最近看了梁衡老师的《匠人与大师》，我受益匪浅。——我们要脱匠气成大师。这是一种积极向上的人生态度。
梁衡老师分三点阐述了匠人与大师的区别：一，匠人在重复，大师在创造二，匠人在实践层面，大师在理论层面三，匠人较单一，大师善综合。这样使得文章条理清晰。本文最突出的手法便是对比，通过匠人于大师对待事物的态度，方法进行对比，使大师的形象跃然纸上。
阐述区别之后，再加以辩论，是论述更全面，更具有说服力，紧接着强调树立“从匠人变成大师”的志向，努力实践。然后退一步讲在思想上遵循大师的思路的重要性。最后有个人到社会，指出努力的方向，升华了主旨。
读完后，我不经想起来一个故事：有一次，爱因斯坦请教数学家明可夫斯基：“一个人究竟怎样才能在科学领域和人生道路上留下自己的闪光足迹，作出自己杰出的贡献呢？”明可夫斯基笑而不语，而是拉着他朝一个建筑工地走去，并且径直踏上了建筑工人刚刚铺平的水泥地面。在建筑工人的呵斥声中，爱因斯坦被导师弄的一头雾水。明可夫斯基顾不得别人的指责，非常认真的说：“看到了把，只有这样才能留下足迹，只有新的领域，只有尚未凝固的地方，才能留下深深的脚印。那些凝固很久的老地面，那些被无数人涉足的`地方，你别想再踩出脚印……”因而我们要创新，不能墨守陈规，我们不能像匠人重复，我们要学大师创造，不断的去追求，踩出自己的脚印，走别人没有走过的路！
我们的学习不也正如此么？我们总是在不断的，反复的做题，大量的题目，我们就像机器般不知疲倦在不停地做啊做啊。如果我们能像大师般，站在高处来审视这些题目，把握其灵魂，其精髓，举一反三。那我们又何必要做那么多题目呢？又何愁不会做？何愁考不起来呢？
我们要不满足现状，不断进取，不断追求，才能成为好“大师”，好“将军”。
但同时我们要明白，这个社会是有层次的，不可能每个人都是大师，每个人都是将军。这些人毕竟是少数的。所以即使是匠人，我要也要努力像大师靠近。我们也要有更好的追求，更高的目标。即使“力不逮”也要“心向往之”。
有了如此的进取精神，我想我们的民族，我们的国家会更加强大！
再次翻开梁衡老师的书，在其思想的天地里遨游，领悟人生哲理。
让我们轻嗅书香，伴书香成长……
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