用爱心和耐心对待孩子的提问
中午放学回家，我以最快的速度炒好了菜、做好饭，等着女儿和她爸回来。因为女儿中午回家必须马上吃饭，立刻上学。今天女儿一回来，就钻到她的书房，拿出了一本物理参考书，一支笔，研究起来，看来她在学校遇到难题了，这次也不着急吃饭了，然后她问她爸一个物理问题，她爸爸刚听完就大声训斥起来：“你也不仔细读读题目要求就问！你认真看看！……！”之后他就不再理会女儿，我看着女儿好可怜的样子，好像一棵正茁壮成长的小苗被重重砸弯了腰。
我感到心疼女儿了，听不下去了，在老公洗手时，我小声埋怨老公：“咱女儿一放学就拿出书来主动学习，多好啊，她问你题，你还这么凶，你心平气和的给她讲讲，和她讨论讨论，这样才有利于她学习，有你这样做爸爸的么？”老公听后，也感觉刚才确实做的不太对，语言太严厉了，因为老公也特别爱女儿。顿了片刻，温和的对女儿说：“我看看一道什么题。”女儿的表情虽然还没缓过来（还处在被冷落中呢），但是还是乖乖的把书递给了她爸。之后，他们父女俩进行了一番讨论，辩解，最后女儿高兴的说：“哦，我明白了！”
我心里也乐开了花，我想此刻老公一定也为刚才的“无名之火”感到愧疚。在平时的教学中，我们也遇到过此类问题，下课后，有的同学对上课老师讲授的内容听不明白，就跟在老师的`屁股后面问个清楚，但是有的老师不耐烦的训斥：“我刚讲了，你怎么听得课！不给你讲了，自己寻思吧！”然后学生耷拉着脑袋走了。
对待孩子和对学生一样，要讲感情，有方法，有耐心和爱心，孩子提出一个问题要比解决一个问题重要！我们经常告诉孩子学习中应该不耻下问，如果孩子提出问题后总会被浇一头冷水，不但会打击孩子的学习积极性，也不利于培养孩子敢说敢问的学习态度，不利于培养孩子的自信心。
希望我们每位老师今后用爱心、耐心对待孩子提出的任何问题！让孩子在问题中有所发现，有所成长，在问题中找到属于自己的自信和成功！
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