含泪的微笑

2017-10-12 初三作文

含泪的微笑1

相濡以沫不分离是我们的约定,含泪的微笑是因为我们都有一颗相爱的心。

——题记

深院·锁清秋

一个明朗的夜,月光清澈,洒在地上,她抱着我,在院子里踱来踱去,一停下我便嘶声哭闹。我的脚烫伤了,她心急如焚,不时地轻吻我的额头。见我大哭不止,她说:“宝宝乖,快点睡,明天啊我给你煮鸡蛋。”她脱下外衣将我紧紧地贴在她的胸前,我在她外衣的包裹下温暖的睡去。外面正值深秋,尽管寒冷的秋风萧瑟,她依旧在院外来回踱步。不知过了多长时间,突然有一滴冰凉的水将我激醒,我知道她哭了,但那时的我不懂得表达。她一见我醒了,取而代之的是她泛着泪光的微笑。

树下·逐纯真

我开始上幼儿园了。一个清晨,我十分慵懒,她为了赶我去上学,在后面装着大灰狼追着我跑。我们绕过一道道栏杆,穿过一排排树木。她见追不上我,一下子在一个树下蹲住,我急忙跑过去到她身旁,她在啜泣,我着急的拉拉她的手,她却一下子跳起来说:“抓到你了。”她的眼角依稀有泪珠,我被她的假哭骗了。恍然后的我欢呼起来,蹦蹦跳跳地向前跑去。我们相互嬉闹追逐,她掺着泪的微笑里满是幸福。

星夜·忆当年

转眼几年过去,一个灯火阑珊的深夜,我外出回家,家中黑漆漆的安静地出奇。走到里屋,开灯看见桌上的字条,原来她因老毛病犯了去医院了。于是,我飞似的甩门而出奔向医院。走到病房门口,看见躺在病床上的她。她老了,又瘦又小,青丝也有几根已变为白发。突有一种酸楚涌上心头,我轻轻的推门进去。坐在她身旁,不自觉的拉起她的手,眼里的泪也掉落到她的手上。她醒了,十分虚弱的冲我一笑,那笑容既有惊奇也有幸福。我拉起她的被子,拍着她的手说:“妈妈乖,快点睡,明天啊,我给你煮鸡蛋。”我们俩相视而笑,她的眼中早已模糊。

妈妈,是您的爱伴我朔转曦移,陪我春秋冬夏。我们约定相濡以沫不分离,永远不分离!

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含泪的微笑2

  桌上的咖啡飘起了屡屡的白丝,萦绕,缥缈,逝去,我初三生活的慢动作写照。

  我漫步在学校的走廊。想起那时,你我还有着一张稚嫩的脸,想起那时,你我还都不曾沮丧。那时的我上课不懂认真听讲,让窗外的风儿带走了思想。那时总会因走神被叫起来回答不知道的问题,那时,总是会收到一个书写凌乱的纸条。那时教室里的声音还清脆悦耳。不得不承认啊,时间是一把雕刻刀,磨尽了我的棱角,削去了你的稚气,刻下的是成熟的写照。这是不想承认的,然而时间这把尖刀在迫近,直指我的咽喉,我面对他的煞气,举起了手。

  路过那时春游的植物园,芬芳沁入我的心脾,四月人间芳菲像一个小姑娘,像来客招着手,微笑,坐在草地上,柳条在脸庞打折弯,像母亲的手抚摸着你,温暖,可靠。在斜阴下,突然感觉被某人呼唤,也好像是被谁惊扰。不由得站起身来,环顾四周。哦!那里啊。我还和小伙伴们盘着腿,吃着面包。如今独自一人来到这里,心中的悲凉似壮士出征,似离别,无人照料的我,这时也会怀念起你无微不至的关怀,你却自称微不足道。突然一片落叶在视线划过,转瞬即逝,晃过神来却以遥不可及,我跑了过去,拿在手中才看到是去年的旧叶。果然,即使舍不得,终究还是会因为一阵春风而无奈的落下。

  我怕离别,我怕那张我最喜欢的脸上挂着泪水,我怕那人会因离别憔悴。夜深人静,灯火阑珊,还是拿起了那支笔,还是拿起了那张纸:姓名:XXX爱好:玩电脑最喜欢的人。手不由的颤抖了一阵,泪水划过了脸颊,真的就这么,散了?

  我还努力的上扬嘴角,回忆在泪水里微笑

含泪的微笑3

  也应该是夏天了,夜忽然就短了。不知名的小虫也开始叫了,我和妈妈坐在床上,互相诉说着各自的心事。

  妈妈不禁感慨这40年来变化之多,变化之快。她在我急切的要求下把故事娓娓道来……

  30年前,泥泞的小路上如果下了雨,泥与水会跳起欢快的舞蹈,但行人却不由得苦笑,天知道你会踩在哪块尖锐的石头上,痛的脚都不知道该往哪搁了。

  而最让妈妈头疼的,应该是油菜被大量开采的80年代末,90年代初的那段时间吧!顶着太阳做活,那真是想想都令人不可思议。妈妈轻轻抱着一捆油菜花,在土地里艰难的挪步,一阵大风吹过,妈妈来不急感受那难得的凉意,灰尘就扑面而来,逼的妈妈睁不开眼,也不敢大口大口地呼吸,绿豆大的汗珠顺着妈妈的脸颊,滴进土地。

  当时妈妈和舅舅听到“油菜”这两个字就被唬得两腿直软,满头大汗。我问妈妈:“您有没有想过赖着不做呀?””这是违背父母的意愿的啊,再说活下去已经很艰难了,况且还是有许多快乐的小事情的呀。”我的好奇又被激发,妈妈喝口水,继续讲述……

  四十年间不仅只有痛苦的回忆,还有充满快乐的童年。当妈妈喂完猪,割完草,拉完车,搬完柴的时候,通常已经临近傍晚了,妈妈会和她的同学们聚在一起写作业。那时,也不知聊了什么,四下哄笑,好不热闹。

  当然,你还可以在没什么是事的时候偷偷溜出去掏个鸟蛋,喂个小鱼,浇朵小花,画只小鸟……想想都是无比有趣的,唯一的遗憾是,这种机会实在太少了。大多数都是累地喘不过气来,连能不能吃饱都是个问题,谁又有闲工夫和你一起“游山玩水”呢?

  正当我沉浸在自己的思想里时,妈妈从自己的上衣口袋里拿出一粒乌黑发亮的油菜籽给我:“好好学习吧,不要像油菜籽。”一开始我没听明白妈妈什么意思,后来细细一啄磨,终于明白了母亲的良苦用心。

  人生就是一段行程,油菜花,琉璃瓦,在一颗成熟的心上叠满深深浅浅的印记。再回首,人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

含泪的微笑4

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《含泪的微笑恩师》。

  从牙牙学语起,我们第一个叫得是“妈妈”,如果说妈妈是我们的第一声呼唤,那么老师就是我们成功路上的第一位向导。老师是灵魂的塑造者,是他们给予我们向往、追求。

  假如老师是园丁,辛勤的培育者祖国的花朵。那么马老师就是一位朴素、负责的园丁,呵护着调皮的我们。她温柔,对待我们总是很亲切。那一次进行考试,我考得不能再砸,心久久不能平静。当我的情绪刚稳定下来,老师突然说要找我谈话,我刚放松下来的心情立刻又紧张起来。

  我忐忑不安地走到老师面前,心怦怦直跳,额头上冒出了滴滴汗水。原以为老师会批评我,可她却笑了笑,用平静的目光望着我,眼睛像深深的潭水,我终于鼓起勇气和马老师对视,她的眼睛望不到底,永无止境,我急忙害羞地低下头,因为在那一瞬我忽然明白了学无止境的道理。这时,马老师语重心长地对我说:“一次失利没有关系,你一定要把心态摆正,千万不可以让失败阻挡你前进的脚步,老师相信你永远是最棒的!”听完这番话,我猛地将头抬起,对着老师坚定地点了点头。老师的话像一盏明灯,照亮了我前进的.道路。于是我刻苦学习,用优异的成绩验证了老师的话语。

  但和蔼可亲的马老师也有另外一面——严厉。在语文上,我的书写还是比较工整、漂亮的,然而在令我自以为豪的字体上我也受过挫。

  作文课上,同学们静静地书写写,只能听见写字“刷刷”的声音。老师默不作声地来到我的身后,我并没有感觉到。老师在我身后待了一会儿,忽然提高音量说了一句:“马敏捷,你的字可是越写越小了。”我一时愣了下来,觉得眼前的老师不再是自己十分熟悉的语文老师了,因为她一改往日的的慈祥,板着面孔。我刚想说什么,可看到老师那平静而不可侵犯的面孔,不得不将到嘴边的话咽了回去。只得麻木地点了一下头。后来一想到老师在全班同学面前说我,我有点儿没面子,但我还是服气的,毕竟老师是为我好,我的字也确实比原来小。

  现在望着马老师的面孔,丝丝憔悴的流露,我羞愧不已。马老师是我的领路人,更是亲自为我插上了理想的翅膀。一想到还有两个月就要分别,心中有千万个不舍,想到这里,泪水情不自禁的流了下来。可马老师的面孔不觉间出现在了我的面前,那可敬的脸上挂满慈祥。仿佛间,世界里的一切都虚幻了,只剩下我和马老师,苍穹下的我傲然挺立,和马老师彼此的注视着……我的嘴角向上一挑,不禁笑了。对,我不应该流泪,因为我为拥有马老师这样的好老师而感到骄傲,我是幸福的。

  我应该感谢,感谢美丽的年代给了我这样这样的好老师,多么希望时间静止,让我铭记那种感动。含着泪微笑恩师,祝福我们即将逝去的童年、即将失去的老师……

  谢谢大家!

含泪的微笑5

  我们面对面站着,不知他听到了什么,嘴角露出一抹温暖的笑。而我,也咧着嘴笑着,但眼里却蓄满了晶莹的泪水。这幅画面,被我当成最宝贵的财富藏在记忆深处。

  我和他是龙凤胎,我比他早三分钟出来,所以,我当了他的姐姐。我俩的关系并不好,经常拌嘴,有时我把他打哭后,心中还会产生一种罪恶感,好像我欠了他什么似的。

  上五年级时,有一天我俩又吵架了。这次我很生气,就哭着要跟他断绝姐弟关系,还信誓旦旦地对他说:“这辈子我都不会搭理你!”

  第二天中午放学时,弟弟他们班的班主任告诉我,上体育课时,弟弟把手摔骨折了,让我自己回家吃饭。望着老师离去的背影,我的心似一潭水被一颗颗石子激起了层层涟漪,却鬼使神差地扭过头对小伙伴说:“活该,真是罪有应得!”说罢,我就笑了起来,可笑着笑着,眼泪却不争气地流下来。

  晚上回到家,打开房门,望着漆黑一片的房间,我心里感到无边的孤寂。原来,如果家中少了那个让你牵肠挂肚的人,少了一个和你拌嘴的人,少了温暖的一切,只剩下那些冰冷的家具陪伴你时,家就不是“家”了,只是一间毫无生气的房子。

  这时,我才发现:原来那个天天与我拌嘴的人,是那么让我想念。

  周末,弟弟要做手术。早早地,我就坐公交车去看望那个让我牵肠挂肚的他。虽然这个手术只是往他胳膊内装钢板,可我却紧张得不行。或许是我第一次看到身边的人做手术,又或者因为做手术的人是他吧。看着他躺在手术床上,被许多医生护士推进手术室,那一刻,我脑中闪出无数个他:考高分时兴高采烈的他、和我打架时桀骜不驯的他,被妈妈骂时低眉顺眼的他,被我掐疼时嗷嗷叫的他、睡觉时流口水的他……那么多的他,挤满了我的脑海,可一瞬间又消失不见了。就像流星,纵然美好,却不留一丝痕迹。

  不,不要!我伸出手想要抓住他,但我什么也抓不住,只能眼睁睁地看着他从我身边一闪而过。一步一步,我与他的距离越来越远,直到我连他的背影都摸不到、看不见。豆大的泪珠顺着我的眼角滑落,一滴滴砸到冰冷的地上。

  不!弟弟做完手术就出来了!对呀,一会儿就没事儿了,一会儿我就又能和他拌嘴了!不,弟弟,姐姐再也不和你吵架了!以后,我会当一个好姐姐,好不好?

  泪眼朦胧中,我看到弟弟一步步向我走来,他的嘴角露出一抹温暖的笑。我这才发现:那个以前比我还矮的他,不知何时已比我高出一头了!回来吧;我们以后不再让爸妈操心了,彼此疼爱,彼此包容,携手前行。我看着弟弟含笑答应了,这抹笑容,深深地留在我记忆深处,带给我安慰与力量。

  今后的路还很长,但有你的陪伴,我不会孤独,无畏悲伤,心里装的是满满的幸福。

含泪的微笑6

  回忆是含泪的微笑夜里,冷飕飕的,我路过树下,一只鸟飞过,被打落的树叶飘落下来,落在地上。 回忆将近六年的小学生活,才开始感慨时光的流逝,才开始明白时间的冷酷无情。走过校园的每一个角落,花儿的绽放、凋零,草儿的发芽、枯萎,每一个教室的气味,每一张可爱的面孔,都是如此熟悉。可奇怪的是,为什么平日里充满生机的他们怎么突然都沉默了呢?《水调歌头》有这样一句,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”人世间的悲欢离合也不会掌握在我们的手中,但是,我们依然可以在悲伤中画一个完美的句号。 有时候,好想让时间就停留在这一刻,让我们彼此看彼此,熟悉对方的面孔。让我们永远不分开,在一块生活、学习,大不了我也可以成为永远长不大的孩子。但是,要来的总是会来的,当暴风雨真正来临的时候,总是不留情义的,将你我之间仅存的一丝“细线”都给冲走,洗净,到时候,在这场暴风雨中,也分不清是流的泪还是下的雨。 也不知从什么时候起,我畏惧买同学录,也畏惧写同学录,难道我们真的要结束了吗?翻开同学录,那纸张发出“沙沙”的声音让人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字迹,又怎能掩饰不住的泪水。我也害怕与同学们讨论什么时候开同学会,在一起生活了六年的家就这么快拆散了吗?这一散,也许十年之后,我与你擦肩而过,也只是形同陌生人。 我站在树下,又一片叶子落了下来,落在我的发梢上,我拿起叶子,难道我们也要想着“叶子”一样,与“大树”分离了吗?想着,我嘴角扬起了微微的笑,掩饰不住的泪水始终划过了我的脸颊……

  晚上,我回到家,听到父亲在不停地抱怨:“这电脑怎么又坏了!”我不禁感叹我们家这台电脑的质量。

  父亲没事做了,就和我还有母亲聚在一块儿谈天说地。我不免也插上几句,气氛一下子活跃了起来。母亲谈工作,父亲则和我说起了最近最流行的歌曲。他还免不了来上几句,摆上一个造型,用他的“天籁之音”唱那些歌,简直就要让人吐。真后悔没有用相机拍下来。

  忽然间,我陷入了沉思:如果没有电脑那该有多好!自从买了电脑以来,我们家就少了许多欢声笑语。一切似乎都被电脑所替代。

  曾经,父亲是多么关心我。小时候,他经常带我和母亲出去玩。我不开心时,他总是来安慰我。在我的眼里,父亲是一棵大树,为我挡风遮雨,给我依靠。有人问过我,你给你父亲打几分?我总会坚决地回答:“我给爸爸打100分!”

  可现在呢?电脑占据了父亲。他和我说话的时间变少了。特别是在母亲上班的时候,家里就像只有我一个人一样。有时,我们说的话不超过5句,甚至没有!如若有人再问我同样的问题,我会回答他:“50分。”虽然他在事业上是有所成就,但他已不是一个好爸爸。难道,昔日的那个爸爸只能成为回忆?他会在我的心中永远消失?不!不会的!我会让他回到原来的他!我要原来的那个他——一个慈祥的、合格的爸爸!

  我起身走进房间,那拿起笔,把内心所想的一切写在信上告诉父亲:电脑里的一切永远是一个虚拟世界,不能沉浸在里边!

含泪的微笑7

  窗外,机械轰鸣声不绝于耳,慌忙向窗外望去,该发生的终究还是发生了。跑下楼,来到铁栅栏前,呆呆的伫立着,原来我心中的乐园已成一片狼藉……,不知何时,洁白的精灵从空中飘下来,有两片落在我的鼻尖上,用手一摸也没了,鼻尖上只留下冰凉的酸楚。

  那条小路被染上了素色,遮盖住了些许伤痕,从轮廓依稀可辨,还是这条路,只是失去了那个冬季的活力,没有了孩子们欢乐的歌声,消失了孩子们嬉笑打闹的身影……记得那也是个雪天,篮球班报到的日子,孩子很是兴奋,因为他期待和教练暑假一别后的再次相聚,他期待和教练、和球友一起训练。

  孩子走在小路上,咯叽咯叽踩雪声响起,不时还把球在铲好的小道上拍两下,脸上洋溢着笑容,脸蛋红红的,不时还小跑两步。路上的雪突兀的显出几块,树上的枝梢都挂了白,枝杈交横,显得有些凄凉,不过这丝毫挡不住孩子的热情,远远地看见教练,奔跑而去。孩子小,也实诚,见了教练便问好,然后就笑。教练也呵呵地笑,笑时会把眼睛眯起来,漏出眼纹,给人亲切感。两个人在素色中寒暄。

  还记得那个冬天人很少。人越少,越不想来。最后竟不足十人。孩子也想打退堂鼓。但教练承诺:即使只有一个人,他也会坚持训练。这着实坚定了孩子的信心。孩子比较胖,跑圈很费劲,他便一次一次的陪伴鼓励;孩子手小,投篮姿势不好把握,他便一次一次的耐心校准;孩子突破意识不好,他便在训练贴身防守时稍侧身体,引导突破,但孩子不领情,会很花哨的上篮,不进,相视而笑。

  球场上,孩子仍然坚持,夏天的挥汗如雨,冬天的默默坚持,直到他得知校园被卖掉,直到他看见篮球场和教学楼被拆毁,直到小路被铁杆围住,直到他听见了轰鸣,直到眼泪流……

  “泽楷”!一个熟悉的声音传来,是教练!我扑了过去。“我来这看看,这么巧遇见了你”。他询问我的成绩、近况,说自己在新校区又开始了篮球训练,有时间去打球。我肯定的点点头,一定去。他笑了,我也笑了,挤出些许眼纹。栏杆外,我和他在雪中散发出既往的活力、朝气

  含着泪微笑,不为失去而懊悔,不为落幕而悲伤,人生剧场每天都有节目上演,珍惜台上的每一分每一秒,感受生活,享受生活,含着眼泪,尽情微笑!

含泪的微笑8

  我不是个爱哭的孩子,也许是泪腺不发达吧!当泪快要溢出时,我总抬头看天,天空很蓝,很澄澈,只是眼睛有些疼胀,但无所谓的,亦或是逞强吧!总怕被别人看到自己流泪的样子,很丢脸,宁肯那温热的液体淌在心里,也不要它流在脸上,或者是哭了,但别人看到的,却总是一张微笑的脸,即使那张脸已泪流满面。

  哭过几次,但惊心动魄的,是那次比赛。很激烈,评委坐在台上,我一个人,弹一首曲子,前面的演员很厉害,我有些自愧不如,但我还是上场了,豁出去了,妈妈的钱可不能白交啊!《汉宫秋月》,悲凄的曲调,奏出了宫女凄哀的心情,皓月当空,宫女倚在树旁,月光下泻,地下一片惨白,如宫女的脸,寂寞、哀愁。也许是融入其中了吧,竟觉有一滴泪从我脸上滑落,我没有让第二滴泪滑落下来,曲终,我微笑,人却未散,掌声泛起,我礼貌地鞠躬后,转身下台。等待是漫长的,结果下来了,我得了第一,或许是太高兴了吧,有些欣喜若狂,上台讲话时,我说:“很激动,眼泪流下来了,很丑;但我的嘴角是上扬的,我觉得很漂亮,成功后,含泪微笑,很美。”掌声又一次响起,这次,我咧开嘴笑了,会是怎样的表情呢?还是含泪微笑吧,因为我付出了,无悔。

  微笑,很美;而含泪的微笑,更美。含着泪微笑,是一种境界吧!其背后的种种,只有自己才可体会。

  说好不流泪,即便是流眼泪,也要让嘴角上扬!

含泪的微笑9

  记得一个作家曾说过,生活的精彩之处在于"节外生枝"。教师这个行业,包含着太多的重复性和烦琐性,可是只要你真正热爱这个职业,就会发现生活处处有惊喜,尽管有时是含泪的微笑。

  一个非常闷热的上午,我接连上了三节课,身心已经非常疲惫。坐下来批改完作业,就到了放学的时间。走进教室,迎面而来的是科任老师严肃而且生气的脸以及近十个被罚站的学生。心里顿时一沉,忙问怎么回事。果不其然,这节课有很多学生没带书,而且在活动时间也没有遵守纪律。等科任老师一走,我的脸马上沉下来,其时正是放学时间,教室外十分吵闹,我很生气地把门关上,开始"训话"。语气越来越重,心情也越来越糟:自己三年来的心血竟然是现在的结果,学生这么不懂事,我很失望,自己的辛苦和努力都变成了泡沫……连珠炮似的"由点及面"地批评了一通后,我脱口而出:"你们这样的表现,我下个学期不会再教你们了!"说完这句话,突然感觉自己的鼻子酸酸的,怕眼泪夺眶而出,便马上走到教室外。这时,我的脑海里像放电影似的浮现出了三年前学生刚进校时的情景,接着是这三年来点点滴滴的过往。我是和这群学生一同成长起来的,每一个学生的特点、爱好、习惯、家庭背景,我能如数家珍;每一个学生的表现,我都历历在目。感情,已经悄然生息地在我和学生之间产生,加深了,怎么会舍得就此放手呢?

  中午,我坐在办公室,心情慢慢平静了下来。毕竟学生年纪还小,行为习惯上反反复复是很正常的,老师只能在教育上付出更多的耐心,更多的爱心,对学生进行潜移默化的教育来逐渐纠正行为习惯方面的错误,盲目地责备和训斥并不能从根本上解决问题。正想着,门外传来轻轻的叩门声,一下,两下,三下,又没有了声音。几分钟后,又是几下轻轻的敲门声,我不禁哑然失笑,呵呵,肯定是班上吃饭的那几个学生。怕我还在生气,不敢敲重了,又怕看见我。倒要看看他们到底要怎么办。如此几次后,到了进校的时间,终于,平常那个最调皮的学生来到了办公室门口,大声说:"蔡老师,请你到班上去看看好吗,我们要给你惊喜!"这群家伙,还能给我什么惊喜呢?等学生走后,我缓步走向教室。在楼梯口碰到班上一个男孩子,他正要上楼,突然抬头看到了我,马上吐吐舌头,"呀,晚了!"于是一路小跑,一溜烟钻进了教室。见此情景,我忍俊不禁。但想到要进教室面对上午还觉得很讨厌的学生,于是马上控制住自己的表情,由晴转阴。像平常一样,我缓步走进教室,刚站定,只听教室里鸦雀无声,接着,47个孩子,齐刷刷地站起来,用整齐的声音说:"蔡老师,对不起!"接下来是90度的鞠躬。此时,我的眼眶已经湿润了,但我感觉自己的嘴角是上扬的······

  我已经分不清当时的心情中有多少复杂的因素,只是那一刻,我体会到了幸福的滋味,意识到我是真的很爱这群天真无邪的孩子。不管在以后的工作中会遇到什么样的问题,我再也不会用"我不再教你们了"作为"威胁",因为一个有责任心的老师,是永远不会放弃自己的学生的。

含泪的微笑10

  在一个年轻的下午,我听过一首歌,清冽缠绵,如山风拂过钰儿的梦。空留那阳光沁人的肌肤,山鸣谷应、直逼我心,苍苍横着的翠微、在暮色中竟化为甜蜜的热泪……

  十年如一秋,不了的烟雨,不了的红尘;一点点曾经,一点点记忆,空瘦的十年如白纸一张淡淡低诉,轻轻吟唱……是谁让我常常流泪夜无眠?是谁让我天天想念说晚安?等待是不是一生最初的苍老呢?

  然而我却习惯了等待,于是,在轮回中我无法抗拒的站回等待的原点。我不知道,这样我还要等多久才能看到一个答案;我不知道,如此我所坚持的等待要多久才能等到一个结果?思念、很无力,那是因为我看不到思念的结果。也许思念不需要结果,它只是证明在心里有个人曾经存在过、那么是不是能够给思念一份证书呢?证明曾经它曾存在过呢?

  含泪的微笑在雨幕上逐渐地清晰,又慢慢地模糊;于是就有了充满诱惑的远方,有了断肠人在天涯的相思。你知道吗?我害怕了一个人的冷清;害怕了夜晚时的宁静;害怕了睹物而思人;害怕了触景而伤情。可你都不明白,我只是试图简约地抵达,在阳光的归处,在鲜花诗意的部落,在乡愁的云端,有你,有我,一起挽手幸福的彼岸。

  然而,暴风雨依旧。

  原来,想要刻意忘记的,却会情不自禁的想起;想要放弃的,却无法做到洒脱的放手;有些感情,明明知道不会再继续;有些人,明明知道不值得珍惜;就算嘴里说着无所谓,而面对曾经深爱的人,我仍旧做不到心如止水!我多么希望你会在我的眼泪掉下前、用手掌捂住我的眼睛,然后说我的眼睛只有微笑的时候最好看。我多么希望你会在我面无表情的时候搂紧我,然后说,你在我的面前永远都不要伪装坚强。我多么希望你会在我受委屈的时候,把我的脑袋按在你的肩膀上,抚着我的头发说没关系,就算所有人都不相信你,你都还有我。

  心海的窗台,总在渴望中等待一些月光撒下来,或许只是深秋了,只是深秋了我的思绪多了一点而已……

  我想:人,总会在浪涛中坚强与勇敢吧。

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我长大了 梦回晚宋,染心扉苍凉