我的梦
在我很小很小的时候我就有很多很多的梦。
1岁的梦：那是，我还是可爱的宝宝。大人们辛苦的工作，我也学着他们“工作”。看着妈妈做饭，我就用小沙子“做饭”，还觉得自己做的“饭”好香；看着爸爸带着叔叔们一起跑步训练，我就蹒跚的走起来，还觉得自己别谁都“跑”得快。那时的每一天都无忧无虑，最大的梦想就是能永远像这样开心的玩耍。
3岁时的梦：随着年龄的增长，我的梦不再无忧无虑了。要学“水，火，土，木……”，要算“1，2，3”，玩的时间少了。当老师的妈妈开始叫我“五讲四美”，还叫我唐诗宋词；爸爸也经常带我逛书店，还美其名曰让我在书的海洋里遨游。我学呀学，爸爸妈妈乐呀乐。于是，我的梦就变了，变成了想做个乖孩子，给爸爸妈妈“长脸”。
6岁时的梦：6岁时，妈妈把我送进学校，学语文，学数学，学英语……每天6点一到，刷牙，洗脸，吃早餐，然后背着小书包一蹦一跳的去上学。我开始面对厚厚的课本，很多的作业和极其重要的考卷。我的梦，又变了，变成像每次考试都得100分，想每次交上去的`作业发下来全是优，想让妈妈每天高高兴兴的看着我的成绩单……
8岁时的梦：那一年，大街上有许多人天天哼着周杰伦的《双截棍》，可我一心扑在学习上。我有时候很开心，因为我是班里的语文课代表；可有时候，我也会讨厌厚厚的课本和长长的试卷。很明显，我已经有一些厌倦学习了。可我还是拼命的学，因为我要为自己的梦——考上清华加油！
10岁的梦：10岁了，妈妈说我有个性了。是的，我喜欢上了一个新玩意——电脑。我不是上网玩游戏，而是上“创网”交朋友，写作文。是“创网”这个极好的写作平台，让我写出了一篇篇精彩的好文章……每往“创网”上写出最好的作文！
未来，我一定还有更多的梦。我会把他们记录在“创网”上，你们一定要来看哟！
【写作指导：文章要注意“过渡”与“照应”】
“过渡”与“照应”都是作文中常见的技巧方法。尤其在叙事类作文中，同学们要格外注意“过渡”与“照应”。
所谓“过渡”，就是事物由一个阶段转入另一个阶段。为了使作文中各段落之间自然衔接，连绵一体，我们往往使用过渡技巧，写上过渡语。过渡语，可以是段落，也可以是句子，甚至是一个词语。那么，怎样写过渡语呢？其实，我们可以用设问、反问的形式，或者用平铺直叙的语言，用上关联词语，串起上下文内容。这样，就能自然地从一个阶段转入另一阶段。
“照应”，就是指在文章的全篇行文过程中，必要的、或明或暗的照顾、呼应和反映再现。“照应”，为的就是使文章首尾一体、融汇贯通。
同学们，我们在写作文时不能写了前面不管后面，也不能写了后面忘了前面，而应该前后配合、首尾照应。
前后配合，首尾照应的方法主要有三种：
1、开头与结尾相照应。
2、内容上的前后配合。作者前面写的事情，后面要有个圆满的交代；后面出现的事情，前面都要有根据，不能写得没有来由，使人感到突然；更不能漏洞百出，使人疑惑不解。
3、行文和标题的相照应。一般说来，标题能在某种程度上揭示中心思想，因而在行文中注意与标题相照应，能起到突出中心思想的作用。
因此，处理好“过渡”和“照应”能使文章显得环环相衔、浑然一体。同学们，不妨你们也试试。
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