门外观世界杯,门里想教育

2017-05-29 教育随笔

 
门外观世界杯,门里想教育
我不是球迷,自然对世界杯也不迷。但在有些个不上网不看书的夜晚里,也就跟着那个体育迷一起关注世界杯。也正因为在门外,所以我观的不仅仅是球,我想的更多的是教育。

每天清晨上班的路上,都会有一道风景。那就是由有一支由孩子和孩子亲人组成的大军。无论是年轻的父母还是白发苍苍的老人,手里一律提着的是孩子的书包。听说,每到上学时间,凡是经过学校的路段都极其拥堵,车辆繁多。
曾经教过一个男孩,学习极好。但是妈妈告诉我,他太拖沓,为了上学不迟到,每天都要帮他系腰带。听着好笑的一件事情却怎么也让我笑不起来。
做心理老师那会儿,一个女孩哭着说,我只想和同学做伴坐公交车上学,但是父亲就是不允许。我想独立,不对吗?
看世界杯,不知为何让我想起了这些好久以前的事情。同时让我想起的还有孙云晓10年前写的报告文学中日少年《夏令营的较量》;想起了我在韩国的所见所闻;想起了这届世界杯上那三个奔跑着的'亚洲强队。那是团结一心的日本,是顽强拼搏的韩国,是毫无畏惧的朝鲜!
世界杯上没有中国人的影子,谁都该负一部分责任吧。

中考结束后,和朋友家孩子聊了聊学习,听听他们对语文教学的看法,于是就有了下面的对话:
女孩:我这四年的语文学习基本是荒废的。
我:可你的成绩并不差啊。
女孩:应试可能不差,但总得为高中或者将来着想吧。
女孩:这四年我根本就没学到什么方法,我根本就不会写作文。我都不知道上了高中后作文和理解能力怎么提高。
我:到了高中可以有针对性的做做阅读题,寻找一下语感。
女孩:别提了,我现在做阅读题都有阴影了。
女孩:老师临考试前教的一些方法全让我们死背下来,我现在一看到阅读题就想吐。
女孩:我觉得,语文就是让一个人懂得欣赏,从而提高一个人的素质,其实语文的课堂应当是最美的,在我上初中以前我一直这么认为。而语文老师也最应当被学生所敬重的,因为她传授的是感性的知识。
女孩:可这四年,我只感到了痛苦,甚至是厌学!如果学生们不爱语文了,那会对我国文化的传承带来可怕的影响。
世界杯是四年,烟台的初中教育也是四年。对一个球员来说,也许还有下一个四年,但对一个学生来说,初中四年走过了就不会重新来过!从这个角度看,教师身上的使命感应该远远大于一个球队的主教练。

晚上回家,儿子气愤的说同学打他。原因是体育课上,他的几个同学拉着他打篮球,他不同意而是跟体育老师打羽毛球去了。于是他遭到了两个同学的攻击。儿子说,我没还手。我说打电话告诉你们班主任吧。他说还是不要了,现在是复习阶段,别因为这点小事让老师上火。我告诉儿子,这不是小事,我要拯救你这两个同学。他们必须要认识到事情的严重性,他们必须要为自己的错误接受惩罚。
视线回到世界杯。赛场上因为有激烈的拼抢,碰撞是在所难免。但是在巴西和荷兰的那场比赛里,梅洛竟然会恶意踩踏罗本,行为是极端恶劣的。红牌罚下就是让他为自己的野蛮行为进行惩罚!
一支优秀球队,不仅仅要拥有过人的球技,更重要的是该拥有一份优秀的品质。输球了可以原谅,输掉王者的气度不可原谅!
因而,作为父母,作为教师,培养品质优秀的孩子才是我们最为重要的目标。
世界杯精彩赛事所剩不多了,无论最后杯落谁家,都不是最重要的,重要的是比赛过程留给人们的思考。

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