愿望
我爸爸说：“没有愿望的人如同行尸走肉”。于是，我从小到大有不同的愿望，或大或小，或真或幻，已实现的，成为了我人生之路上身后的一片璀璨，未实现的，在前方闪着如真似幻的光……
在小得上下学还需大人护送时，我有一个同样小小的愿望：去路边那家老婆婆开的小店里买一颗“海椒糖”吃。
海椒糖有一副很诱人的模样：长约五公分，红似玛瑙，小辣椒状，下面还有一条绿绿的小棒棒。还有，还有我老早就向同学打听到，一个只要一毛钱！唉，只可惜我爸爸说那是垃圾食品，死活不肯让我解馋。
机会终究还是来了。那天放学早，趁爸爸还没来，我偷偷地先从学校溜走，去了那家有梦寐以求的海椒糖的小店。
是的，不用说，我用准备了很久的一毛钱实现了愿望。那糖的味儿啊，至今都在我舌尖上回旋，像一颗蜂蜜凝在心中。我到家意料之中地被妈妈狠狠教训了一通。
我长大了，大到上学不用人送了。我攥着五毛钱又到了那家小店。
依旧是那家破破烂烂的小店，依旧是那位衣着朴素的老婆婆，依旧是那个表面有污迹的糖瓶子。依旧只是品尝海椒糖的愿望。
“五毛钱三个。”老婆婆语气生硬，但依旧那么面容慈祥。
我一愣，我已记不清楚是怎么尴尬地用五毛钱换来三颗糖的，只记得那味儿啊，好涩、好涩，像一滩棕色的中药，漫进了我的心里。
我在继续成长，已成长到了不再在那座小城里念书，愿望也不再那么简单。
当我回到那座小城时，那个吃糖的愿望不知怎么地又醒来了，在我眼前闪动，晃得我眼睛痛。我也不再是那个兜里只有毛票的寒酸小孩了，但我还是去了那家小店。
我的愿望“嚓”地一下碎成了一地的渣，就像我曾经打碎玻璃杯那样。
那家小店不见了，取而代之的是一个“高科技”的小超市，店主是带着外地口音的时髦女郎。我没有上前去打听那老婆婆的消息，因为，我怕……
我在成长，我的愿望在日益增多、增大，但我仍想再见到那老婆婆，见到昔日的海椒糖，见到——
我那一去不复返的童年。
（重庆南开中学初2015级6班：胡腾月）
（指导老师：晏勇）
【每日写作指导：感动话题作文指导……】
[题目设计]
在我们生活中，另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。（next88）请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。
注意：
1、立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于800字。
[写作指导]
人的'情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。感动之于人即是如此。明白这一点，我们以“感动”为话题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的话题作文，从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。
说到让人感动的事，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。想起1999年高考“坚韧——我所追求的品格/战胜脆弱”题，有很多考生写什么自己的父母死去，写什么自己遭到车祸等等。以此来说明自己是如如何何的坚韧、坚强。所写事情令人感动吗？能够赚得阅卷老师的一把同情泪水吗？答案是不言而喻的。所以，写这类文章，一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。
自然，上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。以记叙为主，将上述材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将上述材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就都合乎题意要求。
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