在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的传递爱心作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
传递爱心作文 篇1
5月12日四川省地震汶川县发生了天灾人祸：一起8级的地震。多么另人的诧异啊！我们依照中华民族传统美德，使我打起了一个念头：做献爱心，温暖传递的动作。
我是深圳晚报少年之星小记者。但我只能尽到微薄之力：向各位亲朋好友、深圳市市民，做献爱心，传递工作。
一方有难，八方支援。四川地震发生不久，我们学校就举行了抗震救灾捐款仪式。李校长向我校全体师生发出了捐款倡议书，号召大家行动起来，为灾区的人民献爱心。这份倡议书得到了师生们的热烈响应和踊跃参与。为了表达我对灾区的爱心，我捐出了我的全部的零用钱。六（1）班的一位同学捐出了1000元。就连我校的退休的老师也捐出了3、400元来救灾我们南园小学生们共捐了十万余元。
为此，我得到了通知，我连哭了两夜。新想：我一定要和我的好朋友去做捐款宣传工作。
传递爱心作文 篇2
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间……”这首歌每个人都很熟悉。每天有人需要救助在被帮助的情况下，都会听到这首歌来赞扬他们乐于助人，奉献爱心的品格，同时也在激励着更多的人献出爱心。
我们生活在人与人的社会，我们是一个大家庭，只有我们的个体小家庭之间和谐，互帮互助，那么就真如上面那首歌所说的：世界将变成美好的人间。
你们知道圣诞自行车的故事吗?在美国一个小镇上，有这样一对父子，儿子非常希望拥有一辆自行车，而父亲却十分贫困，买不起这辆自行车。圣诞节快到了，父亲急，儿子泪丧。一天，这个父亲在公园里看到一辆新自行车，眼看明天就要到圣诞节了，父亲赶紧跑回家告诉儿子说他买了自行车，在公园草坪上，带儿子去看，当他们到时，那车子的主人已走，那个父亲就对孩子说：“非常抱歉，车子丢了，可能小偷把车子偷走了。儿子十分伤心，但又迫切想找到，于是他便让父亲写下一个失物招领。
小偷伯伯，十分抱歉，我十分想得到那辆车子作为礼物，希望您能让我过一个快乐的圣诞节，请你把车子还给我吧!
并且写上了他家的住址，到了第二天，他的家门口多了7辆车，有3辆车子上的署名都是小偷，这个父母既感激又惭愧，他下定决心一定要买许多车子赠给那些孩子，需要它的孩子。他拼命的攒钱，在去年圣诞节上送了十万辆车子给那些贫苦的孩子。
一个善意的谎言使这对父子受到帮助，这些帮助又使他帮助更多需要帮助的人，我们不仅会得到别人的帮助，要学会将爱心传递，帮助更多的人。
我们都是国家的新一代，我们要学会记住别人的帮助，学会帮助别人，将爱心传递下去。
“轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干，真心的为你祝愿，祝愿你幸福平安……我们共风雨，我们共追求，我们怀着同一样的爱。
传递爱心作文 篇3
今年五月，我们学校运来好多书包，每个书包上都写着：“爱心包裹”这几个字。听老师说，这些书包都是那些好心叔叔阿姨捐献给我们学校的。我领到书包打开一看，顿时乐坏了，只见里面有彩色笔、水壶、文具盒、钢笔等好多学习用具，好多都是我以前没用过的，有的甚至是我没有见过的文具。
有了这些学习用品，我的学习劲头更足啦，学习起来更方便了。美术课，我利用画笔画出一幅幅美丽的图画，用橡皮泥、剪纸尽情地表达我美丽的想象；钢笔、橡皮等文具陪伴着我快乐地学习，它们是我学习时必不可少的小帮手。以前我经常喝生水，自从我有了爱心包裹里漂亮的水壶后，我就每天带着干静卫生的水到学校，比以前讲卫生多啦。还有，我最喜欢玩具娃娃“抱抱”了，每当在学习上遇到困难想退缩时，我就会看看“抱抱”，它好像在鼓励我要乐观坚强呢！现在，“抱抱”已成为我亲密的好伙伴了。
在一次英语诵读选拔比赛前，我想到台下那么多的老师和同学，心跳得非常利害，想着想着，却想要打退堂鼓。这时，我看了看“抱抱”，它好像在对我说：“好伙伴，不要轻易放弃，我会在台下给你加油的……”带上“抱抱”，我勇敢地走向了讲台并流利地诵了自己的英语故事，后来经过评委的评定，我居然得了第二名，捧着奖状的我情不自禁地吻了“抱抱”一口。
“爱心包裹”里的每一样东西对我来说都非常有作用，我爱这份珍贵的礼物。它是无数有爱心的人无私献出的关爱。它满载着浓浓的爱意与祝福。感谢好心的叔叔阿姨们，是你们让我快乐地学习，幸福地成长。我会把你们的爱传递下去的。
传递爱心作文 篇4
我来到上面写着宝缘鞋业四个大字的下面，可店门是关着的；旁边还有一个写着宝缘鞋业四个字的下面是卖婴儿用品的。哎，怎么就是没有宝缘鞋业的入口呢？
我鼓起勇气走进一家店铺里，发现里面有卖鞋的，顿时来了精神。我问身边的一位服务员阿姨：阿姨，请问您能给我一个空鞋盒吗？可以，服务员阿姨说，但是，你找空鞋盒有什么用吗？我想用鞋盒给贫困山区的孩子捐几本书。我说。服务员阿姨听了后，给我拿了一个鞋盒。我说了一声谢谢就拿着鞋盒高高兴兴地往邮局跑，迎面碰到来找的老妈。我把事情的经过给老妈说了一遍，妈妈听了以后，不但夸我有爱心，还说那位阿姨也很有爱心。
我和妈妈把鞋盒拿到邮局，邮局工作人员给我了一张单子，我拿起笔，认认真真地填写了收件人和寄件人的地址和姓名。我写完了，工作人员把我的5本书装到盒子里，用胶带包裹得严严实实的。最后，我又在盒子上写好地址，并贴上了爱心卡。妈妈付了邮费，把包裹递给了邮局工作人员。我成功地把书寄出去了，回来的路上，我仿佛看到了山区的孩子们看着这几本书脸上露出了灿烂的笑容。
传递读书爱，点亮读书梦，愿书香飘到每一个角落。
传递爱心作文 篇5
枫叶，穿着火红的衣裙，从枝上，缓缓飘落、乱坠，不知是对，还是错。痕迹，似梦，在往事中轮回。你的身体，轻轻触地，触成了憔悴。往事如炊，情梦难追，是为了他，却增添了相思的罪。文字成堆，却难书写，那憔悴。
你从一片美丽的叶，缀成憔悴，让你的眼泪，撩起他心中的疲惫，将破碎时的身影，化成了灰。眼角，还残留着一滴映衬着大海的泪。学会忘记了，却灰飞烟灭……你用将坚定，而又柔弱的泪，让我亲自体会，流下了几行泪，泛起了憔悴。鸿雁的双飞，演绎成一个胭脂泪。
你从一片青绿的叶，变成了憔悴，我用心倾听，描绘。诀别诗，美人泪；乌江情，霸王碎；一段情感诀别时的憔悴。此时，是谁的世界砰然倾塌？是苦的，还是甜的？我在问。为爱着而死，虽死无憾，别是一般滋味在心头。蹁跹的红叶，随落碎。我用疼痛的笔墨，刻录瞬间，你那变作的憔悴。
你用洁净的身姿，投身于红尘，我用暖暖的手，托起鸳鸯流出的泪，等待天堂鸟，带你与他，一起飞。我把你的泪雕缕，雕缕成阳春白雪的音美绝伦。千里孤独，千里憔悴，千行泪！
你是他心中永久的憔悴，是你厌倦了天堂的美，还是为了爱，愿意把自己，化成灰？你用灰，刺入，不期而遇的双飞。泪，淡映出你的浅吟，划过了我的心扉，像我的文字，为你落下的憔悴。你很普通，但你却有庄子的君子人格，孔子的圣人之贤，墨子的非攻兼爱，也有牛郎那至死不渝的等待，更有仲卿为爱牺牲的决心。可你无助。你的无助，将你的心放在最遥远的地方，独自摇弋，摇弋成让人窒息的泪。
他。依旧站在。当时相逢的地方，翘首回望，往事的悲，依旧站在，你当日坠落的地方，搜寻那片，似火的红叶……你用眼泪，祭奠，为自己选择的悲哀。他用憔悴，丈量，脚下的步履，用永久不灭的憔悴，将梦破碎。
枫叶，孤寂地飘落，折翼的天使，收回承载眼泪的花瓣。受伤的精灵，在寻找，白天被遗失的'梦境。当冰凌贝融化，不再冷酷锐利，当枫叶被拷上沉重的枷锁，变得不再轻盈、凄美。学会忘记，谈何容易？
许久，我将思绪，愣在丛中，凝视着你，火红的身影，一跃而过，心如弦动。你的身影，划落成一段，爱的涟漪。你将自己的身躯，蹂躏成泪，为谁弹起？如碎的歌声，只要瑟瑟寒风拂过，他便久久不能将你忘怀。
你用眼泪殉葬，不屈的悲。他用憔悴埋藏，无声的碎。我用哑然，附着你：红叶落地，爱的传递！
传递爱心作文 篇6
爱是纯洁的，是无私的，是不朽的……爱，无处不在，有爱的地方就有欢笑，又感动的泪水。爱，会让世界的每个角落里放射出万丈光芒！
校园是我们的另一个家，树立校园就是家园的思想。校园是我家，美丽靠大家！
树枝被折断了；洁白的墙壁被“美化”了；过道上、楼梯上、操场上都有一朵朵“花儿”作陪衬，显得更“美”了；同学们将她们的孩子——鲜花硬生生地从母亲的怀抱中抢走了，微弱的生命就这样结束了。这一切的一切都是同学们所“赐予”的“点缀”。
说到那里，一段深刻的记忆浮此刻脑海中——某节自习课，我们班的一个男生闲的无聊，就在桌子上刻刻画画。这难道是他在展现自我的才华吗？不，不是的，这是在虐杀生命！试问，他有没有想过：如果自我是那张无私奉献的桌子，而别人却恩将仇报，你的心还会不会痛呢？霎时，我的心已经感受到那张桌子正在鄙视着他呢，心中充满了怨恨！
没有爱，就会遭人痛恨；相反，拥有了爱，就会使人敬仰，等于拥有了一大笔财富。爱，是无私的，藏在世界的每个角落里，当我们把它找出来给予别人，传递这份爱心的时候，同时让别人也感到温暖！
优美的环境是心灵的港湾、是灵感的源泉、是制胜的法宝、是塑造人的摇篮。此刻对于我们来说，优美的环境是保证我们学习的务必条件。让我们携起手来，创造完美的家园，期望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”！
“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间……”这句歌词多美呀！爱，是无瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我们的未来。我们一齐来传递这份爱心、传递梦想，手牵手，心连心，让世界处处都开满真、善、美的鲜花。就算太阳消失了，宇宙中所有的星球都没有光亮了，“爱的光芒”依然会把整个宇宙照亮！
传递爱心作文 篇7
传递总发生在人们的身边，而传递的东西，却各不相同。但有一点是一样的，都希望把美好的盼望传递给他人。
今年六一儿童节和往常一样，学校会安排一些活动给我们，这次的活动是跳蚤市场——义卖。校长在前几天便说过，她近日去参观了一所小学，却惊讶地发现，这所学校十分简陋，无法为学生提供更好的设备来帮助学习。顿时校长的内心充满了怜悯，决心让这次活动得到的所有资金，统统给予这所小学，并由衷地希望这所小学能用这笔资金，来购买更好的设备，还学生们一个更好的学习环境与硬件设施，以此来大大改善他们的学习条件。
同学们也十分兴奋，为义卖做了各式各样的准备活动。每个人都捐赠两本到三本书，更有甚者捐四到五本！看到此场景，我便有种说不出的感慨。
同学们在活动中十分热情，我这就来给你们一一描述下那时的场面：宽阔的操场上，现场都是人，哪儿哪儿都是人头攒动，水泄不通。烈炎炎的太阳还挂在天空，更使同学们的热情高了一层楼。每个班摊上的人都卖力地向别人介绍、吆喝。前来参加的家长也毫不示弱，个个拿出自己的绝活来吸引人们的眼球。走到哪儿都能看到怀里满是买的书的同学们，他们脸上都洋溢着欣喜的神情。我不禁想，再过几个周，这神情便会出现在贫困小学的同学们的脸上。想到这里，我便不由自主地笑了。
这次义卖活动对我们和被资助小学都意义非凡。我们当事人在捐书、买书、卖书的过程中，为贫困小学献出爱心，就是在传递爱心。而贫困小学的学生们则会得到更好的条件，这不正把校长对他们的美好盼望传递了吗？
传递者，幸福于被传递者的喜悦；被传递者，喜悦于传递者的爱心。
传递爱心作文 篇8
世界上不仅有爱，更有爱心。爱心是默默奉献帮助他人的，尽自己所能去帮助他人。
一次在街头的目睹，让我明白了什么是爱心。最近，都有许多流浪动物来到小镇，可在大家眼中它们好像是令人讨厌的细菌，大家不但没有帮它们，而且还对它们又打又赶，害的小动物只能露宿街头。但是，一天早晨，我跑到街头玩，一位年轻的叔叔正在喂小动物吃的，在他脸上并没有显出厌恶的表情，而是充满了开心和笑脸。喂完之后，他把小动物们都放到屋里，我从窗口上看到他正在认真得帮它们洗澡，小动物们在他面前又蹦又跳，激动得打翻了洗澡的盆子。看到这一幕，我不禁想问：这么可爱的小动物，大家为什么这样讨厌它们?难道有细菌就不能帮它们吗?
这位年轻的叔叔并没有中断帮助小动物，相反他把小动物收留在自己家里，给它们吃的，给它们住的，没有怨言。
在星期天的上午，这位年轻的叔叔在菜市场上为小动物们找主人，他大声告诉菜市场上的人：”大家，这些小动物已经够可怜的了，我们应该帮助它们，做个有爱心的人，如果你们要做个有爱心的人，就先从领养这些小动物开始吧!“说完，一开始没人去，可后来许多人去领养，还有人也去宣传，不久，这些小动物都有了”安身之所“。
富有爱心，帮助他人。
传递爱心作文 篇9
冬天的阳光很远，很淡。严寒吹皱了同学们的皮肤，可是却止不住同学们去吮吸冬日那少许温暖的脚步。“义卖、义卖，爱心义卖，献出爱心，帮助需要帮助的人！”随着一声声清脆的叫卖声，义卖活动正式开始了！全校每个班级都开起了自己的义卖小“商铺”。我飞似的跑下楼，来到了一个商铺里，我看中了一个变形金刚。我问售货员：“请问这个变形金刚多少钱？”“四十。”“这么贵！”我的小心脏有些受不了了，“能不能便宜点呀？”“不行！你看这变形金刚做工多精细呀，还有，它还可以发光呢……”“三十！卖不卖，不卖我可要走了！”售货员见我转身要走，就急忙说：“行行行，三十就三十，我亏本价卖给你了！”太好了！终于买到了梦寐以求的变形金刚了！我心中喜滋滋的。
校园的操场沸腾了。
义卖活动在此起彼伏的吆喝声、讨价还价声、欢笑声中结束了。爱心在碰撞，温暖在传递。这次义卖活动不仅锻炼了我们的交际能力，还帮助一些生活困难的小伙伴，真是一举两得呀！
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