成长DV光盘
临泽县第四中学九年级（10）班：付莹（指导教师：祁国斌）
“岁月的清风轻轻吹拂年轻驿动的心，也吹皱心中荡起的一波盈盈春水。那是亲情永不褪色的靓丽，是友情亘古不变的忠诚。”把握人生的幸福，在不知不觉中，我长大了，体验着成长的滋味。
——题记
A——自信
当我怀着兴奋、好奇的心情来到我仰慕已久的中学时，一幢蓝色的“凸”形教学楼映入眼帘，给人一种高贵、雅致的感觉，真美！我人生中的三年将在这里度过，面对这样一个虽陌生却让人迷恋的地方，自信便是我强大的动力。于是，我踏入校园与陌生说再见。
B——决心
对于一名八年级的学生来说，能够在将来九年级成为佼佼者，是我们最大的愿望了。成为尖子生，也是我最坚定的决心。这一决心让我有了无穷的力量，也让我在不知不觉中长大了。我开始追求“青春无悔，青春留彩，激情在我心中荡漾、奔流、燃烧”，追求在春风中和鸟儿齐唱，在夏日里同绿荫缠绵，在深秋里随落叶飘零，在隆冬中与雪花幻化。有了决心让我不再犹豫，不再迷惑，不再徘徊，不再退缩，不知不觉中也有了少女的韶龄绯梦。也懂得了珍惜别人的劳动成果。努力学习，为自己美好的未来而奋斗。
C——耐心
从来不会对某件事感到心烦的我开始对中考前一次又一次的模拟测试感到心烦意乱。无奈，开始对名人的格言苦思冥想。最使我记忆犹新的便是刘墉的一句话：“一个人可以没有上天的云梯，却不能失去拥抱月亮的手臂。”对，一个人可以没有幻想，但不能没有念想。九年级，作业堆积如山，好想对这种厌烦的生活作出放弃的决定，可是老师一次又一次的教导，让我重新找回了自信和耐心。“吃得苦中苦，方为人上人。”终于耐心成为我坚持不懈的毅力，打败了“剪不断，理还乱”的愁思。
自信、决心和耐心好似一阵清风轻轻吹拂我年轻的心，不管风云如何变幻，我的青春无悔！
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、补叙法
【特点】
补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。
2、分叙法
【特点】
分叙的.作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。
3、详叙法
【特点】
详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。
4、略叙法
【特点】
略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。（next88）略叙一般用于文章的开头和结尾；与中心思想关系一般的部分；人所共知的部分。
5、直接抒情法
【特点】
直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。
6、第一人称叙事法
【特点】
由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
7、第三人称叙事法
【特点】
用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
8、顺叙法
【特点】
顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
9、倒叙法
【特点】
倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
10、插叙法
【特点】
插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。
【成长DV光盘作文】相关文章：
光盘行动作文【热门】10-24
【热门】光盘行动作文10-14
【精】光盘行动作文10-14
光盘行动作文【推荐】10-14
光盘行动作文【荐】10-07
【荐】光盘行动作文10-07
光盘行动作文【精】10-07
光盘行动作文【热】10-06
【热】光盘行动作文10-06
【推荐】光盘行动作文09-27