作为新世纪的中学生，爱党爱国、孝敬父母、助人为乐等道德修养自不可少，但最重要的还在于勤于实践，勇于创新。因为唯有创新，才能成就事业，才能迎接未来科技的挑战，才能使祖国繁荣昌盛，才能使中华民族屹立于世界先进民族之林。
这不禁使我想起一个真实的故事：有两个青年一同开山，一个把石块砸成石子运到路边，卖给建房的人；一个把石块运到码头，卖给花鸟商人，因为这儿的石头总是奇形怪状，他认为卖重量不如卖造型。三年后，这个卖造型的青年人成为村里第一个盖起瓦房的人。后来不许开山，只许种树，于是这儿成了梨园。就在村里人为鸭梨带来的小康日子欢呼雀跃时，曾卖过石头造型的青年人，卖掉梨树，开始种柳，因为他发现客商不愁挑不到好梨子，只愁买不到盛梨子的筐。五年后，他成为第一个在城里买房的人。再后来，一条铁路从这儿贯穿南北，果农由单一的卖水果转变为进行果品加工及市场开发。此时，这个青年人又砌了一堵面向铁路的3米高、百来长的堵，做了这五百里山川中唯一的广告，于是产品旺稍，成了第一个走出小村的人……20世纪90年代末，他被日本丰田公司亚洲区代表聘请，成了年薪百万的人。由此不难看出，这个青年人之所以一再成功，靠的就是不断开拓创新的精神。（中国作文网）
创新时一个人事业的成功起了至关重要的作用。对一个国家来说，更是强国之源。江泽民同志早就告诫全国人民：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”日本就是一个典型的例子。第二次世界大战后，从皇宫到东京湾的地区被夷为平地。日本就凭知识创新，在这片废墟上，经过二三十年的奋斗，重新崛起。特别是20世纪80年代末，日本政府调整国策，进行“科技创新立国”，使日本一跃成为当今世界上的经济强国。可见，在知识经济的今天，创新能力是世界上最强劲的动力，创新能力是新世纪开拓型人才必备的素质。Www.t262.com
然而，我们由于长期处于应试教育的状态，升学考试成为压倒一切的指挥棒，教育不再是塑造美的.艺术活动，而被等同于机械的训练。应试教育束缚了我们的理解力、鉴别力和创造力。尽管这几年有识之士大声疾呼实施素质教育，但有的学校难免有“素质教育轰轰烈烈、应试教育扎扎实实”之嫌。难怪有人一针见血地指出：中国培养的人才知识有余，创新不足。
历史把明天交给了我们，明天把希望交给了我们。试问：单凭你头脑中所学到的知识，能承载起这延续了几千年的民族复兴的历史重任吗?能托起13亿中国人民明天的一片蓝天吗?能迎接世界强国人才的挑战吗?为此，新世纪，我们必须与创新同行。
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