春天1
山顶的残雪无声无息地消融
淙淙的溪流一路唱着欢快的歌
微微的东风吹绿了荒野
艳艳的迎春花染亮了天空
春天揉醒睡眼
霏霏的细雨滋润着万物
柳绿桃红百般争艳装点着大地
啾啾的炫耀着世界的热闹
轻盈的蜂蝶卖弄着曼妙的身姿
春天迈出脚步
芳菲尽后草木愈发青翠
不知名的虫儿彻夜鸣叫
隆隆的雷声掩不住孩童的欢笑
飘动的裙裾摇摆着女孩的秀美
春天默默归去
春天2
1、桃红的思念
桃花染红了春色，
我穿梭在嫰绿的江南
听鸟语呢喃
看繁华落尽
隔离了尘世喧嚣
独自迷失在异乡春风里
穿越了时空
仿佛回到少年
凝眸处
儿时的伙伴
重回到身边
那折叠的岁月里
有父母忙碌背影
有哥哥呵护的声音
更有姐妹牵手的笑声
我作了无数次眺望
那经年的岁月己遥远
留下了那一路思念的背
2、那日月，融入春意间
春风轻轻的
唤回了这日月绿
春意的旋律
早已融入了日月的碧水
清丽的杨柳
缠绵那一塘浮光而来
满园春色
早已写着春的温柔娇艳
听着春的旋律
踏着春的遐思
看春燕含情脉脉
轻盈飞舞在画梁中
3、农商行春天
轻轻地，轻轻地
你脱胎换骨
踏着春天的脚步
迎接日月的春天而来
悄悄地、悄悄地
你美丽的倩影
踏着春天的脚步
送去了支农、支小的福音
我要告诉你
我变的是名字
不变永恒的服务
我要为江山同圆春天梦共吟江山情努力
诗的缠绵
诗
如一湾清泉
月儿喝了也断魂
歌
是那样的深沉
星儿听了也为之动容
今天这江南的春色
一片宁静
原来呀
春风也悄悄驻足
水中的鱼儿忘了游泳
花间的蝶儿停止飞行
它们偷偷窥探这一路缠绵
月儿悄悄不肯离去
任那狂热思绪
缠绕在这江南的小桥流水之间
细细品味
那一份牵魂
春天3
我是一位魔术师，
演绎神奇就是我对春天的赞美，
让一根根绣针洒遍角落，
把一层层轻纱披向旷野。
我是一位小画家，
点缀色彩就是我对春天的膜拜，
替一簇簇鲜花浇上五彩，
为一座座山峰穿上绿装。
我是一位音乐家，
演奏交响就是我对春天的热爱，
给一滴滴雨露配上天籁，
请一群群飞鸟激情高歌。
我们去问候春天，
嬉戏玩耍是我们的小小的心愿，
愿一个个青春得到张扬，
望一份份梦想放飞未来……
春天4
春天（李佳慧）
春天的风
带着一丝温暖
用小鸟的啼叫
唤醒世间的万物
告诉人们春的来到
春天的雨
透着一丝喜悦
用叮咚的溪水
弹奏出告别严冬的曲子
告诉人们春的来到
春天的草
带着一点羞涩
用它娇小的身影
在大地编织绿毯
告诉人们春的来到
春天的花
带着一点妩媚
用它淡淡的芳香
渲染着美丽的世界
告诉人们春的到来
春天5
春天，
你像一位穿着五彩衣裙的仙女，
悄悄地来到人间。
春天，
你那轻飘飘的衣袖，
拂去了冬天刺骨的寒风，
你将温暖洒下人间！
春天，
你让大地从寒冬中苏醒；
你让雏鹰从南方飞回，
在林中开演奏会。
春天，
你让树木换上了绿装；
你让小草探出了脑袋，
争先恐后地欣赏你的美丽。
春天，
你是空气清新剂。
花粉、青草的香气沁人心脾，
让人心旷神怡。
春天，
你让人间充满了生机，
充满了希望。
使一株株娇媚的幼苗快乐地成长，
快乐地微笑；
让农民伯伯对新的一年充满了新希望。
… …
春天，
我爱你，
爱你的风和日丽，
爱你的百花齐放，
爱你的鸟语花香，
爱你的生机勃勃，
爱你的一切一切！
春天6
1
谁都没有耐力等待
四月、五月，放下了身段
距离芳草鲜美的那刻
总还隔着原则性的数十年
我和绿，至今还趴在三月，
何况你，又怎能
两手紧紧握住，
挽留下这个欲走开的春天
2
众叛亲离的风，
看到我们在春天谦卑之后，
按捺不住内心狂野的悸动
再次忧郁而沉深
卷土袭来。凌驾于万物之上
3
在风中，草是动过情的
它的每一次颤抖，都因此小心翼翼
当我终于在草色里忽然把你想起
我发觉，草的内心，已开始
一点点接受风的嘲弄
风这次回来，谁能料到，
竟会在我和草的悲喜，投进无限苍凉
4
黄昏一直下降，
冷空气在捕捉身体
此刻的我，
已经被风折磨得不能开口
我不能申辩!我已不能为心爱的草
遮挡住风，屏蔽一切因风而起的伤害
5
春天就是这种意象
在我的恋情以及我的诗歌
一再地被我叹息，传唱
而后，它们不断地充实更新，
最后扩展，荣称为历史
在生命，成为爱情送给我的
最后一面光彩夺目的镜子
春天7
1
仿佛一个世纪
寂寞雪藏
没有记忆
、
一个不经意的日子
谁轻叩心扉
慌乱中，期待几许惊喜
、
树上的最后一枚枯叶
飘------落
苏醒了无数亲切的回忆
2
满大街的阳光，太拥挤
僵直雪融
笑脸------送她迎你·
、
少女的心率
时快时慢
搅乱了团团柳絮
、
草地学步的孩子
绿了多少心思
亮了多少眸子
、
心中放飞的风筝
扶摇直上
接受蓝天拥抱、洗礼
3
亲人的温情呵护
破壳而出的生命
才如此活泼生动
、
朋友的热情相助
登高望远的风景
才如此美不胜收
、
花开花落，云卷云舒
草长莺飞，水绿鱼跃
都是相依相随的生命
4
四季有轮回，人生无回程
告别春天，不徘徊、不伤感
自然、平淡则心净
、
一个春，一次涅槃重生
一个春，一次温暖的送行
多少色彩纷呈，多少无私馈赠
、
迎风送雨，淡定从容
燃烧激情，金秋人生
才是最真诚的回应
春天8
春天，是走进灵魂的地方
我喜欢用静静的忧伤表达
春天的快乐
东北的春天是在逡巡、龃龉和
碟躞中蹒跚走来的
天突然热起来的时候
偶尔看见蝇虫在飞
就心喜的不得了哇！
就觉得棉衣是穿不住了
一转眼，伟大的倒春寒又扑回来了
阳光又缩短一大截，柳条的嫩芽
又枯萎了
甩掉棉衣的人又心怀不快
伟大的鹅毛大雪又纷飞扬扬
没过几天，天又暖了
幸运的人准能看到蝴蝶飞舞或者
阵雁低鸣
这次欢心更宽畅了
仿佛一下子迈进了最春天的里面
在我的家乡，春天是爱不完的
你不必去欧歌花枝招展
也不必去赞美芳草青青
单是那生命爱春天的情节
——你顾不得遐想，顾不得缠绵
顾不得眷恋，它们就溜走了，就转移了
就忘却了
你总是错过春天寄以美好的希望
你总错过在静静的忧伤里说出
春天的快乐
似乎这春天故意让你驻足惋惜；故意让你
不能皆有所恋似的
春天的云朵也是爱不完的
清晨或黄昏的霞光，透着云的.这里
透着云那里
如同我静静的依恋啜嘬着
春天的乳房
春天9
萌动的季节会有一场期许
花期如约
但愿不会错过
一场雪巳化成甘露
渴望得到了浇灌
那些湿漉漉的过往
曾打翻过隆冬影像
当一切溶化后
空落落的容颜
消逝在即将到来的季节
2．
从一个季节，跨入另一个季节
冻结处有暗风闪动
拂过凌乱，只剩单一
那些凛咧
早巳跳不出叶的斑点
回首，那行脚印
需要整理
所有节气
逐渐适应变换的繁琐
接受不愿替代的更衣
3．
一场漂泊
描述着苦楚的笑意
只把笑靥写在心底
日子如梭
那张挂历上
再也翻不出熟悉笑脸
风中，有很多剪不断的故事
光阴老去，唯独时间更替
分分秒秒孕育着
那些陌生的种子
4．
季节过后，遗漏下内容
那些因果在夜的澄澈里
返现冰冷，而后沉默
兴许需要刻守，才能掠过寒冬
每一个冰点里
有期待的终点
早点晩点回归
只是时间落差
5．
夜色裹着物欲
穿行在玉石碾碎的远古
恰如慧星陨落宇宙
或许
该从一首悲壮的歌中
找寻已被遗忘的干枯
再从逆行的风景中
为你
写一首饱满的诗
春天10
一、活动目标：
1.欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌中春天优美的意境。
2.迁移新的讲述经验，尝试仿编诗歌。
二、活动准备：
自制图书、诗歌录音。
三、活动过程：
（一）导入，引出诗歌。
1.今天老师给你们带来了一本大图书，谁知道这本书的名字叫什么？我们一起来读一读。
2.这本书里藏着一首好听的诗歌，我们一起来看一看、听一听。请你仔细听春天到底是一本怎样的书呢？
（二）欣赏诗歌，理解诗歌内容。
1.幼儿第一次完整欣赏诗歌（录音）。
（1）春天是一本怎样的书呢？
（2）为什么说春天是一本彩色的、会笑的、会唱的书呢？我们再来仔细听一听。
2.教师有表情朗诵诗歌，幼儿第二次完整欣赏，理解诗歌内容。
（1）为什么说春天是一本彩色的书？春天里有哪些彩色的东西？（幼儿朗诵第一段）。
（2）春天除了是一本彩色的书，它还是一本怎样的书？
是的，春天是一本会笑的书，春天里谁笑了？
小池塘笑了，小池塘为什么笑了？小池塘笑了，脸上有什么？为什么有酒窝？
还有谁笑了？小朋友为什么笑了？（幼儿朗诵第二段）。
（3）春天还是一本怎样的书？春天里谁在唱歌？它们是怎样唱的？（幼儿朗诵第三段）
3.幼儿随录音完整朗诵诗歌。
小朋友说得真好！你们觉得这首诗歌好听吗？那我们一起用好听的声音来朗诵诗歌《春天》，好吗？（教师带领幼儿朗诵一遍诗歌。）
(三) 仿编诗歌。
1.春天除了是一本彩色、会笑的、会唱的书，还会是一本怎样的书？
2.春天到了，有哪些变化？
3．幼儿尝试仿编诗歌。
4.小朋友讲得真多、编得真好！那我们一起到外面找一找，春天还是一本什么样的书，好吗？
附：诗歌《春天》
春天是一本彩色的书——
黄的迎春花，
红的桃花，
绿的柳叶，
白的梨花……
春天是一本会笑的书——
小池塘笑了，
酒窝圆又大，
小朋友笑了，
咧开小嘴巴……
春天是一本会唱的书——
春雷轰隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱……
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