站在城墙下
最近几天的傍晚时分，我闲来无事，独自漫步在故宫外的城墙下。已是初冬时节，一阵瑟瑟的风吹过，不由得哆嗦两下。心里不宁静，风便是冷的。
看着城墙上的刀纹剑孔，顺着目光，涌入了瞳孔，冲击了视觉神经。耳边呼呼的响起了战马和军靴的鞑鞑响儿。这些，在我的大脑里堆积、矗立、叠垒，越来越高大。终于，我坠入了城墙的幽深……
阴湿的冷气把我从混乱的思绪中拽出来。我把双手背在身后，继续向前走去。
我记得儿时家就住在沙滩一带，每天傍晚饭后，总会随父亲出门走走。小时候自然不识愁滋味，即使走过城墙，也感不到半许阴潮之气，现在想想，那是大概从心底里就感到轻松罢。
如今，我长大了，不再是小孩子了，在城墙根下呼吸到的是历史遗留的气息，尽管不怎么温热。
此时，看向窗外，我在想，最近无论是生活、学习都备感不顺，心里揣着事，抑或大抵是心里不清净，似乎更是有些许沉浊，才觉得城墙下是潮凉的罢。
我有加了一件衣服，继续往前走。突然发现这城墙是那么精致而又粗糙。我从未细心洞察过这城墙。我只知道这墙很坚固，却不知它背后的历史意义。记得历史老师讲过，在古代，一般是先筑墙，而后再建城，那墙只做抵御侵略之用，却站了足有数百年。经过风雨的冲刷，也变了一副模样。它是有内涵的，它见证了中国从明到清一直到今天的跌宕与变迁，每一个细节都那样之清楚地印刻在城墙上。它似乎在对我倾诉，又好像在对我忠告。
昔日里，那城墙的砖是鲜红色的，也是坚固的。如今呢，那些砖已光彩不再。它们被毒日烤成褪鲜的铅灰色，被战火燎成暗泽的灰黄色，被风雨冲刷成润湿的灰绿色。尽管历史意味这般浓厚，却也端详平和，不是威严与气派。
这般风景，渗入我的心脾，给我以巨大的鼓舞。我不能拥有城墙般的坚硬，但我可以拥有城墙般的坚定。就让我自己来净化我的心灵。我要抛开烦恼，释放压力。终有一日，我必将绽放属于我自己的光芒！
【写作指导：如何加强议论文中的思辨性】
1、思辨性
“思辨”字典上解释为“思考辨析”，它体现在议论文的立论和论证之中。眼下，中学作文教与学都深信文章立意无高下之分，导致相当一部分学生认为道理的浅与深无关紧要，不愿在语文读写中进行思辨训练，老是浅尝辄止，拿2008年的`高考作文题来说吧，这年的作文题目是：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。许多学生只写出什么情况下不要轻易说“不”，而不去挖掘为什么不要轻易说“不”，导致文章止于罗列现象，思辨性不强。议论文，必须以思想性见长，否则是绝难进入高分区的。
2、思辨性不强的危害性
思辨性差，不仅提炼的观点就没有深度，而且还会抓不准。所谓抓不准，就是指议论时不能反映事物的本质，对于提供的材料，究竟说明了什么，不能吃准，材料、命题、话题本身说明的问题，有着客观的规定性，是不以你的主观意志为转移的。（next88）只有当你的“主观”与“客观”相符合时，这个“准”字，才有可能保证。譬如有个成语叫做“绳锯木断，水滴石穿”，绳怎样才能把木锯断，水怎样才能把石滴穿呢？如果说：要坚持，持之以恒，对不对？对，但只对了一半。在这里，除了坚持以外，还应当专一；要一门心思在一个地方滴。这样，“断”与“穿”才有可能。如果只抓住一面，就说明你没有认识事物的全体和本质。要去论述，当然也就很难抓“准”了。要想抓准，就必须具备一定的思辨性。能够透过现象看本质，能够用全面的观点、一分为二的观点、发展的观点去辨证地分析问题。
3、议论文立论需要思辨性，论证也需要在思辨中进行
很多学生觉得，只要脑袋里装满例子，写作时想要什么“例子”就有什么“例子”，就什么都不用愁了。其实，这是一种误解。议论文固然离不开“例子”，但“例子”并不能代替分析论证，议论文的力量，主要来源于作者丰富的生动的言之成理的思想，归根到底，要以说理取胜，并不是靠“例子”取胜。一篇八百字的议论文，你能举多少字的“例子”呢？“例子”多了，辨证分析的空间就小了，就很难把观点说透。许多学生就形成了一种强盗逻辑思维，不管三七二十一，叙完某人的成功之处就贴话题（命题），比如，在一次习作中，话题是“尊重他人”，有些学生就如此论证：“李白之所以能够成为诗仙，能写出‘乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的名句，就在于他能够尊重他人；鲁迅之所以能够成现代文学巨匠就因他能够尊重他人，……这就是一种强加，前面没有事例证明，后面没有辨证分析，这些伟人之所以能够取得这些成就，就一定是他们能够尊重他人的结果吗？这就说明没有思辨能力就无法做到把理说透。
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