篇一：有一种声音在记忆深处
滴答滴答的雨声从窗外传来，打破了我寂静的梦，为饥渴的大地送上上好的甘露；顿时沙沙的风声在耳畔响起，是嫩绿的新叶再为新的一天到来而鼓掌贺喜；然而闹钟钟嗡嗡的响起叫醒了睡梦中的我；听着那悠扬婉转的上课铃声又是一般新的感受！然而，带给我记忆最深的却是那校园的铃声。
它那动听的声音连接着时空的纽带，连接着我记忆深处那一根根最敏感的神经，也连接着快乐与悲伤，失望与痛苦，连接着那童年深处最真挚的友谊。时间确如流水一般，不知不觉间它从我们手指间的缝隙之中悄然流过，用手也抓不住，有的只是那丝丝缕缕的记忆。(中国作文网 www.t262.com)
“小学时候的我们是一群天真的孩子和每一个人的童年一样。这时无论是上课铃还是下课铃都是轻松的。我们彼此挚着手折的飞机将它飞向远方。”“五年的时光飞转即逝，转眼间就已经到了毕业的时候，在那最后一课的时候，教室里出奇的安静。我仿佛能听到窗外响起了滴答滴答的雨声，能听到我和同学们的阵阵心跳。大家每个人心中都充满了激动和悲伤，每个人都不敢想象下一秒会发生什么，或许是和同学们永远的离别。老师终究还是没有说话，我看的出他眼神中那一丝的悲伤，这时悦耳的下课铃响起，每个人都再也没有说话。因为，就算我们没有流泪，但我们的心已经在流泪了！这时仿佛一切都聚集在了这声悦耳的下课铃里。没有人会想到那曾经那么欢快的下课铃会变得如此凄凉如此悲壮，好像在送别一群久经沙场的老兵。我们终究被淹没在这铃声里。
又过了几年风雨，我做成了现在的我。也曾经是听着入学的号角踏入初中的大门，听惯了那悦耳的铃声，无论是上课还是下课还是一样的悠扬。正当初中的旅程也终于要走到尽头的时，耳畔边又响起了那悠扬的铃声！
篇二：有一种声音在记忆深处
至今无法忘记那种悸动，就像刚好的微风，就像不燥的阳光，久久围绕在心上。它悄悄地盘旋在耳边，凝结在空气的浮动中，轻盈地飘向那个叫"温暖"的地方。
——题记
掠过思绪的眉梢，勾起我记忆深处的声音。
自从升入初三之后，如山的学习任务压得我喘不过气来，在这同时似乎和奶奶的交流也越来越少，有则也就是简短的几句，但奶奶给我的感觉依旧是那么温暖。
抬头望望时间，又到了十点半，我拖起疲惫的身体，拿起历史课本，翻开，但课本上那些张牙舞爪的长篇大论却使我的眼皮有逐渐吸引的趋势。这时，奶奶进来，问我："还没写完作业啊？"我朝奶奶咧开嘴微笑着说："马上就好了，奶奶你快去睡觉吧。"奶奶嘱咐了我几句便不再打扰我学习。本来还想再看几眼历史，但是滚滚睡意向我袭来，无奈的摇摇头，准备回屋睡觉。打开灯，桌上的牛奶映入眼帘，我轻轻啜了一口，是温的。带着温暖的奶香，我平静的进入梦乡。
我已经进入半睡眠状态，周围都是静悄悄的，所以轻轻的开门声也显得有些突兀了，接着便是一阵脚步声，那声音伴着一种沧桑稳重，是奶奶哟。脚步声渐渐的近了，我感到一双温暖的手为我掖好被子，然后便渐渐的远了，而后便又是一声轻轻的关门声。周围又变得静悄悄，但我的心里却没那么平静了，那脚步声依然在我耳边回荡，在心中盘旋，心里就像有只小老鼠在抓，痒痒的，但很温暖。这牵动心灵的声音我便久久不能忘怀。
记忆中，我是在奶奶的臂膀下长大的，她对我倾尽所有温柔，宠溺的叫我宝贝孙女，每次回老家，奶奶总是自豪的对她的邻居夸奖我，像是在给别人炫耀自己爱不释手的珍宝。
“乖孙女，吃饭了！”“快来喝点水，别上火！”“乖孙女快去睡觉去吧，别玩了。”“我的好孙女，奶奶就知道你最棒了！”“乖孙女，咱回老家看看吧，奶奶想家了”……
关切声，慰籍声，声声入耳；叮嘱声，赞扬声，声声入心。
可我已经有一个多月没有听到奶奶的叮嘱了，奶奶生病住院了，而我却因为学习紧迫，竟抽不出时间去看她，到现在我心中依然充满内疚和自责。给奶奶打电话的时候是在她动手术的前两天，在电话里，奶奶的咳嗽声让我的整个心都揪起来了，但她依然嘱咐我，“要好好学习，别担心奶奶，等奶奶好了就回去看宝贝孙女……”我似乎听不清楚奶奶在说什么了，恍惚间觉得又回到了那个让我难以入眠的夜晚，仿佛奶奶依然在我身边……
仿佛又回到了每个下雨的晚上，我紧紧地抱着奶奶，那种感觉踏实、温暖，就像拥住了整个世界。
想念情，珍爱情，情情真挚；关心情，惦念情，久久不断。
奶奶，早日康复，我还要你陪我好长一段时光！
篇三：有一种声音在记忆深处
春天，在我一个最忙碌的清晨悄悄溜走，我从语数英的题海中喘过气来。听到窗外入夏以来的第一声蝉鸣，有一种似曾相识的感觉——原来它一直在我的记忆深处。
——题记
以前，在我的印象中，蝉鸣，是忙碌的旋律，是嘈杂的调子。正如我每天面对的茫茫题海和老师、家长的句句教诲，每天在我的耳际萦绕不断。这蝉鸣，扰的我无所适从，难以清净。
偶然一次，我在书上看到了蝉的一生：它们在地底下一动不动地等待十几年甚至二十年，最终冲破土层的束缚，却只有短短两周的寿命！看到这些，我不仅感到震惊，还感到感动。我无法想象它们在地下的生活是怎样的。或许四周的黑暗与沉寂让它们感到恐惧吧？或许不吃不喝，一动不动的等待让它们感到无助吧？我不得而知。但从那天起，我开始盼望听到入夏以后的第一声蝉鸣。因为我知道，从这一刻开始，它们将度过短暂却灿烂的生命。我多希望它们多叫一天，在多叫一天。
盛夏，我伴着骄阳和蝉鸣奋笔疾书。做题间隙，搁下笔，冲一杯清茶，重新思索夏日里的蝉鸣。
清茶升腾的香气搅和在蝉鸣的噪声里，于是我想起虞世南咏蝉的小诗：“居高声自远，非是借秋风。”这清高之语，这孤傲之情，不正道出了蝉鸣远播的原因吗？正如那片清茶在透明的玻璃杯中上下翻舞，肆意张扬着自己的一抹清香，传播着承载文化的气息。这也许就是“在其位，谋其政”的另一种诠释吧！
蝉用生命歌唱，也使我明白了：清闲、安逸绝不是我的喜好、我的归属、我的追求、我的梦想。一个真实的今天才是我应该竭尽全力而为之的客观事实，努力学习、乐观生活才是我面前的正确选择！至此，我明白了老师与父母的谆谆教诲。
感谢我记忆深处的声音——那声声蝉鸣。
篇四：有一种声音在记忆深处
每个人的生活里都会感觉到总有一种声音，就在你记忆的深处，让你无法忘记，时刻激励。
有一种声音，让我永生难忘，一直在我心里，它只是一句普普通通的“加油”，却在我遇见困难或退缩时，总会在我耳畔响起。
刚进初中，可能有些不适应，各门学科的成绩与其他同学就拉开了距离，于是我就开始制订学习计划，上课认真听讲，回家认真作业与练习，不过考试的成绩还是不理想，这让我十分着急，坐立不安，却又无能为力。
课间，同学们都出去放松了，只有我一个人还坐在位置上闷闷不乐的样子。这时，班主任郑老师轻轻走近我的身旁，她似乎看出了我的心事。让我起身跟她出去，于是她带着我在操场里边走边聊，帮我寻找原因，最重要的是，她一直在给我鼓励，并肯定我目前的学习计划与学习方法：坚持下去，一定会有进步的，我相信你！加油加油！说完，轻轻地拍拍我的肩膀走了。
我感受到老师对我认可与信任，感到无比惊讶，心想：我这个样子，郑老师都没有放弃我，我为什么要自己放弃自己呢？！
于是，在接下来的日子里，我开始重新振作起来，加倍地努力学习。每次碰到困难或挫折时，郑老师的那句：我相信你，加油！总会在耳边响起，给我勇气，赐我力量，一次次鼓励我做最好的自己。
当期末考试来临时，我并不畏惧，可能是我自己已经做了充分的准备。在考试中从容应试，碰见难题，也不是马上放弃，自己先静下心来，用学过的知识一步一步地分析，整理解题思路。成绩出来了，各科都有了不少的进步，尽管还不是很好，但跟原来的自己相比，已经是很大的进步了。
有一种声音让你难以忘怀，有一种声音让你充满自信，有一种声音就在记忆的最深处，充满力量，无比温暖。尽管它只是一句普通的：我相信你，加油！
篇五：有一种声音在记忆深处
人世间有许多声音，鸟鸣声，叮咛声，呐喊声，总有一种声音在你耳畔挥之不去，也总有一种声音在你记忆深处难以忘怀。
国庆假期，我们一家去探望住在乡下的奶奶。又是一个硕果累累的金秋，一路上空气清新，野菊绽放，一切事物都如此美好。我望着一碧如洗的天空，不禁回忆起懵懂天真的儿童时代，回忆起五年前的那个小院，小院中高大的老柿树，柿树上又甜又大的柿子，还有刻在树干上的一句话，一句使我终生难忘的话。
那一年金秋，天空也是那么蓝，年仅七岁的我在我的“小小乐园”——屋后的小院里玩耍。捉蟋蟀，编草绳，玩儿上一天也不觉得闷。玩儿累了，就躺在柿树下的落叶堆上，望着湛蓝的天空发呆，不经意瞥到树上小灯笼似的柿子，便不自觉地舔了舔嘴唇。也许是为了好玩儿，我产生了自己爬树摘柿子的念头。
在树下转了几圈，还没有找到合适的“线路”，我便迫不及待的抱着树干就往上爬。可那树干却像涂了油漆似的，我的双脚使劲向下蹬，而身子却不能移动分毫。经过半天的“挣扎”，我终于精疲力竭地爬上了第一个枝桠，喜悦之情溢于言表，不自觉地手舞足蹈起来。不过乐极生悲，沉浸在喜悦当中的我还没反应过来，就已经重重的摔在地上，哇哇大哭了。听见动静的奶奶急忙从厨房小跑过来，一看见树下的我和我身旁散落的树枝树叶，就明白了一切。她慈祥地笑着，鼓励我说：“再爬，爬树很简单，只要一心想着向上爬，肯定能爬上去。”
一心想着向上爬！不知怎的，这句话仿佛一股无形的力量，给予了我勇气，推着我不断向上爬。在一次又一次的失败后，我终于爬上了高高的树顶，尝到了成功的'果实，也看到了截然不同的风景。兴奋的我决定留点什么做个纪念，于是拿出小石片儿，认认真真的在树干上刻下七个笨拙的字“一心想着向上爬”。
“到了。”爸爸的一句话把我从回忆当中拉回到了现实。吃过晚饭后，我便溜进屋后的小庭院——那个我时期童年的小小乐园。一切都没变！当看到那依旧高大的老柿树时，我心中竟有些莫名的激动，有一种想爬树的冲动——像儿时一样。这一次，我轻而易举的爬到树顶，畅快的呼吸着高处的新鲜空气，看到那已被风雨冲刷而变得有些模糊的字迹，“只要一心想着向上爬，肯定能爬上去”这个声音在我记忆深处不断回响。
篇六：有一种声音在记忆深处
听雨，在新居的窗前。
宽大的玻璃窗，成了雨点的操场，雨点奔跑着像一个个孩子，在踢球，在投篮，或者在赛跑。还不时地发出高亢的呐喊声，低沉的哀鸣声。我站在窗前，看着慷慨激昂的雨点在我的面前欢畅着，心中有一种声音在记忆中响起。
那是到县城读高中的第一天，三叔将我送到学校，就匆匆赶回家中。只有我自己，留在陌生的环境中。举目所及，没有我认识的人，而且，天开始下起了雨，是凉凉的秋雨。我就斜躺在宿舍的上铺，听着外面的雨声。
听雨在秋天，凄凉，清冷。我一个从乡下到县城的少年，怎能抵挡了这萧杀的秋气？秋雨，冷雨！这种冷不只是寒彻肌骨，甚至冷到心里，慢慢地渗出一点点的凄凉。春雨滋润的是心中的蔷薇，秋雨则唤醒心中的猛虎。每个人心中都会有一点忧郁的潜质，被我们深深地埋藏于心底，不会轻易释放出来。而秋雨则有这种特质，会让它穿过我们的心门，释放出来表现为伤感，也许这就算是一种天人感应吧……就静静地躺在床上，晚饭都没吃，只是听着雨，被动地听着着无休无止的秋雨！
我就这样独自静坐在窗前，凝望着这灰暗的天空，看着雨声中的黄昏慢慢地变成了黑夜，这就是我高中的第一个夜晚。宿舍的同学们都和家长到外面看电影或者逛街了，我只有这铺天盖地的雨线和无休无止的雨声。从家中出发时的雄心壮志、豪言壮语，此时都随着这包裹自己的烦人的雨声慢慢地消失了。
此时，有敲门声响起。
开始是轻轻的如小溪呢喃，没法和外面宏大的雨声相比，因此，我没听到，等到后来急促起来，像鼓点响起，我才知道有人来了。谁？三叔，他不是走了么？我打开门，惊愕地看到，原来是我的新班主任姜老师，一个头顶微秃的中年男人。
“怎么，一个人呆着，是不是想家了？”
我的眼睛开始潮湿起来，但是，嘴还是很硬，“没有，我在一个人赏雨呢，听听雨声！”
“喔，很有诗意嘛？说说看，你都听出了些什么味道！”
我把自己知道的一些写雨的名诗名句拼凑在一起，“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”。
“小小年纪，哪来的这么多愁啊！这都是古代文人多愁善感的情调弄的，雨其实就是雨，你想想，如果没有秋雨，红叶会红吗，地里的庄稼会成熟吗？你是农村的吧，此时，你的父亲听到如此及时的雨一定会高兴得不得了吧！他们会盼望着夜里的雨声的，这雨声，就是他们丰收的福音呢！”
经老师这么一说，我一下子就想到了，父亲曾经冒着雨在园子里干活，我说，爸爸，还是赶紧回家避一避吧！爸爸却说，避什么呀，在雨中淋淋多好啊，你看，这是多好的雨呀，多么及时的雨呀！那种欣喜的表情真的让我很吃惊！我可以想到，爸爸此时也许正在园子中，周围都是他心爱的菜和庄稼，他正仰起头，贪婪地淋着雨，那雨声也许就是他最美的音乐吧！
我再看窗外，雨线依旧，雨声依旧，而我的心却稍有缓解。耳边又响起了班主任的话，“人生的经历就像这窗外的雨声，你可以把它当成烦人的噪音，充满了悲凉的意味，也可以把它当成催生成熟的鼓点！”
那个晚上，班主任和我聊了很久，我的耳边始终充盈着雨声，如鼓点，如琴音。
思绪回到现实，外面的雨停了，阳光又照过来了。似乎高中第一个夜晚的雨声在记忆深处响起，壮年的我当然知道，雨过就会天晴，即使雨声不绝，而雨停后的阳光会更灿烂，更明亮！
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