在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我眼中的色彩作文（精选10篇），希望对大家有所帮助。
我眼中的色彩作文1
春天是绿色的，是充满生机与希望的颜色。
夏天是红色的，是充满激情与活力的颜色。
秋天是黄色的，是充满喜悦与自豪的颜色。
冬天是白色的，是充满神秘与探索的颜色。
儿时最喜欢蓝色，那是向往天空的结果；而现在最喜欢紫色，那是走向高雅与成熟的标志；将来，最喜欢的应该是黑色，那是夜的帷幕，那将是我毕生的追求。
常在书山中漫步，眼中的色彩便更丰富了。每当我读到“春风又绿江南岸”时，脑海中便出现一抹浅浅淡淡的绿。那又何止是一个“绿”字，这抹浅绿，叩响了春天的门！当读到“国破山河在，城春草木深”时，一抹深沉的绿便从眼前飘过。那又何止是一抹深绿，这样的颜色，诉说着无穷无尽的哀愁！当读到“时间，红了樱桃，绿了芭蕉”时，耳畔划过的是只属于纯绿色的细语。这又何止是一声呢喃，这是一首关于岁月的凯歌！
其实，无论是“无边落日萧萧下”还是“看满山红遍，层林尽染”，描述的都是红色，但是如何看待这种颜色，并不是取决于别人，而是自己对于人生的态度。
“月移西楼经鼓罢”是忧郁沉闷的蓝；“渔夫收网转回家”是象征丰收的黄；“雨过天晴何需伞”是怡然自乐的白；“铁匠熄灯正喝茶”是安定祥和的灰；“樵夫担柴早下山”是象征勤劳的红；“猎户唤犬收猎叉”是关于生命的绿，“美人下了秋千架”是平淡无奇的紫；“油郎改行谋生涯”是失落无奈的黑……
赤橙黄绿青蓝紫，紫蓝青绿黄橙红。眼中的色彩被稚嫩的掌心托起，我的童年因绚丽的色彩而万分美丽；眼中的色彩被流逝的时间所品味，我的青春因绚丽的色彩而充满活力；眼中的色彩被人生的书籍所收录，我的未来因绚丽的色彩而绽放光芒！
无论世界的色彩是繁多还是单一，都改变不了我眼中的色彩。
我一直坚信一句话：“世界因你眼中的色彩而美丽！”
我眼中的色彩作文2
融于世间大地中，默默以心灵感受世间之姹紫嫣红。于我眼中之色彩，莫过一缕艳桃粉，一许青藤绿，一抹夕阳红，淡抹相宜，沁人心脾罢了。
艳桃粉
窗外的桃花又纷纷布满枝头了，那般稚嫩、清新——就如姐姐的爱情。刚领他给家人认识时，姐姐一脸羞涩，却洋溢着幸福，如初开的桃花般稚嫩。姐姐的小手总爱紧紧牵着他的手，感受桃花般浓烈的温暖。生日时，了解姐姐童真性格的他竟精心挑选了台小型娃娃机作生日礼物。姐姐兴致盎然地拽着他的手玩起来，时而相视而笑。她的明眸如月般映着桃花浓艳的粉色。如今那桃花色的喜帖初入眼帘，泛着瓣瓣桃情。
青藤绿
桃树下，墙上的青藤痴痴地依偎着，那许许四季的常绿，在浓艳的花雨下格外沁人，就如父母的爱情。母亲的个子比父亲要高一点，爱美的她却不怎穿高跟鞋。每每与父亲走在一起，只一副小鸟依人状——此般爱情，如青藤般常绿。父亲的脾气很坏，总为一点小事恼怒唠叨。母亲到菜市场买菜的一回，只注意菜架上的瓜果，脚底竟打滑，摔了一跤，疼痛不止身作医生的父亲却异常冷静，细细检查受伤部位，轻轻一扭，便舒了口气。身显弱小许多的他又卯足力气，背起母亲。脸通红的他竟还心疼地责怪母亲粗心，一路絮絮不止。母亲闻着他带丝怒气的责骂，不敢作声，却又轻轻地靠着父亲的背，如常青藤般相互依附，恋的深沉。此般淡绿，在我眼里清新许然。
夕阳红
地平线上的夕阳溢放着光彩，在天边映出抹抹彩霞，丝毫不输满树的艳桃和依偎的青藤——就如爷爷奶奶的爱情。即使头发花白，爷爷却还如年轻人一般健硕。每天清晨骑着车，迎着朝阳总要在大街小巷内逛一两个小时才肯吃早餐，比满街人都有活力。奶奶总爱扯着嗓子满楼地叫“老头子”，时时把顽皮的爷爷揪出来。两人相视而笑，脸上溢着夕阳红般幸福。可那个清晨，奶奶却没能把爷爷揪出，跑到马路上，发现爷爷在马路上连人带车倒下，身后是一辆轿车。送到医院，爷爷第一次剃光了头，躺在病床上，如一幼稚的童子般望着奶奶傻笑。“糟老头子，吓死人了！”奶奶边扯着哭腔，边在病床前给爷爷喂饭。我在一旁安慰着奶奶，却瞥到了爷爷的嘴角竟微微翘起，还带着残留的菜汁，对奶奶的牵挂无比享受。床边的夕阳映得两人的脸通红，奶奶竟像初恋的少女，微微低头。一切色彩都如此美丽，梦幻，尽收眼底。
爱情的色彩如幻影，如泡沫，在我眼里映出稚嫩的艳桃粉，朴实的青藤绿，不渝的夕阳红，构造出这世间最动人的一幕幕。
我眼中的色彩作文3
春天的色彩是嫩绿的、翠绿的、深绿的，夏天的色彩是火红的、玫红的，秋天是金黄的，而冬天的色彩只有苍白的。——题记
柔和的阳光沐浴着金黄的大地，鸟儿在空中自由自在的飞翔着，蓝蓝的天空衬托着嫩绿的草地，我置身在嫩绿的草丛中，身上穿的那件洁白的衣服闪闪发光，狗儿在草地上奔跑着，这时我惊奇的发现，春天，不只有绿色，还有各种颜色。
火辣辣的太阳烘烤着金黄色的大地，热风拂动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。
红灯那耀眼的红色印在我的脑海，与绿色和黄色组成了一个鲜明的对比。红色提示着我们错误和事故的发生。天阴了下来，红灯始终散发着它的耀眼与威严。
凉爽的秋风吹拂着大地，落叶一片又一片掉落在地上，踩下去发出沙沙的足音。秋天，才是真正的金黄色。成熟的果实，金灿灿的玉米，我穿着那洁白的衣服在金黄的大地中熠熠发光。这时，我又惊奇的发现，在这金黄的大地上，不仅仅是一种颜色，还有红色的苹果、棕色的枝条、绿色的树叶……
雪，从空中飘落下来，像仙女一般飘落下来，让人感到阵阵寒气。洁白的病床、洁白的床单、洁白的墙壁和那洁白的雪花。我眼中的白色，是在病房中度过的。护士小姐那洁白的裙子，那洁白的窗子和那洁白的百合，伴我度过了整个冬天。
我眼中的色彩，有春天那绿色的草地，夏天那红色的灯，秋天那金黄的大地和冬天那洁白的病房……
我眼中的色彩作文4
我的生活，丰富多彩，但在我的眼中，橙色，那一抹普通而又不平凡的橙色，却格外鲜艳，格外耀眼……
那是炎炎酷暑的日子，一切都是这样寻常。然而，在舟曲，这方宁静而不被人熟知的土地上，一场灾难突然袭来，特大山洪泥石流滚滚而来，无情地冲向这个小县城。它是多么不堪一击，在万马奔腾般震耳欲聋的巨响声中，被吞噬了。刹那间，这个小城消失了。一切，都突如其来。人们安居乐业的这片热土，在顷刻间化为乌有。房屋倒塌，废墟下，一条条鲜活的生命定格。在这里，天灰蒙蒙的，一切都显得如此苍白无力。舟曲，寂静得可怕。
然而，不知什么时候，涌现了这么一群人：有的在废墟中忙碌，有的在为幸存者包扎伤口，还有的正在奔赴灾区的路上，心却早已牵挂着灾区……他们来自四面八方，素不相识，却有一个共同的目的：帮助灾区人民重建家园！他们的衣服，虽然各不相同，却是同一种醒目的色彩——橙色。他们是抢险救灾第一线的人们。
一到灾区，他们便再也没有空余的时间。投入紧张的救援工作，夜以继日，只为争分夺秒，让废墟下那一颗颗怀揣着希望的心灵得以解救。有时候，为了那层层碎石瓦砾下的生命，救援队员几夜没合眼，齐心协力，与死神作不懈抗争。当一条生命被援救回时，他们的身上，已肮脏不堪。橙色的衣服，被污泥染得面目全非，但他们的脸上，却露出不悔的笑容。点点橙色，分布在舟曲的每一个角落。每天，是他们的力量，拯救出无数的人们，可是，在一条生命得救之时，也有生命永远定格。为了不曾相识的人，他们，我们的抢险救灾人员，甚至付出了自己年轻的生命。一点橙色的消逝，却挽回无数命悬一线的人们，他们心甘情愿。
哪里有危险，哪里就有他们，哪里就有一片显眼的橙色。没有谁知道他们的名字，他们就是一片无私奉献却又默默无闻的橙色。汶川大地震，青川大地震，哪里没有他们的身影？他们将希望播种在天南地北，用无私的大爱筑成民族的桥梁。
橙色，代表生机，代表希望。它是救灾人员血与汗凝成的结晶，它是所有奔赴灾区第一线的人们的象征，它是泪水与欢笑的交织，它更是所有色彩中最美丽的那一抹。
灰蒙蒙的天空下，闪烁着星星点点的橙色，也许普通，但在我的心中，它胜过任何斑斓的颜色，它就是我眼中最美丽的色彩。
我眼中的色彩作文5
我眼中的色彩，始终都是我心中的温度。有时候一个黑乎乎的前方，我亦能看见金黄色的光芒，而有的时候，则是一个空空的白色，我从中看出了我的所思所想。
世界上有着赤橙黄绿青蓝紫这一系列的色彩，在我的眼中，这些颜色却都是我的晴雨表。在红色闪现在我的眼前时，通常这时候的我都是热情似火的。的确，我有着热情似火的一面，即使这一面只在极偶尔的情况闪现；在橙色出现在我的眼前时，通常我都像是重新做回了妈妈的乖孩子，像一株向日葵似的，望向太阳的方向；在黄色闪现在我的眼前时，我有时候会想到向日葵的花瓣，有时候又会想到柠檬的酸味，这些依旧跟随着我心中的温度不断地变化，直到变到了不变。
在绿色出现在我的眼前时，通常都是好心情，是有一颗随时拥抱大自然的心，不管是眼里还是心里，有的`只是大自然的清新和青翠；在青色闪过我的眼前时，我会感受到一阵清凉，像是盛夏里站在了一棵大树下乘凉，那青青的色彩，是凉爽的夏季必备；在蓝色出现在我的眼前时，我会哭，忧伤会在这时像决了堤一般，以蓝的姿态浸没我的生活，让我不是抽泣着难过；在紫色闪现在我眼前时，我似乎知晓了一个秘密，却又始终无法将其探究。
这些色彩不再是单一的色彩，它们在我的眼中有了各自的故事以及温度，它们用它们自己，为我们演绎出一幅美丽的画卷，让我们在忘不了它们的同时，时常惦念着，时常猜想着。那黑乎乎的是什么呢？我不知道，但那金黄色的光芒证明那一定是美好的事物，不会是我所思所想的一片空白。
我眼中的色彩作文6
有时，色彩不仅仅是一幅画中的颜色，有时可以用色彩去表达某种情感。在我的眼中，课堂不仅仅是黑板白色的粉笔印，课堂有着它别样的色彩。
语文课是五彩缤纷的，就好似夏日的风景，给人无限遐想的空间。当语文老师在课堂上娓娓动听地进行着课文讲解，让我不仅仅对这篇课文有着一层更深刻的理解，还让我有一种置身于那个时代背景的感受。语文不仅仅是语文，它在我的眼中，还包含了历史。因为每篇成功文章的创作都只有在时代背景下产生，并不是顺手拈来。这就是我眼中语文课的色彩。
数学课，看似枯燥无味成山的题，繁杂的公式，复杂的运算。好似死寂的冬天。但是，神游其中，怡然自得。每到我领悟了某一个数学的知识，并用它们解决了一道难题，心中就好似有一种成就感。犹如为死寂的冬天增添了一棵翠松，点出一抹绿。并且，数学的奥秘激发着我的探索精神。每当学习公式时，总觉得在与数学家进行“时空对话”。让我明白道理，知道那些公式“背后的真相”。让我不仅知道怎么用，还让我明白了为什么可以用。这就是我眼中数学课的色彩。
英语课好似碧绿的春天。对于那些英语成绩中等的人来说，英语课就是枯燥无味的语法。但是，英语课好像一阵春风，为我吹开了一扇门。那扇门，让我面向世界，那是一个五彩缤纷的世界，里面的每一个国家，有着它自己的民俗风情。让我更好的去了解，去理解它们。这就是我眼中英语课的色彩。
自从上了中学后，学习成绩似乎变得尤为重要。学习任务开始繁重起来。但是，课堂却以它别样的方式，充实着我的中学生活，老师给予我的知识和教导，就好似五彩缤纷的彩虹。知识，使我的思想不再空荡。我眼中的色彩，就是丰富充实，累并快乐着的中学生活。
我眼中的色彩作文7
天空是蓝色的，草木绿色的，依米小花是四色的……
站在窗前，微风给我再来田野的清甜气息，鸟儿给我带来自由翱翔的自行与高兴，眼睛给我带来鲜活精彩的视野。
蓝色的希望
昂起头，我仿佛“雄赳赳，气昂昂，横过鸭绿江……”伟大的军人昂头高亢，夕阳将他们的影子拉长，他们之所以这么骄傲、这么自信，正是因为他们看到蔚蓝的天空，比只是天空还有—希望。
鸟儿在高歌，唱到“希望蓝天任我飞翔，美好生活给我希望……”
绿色的生命
直视原野，我仿佛听见“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”这抑扬顿挫的声音，把春天的小生命们说的淋漓尽致。看看柳树刚抽出新的枝丫，小草小花钻出大地，摇摇嫩绿的身子，那么娇小让人怜惜。我看到的不仅是绿色，还有—生命。
四色的坚韧
非洲戈壁上生长着一种花—依米小花，花呈四色，每瓣一色。四瓣代表幸运，四色代表坚韧。一瞬的美丽绽放，它用了五年时间，两天后它便随母株香消玉损了。正是因为它一心一意，坚韧坚持不懈的努力，一点一滴地积蓄力量，为实现自己的价值。尽管很短暂，却很绚丽。
眼中的色彩，就是这么美丽，这么幸福。
我眼中的色彩作文8
在我的记忆中，有一种颜色，不断的出现。它静静地走来，又静静地离开。它不同于红色的艳丽，不像蓝色那般深沉，也没有绿色的那种芬芳。它是一种白色，那种没有那么纯净的象牙白。
那一天在家中整理旧物，无意中翻到一个本子，本子已是有些年头了，它在书籍下沉睡了很久。那本子的封面，似曾相识。怀着满心的好奇与向往，我翻开本子，只见纸上满是密密麻麻的小字。本子的纸不太好，它是象牙白色的，就是那种有些偏黄的白。这朴实的颜色唤醒了我心底的记忆——许多年前，在我读四年级时，曾在这象牙白上，写下我的第一部小说。
那时的我，喜欢在午后，在课间，在夜色下，翻开本子，一点一滴的记录着我脑海中给那个充满幻想与童真的世界。那初次触碰到文字时的兴奋，至今记忆犹新。那种对语言的渴望，就像在我心中，播下了一粒种子。几年后，我再次回到这里，那种子早已不见了，我看到了一颗参天大树。
我低下头，再次望向那一片象牙白。
这种纸，现在已经见的不多了。
看看我现在写下的故事，不知从何时起，它们就已经变成那种煞白色的了。它们虽比昔日的精彩百倍，但反复品读之下，总觉得少点了什么。
现在的人们，已不再使用纸笔这种过时的写作工具了。他们只需打开一台电脑，敲打着按键，就能“写”出很多的文字，又快又方便。但我总是觉得，那电脑屏幕的白，太过冰冷，太过不真实，让人感到喘不过气儿来。明明都是白色，但为什么相差如此之远？一个给人带去温暖，一个让人坠入寒冷。可能它们之间的差别没有那么大，只是使用它们的人的心，不一样了吧。那象牙白给人的朴实和安心，是话语道不出的。
小时候，在我的眼中，那象牙白似乎并不是工具。在我儿时的记忆中，它就像是一位朋友，我将心中的故事告诉他，讲给他听。
那种沉默的倾诉，全部流向了那普通中难掩神圣的象牙白。
跟很多旧物一样，象牙白这种被时代遗忘的纸，往往讲诉着很多故事，他们代表着一段被忽视了的记忆。
没有素白那样纯净，没有米黄那样安详，象牙白介于它们之间，闪动着它独一无二的温暖，朴实，平易近人的光。
我合上本子，将此时我心中的感慨放在心里，跟它一起的，还有那抹象牙白——
那个值得让我铭记一生的颜色！
我眼中的色彩作文9
生活是丰富多彩的。它像彩虹一般绚烂多姿。向每一个热爱生活的人展示着它的光芒。而我也热爱着生活，因此在我眼中，不同的事物都有不同的色彩。
在我眼中，蓝色代表家庭。
蓝色，它如天空般包容宁静。每当我看到家中墙壁的蓝色时，原本浮躁愤怒的心都会平息下来，让我投入和谐温馨的家庭生活。每天早晨父子的交谈，临行的叮嘱：“路上骑车注意安全。”每天放学回来，妈妈总会细心地询问一天的学校生活，耐心地与我分析考试的成败。家就像一片蔚蓝的大海，我就是其中的一只小鱼，总能受到海的呵护与包容。蓝色，赋予了我的家庭以和谐温馨。
在我眼中，绿色代表学校。
随着我们的成长，我们开始走出家门，走进翠绿的学校。绿色，生机勃勃，奋发向上，是树木的颜色。班级里的朗朗书声，操场上的轻快脚步，活动中的齐心协力。十年树木，百年树人。我们就像一棵棵树苗，寄托着未来的希望与责任，向着自己的目标与理想蓬勃向上，共同组成一道美丽的风景。绿色的生机，遍布在校园的各个角落。
在我眼中，红色代表社会。
虽说我们尚是中学生，但也已或多或少地走入社会，为社会带来一抹红色。红色，热血的颜色。它代表着中学生的激昂，辛勤的奉献。在献血屋前，我们普及知识，号召市民；在义卖上，我们忙忙碌碌，募集善款；在赛场上，我们慷慨陈词，指点江山。我们用自己的努力，一点点的改变着社会，为社会输入青春的热血，注入火红的活力。
生活是丰富多彩的，只要有一双善于发现的眼睛与向上的心，就能看到靓丽的彩虹，时刻感到生活中的温暖与力量。
我眼中的色彩作文10
在这天地之间，所有多种多样的颜色拼凑成了这个美丽的世界，而每个人眼中的世界，又都是不一样的色。——小引
在细丝般的春雨中，万物在生长。一切都欣欣然张开了眼。看着垂柳的枯枝上冒出嫩绿的芽儿，看着小草迫不及待地从泥土里钻出来，看着花苞一点点地绽开……一切都洋溢着希望，一切都洋溢着对未来的向往。顷刻间眼前的世界变得绿油油的。突然，一个稚气的声音闯入了我的耳畔。“妈妈，世界是什么颜色的?”只见那位母亲俯下身，亲切而温柔的说：“看到那是什么颜色了吗?是绿色的。”小女孩似懂非懂地点了点头，是的，世界不正是这代表希望与未来的绿色吗?而人类的全部智慧就是，等待与希望。没有希望，还有什么世界可言呢?
午后温暖的阳光透过水晶般明亮的玻璃映入了教室里。我抱着书走过，偶然间听到一段故事，一位老师激动地讲着一名士兵为了民众的安全，冒着生命的危险引开敌人的故事。在老师时起时落的声音中，小女孩幼稚的问题浮现在我的脑海中。我眼中那个原本绿色的世界被血一般的红色浸泡了。是的，是红色的，红色是生命的本色，而正是生命，塑造了整个世界!
晚上，一弯明月静卧空中，在那个特殊的日子里，一场天灾，带走了多少人宝贵的生命。我眼中闪着盈盈的泪水，脑海中闪过一幅幅冰冷血腥的画面：一幢幢房屋早已倒在地上化为残垣断壁，一个个人在死亡与生存的车站徘徊。多少孩子从此没有了亲人，没有了昔日的伙伴。这世界蒙上一片黑色，一片冷酷、代表死亡的黑色。可这是对的，当一切事物进行生的轮回时，死亡就在这里等他，生与死是不可避免的。而世界不正在真理中存在吗?
直至今日我才发现，是许许多多不一样的色彩构成了这个美好的世界。它，是绿色，代表着未来的希望;它，是红色，代表着怒放的生命;它，是黑色，代表着生命的轮回……而这个世界被形形色色塑造得这样完美，这样无缺……
在这个多彩的世界中有着丰富的旅途，而在这完美的色彩中，尽情绽放吧!
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