在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的试金石作文（通用10篇），希望能够帮助到大家。
试金石作文1
检验一件事好坏的重要标准，是看这件事在时间面前被证明的意义，当一切走到尽头，只有时间不会撒谎。
时间是试金石，只有真正经得起考验的，才是最好的。
现代文化出现了一种“快餐”形式，他们阅读的不是那些经典的、经岁月的洗礼流传下来的文学名著；他们似乎更青睐于那些风靡一时，却湮没于时代洪流的奇闻野史、商业性浓厚的“快产”小说。殊不知，那些文学是经不起时间考量的，而经典文学却是经历时间一遍遍检验的。随着时代变迁，历史更迭，终究留下的只能是经典文学。
时间，是检验人和事的试金石，它可以验证经典文学的意义，同样也可以检验一个人。在时间齿轮一点一滴的推进转动中，能让一切原形毕露，让一个人的价值被肯定，一个人的努力得到应有的答复。
莫言，一个在张艺谋成名时仍默默无闻，却依旧投身于文学事业中去的大师。张艺谋借莫言的《红高粱》走红，现在却没什么大作。而莫言，几十年如一日，在时间的检验面前十分坦荡。因为他明白他的点滴努力，都会在时间面前得到答复，所以他等待着时间对他公平的决判。终于他成功了，成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国人，他名声大噪。相比于张艺谋，他经受住了时间的考验：在时间这块试金石面前，他赢了。
时间是一块试金石，他可以检验一切。所以现在的自己即使不够完美，即使还有很多先天或后天的遗憾、不足，没有关系，谁都有可能像莫言那样成功。而我们所要做的，就是去努力完善自己。在时间的洪流中，积蓄实力，就像龟兔赛跑中的那只乌龟一样，终会获得成功。我们所需要的就是等待，等待时间让你点石成金的那一刻，让时间来做最后的仲裁者。
时间，就是一块试金石。当一切走到尽头，只有时间不会撒谎。一切意义都会被衡量定夺，经典书籍如此，人的一生也如是。
试金石作文2
“你经常会感到刀削般的疼痛，但这是必须的，它会使你成为更好的铅笔。”这是制造者对铅笔的劝告，这也告诉我们了一个道理：磨难是通向成功的必经之路。
花儿经过暴风雨的洗礼后，方能显现它顽强的生命力；树木经过风雨的吹打后，方能展现挺拔的身躯；五光十色的彩虹也往往是在暴风雨之后悬挂于晴朗的天空。
“大雪压青松，青松挺且直”。自然界的神奇变化如此，人类的发展历史也是这样，试问哪一位伟人不是经过痛苦的磨难而创作出非凡的成就呢？屈原被放逐而作《离骚》，太史公受到凌辱后作《史记》，吴敬梓落榜后写成了《儒林外史》，《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基，在写这部书时，已全身瘫痪，双目失明，而当它以惊人的毅力写完时，却遭遇了原稿丢失的打击，而他并没有被困难吓倒，因而写出了这部名著。化学家舍勒，自幼父母早逝，在一家鞋铺当了童工，但小舍勒却靠着那份执著，最早分离出氧，成为探究空气成分奥秘的先驱。……他们哪一位不是经历了常人难以想象的磨难后，才做出了流芳千古的业绩？这也应了孟子的那句话——“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。
无数的事实在证明着这个千古不变的真理：磨难是通向成功的必经之路。磨难是试金石，对于勇者来说，它是成功的基础，而对于弱者来说，它则是一位可怕的敌人。那么，朋友，你是磨难的试金石即将试出的金子吗？
试金石作文3
班主任站在讲台上，用华丽的词语描述“什么是道德”。同学们听得可认真了，因为我们都相信，道德能让社会更加和谐、美好，也让我们的班集体更加团结、融洽。在老师慷慨激昂的话语中，我不由想起了不久前发生的那刻骨铭心的“班会费失踪事件”。
班会费失踪了！这个消息像一颗重磅炸弹，在班上炸开了。
“我们班里不会真有小偷吧？”
“连班会费都偷，太不道德了吧！”
“就是，查出来是谁一定要严加惩治！”
各种各样的猜测犹如一根根丝线，织成了一张巨大的密密麻麻的网，罩得我喘不过气来。谁都知道，班会费是由我保管的，到时候交不出来，可是会摊上个“玩忽职守”的罪名啊！弄不好，还会被怀疑“监守自盗”呢！这可怎么办啊？
上课了，教室里顿时安静了下来，气氛像黎明前的黑夜，寂静得仿佛能听到大家的心跳声。不知怎的，我总觉得同学们的眼神像一束束强烈的探照灯光，有意无意地在我身上游走，就像在等狐狸露出尾巴一样。他们都在怀疑我吗？我不禁打了个寒战。虽说没做亏心事，不怕鬼敲门，可是被人怀疑的感觉真令人窒息！
果然，消息像长了翅膀一般飞进了班主任的耳朵里，可他居然一点都不着急，依然镇定自若地品着咖啡，一副若无其事的样子。
班干部聚在角落里，激烈地讨论着解决办法。虽然圈出了几个“嫌疑人”，但又害怕伤及无辜，所以全都否决了。最终，本着维护他人尊严的原则，也为了给“小偷”一个改过自新的机会，我们决定开展一次以“道德”为主题的班会课。听了我们的解决方案，班主任笑而不语，让人很难猜透他的心思。
整个下午，教室里的气氛都很严肃。谁都没想到，一向以“团结友爱”为班训的优秀班级竟会发生“被盗事件”。
在第二天的班会课上，班主任搬来一个神秘的物件——“测谎仪”。据说如果谁说谎了，“测谎仪”就会发出刺耳的警报声。尽管同学们都觉得这只是心理学破案的方法，但看着班主任一本正经的样子，大家便相信这个机器有测谎的功能了。每个同学都面不改色地回答了班主任的问题，而且都表示自己没有偷拿班会费。直到最后一个同学回答完老师的问题，“测谎仪”也没有发出任何警报。大家都十分诧异，一边揣测“测谎仪”的真伪，一边却又因为没有抓住小偷而倍感懊恼——小偷到底是谁呢？
班会接近尾声，轮到千篇一律的“班主任总结会议精神”的环节了。只见班主任缓缓地走上讲台，意味深长地笑了笑，冒出一句比“班会费失踪”更让我们震惊的话——
“同学们，我相信在我们班同学中并没有小偷，真正的小偷，是我！”
这句话仿佛一道晴天霹雳，“轰隆”一声，传入了同学们的耳际。得知这一不可思议的真相，同学们都瞪大了眼睛，嘴巴也都张成了“O”形。随后，教室里便炸开了锅。
班主任顿了顿，接着说：“同学们，班会费确实是我拿的。原本我只是想让大家明白当小偷是可耻的，可是在‘破案’的过程中，我惊喜地发现了你们身上更为耀眼的光芒。你们是如此善良，能够给予他人一个改正错误的机会，你们都拥有一颗阳光般的心，老师以你们为荣！”
我的心顿时豁然开朗了，原来最华丽的词语，也比不上我们心中的那杆衡量道德的秤。在班主任设计的“陷阱”中，道德犹如一块试金石，但值得高兴的是，我们班的所有同学都禁受住了道德的考验。我相信，道德这块“试金石”，在我们心中永不生锈。
试金石作文4
林则徐说过：“海纳百川，有容乃大；壁立于仞，无欲则刚。”宽容是人生的试金石。
宽容是一种非凡的气度；宽容是对人对事的包容和接纳；宽容是一种高雅的姿态。正如鲁迅所言：“渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”在人的一生中，总会有犯错误的时候，而正当这时，如果宽容地对待对方，便无生事。
宽容是一种非凡的气度，正像彭德怀一般。总指挥彭德怀等三十多人匆忙前往前沿查看地形，只有一个战士坐着不动。彭德怀见人挡路便喊了几句，战士站起来朝彭总就是两拳，事后彭总毫不在意，自后士兵见人就说：“彭总指挥真是度量宽宏呀！”彭德怀的宽宏大度使他在人们心中留下了一个非凡的形象，如果人人都如彭德怀一样宽容，世间得少多少是非呢？正因为彭德怀有宽广的胸怀，对人对事都持着宽容的态度，才使他成为人人称颂的“彭老总”。
宽容是对人对事的包容、接纳。正如大家都熟知的“宰相肚里能撑船”。杨戏生性孤僻，宰相蒋琬与他说话，他也只应不答，但蒋琬未曾感到对自己有所怠慢，宽容对待。也正是因为蒋琬具有宽容这一高贵的品质，才会被尊重，才有了“宰相肚里能撑船”的美誉。
雨果说过一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”的确，宽容是一种思想的修养，是一种境界，是一种美德。
宽容也是一种高雅的姿态，正如一代宗师孔子。孔子的学生子贡曾问孔子：“老师有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：‘“那大概是‘恕’吧。”“恕”，用今天来讲，就是宽容。伟人孔子阅书百万，受人尊重，却一直将“恕”这个字作为人生标准，可见宽容也是一种高雅的姿态。
“宽宏的精神是一切事物中最伟大的。”人人有一颗宽容的心，就会减少很多事端；人人都有一颗宽容的心对别人对自己都有益处；人人有一颗宽容的心，就会提升自己的品质、格调，升华自己的人生地位。
宽容，会使一个人的品格升华；宽容，会给你人生道路带来莫大惊喜；宽容更是人生的试金石。
试金石作文5
漫长人生旅途中的一粒绊脚石。有人被绊倒了，就像被一榔头打瘫了似的，从此一蹶不振；有人则吸取教训，向成功迈出更坚定的一步。
害怕说：“挫折是一个张牙舞爪的魔鬼，让人不寒而栗。”
软弱说：“挫折是被痛击后的昡晕，让人力不从心，并退缩。”
我说：“挫折是人生的试金石，让你向成功更进一步。”
爱迪生是一位人知户晓的大发明家，一生有6000余项发明。可他的成功之路也不是一帆风顺的，而是坎坎坷坷。1941年12月的一个深夜，一场大火蔓延到他的发明室。熊熊的火舌无情地舐着一切。早上，爱迪生的几百样发明变成了灰烬。可他说：“感谢上帝赐予我这场大火，它烧掉了我所有的错误，我又可以重新开始了。”果然，他又重整旗鼓，搞出了6000多样发明。他经受住了常人不能经受的挫折，并从中吸取教训，再接再厉，最终成功。挫折，能给予我们失败的教训。
公元前494年，越王句践在会稽山的5000兵马被吴军包围，全军覆没，越王也成了吴王的仆人，天天为吴王敬茶敬饭，端屎端尿。有一次吴王病重，他为吴王尝粪寻病因，从而彻底感化了吴王，把他释放。句践回国后卧薪尝胆，于公元前504年东山再起，灭了吴国。
挫折并非百害而无一利，它也是人的试金石。它让人坚定，勇敢。记住这块试金石，它会让你终生受益。
试金石作文6
闷闷的天。坐在车中，遥望不见首也不见尾的堵车长队，一股懊恼之气自心底涌起。
宋城旅游日在我的翘首以盼中终于到来了，一行人驭着两辆车，自驾从溧阳到杭州宋城。路径一处高速公路，驾驶员爸爸暗叫一声“不好”，高德导航地图上，绵延不绝的红色路段刺着双眼，眼前则是堵在一块儿的车队。导航里清晰的女声在耳畔响起：“前方严重拥堵路段，长度9公里。”
爸爸一脚刹车，我们也成了茫茫车队中的一员。
漫漫长龙磨磨蹭蹭地移动着，车挤着车，每一辆汽车都如困兽般低沉地嘶吼着。我不耐烦地在座位上蹭来蹭去，似乎底下铺了层小刺。这么在“高速”公路上蜗速行驶着，导航上的红色路段似乎永远也走不到尽头似的。窗外的风景看着都厌烦了，单调土灰的栏杆，沾着车灰的灌木，没有一点儿生命力的钢铁车子。
我一把扯掉勒得我喘不过气来的安全带，气呼呼地看着窗外。咦，等等，我们右侧第三条车道上的一辆白车缓缓地向右调转车头。奇怪，它想干啥？那不是应急车道嘛，难不成它不小心把方向盘转偏了？不过我很快否认了这条想法，白车的车身越发往右侧弯，它想走应急道！这时，那辆白车前方的大巴车向右侧微微倾斜了一下，堵住了应急车道的一半。白车被逼无奈，只得悻悻地回到第三车道，等那辆大巴车一动屁股，它又抓准时机，飞快地冲向应急车道，一副机不可失时不再来的贪婪模样。这么着，它竟然在空无一人的应急车道上行驶起来，一会儿就没影了。随着时间的推移，忍受不住堵车而转向应急车道的汽车越来越多，迅速增加着，我愤愤不平地看着窗外。这么一来，假如前面真出了交通事故，交警车都没法第一时间到达现场。“1、2、3……”我攥着拳头，数着应急道上的车，有机会，我恨不得走出车外，到应急车道上放个铁牌子“车辆禁止通行”，让看到的人脸红。
爸爸见这场景，忍不住感叹：“堵车其实也能考验人的素质。堵几分钟，一般人都能耐得住；堵十几分钟以后，就陆续有人耐不住了，所以说堵车也是块“试金石”啊！”
的确，堵车也是块“试金石”，堵得时间越久，越能看出一个人的修养。看着应急车道上疾驶而过的车辆，愤懑之余我也有些许自豪，因为我们一家三口顺利通过了堵车这块“试金石”的考验。
试金石作文7
风吹啊吹，雨飘啊飘。人生漫漫，何处才是终点？在这漫长的人生道路上，在风雨的打击下，我们每个人都迎着风雨茁壮成长，不断迎接着漫漫人生的一个又一个困难，挫折，而这些苦难也正是友谊的试金石。
苦难是每个人都会经历的事。或许就是在昨天，今天或是明天。有的人认为苦难是人生的绊脚石，一不小心便会跌入万丈深渊，它使人们受尽艰难与困苦；也有的人认为苦难是通过通往成功的阶梯，它会使人们变得更勇敢，人们将沿着苦难为自己铺好的道路，一步一步登上人生胜利的顶峰；而我却认为苦难是友谊的试金石，当苦难来到人们的身旁时，我们朋友之间所建立的友谊也正接受着严格的考验！苦难能让我们真正认识到友谊的真与架。
曾经，一位商人开了一家公司，刚开始，该公司的规模很大，生意也很红火。那位商人，也是当时赫赫有名的大企业家，许多人都很仰慕他，想和他交朋友，也因此，他身边有了许多的“朋友”。
但是，好景不长，就在一年前的冬季秋风萧瑟，洪波涌起，金融危机席卷全国，而这位商人开的公司也难逃劫难，刹那间，这突如其来的“暴风雨”击倒了这位商人，而他的公司也倒闭了。这场“暴风雨”来的太突然，太猛烈了，商人措手不及，他满心的惊慌，失落与哀痛。他在这乌云密布的天空下，四处呼喊，向朋友们求助。但让他意想不到的是，他曾今的那么多朋友，没有一人钻出来帮他，拉他一把。反而是一个个躲得远远的。生怕被牵扯进去。
终于，那些披着羊皮的狼被揭露了其真实的丑陋的面孔，那位商人终于看清了一个个所谓的“朋友”的心。他感叹了一句：“用金钱换来的'朋友，哼……。”
令他格外惊喜的是，儿时的一位朋友向他伸出了援助之手，他欣喜万分，并且感叹着，儿时的朋友，居然时隔多年也没有忘记自己，并且还愿意在自己最困的时候，勇敢的站出来，帮助自己。他心生感慨：“原来，儿时的友谊，才是最真的友谊，那么纯洁美好，值得我们珍藏，回味。”
于是他们一起努力，一起打拼，一起奋斗，通过他们坚持不懈的努力，终于，他们战胜了这次挫折成为了强者，创建的企业也更加宏大咯。于是，天晴了，他们笑了。
日子一天天过去了，商人的事业越来越红火，他拥有了真正的朋友，与他们一起分享着快乐与困苦。
苦难——友谊的试金石。友谊是纯真还是虚假爱？用苦难一试便知！愿我们都能找到最纯洁的友谊，用心去感受友谊的美丽。
试金石作文8
早听朋友说起苏联作家高尔基的《童年》是一本不错的书，只是一直无缘得以一睹风采，一品韵味。幸而央朋友借了一本，方才能一睹为快。
徐徐的翻每一页，每一个情节都扣人心弦，令我心潮澎湃。心中也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸五味皆有。
《童年》讲述了主人公阿廖莎三岁时父亲去世，不谙世事的他随母亲投奔外祖父一家，在外祖父家他看到了舅舅们为争夺财产大打出手，自己也因染布事件被外祖父打晕过去；后来，米哈伊尔舅舅放火烧毁了染坊，35岁的母亲猝然长逝，这个十多岁的少年不得不挑起生活的重担。在磨难中他见识了生活中的假、恶、丑，在外祖母美妙的童话中明白了生活中的真、善、美，他在磨难中变得坚强，变得成熟。
在读过《童年》之后，我们会同情主人公阿廖莎，我们会涕泪横流。不错，苦难带给我们的是伤痛，但塞翁失马，安知非福？玫瑰正因为有刺才在阳光下尽情地绽放。阿廖莎在经历苦难的同时，变得坚强、勇敢，这可是他人生最宝贵的财富。因此，苦难又是一块试金石。
古往今来，多少风流人物建立了丰功伟绩，多少文人墨客留下了旷世奇作：越王勾践、秦皇汉武、唐宗宋祖……司马迁、杜甫、蒲松龄，他们谁不是经过了冰与火的洗礼，谁没有令人心声心酸的挫折史？“生于忧患，死于安乐。”历代王朝的兴衰存亡早已见证了这点，人的一生又何不这样？父母们请不要再溺爱孩子，不要让他们成为温室中的花朵，经不起风霜。“社会犹如一条船，每个人都应有掌舵的准备”。请您放手让子女去历练，不要成为笼子里的小鸟，要成为翱翔在天空中的雄鹰。
没有经历逆境的人不可能知道自己的力量，天才往往免不了苦难。朋友，鼓足勇气，让暴风雨来得更猛烈些，让苦难成为你的试金石吧。
试金石作文9
“加油！加油！”如雷的那喊声四起——是武术名校鼓舞队友的声音。我坐在场边，看着毯上如行云流水的身姿，轻快地舞着剑，一个跳跃、一个侧空翻皆完美到位，动作干净利落不拖泥带水，场边的观众们无不惊叹连连。隔壁场边正在比太极拳，场上选手动作流畅，那从容不迫、气定神闲的模样，让人拍案叫绝，就连对太极一窍不通的我都可以感受到场上人的拳术之完美。
明明现在正开着冷气，我的冷汗却冒个不停，心中反复想着：“这就是我的对手吗？”盯着自己手中有些生锈的剑，内心那名为“恐惧”的魔鬼正啃食着我的心灵，身上犹如有几千蚂蚁大军爬着，不禁瑟瑟发抖起来。
又是四场精采连连的拳术飨宴，总算轮到我了，我深吸一口气，挺直背脊，试图让自己看起来自信些，大步迈向比赛场上，朝裁判们敬礼，然后提起手来开始套路。扎剑不够有力，下盘不稳，转身有些不顺，身体彷佛不是自己的似的，我的呼吸越发紊乱，套路也越来越糟，越来越糟。转头瞥见某位裁判摇头叹气，我的心不由得为了自己这差强人意的表现而绞痛了起来。最后，我用尽全身气力亮相，顿了三秒后才立正站好，向裁判们行礼，退到场边等待成绩：一号裁判八点六；二号裁判八点六五；三号裁判八点五五；四号裁判八点七；五号裁判八点六五——最终得分八点六三——一个相当糟糕的分数。我垂头丧气地离开比赛场，回到自己学校的休息区调整情绪。看来这次必定最后一名。我叹口气，“垫底”这个头衔在我心中剜却个大洞，悲从中来，只剩“懊恼”搭着我的肩，说要与我同行。
“挫折是人生的试金石”——这是我早就知晓的道理，可是当真的遇上它时，内心却仍由不得绞痛起来。教练不断地安慰我：这次对手太强、你的体能还不够……
之后有次练习时，学弟妹们兴冲冲地在聊些什么，我凑过去看看，原来他们在比较谁背的诗多。一个学弟一脸得意地说：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时，花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”另一名学弟“哼”一声，不以为然地说：“那又怎么样呢？我还知道个更有深度的诗呢！”我饶富兴趣地问：“是什么？说来听听！”他颔首，然后朗声说道：“行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我一愣，顿时听不见他们在说些什么，不断地琢磨着这首《行路难》的含意。人生偶有挫折，若一个人成日沈溺在失败的痛苦中，岂能成功？我们所见的成功名士们不也都是从挫折中步步艰难地爬起，才能缔造出成功的自己吗？现时我不过是输了场武术比赛就愁眉不展这么久，实在不应该，人就是要有屡仆屡起、不畏万难的毅力才能成功啊！李后主李煜在被俘虏前的诗词虽然华丽，却总无法给人那种感动的感觉，但他在被俘虏后的一阕阕词，感人肺腑，品味其中时甚至会潸然泪下——挫折使人成长茁壮，也许也会让人失去信心，从此心灰意冷，但当你勇敢面对它，跨越挫折的难关，宛若拨开连日来笼罩于心头的厚重云朵，心情也因此舒爽了不少。
“火石不经摩擦，火花不会发出。同样，人们不遇刺激，生命的火焰，不会燃烧。”现时的我仍在为了比赛努力着，并磨练自己的毅力，我愿成为一翦几经风霜的寒梅，待到重归比赛场时绽放，以更高的技巧击败对手，博得裁判们的青睐。
试金石作文10
当前，新教育的发展正可谓是蓬勃兴起，越来越多的地区教育同仁们正在盼望着能加入到新教育的实验区，成为新教育实验的一个试点，新教育的成长发展经历了从无到有、从小到大的发展历程。这不，目下，我所在的贵阳巿野鸭中学正同三马学区的其他兄弟学校一起，经过前期的准备和努力之后，正式加入到了新教育实验区，应该说这对于野鸭中学的教育而言，能加入到新教育实验区确实是一件令人倍感振奋、倍受激励的事情，做为野鸭中学的一名普通的教育工作者，我也深感为之而高兴。因为加入到新教育实验区之后，对于我们所从事的教育工作，我们将不再是一个人寂寞地独处，我们将不再是一个人自我的奋斗，我们将会与一大群、一大群同我们一样的志同道合的伙伴、朋友们一起携手，一起努力，只为实现我们心中那个对于教育的梦想和期待。
新教育一书中，朱永新先生讲到过，过一种幸福完整的教育生活。我想，也正是新教育提出了这样的教育主张，才引起了从事教育的我们以及太多同仁们的诸多的认知和共鸣。在教育过程之中，老师也好，学生也罢，不正是都在期许着要去追寻幸福与完整的教育生活吗？是的，当我面对教育、面对生活时，不能得道成仙的我们，渴望着在教育、在生活中能享受到足够的幸福，确然是我们梦寐以求的。难怪乎，有人说：教育即生活。而此刻，我却想要说：新教育，我们来了！
今天，为了追求生活的幸福，为了让我们的教育生活幸福而完整，如何将新教育先进的教育理念与野鸭中学的教育实际相结合？或者说我们应如何立足于野鸭中学的教育实际，从而去追求我们幸福而完整的教育生活？目下，这样的思考理应成为我们野鸭中学每一位教育工作者所应该去关心、关注的最最深刻的思考。倘使我最感亲切的同事们也和我一样，有着相同的看法，并付诸行动，那我们学校的明天、明天必将会迎来野鸭中学发展的辉煌。于是，这里我想要向我可爱的同事们、伙伴们、朋友们说：让我们携起手来，朝着我们对于教育的期许着的梦，一起努力，并一起分享那份源自于教育生活的完整的幸福；让我们教育生活的幸福是源自于我们心底的快乐，而不是显现于我们脸上的惺惺作态。
结合当下，诗意教育是学校根据野鸭中学的教学实际所能找到的比较适合于自身发展的一种教育思考。并在实践中也取得了一定的成绩，包括学校校园文化建设在内的诸多教育成绩已为周边的许多兄弟学校所认同，同时，这也与新教育的某些教育理念不谋而合。应该说，在此情境之下，加入到新教育实验区，在新教育旗帜下面发展的野鸭中学，正行走在一条充满无限希望和可能的路上。这更加让我们可以有理由地笃信，野鸭中学诗意教育可以成长为新教育实验区中一颗亮丽的明星，只是我们需要懂得在向前迈步的同时，我们应比以往更加不懈地努力、，我们需要比别的学校、别的朋友们更加清晰地明白我们为什么需要诗意教育，为什么需要新教育，这才是合乎情理的自然的理由。但问耕耘、莫问收获，完全可以用来诠释我们现在所需要的精神状态，但愿我们能早日进入到这样的精神状态。然后，我们大家就可以，一起悠闲着以静待花开，感悟一切用心的等待，必然会让我们看到每一朵花儿的盛开。那时，时间也就成了最好试金石。
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