篇一：指尖的温度
初冬的早晨，每每刚一走出家门，用不了几步，寒风便带走了手掌残留的家的温度，变得冰凉，指尖更是透着冰气。
我总是与她一起上学，许久的好友，高中繁重的学业仅允许我们只有这一点时间见面闲聊，我们格外珍惜。
路的交叉口，远远的望见了那个爱穿粉鞋的身影，天刚蒙蒙亮，路灯也还照着冷辉。她在树下来回地走着，我加快脚步向她走去。刚一见到我，她便习惯的试了试我手的温度。嗔怪：“手又这么凉，以后走路把手放到口袋里，指尖拔凉。”我只是望着她一笑，她便握住我冰凉的手放进自己的口袋里取暖。好像从冰雪寒天突地进了另一个温暖如春的世界。偷偷地将手指弯起来，最凉的指尖放入她最如火的掌心，冰火两重天，很快便融化其中，贪恋这样的温情和温暖，原本走在她左边的我屁颠跑到右边，又将左手放入她右手的口袋里，索取那温暖，她明白我这小把戏的缘由，不说什么，只是更加紧握早已冰凉没有温度的手。
从那以后，每天早上我都不再多说什么，便直接将手放入她的口袋中，我也不曾问过她的口袋总是日复一日的温暖，为何握住我指尖的手掌心越发的温热，这是我们之间最心照不宣地默契和温暖。寒风中，冬日里，充满抱怨的'冬日早晨，我格外贪恋这份温暖。
那一日我们因为琐事闹得不愉快，一赌气便没有与她一起，气鼓鼓的手放口袋自己去学校。风吹得呼呼响，路边的树光秃秃的，马路上车来车往，鸣笛声不绝入耳，刚下过雨的地很滑，只能一步一步小心的前行，体寒的我这一路上也没有将手捂热，委屈难过一下子涌了上来，格外想念有她在身边的早晨。
我下意识的回头找她，却发现她就在我不远处跟着我一路，看我回了头，朝我一笑，快步走到我身边，握住了我的手。从手掌心传来的熟悉的温热让我的指尖源源不断的温暖，原本冰凉的指尖很快烧了起来，风也仿佛变小了许多，吹拂着，带着一丝说不清道不明的温柔。
原来幸福不过是冬日里传到指尖的温暖，不过是有你在我身边。
篇二：指尖的温度
我曾今很讨厌你，认为你很虚伪，认为你喜欢对我冷嘲热讽，认为你从没替我想过……
直到，今年夏天。(中国作文网 www.t262.com)
一直呆在空调房中，无所是事，指尖，却不知为何传来了熟悉的温度。好怀念那种感觉，指尖触碰着经过白色烤漆洗礼的凉凉的琴键，指甲敲击着“嗒，嗒”的声音现在想来是如此的美妙。
我翻开琴盖，按下一个音，闭上眼，仿佛看见了初次见你时你对我温柔的笑。似乎，你并不那么讨厌了！不知不觉，左手也放在琴键上，耳边传来了最熟悉的曲子——约翰·塞巴斯蒂安·巴赫的《小步舞曲》。不知道为什么，有些想哭。巴赫一生创造的曲子几乎都是巴洛克风格的曲子，它们没有规则，在各种互相矛盾的对比中呈现张力。巴洛克风古典乐曲向来都是我的短板，我好几次在你的课上失控过，哭过，别扭过，甚至想过要放弃。你摸了摸我的头，你的指尖传来一种奇妙的温度，就好像有一股力量，注入我的身体。
你在我的肩上，示范了一次又一次，告诉我什么时候要弹轻点，告诉我节奏。有时你接完电话回到琴房，偶尔会戳戳我的背，提醒我坐正。
每到冬天，你会先让我练一会儿琴，然后将我冰凉的手放在你的手心。指尖一下子就热了起来，血液似乎沸腾了，每一个音符都开始充满能量。
现在想想，你对我是那么的好。
记忆最深刻的，是九级考试前两周，你让我从最慢的速度开始弹，换个说法，其实就是让我从头练起吧！
“你再想想，你学了这么多年，你到底想不想学下去？你到底是为什么而学？下个礼拜来上课时告诉我。”你替我合上谱夹，把它塞进我的手里。
当时我的眼泪啪嗒啪嗒的落在琴椅上。我接过你手上的谱夹，你指尖的温度很低，低得有些让人心疼。我知道，我是你带得最久的学生，七年，整整七年，可我却让你伤透了心。
一周过后的那次课，我向你道歉。你拍了拍我的肩，温暖似乎要融进我的骨头里。
现在看来，我们之间并没有什么深仇大恨，只是我看你不爽，你对我恨铁不成钢，然后我把我们之间的间隙不断放大了，仅此而已。说到底，还真想说一声，谢谢你。
指尖的温度似乎还残存着，好想你，好想你能再给我上一堂课。
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