红烛作文

2018-04-13 高一作文


  篇一:红烛
  蜡烛的一生用于生命的燃烧,用自己的生命去照亮未知的世界。而老师正如蜡烛一般,燃烧自己,照亮别人。
  我不敢说他有多出名,但是我认为他是我最值得去赞扬的老师!他的样子和普通人相差无几,剪的发型正常是短短的平顶。皮肤黝黑,给人的感觉不像是老师,倒与农民有几分相似。他的身材并不高大,这个冬季常见他穿着一件烟灰色皮夹克,稳稳的脚步在教师、食堂、办公室和宿舍四点之间往返。但就是这样一个普通得不能再普通的老师却让我铭记于心。
  陈老师教化学,同时也是我们的班主任。他赏罚分明,是我最值得佩服的一点。他曾对我们说:“一个班的纪律好,这个班的成绩就不会差。”他对班级整体的学习氛围要求十分严格,记得有一次,我违反了课堂纪律,他知道后,对我进行了严肃的处理。事后,他心平气和的叫我要努力学习,不能再违纪。该严肃的时候就严肃,该平和的时候就平和,他不似其他那些老师动不动就是“体能锻炼”,这点,我十分佩服。
  他相貌平平,教学水平却是相当高。以前我的化学只能考个四五十分,并不是老师教得不好,而是我不太认真,但自从到了陈老师班上,第一次月考就考了78分,这并不是一味地吹嘘,而是我内心的想法。他总是不厌其烦地强调再强调,不会再重头讲,班上的同学曾戏谑道:“原本不会的,听老师说了这么多遍,也会了。”这是陈老师针对我们的学习水平来教学,不厌其烦,耐心讲解。对于这点,我也十分佩服。
  下课时,他经常往教室跑,一是看看班上同学的学习情况,二是和大家拉近距离。在课间总能看到他和大家一起有说有笑的,不像师生关系,更像是一种朋友关系。考得好,他总会教我们不要骄傲,再创佳绩;考得不好时,他依旧教我们不要气馁,要总结经验教训。陈老师这种邻家大哥的做法,赢得了我们每个人真心对待。这一点,我更加钦佩!
  就像红烛一般,他总是在“燃烧”自己,来帮助我们在黑暗中开拓道路。李商隐有诗云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句诗来形容陈老师再合适不过,他像蜡烛一样燃烧自己,却点燃一代又一代学子的梦。
  
  篇二:燃烧的红烛
  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写,也是对邱老师最真实的写照。
  不是所有的老师,都能像父母般关怀学生,但是我的老师做到了;不是所有的老师,都能成为学生的知心朋友,但是我的老师做到了;不是所有的老师,都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、但是我的老师做到了……因此,我爱我的语文老师,我们都爱她。
  为了提高我们的作文水平,激发我们的写作兴趣,引导我们观察身边的小人小事,告诉我们做生活的有心人去写习作,更可贵的是她一直坚持和我们一起写同题作文,她的努力没有白费,我班同学的写作能力很强,不少同学的作文还在报纸上发表文章和在各级比赛中得奖。(中国作文网 www.t262.com)
  她重视我们对基础知识的学习,经常说:万丈高楼平地起。她似乎火眼金睛,有一次上语文课,我发现老师向我旁边瞪了一眼,我扭头一看,同桌正拿出数学作业本准备完成数学作业,身为同桌我都没有发现,讲台上的老师居然捕捉到了,我不由想竖起大拇指为老师点赞,看着她那双会说话的大眼睛,同桌脸红了,很快就把数学作业本收进了桌面。
  我自己也曾经有过类似的经历,一次我的日积月累默写怎么也不对,我有些郁闷,这时,邱老师发现了,把目光投向了我,询问为什么,我向她说道自己的默写老是写不对,自己有些生自己的气。她笑了,目光写满了对学生的爱,我在心底里对自己说:下次一定仔细检查,不要辜负老师的关爱了。
  弹指一挥间,六年即将过去,邱老师,您为了我们花了很多的心血,您的付出和对我们认真负责的态度,使我们敬佩。邱老师,您就是那支燃烧的红烛,为垂髻之年的我们献出了所有的热和光!
  
  篇三:红烛颂
  暮色四合,茫然行走于黑暗之中,我心中油然而生一丝孤独、寂寞。
  停下踌躇的脚步,我极目远眺,弥望的只有无尽的黑暗。四周黑洞洞的,我什么也看不见。于是,我心有不甘地继续前进。目光所及,尽是一片黑暗,而我,已不知在黑暗中行走了多久。脚下的步子越来越慢——我已疲惫不堪。就当我即将失去信心,心想着就沉入这无边的黑暗中的时候,远处一个小小的光点忽然闯入我的眼帘,虽然那点光亮与笼罩天地的黑暗相比,显得甚为渺小,但也正因为如此,那光亮才会显得更耀眼。
  像受到什么召唤似的,我重新振作精神,信步向那光点走去。但我仍需小心,因为前方布满着荆棘与石砾。
  ……
  随着距离的不断拉近,脚下的路变得越来越清晰,我也走得更加从容。艰苦地跋涉过后,我终于走到了那光点处。定眼一看,竟是一支修长挺拔的红烛,她傲立在黑暗的天地间,火红的火苗跳动,一闪一闪的,散发着光和热,火苗一点一点蚕食着她的心血,但她没有丝毫逃避,依然默默地燃烧着。就这样看着红烛,我竟有些痴了,看着看着,我心底升腾起一种莫名的感动,氤氲了我全身。泪水,模糊了我的视线。泪眼朦胧中,火红的火苗猛地一跳,一股红流从火苗下方汩汩涌下。那是什么?——是一串晶莹的烛泪,坠落地上,绽成了一朵朵美丽的红梅。“她为什么流泪了呢?”我想道。“是不是她不堪忍受那灼人的烧心之痛而流泪了呢?不,不是,若是她不堪忍受那烧心之痛,又何至于燃烧如此之久呢?那是不是她因为只有自己付出而无人帮助与安慰而流泪了呢?不,不是,若是她不堪忍受这种心情,她又何至于默默地燃烧于此啊?啊,我明白了!她是因为自己的能力有限,无法给更多的人们带来光明与希望而流泪了啊!”
  想通了这个,我对红烛又添了几分感激与敬佩。
  就这样望着,望着,睡意袭来,模糊中,我好像看到了红烛含笑的面庞。
  夜,渐渐深了,我回到房间,进入了香甜的梦乡。
  夜,又去了,东方泛起鱼肚白的颜色。
  金鸡一声长鸣,划破了黎明时的寂静。我从睡梦中醒来,揉开惺忪的睡眼,我满心欢喜地去找给我光明与希望的红烛。顺着熟悉的方向望去,映入眼帘的,只有一座斑驳的烛台,烛台依旧只是不见座上宾。烛台下,是一片灿烂的红色,一朵朵绚烂的红梅汇成了一片花海。
  红烛燃尽了,是的,在释放了一夜光和热后,她燃尽了。那片绚烂的花海证明着她曾经的存在。
  红烛啊,我不知该如何报答你的深情,亦不知该如何报答你的厚谊,只能怀着无比虔诚的感恩把你定格在那最美的一瞬!
  
  篇四:最美的红烛
  常言道:“老师就像红烛,燃起了学生心中的火把,也燃烧了自己,直到红烛成灰。”在《吉林好人,最美教师》这档栏目中各位教师都在这神圣的职业上坚守,尽职尽责。
  他们有的常年翻山越岭,坚守乡村教学一线用爱和责任为孩子打开知识的大门。有的执着创新教学方法,点燃学生学习热情;有的专注特殊教育,让残障学生获得同等受教育的机会,他们都执着鲜艳的画笔,在孩子们洁白的画纸轻描淡抹,细细斟酌,短片上突然呈现了一位教师刘会田的经历,他执着驻守在村小32年,无论多么艰苦,就算遇上酷暑严寒,他仍用残疾的腿蹬自行车行驶30多里的山路,坚持给孩子们上课,是什么一直支持他坚持着32年?没错,就是热爱与执着!刘会田老师在台上一手捧奖杯,一手主拐杖,在他的`身躯上凝聚了多年的沧桑,他说:“能够获得‘最美教师’的荣誉,是对我这些年来当农村教师的最大肯定。今后,我会继续努力,秉承陶行知先生‘捧着一颗心来,不带半根草去’的奉献精神,帮助更多农村娃打好基础,实现大学梦。”多么平凡而又真挚的话语,赢得的是大家对他的尊敬,更是对“最美教师”的尊敬!他的学生刘涵宇更是兴奋不已:“刘老师就像爸爸一样,为我们补习功课,购买文具,庆祝生日?我们爱他,更离不开他!”
  “最美教师”的事迹深深打动了人心,在他们身上看到了对职业的坚守,对学生的关爱,他们以平凡的双手打造着非凡的事迹,日复一日,年复一年。他们收获了所有人的尊敬,收获了与学生之间的感动,将自己的生命融入教育事业,用心血哺育着祖国未来的花朵。
  教师的爱,无限缠绵,他们从不挑剔教学环境,即便是在大山中也阻挡不了他们对教学的欲望,他们渴望着山里的孩子们踏着坚定的步伐一步一步地走出大山,去沐浴山外的阳光,去呼吸山外的空气,他们从不厌烦课本的枯燥,仿佛书里的每个字符都是他们最真诚的朋友,带着他们在书香中徜徉。仿佛在那三尺讲台是他们一生中最华丽的舞台,在这个舞台上演绎着世间最美好的无私!他们从不讨厌自己的学生,他们将学生看做自己的孩子,那最真挚的关怀溢于言表,他们从不吝啬自己的知识,恨不得将自己所有的知识传授给自己的孩子们。也许他们在这光荣的岗位上一做就是几十年,也许从容光焕发的青年到了鬓角微白的老年,时间流逝却带不走他们这些年的回忆与经历。也许他们每天忙碌来不及照顾自己,疾病缠身,可他们从来不抱怨。老师哟!叫我怎样说您?您们做着最值得尊敬的事业!
  身为学生的我们,更要努力学习,不要辜负老师们那片期望,不要辜负老师们那些辛苦。尊敬的老师,感恩老师,是老师让我们日日成长;是老师为我们指引着曙光之路;是老师耐心为我们传授者知识,滴水之恩,当涌泉相抱。
  最美教师以无私奉献、赤诚坚守,开拓进取的实际行动,感染了一代又一代学子,诠释了“最美”的含义,老师就像红烛,燃起了学生心中的火把,也燃烧了自己,直到红烛成灰。
  
  篇五:生命中的一盏红烛
  2013年夏天,我再次回到了这个熟悉又陌生的校园。
  校园里装修了,焕然一新。我现在已经是一个四年级的小学生了,不知道我们的班主任换了没有?我怀着好奇的心情进了教室,坐回了座位。在大家的纷纷议论声中,门外传来了脚步声,只见一位表情严肃的老师走了进来,说:“大家好,我姓蒋,以后我就是你们的班主任了,大家看着这位表情严肃的老师,心里有点害怕。”
  刚开始,大家觉得跟这位老师不能沟通。可后来,我们渐渐发现这位老师也有亲切的一面。开学第二个星期,蒋老师教了我们一首诗,《鸟鸣涧》。蒋老师先把这首诗读一遍,再让我们背一遍,然后,以这一首诗为起承转合,编了一个小故事,娓娓动听地讲了起来:
  傍晚时,随着夜幕的降临,喧闹的世界渐渐地静了下来。白日忙碌的人们也已经清闲下来。什么声音也没有,只听到桂花簌簌的落地声,对面的山在皎洁月光的笼罩下,在这宁静的夜晚,远远地只能看清山的轮廓,显得格外朦胧,还带着几分神秘,好像离我们远了,也变的空旷了,已经进入梦乡的鸟儿被月光惊醒,都纷纷在山谷中飞来飞去,叫声在山谷里久久回荡。
  这个故事不仅景色优美,还让我身临其境。
  嫩芽抽出春天的壮丽,白云浮动映衬出蓝天的娇美,明媚皓齿是年轻的印章。老师,您头上的丝丝白发告诉我们“人”的笔画。

【红烛作文】相关文章:

1.颂红烛200字作文

2.心中的红烛优秀作文1500字

3.不灭的红烛,心中的灯。作文600字

4.礼物作文作文

5.找春天作文作文

6.感动的作文作文

7.生日作文优秀作文

8.时间作文作文

9.想象作文想象作文

上一篇:像早晨的第一缕阳光 下一篇:仿佛一阵春风拂过