这个冬天不再寒冷1
时间飞逝，铺满落叶的秋天刚刚过去，转眼就到了的冬日。冬天是寒冷的代名词，而我在这个冬天里，并没有感到一丝寒意，只有一股股暖流在我心里长留。
每天早上起床，穿上姑姑给我新买来的厚棉衣，弥漫在空气中的冷意悄然而去。洗漱过后，桌上便摆着一碗热气腾腾的鸡蛋面，这是妈妈特意为我做的营养早餐，吃了后全身更加热火。妈妈总是在一旁笑着说：乖儿子，吃饱了吗？不够我再给你加一点。”看到妈妈温柔体贴的笑容，我惊讶地发现她的脸上出现了一些皱纹，不由感到十分惭愧。我不像妈妈那样学习刻苦，成绩单上没有令老师和家人满意的分数。我也没有很好地听妈妈的话，有时和她顶嘴，让她烦心……想到这里，我的眼睛不由自主地闪过一丝泪光。去上学吧，免得迟到。爸爸在一旁催促着我。我赶紧背着书包走出家门，直奔学校。外面寒风呼啸，可我没感到寒冷，当我赶到学校时，身上还出了毛毛汗，我赶紧把新棉衣的扣子解开。这样的冬天还寒冷吗？
在学校里，既使大寒潮来袭，教室里的温度也保持在15℃以上。中午，年过七旬的爷爷每天给我送来美味中餐。爷爷身体不是很好，但坚持每天给我送饭。吃着爷爷做的饭菜，深深感受到他对我的爱。老师对我很关心，当我做得不对时她总是找我谈话，耐心细致地教育我。同学们对我很关心，当我遇到困难时，同学们一个个伸出援助之手。我们的班级是一个和谐，温暖的班级。在这样的学校里，在这样的班级里，你还感到寒冷吗？
放学后回到家里，已是晚上七点，草草吃完晚饭后，我便进入书房学习。我的书桌上有一块电热板，手放在上面热乎乎的。当我写作业快到晚上十点时，爸爸总是要走进我的书房，关心地问“宇宝，冷不冷，早点睡觉吧”。爸爸那理解的眼神叩动着我的心扉，我感到温暖极了。
有了你们，我就有了信心，有了你们，我就有了温暖，有了你们，这个冬天不再寒冷。
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这个冬天不再寒冷2
周日早晨，虽然晴空万里，可却格外的寒冷，干冷的寒风吹在脸上，犹如被针尖扎进了肉里。上个月，我们就是在这样的天气里，各展所长，进行报纸义卖，短短的时间里筹得4000多元的爱心款。
11月26日，《作文专刊》公益少年带着使命来到了赞皇县中马峪小学传递温暖。
从温暖的车上走下来，一阵阵寒风向我们袭来，冻得我们瑟瑟发抖。一走进学校大门，巴掌大的学校尽收眼底……
来不及多想，我被这个学校排列的整齐的队伍惊醒，队伍中的他们几乎都是皮肤黝黑，身体瘦小，眼神呆板而坚定，淳朴而烂漫的童颜上露出腼腆的笑容，穿着简单而破旧，一眼便能看出家里环境窘迫，看着天真的弟弟妹妹，我心疼而欢喜，真想带他们回家，把我所有的都分给他们……
我们《作文专刊》公益少年此时也不由自主地排成整齐的队伍，握紧拳头想用自己力量再去做点什么。我们用卖报纸的钱和爱心企业的捐助，为他们装修了学校，增添了空调，暖气，书柜，买了新的书桌，发了新的文具，教室变得焕然一新，我们一起游戏，一起上音乐课……忙碌又充实的一上午就这样过去了。
回来的路上，在温暖的太阳底下，我陷入了沉思：我现在衣食无忧，拥有良好的学习环境，我要好好地珍惜，我要努力学习，强大自己，帮助更多的人。
这个冬天不再寒冷3
雪，是纯洁的象征，是心灵的洗礼；雪，是柔美的，婀娜多姿，是冬世界的点缀；雪，是欢乐的，笑声连连，是孩子们的玩伴！
走在白雪茫茫的大街上，踩着一尺厚的雪，发出“咯吱咯吱”的响声，那声音很脆，那感觉很柔，仿佛在云里穿行。路边的孩子们在高兴地玩着，鹅毛般的雪飘在他们那通红的脸蛋上，没有带来一丝寒冷之意，好像还为他们的玩耍增添了温暖。而一些大人好像过了玩的年纪，对这些兴致淡然了许多，有的只是耸耸肩，戴上帽子，手插在兜里，平静地走过。
童心未泯的我看着这般可爱的雪有些心动，想和小时候一样，和爸爸妈妈一起堆一个充满爱的雪人。心动不如行动，我找来了一个铁锹，对邻屋伯伯说：“伯伯，我们来堆雪人吧！”“哈哈，好啊，正好我们楼下清理雪了！”伯伯笑呵呵地回答。于是我和伯伯拿着铁锹，一人在东边，另一人在西边，用铁锹把雪聚在一起。我在距离堆雪人的地方5米左右处，用铁锹在雪地上铲雪直线划动，发出“嗞嗞”声，我小跑状态，把雪铲到“目的地”，再跑回来伯伯则是在路边做着相同的动作，一趟，二趟，三趟……渐渐地，我暖和起来，也对成了个“小山坡”。“伯伯，您把雪人的身体弄结实点儿，我给他做个‘头’去！”“好的”话语在空中飘荡，雪人慢慢从话语中间建起……
雪人的头，不用想也一定是圆的啦！我先捏了个小雪球，然后让它在这毛绒绒的“地毯”上滚来滚去。一层，二层，三层……就这样滚成了一个大雪球。我把它按在伯伯已经弄好了的“身体”上。雪人已经初步形成咯！
我在家找来小时候玩的那种小沙包来当雪人的眼睛，找了根小胡罗卜当鼻子，邮件了一段红色的毛线绳当嘴巴。此外，我害怕雪人在寒风中冻着，还用报纸给它做了顶帽子你还找来一条红布剪成围巾的样子给它围起来，棒极了！为了装点它，我又找来了以前叠的纸星星，按在它的身体上，好看极了！为了让路人爱惜它，又特意找了个纸板，写上“请爱护我”四个毛笔字。这样雪人就大功告成了！
尽管我的受和脸已经冻得通红，但看着自己用爱堆成的雪人，保持着微笑，心里暖洋洋的。
在这大雪纷飞的日子里，雪人会替我用微笑把爱传递给每个过路人，让这个冬天不再寒冷。
这个冬天不再寒冷4
从我记事的时候，就知道冬天很冷，但是今年的冬天却是那么的温暖，爱，让这个冬天不再寒冷。每当我想起这个温暖的冬天的时候，内心就会涌起一股暖流，眼前就会浮现出奶奶那慈祥的脸和那饱经沧桑的双手。
那是今年的初冬，天气虽然不是天寒地冻，但是早上的寒风还是让人觉得手脚僵硬，寒气袭身，让人不想外出。
这天，刚好是周日，我在弹琴。突然，听到有人在敲大门，接着听到有人在喊“佳佳”。我一听那温柔的声音，就知道是奶奶来了，我连忙开门，果然是奶奶。于是，我把奶奶拉进了屋里，正想跟奶奶说说话。可奶奶却摸了摸我的头，说：“要和奶奶玩，还是先弹好钢琴再玩。”我只好走进屋里，边走边挠手。这时，奶奶看到了，急切地问我：“佳佳，怎么了？”我生气地说：：“奶奶，你看！我手都红了，又痛又痒。”奶奶走近一看，又摸了摸我的手，说：“呀！怎么那么凉，手都肿了，难怪又痛又痒，。”她用她那粗糙的手紧紧地握住我的双手，接着，塞进了她的怀里，对我说：“佳佳，手要注意保暖，冻坏了就不能写作业了，弹钢琴了。”
下午，吃好午饭，奶奶就走了，我正纳闷：这次奶奶怎么走得那么早呢？
又过来几天，奶奶兴冲冲地又来了，她从包里拿出一副手套，微笑地对我说：“佳佳，你看，这是给你的！”我高兴地跳起来，接过手套，开心得不得了。原来，奶奶上次急匆匆地回家就是忙着给我织手套啊。这时，我的内心一下子涌起了一股暖流。
啊！虽然冬天很冷，但是戴上奶奶织的手套，奶奶的爱使我感到这个冬天不再寒冷了。
这个冬天不再寒冷5
父爱如山，母爱如水。但我觉得母爱更像天上温暖的太阳。
——题记
母爱，母爱·一方带余温的围巾
严冬，风怒吼着，天气冷得快要结冰了。今天妈妈照例要送我上学。到了校门口，凛凛的寒风刮得更猛烈了，好似咆哮着的一头野兽。吹在脸上，就像刀在削着我的脸。我的手冻僵了，似一根根胡萝卜条，我下意识地搓了搓手。这一幕正好被停下车转过身后看我的妈妈发现了。她皱了皱眉，开始施展她的唠叨大法，喋喋不休地嘱咐着我：“哎哟我的宝贝儿啊，在学校可一定要注意保暖，不能只要风度不要温度呀……”妈妈嗔怪着又絮絮叨叨地说了句什么，我默不作声，下了车刚想往学校的方向走去，妈妈就叫住了我。她把脖子上的围巾解下，围在我颈上，又小心翼翼地把自己的手套脱下，仔仔细细地套在我手上。我一头雾水，没弄明白怎么回事，妈妈便摸了摸我的头，驱车远去了。我戴着剩余妈妈体温的围巾和手套，好像有一阵暖气包围全身，一股暖流在心田涌动。我心想：“这么冷的天，妈妈没有手套和围巾，得冷成什么样子？手得冻成紫芽姜吧？风也会直往脖子里头钻吧……”想着想着，一颗晶莹的泪珠打湿了我的眼眶，划过脸颊。那存有妈妈余温的围巾和手套，是那么温暖。
母爱，母爱·一杯温热的牛奶
“当、当、当……”墙上的挂钟敲了十一下，夜，很深了。我仍在书桌前奋笔直书，忙着“上书山，下题海”，准备应付第二天的考试。不一会儿，阵阵倦意向我袭来，我伸了伸懒腰，甩甩脑袋，竭力让自己清醒些。在旁边的妈妈侧着脑袋看着我，布满血丝的双眼里溢着慈爱。她轻轻拉起我的手，对我说：“累了是吧？我去给你暖杯牛奶喝吧。”不大一会儿，妈妈便双手捧着一杯冒着缕缕热气的牛奶走了进来。我接过妈妈手中的牛奶，抿了一口，啊，又香又甜，一股热气从口腔直奔心田。这不仅仅是牛奶，还包含着妈妈对我的爱呀！我望着妈妈，她头上不知什么时候又冒出了几根银丝，刺痛着我的双眼，也刺痛着我的心，我深深地知道，那白发因我而起。而手中的杯子，变得像有千斤重，怎么也送不到嘴边……
窗外寒冷的北风依旧猛烈地摇撼着树枝，温暖却涌遍我的全身。戴着妈妈的围巾和手套，品尝着妈妈给我热的牛奶，那叫一个享受。因为有了妈妈的关心和爱护，这个冬天，我不再寒冷！
这个冬天不再寒冷6
“叮零零，叮零零”,上课的铃声响了，李老师迈着轻快的步伐来到了大家的面前，面带微笑的说：“同学们，实验小学第一届“暖冬义卖献爱心”活动现在开始了。听了这话，班里像炸开了锅。
来到操场上，只见平时巨大的操场，现在已经被一个又一个的摊位割占的只剩下巴掌大的地方了。有的五年级的哥哥正在忙着卖货收钱、找钱，有的二三年级的小朋友正在寻找自己想买的目标还有的同学正拼命地想挤进那些摊位，挑选自己满意的商品。大家所买东西的钱，都会捐给福利院来救助孤儿。
我也开始挑选东西了，我看中的是一盒小兵俑。可就当我要拿的时候，一个身影飞快地伸出了一只手，一下子就抓住了那个盒子，说：“这个我包了！”说完，付了钱后就匆匆地走了。可恶！被抢了！“丁零零”我一听，是上课的铃响了，就急忙跑回班去。
义卖会结束了，虽然在这个义卖会上我没有买到东西，心里非常遗憾，虽然这个冬天非常寒冷，但是在大家心里已经是春暖花开了，因为大家献出了爱心，所以心里暖暖的。
这个冬天不再寒冷7
寒风卷击着地上白皑皑的雪花，混在干冷的空气之中，树儿们虽顶着一顶白色的帽子却也个个冻得哆嗦，小草也是盖上了一层厚厚的棉被。然而有了书的陪伴，这个冬天，我，不再寒冷。
书中有朱自清先生笔下花枝招展的春，朗润的山峰背后是缓缓上升的红彤彤的太阳，山上有大片大片嫩绿的小草，还有引来蜂围蝶阵的桃、杏、梨花和一下就是两三天的牛毛细雨。如此的春日美景让我置身于春日的温暖之中，寒冷的冬日似乎也变成了这温暖的春天，没有一丝的寒意。
书中有梁衡先生如炉子上一锅泛泡沸腾的水的夏日，那黛色的绿草长墙似乎就浮现在眼前；那飘过田野的热风迎面吹来；紧张忙碌的农民伯伯热的大汗淋漓；翠路的树和五颜六色的粮食长得茂盛。夏天那热情似火的热浪正向我奔来，无处不让人体会到蓬勃向上的朝气，哪里还感觉得到冬日的风霜雨雪。
书中还有何其芳笔下诗意的秋景，农民伯伯兴奋的收割，农家里丰收的仓库充满稻果的香味，饱食过稻香的镰刀，装满瓜果的背篓立在一旁；渔夫们划着挂满白霜的小船捕鱼的清晨；还有那辽阔草野上的牧羊女独自神伤。秋天的特点一一展现在这首小诗当中，虽然是个凉爽的季节，却让人们置身于收获的喜悦当中，忘记冬天的严寒。
更有老舍笔下济南温情的冬日让人如临其境，四面环山的小村庄，里面的人全在天底下晒着太阳，暖和安适的睡着，只等春风来把他们唤醒；虽然偶尔下点小雪给人们带来的也只是欢乐和美的感受；而那村里的水不但不结冰，还长着绿萍冒着热气。都同样是冬天，可济南的冬天带给我们的却是另一种感受，一个温暖的冬。
书中的美景，让我们忘记现实的寒冷，然而书中的感情，更是能温暖我们冬日的心。
海伦·凯勒的.坚强打动着每一个人，像一股暖流在我的心中暖暖的流淌，让我们在冬天里不再寒冷；冰心和泰戈尔笔下歌颂母亲的散文诗，勾起我们对母亲那感恩的心，让我们因为爱不再寒冷；佚名的感人小说更是数不胜数，有他陪伴，我们这个冬天当然不怕冷······
每一本书中都有一个奇妙的世界，它用文字温暖着我们，感动着我们，用知识洗礼着我们，充实着我们，有了书，我就有了世界，我因有书而快乐，我因有书而自豪。有了书，这个冬天我不再寒冷！
这个冬天不再寒冷8
一所地处深山的小学
一张张稚嫩的脸蛋
一双双渴望的眼睛
看着一群外来的陌生人
观看沾满稀泥的车子
时而眺望山峰的“白色”
仿佛写满喜悦和欣慰
勾起笔者儿时的回忆
我们有新鞋新袜子了
今年脚不再生冻疮了
一个小学生自言自语
笔者顺着声音找去
热泪浸润了孩子的眼睑
在与孩子的交流中
得知他的父母均在外地
孩子眼神饱含思亲之情
他们领到鞋子和袜子
打开盒子的声音
与欣赏鞋子的心情汇聚
教室内充满优美的旋律
风儿悄悄地从窗外飘过
小心翼翼地收敛自己
回头看看这里的学生
这里的冬天不再寒冷
留守儿童也是祖国未来
多数生活在边远农村
条件艰苦超乎多少人想象
山村里是一个个坚强身影
梦在祖国的大地上行进
华夏子孙在努力追寻
期望所有花朵同快乐
这个冬天不再寒冷
这个冬天不再寒冷9
时间，溜得真是很快，转眼间北风已扣响窗扉。兰花还未盛开我怎么就嗅到了一股兰的芬芳？“芝兰生于幽谷，不以无人而不芳。”这股芬芳已流传了千年，并将以书为载体，传遍世界。噢，这就是经典。
经典是什么？不同的人有不同的定义。有人说，经典是一位智慧的老者，用传统文化的琼浆滋润现代文明；也有人说，经典是一潭清水，看似波澜不惊却蕴含着无穷的智慧；而我觉得，经典是一棵兰，一棵传承了千百年的兰，它的味道是中华文化沉淀了千百年的芬芳，那么淡雅，清新。
我又是何时迷上的经典呢？记得在我孩提牙牙学语时就跟着外公背“人之初，性本善”“ 赵钱孙李周吴郑王”现在想一想，这也算得上是童年的一道美景。稍大一点后，我却迷上了“如果你因为错过了太阳而哭泣，那么你也将失去星星”中的哲理。一有空闲就抱起《西方散文诗选》来啃。一次偶然的机会，我又重新“结识”了经典，我忽然发现，经典，才是世界上最有魅力的文字，它简洁明了的向我们倾吐着古人的智慧，立国的根本，中华的文明。
那经典又带给了我什么呢？正如《周易》中所曰：“天行健，君子以自强不息”，我们现在缺少的正是古人那种自强不息、勇于探索的精神。刚刚步入初三时，对紧张的学习环境甚为不适，还是孔子透过《论语》告诉我解决问题的方法，子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习只有把“思”与“学”相结合，才能达到预期的目标。我最喜欢的是这一句话“芝兰生于幽谷，不以无人而不芳”，并因为孔夫子这句话喜欢上了兰。我常想如果人有来世，我定然要做一个清婉素淡，清逸空灵的幽谷芝兰，远离尘世的喧嚣，静静的开花。其实，经典带给我们的不仅如此，不知大家是否听说过这样一个真实的故事：有一个小男孩和她妈妈相依为命。有一天，小男孩的妈妈生病了，小男孩一直守在妈妈床边，直到傍晚也不肯离去。男孩的妈妈不解的问小男孩为什么这样做，小男孩回答道：“《弟子规》中说，‘亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。’”是啊，《弟子规》短短千字，却对一个小孩产生了这么大的影响，这也许就是经典对于我们来说最大的魅力吧！
经典是中国人最伟大的创造，它传承着先人的智慧，启迪着后人的思想。就像于丹老师所说的“经典是中国人的大地，让我们扎实的安身立命，是中国人的天空，让我们的心灵得以飞翔”。经典，它承载着我们的智慧，承载着我们的文明，承载着我们的国魂。如果人生是一场旅行，那么我们一定要与经典同行，品味经典，且听那中华文明最厚重的歌唱，诵读经典，穿越时空与圣贤对语。
冬已至，北风吹。我为何却嗅到了一股花的芬芳？噢，我们手中的经典不就是那朵永不凋零的鲜花吗？这个冬天我们不会再寒冷，让我们在兰的幽香中，打开手中的经典，承接下古人的睿智。让经典之花盛开在我们温暖的心中，植入我们的血液，根深蒂固于我们身体的每一处吧！
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