我渴望
我渴望我是一只小鸟，脱离了困住自己的牢笼，在偌大的天空中翱翔，让我体会到大地的广阔，俯视着大地上那美丽生活着的动植物的容颜，自由自在地领略着那自然的力量。
时间的年轮飞逝，使我从一个天真无忧的孩子，变成了一个初三的毕业班的中学毕业生，在这初三生活里，各科的作业纷至沓来，只有你想不到的作业，没有你做得完的作业。我渴望我是一只鸟，飞翔在众多美好之中，大江如画，使我迷恋，令我赞叹。可终归是幻想。
老师在课堂上讲着中考时要注意的内容，中考的考点，他们拼命地为我们准备着考试的资料，让我们更加全面地理解中考，让我们从各个方面体验中考。肩上的担子越来越重了，我们不得不面对，因为这是我们的生活，一个充满压力、充满残酷、充满刺激与挑战的生活。我渴望我是森林，在森林中聆听着各种虫儿、鸟儿的演奏，那曼妙动听的歌声从我的耳朵直通我的身体——大脑、心脏、一直各条神经，使我的心灵、脑海、身体的各个部位都涤荡着这美丽的清脆的乐章的洗礼，接受着大自然的教诲，让我的心回归自然的平静。
时间依旧飞快地鞭笞着，似慢非慢地、无情地夺取着我们的时间，令我们紧张不安。老师见我们如此，都纷纷来为我们开导，希望能放松我们紧张、焦虑不安的心，希望我们的心灵得到平抚。我渴望我是大海，拥有那“海纳百川”的澎湃与那宽广的胸怀，让我无所畏惧，在生活中能“乘风破浪”。我渴望我是大海，他有着古仁人般“不以物喜，不以己悲”那是多么令人心向往之啊！
我渴望我是一只小鸟；我渴望我是森林；我渴望我渴望我是大海；在这大自然当中领略她那不可比拟的力量，让我舒心畅快。
【解密：写作文的四大误区……】
误区一：假、大、空
今年高考作文，要求考生写自己真实的思想。专家指出，近年来发现考生编造情节的现象较普遍，一些考生为博同情得高分，不惜编造，如家里父母“离婚”、“死亡”之类的假情节，很明显看出是编的.；还有的考生动辄编造一些离奇荒诞的故事，如星球大战、未来世界等。（next88）这类文章今年很可能“碰壁”。
专家指出，一篇作文能否打动阅卷教师、得到高分，因素是多方面的。情感真挚是首要的，即便是源于生活的虚拟情景，也应包含着真情实感。那些假话、大话、空话、套话必定不受欢迎。
误区二：仿、套、抄
近年来，一些考生抱侥幸心理，临场将考前背下的佳作进行仿造、套抄，这种现象引起了阅卷老师的高度关注，今年评卷规则规定，一旦发现作文为抄袭作品，将作严肃处理，直至判零分。
专家称，考生备考多读范文有必要，但关键在于从其中揣摩文章立意、构思，学习语言、表述为己所用，而不是模仿、套抄内容。
误区三：选材老一套
“材料新鲜”是今年高考作文材料的要求，它考查考生的阅读是否广泛、对生活是否关注。在近年的高考阅卷中，经常发现考生在选取材料方面“老一套”，举出的例子是用过千万次的，如屈原、雷锋、居里夫人的例子都是出现频率相当高的。再则，部分考生喜欢在作文中堆砌材料，却缺乏针对性的分析论证，这样空洞的作文再不可能得到高分。
要写出鲜活有灵魂的华章，专家建议考生可将目光放到身边来：成长道路、身边人事都可以成为写作素材。
误区四：文体怪异
话题作文是不限文体的，于是一些考生在高考中，“怪文体”也就出现了，不符合任何一种文体的规范，成了“四不像”；另外则是考生一心想创新，写出的作文却是内容与形式严重不符。
专家称，高考中创新可以，但应该注意两点：一是文体形式一定要与内容符合；二是既然选择了一种文体，就应按照文体的特点、要求展开写作。
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