篇一：又是一年花开时
春来了，无声无息，丝毫没有觉察，只是头顶上高飞的风筝诉说着一切。
春来了，花又开了，金黄的迎春花，提前告诉那些熬了一个寒冬腊月的老人。
往年春，柳树抽出嫩芽，绿草抬起头颅；往年春，鸟儿活跃在树枝间，各式风筝随风飘起。春还是春，却是不见了散发奇异芬芳的柳树，串串金黄的迎春。河堤上寻春的人换了一批又一批，却依旧那么熟悉。飞奔在草坪上放风筝的孩子，终会在不久后离去，到再来时，要么是学成归乡，要么是吊儿郎当，风筝被孩子们手中的线摆弄着命运，而孩子何尝又不是被素质教育肆意摆布呢？偶尔有几只风筝挣脱了孩子的手，去飞向更高的天空。它们终会成功，但免不了马上毁灭。少了线的指引，你怎么可能继续向正确的方向远航呢？知道自己的命运被线操纵，但却无法挣脱线的摆弄，这才是风筝最大的悲哀。即便脱得了线，也会立刻毁灭，但仍有那么多的风筝尝试着，何苦呢？
春依旧是春，无论你见或不见，他都依旧是春。在教室外，有抽出嫩芽的柳条，肆意飘荡。有怒放的迎春，肆意开放。一窗之隔，却把春的气息阻挡，一门之远，却让春难以跨越。即便有心寻春，却无法透过被繁多的作业污浊的双眼看见这大自然最得意的作品。当我跨进了这所学校开始，春已不再是春，早没有了四季之分。剩下的只有索然无味的各种上课铃、下课铃，甚至洗涤心灵的动听音乐，也蒙上了一层作业的味道，嘲哳难听。
春依旧是春，只是没有了绿油油的叶，金黄的花。春风轻拂，带起一片扬尘，张牙舞爪蒙蔽了一片片绿荫，一朵朵黄花。轻折一朵野花，伴随野花香起悄然升起的粒粒灰尘，刺入鼻腔，恶心难闻。鸟儿再不愿在路过的树上休憩，扑扇一下自己疲惫的翅膀，早晚，也再没有空气的清香和闪亮的'星。朦胧，朦胧。
春依旧是春，春不是春。
篇二：又是一年花开时
春，百花绽放。有如富贵的红牡丹；有如象征悲伤的芍药；有如纯洁美好的百合；有如太阳般温暖的迎春花。红的代表热情，蓝的代表清澈，粉的代表娇嫩，黄的代表温暖……(中国作文网 www.Ｔ262.cOm)
我的爷爷热爱种花，院子里开满了各种各样的花。我慢慢走进院子，看见爷爷正在院子里为心爱的花浇水，就在这一刹那，眼前的景象仿佛与一个熟悉的画面重叠交错在了一起……
小的时候，我对什么都感到好奇，见到满院的花朵，我就凑上前去，伸出手想要拔一朵，但是，当我看到它们正待含苞欲放，一副娇柔的模样时，我心里就突然涌上一种怜惜的感情。于是，我又缩回了手。
正在这时，爷爷刚巧从门口出来，发现了我的异样神情，便开口道：“怎么了？”我很天真地回了一句：“爷爷，这是什么花？”爷爷愣了一下，说：“哦，那是迎春花。”听到答复，我又扫了它一遍，小声咕哝着：“为什么长得这么好看？”爷爷似乎发现了我的不满，就自顾自地说了起来：“所有的花都是独特的，它们各有各的特点，在春天绽放的种类最多，但虽说如此，它们的花期却只仅限于这几个月。”我听了，不由得有些伤感：“那它们会死吗？”爷爷笑着摸了摸我的头：“傻孩子，它们并没有死，只是暂时凋谢了，留下的枝丫便是它们再次开花的起点。而有的是结成了果实。”
不知道为什么，听了爷爷的话后，我心中一片释然，然后便到别处去玩了。
眼前的景象逐渐散开，在我眼前的，依旧是一片姹紫嫣红。与儿时的景况一样，院子里的花依旧绽放着，耳边似乎还萦绕着童年那稚嫩的话语。而不同的是，眼前多了一份清静，少了一份欢闹。
一阵微风吹过，打破了我的沉思。我抬头望了望天空，天空依然晴朗，偶尔有几丝白云飘过。
太阳光从云缝中透了出来，照在了那些千姿百态的花朵上，折射出了绚丽多彩的光芒……
又是一年花开时，曾经满绿的枝丫似乎也染上了那五彩斑斓的色泽，使它们也如那些沐浴在春风中的花儿一样，变得柔和起来……
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