三天打鱼,尽可两日晒网
人们常用“三天打鱼,两日晒网”来比喻学习或工作缺乏恒心,时常中断,不能坚持不懈,是个贬义词。我并不以为然,我认为这是有一定道理的。
生物学证明:当神经系统和运动系统疲劳时,应该充分休息,以利于功能的恢复,从而提高效率,达到事半功倍。心理学的“遗忘曲线”也告诉我们,适当休息,所造成的学习上的间隔,有利于增强记忆能力。所以紧张的学习之后,进行适当的休息,是很有好处的'。当然,“三天打鱼,三天晒网”的除外。
如果一个人不会“晒网”,那么是不会完全展示他的才能的。物理学家牛顿做起研究来废寝忘食,但是他又是通过散步来休息和放松的。列宁也曾说:“不会休息的人,就不会工作。”对于学生而言,如果下课时不走出教室呼吸一下新鲜空气,借以舒缓一下大脑的紧张状态,那么可能搞得疲惫不堪,学校效率低下。这就是有许多同学看上去很勤奋努力,但是成绩并不好的原因。
特别是重大考试之前,许多平日劳逸结合的同学,也一改常态展开了疯狂的“反攻倒算”,一天也不“晒网”了,等到“打鱼”之际,却因为没有“晒好网”而使“鱼儿漏网”。不会“晒网”的人,就不会“打鱼”。我们应该处理好学习(工作)和休息之间的关系,注意劳逸结合。
总之,“三天打鱼”,尽可“两日晒网”。
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