沟通从说话做起作文1200字

2017-07-24 高一作文

沟通从说话做起
如果我只是写下这标题，什么都不说什么都不做了，你会知道我想表达些什么吗？不大可能。但现实生活中，却有不少人常常说：我这个人就是懒得解释，要是他误解我也没有办法。
其实我们从牙牙学语开始，很多学习都是为了能更好表达你自己。从abcd到水火木田，从一字一词一句到整个篇章，都是为了你能清楚表达自己以代替你要奶奶的那种哭声。但不知从何时起，你开始沉默了，你把你所学的语言几乎只是用来理解别人的文章及话语；你误把沉默当内涵，你错将无为当高贵。你每天大部分时间花在看新闻听段子，你只管输入却不顾输出，然后你还期待大众能了解你的内心世界，明白你的感受。荒谬！
我很感谢我小学五年级的语文老师曾严，我是因为考不上初中才到他的班补习的。那一年我顶着周围人嘲笑的目光和父亲的呵斥，每天走路几公里去上学，曾老师却对我很有信心的样子，总是用和蔼的目光看着我微笑。曾老师还经常给我做家访，告诉我父亲我在学校的表现以及对我的信心。后来毕业时，我如愿的以全年级第一名的成绩考上镇上的初中，此后我一直到我参加工作多年，我都没有见过他。我以为只是我记住他，感激他在我最阴暗的那一年毫无理由的给我鼓励，但在我参加工作好几年，小学毕业二十年后，还陆续听到身边小学的同学或老师对我说，曾老师还经常提起你，他还住在镇上，希望你从镇上路过时，到他家坐一坐。每次听到这些话，我浑身上下都是一阵阵感动的颤抖，原来我心底里最感激的老师也一直惦记着我，老师应该也很老了吧，二十年后是什么样子了？我一定要找时间回镇上看看他，亲口表达我当年的感激。可是当有机会从镇上经过时，要么是赶时间，要么是那时又觉得要说一声谢谢老师可能还真说不出口。结果，一直到2010年，虽然还是经常听到同学老师说起曾老师还时时提起我，我还是没有回去看望过他，直到有一天，有位同学再和我提起曾老师时，已经是说他因车祸走了。
我对曾老师的感激之情，他不知道，别的老师不知道，同学也不知道，就因为我一直以为，我自己知道就行了。可惜，我什么都没说过，什么都没做过，难道我这样沉默、无所行动，曾老师在走的时候会知道他惦记的.学生也惦记着他？肯定不会，他可能还会觉得这个学生就是一个无情无义的人。
花尚能暗香，鸟还能欢语，用于表达自己想吸引别人吸引同伴的愿望。而我们很多人，却不会善用我们至强无上的语言去好好表达我们的爱，表达我们心灵上的需求，表达我们各式感受，还幻想着靠沉默和无为来吸引同伴，广交朋友。
为什么我们不敢表达自己，表现自己呢？我们怕什么呢？其实是因为你觉得自己不完美，怕别人知道你的不完美。但是，沉默和无为就完美吗？你怕表现了你自己就不吸引人，沉默和无为就能吸引身边的同伴了吗？不可能。诚然，我们说了话，做了事，就打开了一扇让别人了解你的窗，会让一部分与我们志不同道不合的人离我们而去，但，我们同时也打开了一道让朋友进来的门。其实大家就是听你的所说，看你的所做才知道你是一个需要别人了解，需要朋友的人。
记住，沟通从说话开始，朋友，因你的行动而来！

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