在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的他的变化作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
他的变化作文1
自从五年级开始，我发现身边的同学都有变化。有一些很微小，有一些则非常大。这次，我要介绍的是我们班小周同学的变化。他的变化有点像“凹”字。
一年级时，我就和他是同桌。那时的他学习还很一般。但是二年级以后，他就像吃了“突飞猛进药”一般，成绩一下子提高很多。我记得那次数学考试，题目特别难，满分是一百一十分，全年级只有他一个人得了满分，连十分的智慧题都答对了。
可不知道怎么回事，三年级开始，他的成绩下降了，还经常不写作业，性格也变得很暴躁。他人长得很高大，跑得快，爱踢足球，喜欢运动，打架也很猛。同学们都怕他，因为全班就他敢和老师对着干。我们班的男生背地里都叫他“黑老大”，因为他认识很多六年级很凶悍的男生，他在他们堆里“混的很好”。
可是到了五年级开始，不知道怎么回事，他就像人格分裂一样，变成了一个循规蹈矩的人了。现在的他上课认真听讲，按时完成作业，遵守纪律，还被同学们选为体育委员，运动会上也当上了领队。现在的他数学、语文、英语都越来越好，路队、纪律、体育课也管得井井有条。连他那个常年不好好写作业的同桌都很听他的话。他现在也不跟那些六年级的人在一起混了，成了老师的好帮手。真是“士别三日当刮目相待”！
看来他的“突飞猛进药”真得很管用，瞧，他现在又在扣那些违反纪律的人的分了。
世界千变万化，每个人都需要不断改变，不断进步。我希望自己也能吃“突飞猛进药”，成绩越来越棒，成为一个优秀的人。
他的变化作文2
从睡梦中迷迷糊糊的起来，我再一次梦见了他，梦见了他和我一起写诗歌，写小说，可是，我知道，这已经是不可能的了。
以前，在我们才刚刚上六年级的时候，还互相不认识，但是，他爱写诗，我爱写小说，“臭味相投”似的，就聚在了一起。
我是个追求完美的人，竟然也想学学他作诗，于是，我彻夜查资料，找到了写诗的秘诀后就匆匆忙忙的赶了一首诗交给了他。
在他充满惊讶的目光下，我不好意思的绞着双手：“是不是写的.不好啊？”
他摇摇头。第二天，就买了一个笔记本，在扉页上写着：“让我们一起创作出最华丽的诗篇吧！”
我含笑着点点头。
那时候，我们是最好的知己。
新的学期开始了，他对我冷淡了许多。一日，我深呼吸拿出一个本子对他说：“xxx，能不能帮我看看我写的诗啊？”
他望着我，冷冷的说了一句：“不！”
他不知道，他的那一个“不”字，把我对他仅存的一丝希望的心，撕了个粉碎！
他不再让我看他写的诗，一日，我偷偷的看了一眼，震惊了：他写的诗的题目，以前虽然是伤感的，但是在伤感中隐隐有了一丝丝的希望和阳光，而这个呢？净是些“叛逆、面具”什么的，那个充满希望的他去了哪里呢？那个拥有这蓬勃生气的他去了哪里呢？
“xxx，为什么我们生活在一个世界，我们是同样的年龄，同样的年级，为什么我们看到的世界是不一样的呢？”我装作不在意的问他，这样的问题，我问了不止一次了。
“……”他不说一句话。
我表面装作平静，可是眼睛里却是浓浓的化也化不开的忧伤，为什么？为什么呢？知道吗？为了让你开心，我曾经在书店里逛了整整一个下午就是想找到一本《作家教你写诗》的书！
我的确属于“冷血动物”，可我也懂的伤心啊！为什么呢？我们真的回不去以前那个童真了吗？你以后真的不会在写诗给我看了吗？我们真的变不成知己了吗？以前的充满希望的你，是你假装的吗？是你变化太迅速了？还是我一直没发现啊？拜托你，我不想失去这份难得的友谊，让我们重新变成好朋友吧！
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