丰收的喜悦作文600字

2017-05-21 初二作文

丰收的喜悦
记得在去年,关校长来到我们学校,积极倡导办起了“小逗点”科技生态园。从此,它就成为了我们走进自然,了解科学培植,探索生命奥秘的地方。如今,生态园从一个小小的空间发展到了半个篮球场之大,里面品种之多,瓜果蔬菜齐全。
在这里我要向大家介绍一下“小逗点”科技生态园,它是由雨水收集、利用,生态池,绿色种植园三部分组成。雨水回收注入生态池储蓄,池中雨水为绿色种植园浇水、养殖区用水和水空调降温提供水源。生态池分为蓄水区和种养区。种养区包含水生花卉、水生蔬菜、生态养殖。储蓄水被养殖区生物净化。绿色种植园采用现代农业技术、实施绿色无公害种植。包含无土栽培,立体种植,水肥同施,自动喷灌,太阳能杀虫灯,昆虫性息素,黄色粘虫板,LED补光灯新技术。科技生态园采用种养结合,科学利用、生态循环模式,充分展示现代农业理念,并为科学教学提供第二课堂。
在这二十四节气的立夏,表示即将告别春天,是夏日天的开始之际。在这特殊的日子里,我们省府路小学“小逗点”科技生态园迎来了一场丰收的喜悦。那就是一批黄瓜成熟了,而我们要把它采摘下来去义卖,卖来的钱要捐给山区的小朋友,献出我们的一份爱心。
午间休息时,我和许多科学院小院士(科学院小院士是指省府路小学每一个班选出来的一名科技小能手),一起来到生态园,大家不约而同的发出:哇,好多黄瓜啊!大家快步走进黄瓜架前,看到一根根黄瓜挂在藤上,绿绿的皮,身上还长着点点刺,尾巴还绽放着黄黄的花。有的躲在妈妈的大叶子下面,害羞的样子,有的微微外翘,独自寻找阳光。
我们利用老师教过辨别黄瓜成熟的方法,细心观察黄瓜的成熟度,有的拿剪刀,有的提篮子,齐心协力把成熟的黄瓜摘下来。瞬间我们似乎成为了小瓜农,是那样的认真,那样的经验丰富。有的小组还不时发出:“我都流口水了,真想品尝一下这鲜嫩的黄瓜。”而我看着眼前那一根根的黄瓜,静静地挂着妈妈的`身体上,每一根都是那样的可爱,那样的讨人喜欢,每当我要拿起剪刀时,心里总是很纠结,下不了手,可是小黄瓜似乎在勇敢对我说:剪吧,我能为人类添加美味,为那些山区的小孩做出点贡献,我心里非常的高兴。于是我和小伙伴们,精心挑选,快速从黄瓜藤中一根根剪下来。
不知不觉,我们已经采摘了好多黄瓜,各组汇合,集中到两个篮子里,大家你看看我,我看看你,脸上挂着笑容,心里都有一种说不出来的味道,我想这就是丰收的喜悦,这就是人与植物的情感。当我们提着满满的两篮黄瓜离开生态园时,都会不自觉的回头看看哪些黄瓜藤,还有哪些小黄瓜。

【每日写作指导:怎样写出有思想深度的作文】

  高考的作文承载着社会功能和思想教育功能,也就是我们常说的“做人”与“作文”。因此,写这类作文不能流于表面,而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法:

  一、从人生的体会方面去思考,关注生活,写出个人生命体验。(next88)像我们所说的“责任”这个话题,不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的,更多是关于学生的责任、学生的生活,不是空洞地喊口号式责任,而是注入了很多的人文精神的一种责任。

  二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说“优势与成败”这个话题,体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功,而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维,我们平时要多去仔细思索、思考,从理性的角度,从哲学的角度去理解它,特别要时刻提醒自己,作文内容要尽量贴近现实生活,注意用辩证眼光看问题。

  三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事,看一些报刊评论等,有利于从时代的眼光去把握问题。

  四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材,而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材,从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。

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