童话故事作文

2022-04-06 [第七单元]编一个童话故事

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的童话故事作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

童话故事作文 篇1

  流年,如花美眷。一思量,一回首,往事前尘,早已是,一抹浮华,半世苍凉。有生之年,狭路相逢,终不能幸免,手心忽然长出纠缠的曲线。懂事之前,情动以后,长不过一天,留不住算不出流年。

  —— 题记

  总希望做一只快乐的小鸟,自由地飞翔在自己的天空下,不会被世俗束缚,不被风雨而阻拦。喜欢那句不为物喜不为己悲的诗句,更向往陶渊明《桃花源记》里那样的美景。

  时间不经意就从指间流走了,不觉中有些感叹:三十几年的光阴如同箭一样呼一下就过去,好象还没有来得及回味,还没有来得及记忆。

  曾经的梦,如今已经不再有,曾经的理想却依然是那样的遥远,只是时间已到了又一个世纪。自己不知不觉中已经被时间老人给拉进了阿姨的行列。原来自己已经不再年青了。和女儿站在一起都有些难堪了,虽然别人总是开玩笑我们就象姐妹俩,可是明白自己已不再年青了。

  莫名就有些伤感,不是自己不幸福,也不是自己不开心。只是偶尔就有这样的感触。女儿的每天的功课我已经不能再得心应手了,女儿的见解我再也无力反驳了。老公总是笑着说:都老夫老妻,不和你计较了。呵呵,是不是老得连吵架都要省去了……

  时间真的过得好快,转眼间十几年就过去,虽然老同学见面一直说我还是十几年前的样子,为什么还是会这么伤感呢?也许真的不再年青了吧,更多的时候只是把心情寄予文字,把自己交给音乐,喜欢那样让思想独自去流浪一会儿!

  不再会胡思乱想;不再会为点点小事而泪流;不再会因老公不陪而关掉电脑;不再会为了女儿偶尔的顽皮而怒目圆瞪;不再会那些世事而心烦意乱……也许真的老了,不过也就是三十多点真的就有这么多的改变?有时自己都有些不相信。呵呵,也许人就是这样吧,年青的时候总嫌自己的不成熟,真的变深沉却又开始有些讨厌自己了。

  时光流走了,带走了年少轻狂的自己,只是不变的还有那颗童稚般的心和自己讨烦的真诚个性。也许有些东西是一辈子也变不了,就如生命中有些事,有些人,随着年岁的增长却映象更深,不是忘却了,只是把它们藏在了记忆深处……

童话故事作文 篇2

  花果山顶上有一块石头,因为吸收了天地精华,有了灵气。一日迸裂产出一只石猴,石猴生活的自由自在每日夜石崖之下。

  一天,众猴到泉水里嬉戏,并想知道泉水的源头。他们顺流而上源头直接大海。又有人提出要是谁进出自如不伤身者我等拜他为王。石猴说:“我进去,我进去石猴便直接跳入泉中。他睁眼一看原来是一座石桥。再看那有一块石碣上面刻着:“花果山福地,水帘洞洞天。”

  他便把众猴叫了进来。石猴坐在石椅上说:“人而无信,不知其可。”你们说:“谁能在瀑布中进出自如不伤身者。拜他为王。如今我已做到你们岂不拜我为王。”众猴听了序齿排班说:“万岁大王。”并把石字隐了,遂称“美猴王。”

童话故事作文 篇3

  从古至今,鼠国的居民一直过着平平安安的生活,但自从有了猫这个动物,鼠国的居民的生活就不平安了。许多老鼠都饿死了,只有一些吃老鼠肉的老鼠活下来。于是,老鼠大王召集鼠国仅有的一百万只老鼠来开会。

  开会了,鼠国里的四大谋士—舒克、贝塔、烈龙、罗克慷慨陈词,纷纷为大家出谋划策。

  罗克说:“召集鼠国里的所有工人来挖地道,挖到食物的聚集点,这样猫进不了地道就,就不能阻止我们偷食物了。”

  鼠王说:“太棒了,现在马上叫所有的地质学家去考察、设计地道。”于是,鼠王派鼠国的地质学家去考察最好的几个食物聚集点。

  过了一小时、二小时、十小时……地质学家们还是没有回来,这时从王宫外跑来了一只伤痕累累的老鼠说:“地质学家都被猫吃了,只有我幸存下来。”说完那只老鼠就死了。

  鼠王大怒,对舒克、贝塔说:“你们有什么办法?”舒克、贝塔说:“可以向人类求和呀,只要我们学人类的语言,和人类化敌为友,这样我们不是就能过上幸福的生活了吗。”鼠王说“太棒了,太棒了,现在请舒克、贝塔教我们人类的语言,这样我们就……”

  但人类的语言毕竟很难学会,不久,可怜的鼠国子民又损失惨重,鼠国的居民们开始向鼠王投诉了。

  于是,鼠王只好找最后一位谋士:“烈龙,你有什么好办法?”烈龙说:“是猫的存在让我们的生活变得危机四伏,只要在猫的脖子上挂一个铃铛,当猫跑过来要抓我们的时候,铃铛就会响,这样我们就可以提前逃跑了。”大家齐声说:“真是好主意!你真不愧是我们鼠国的第一谋士啊!”鼠王也鼠颜大悦,当即宣布:“烈龙,我封你为鼠王的继承者……”

  这时,角落里的一只老鼠弱弱地问:“谁有胆量去挂铃铛呢?”烈龙谋士呆了,鼠王呆了,所有老鼠都呆了。

  看来,再好的办法如果是天马行空,不能落实,也不可能成为真正的好办法。

童话故事作文 篇4

  在一所动物学校里,一个班进行单元测试,小金蛇考了100分,得了全部第一。小金蛇渐渐地开始骄傲了:上课不听讲了,下课就开始炫耀,回家后不认真做作业了……。,渐渐地,许多同学都不愿意和小金蛇玩了。但小金蛇却不以为然,反而更加骄傲了。

  有一天,小金蛇看见小松鼠正在吃松果,便说:“喂,小松鼠,你的成绩好差呀!”,其实小松鼠的成绩很好,只是那次单元测试失误了,但小松鼠的脾气很好,小松鼠说:“那次是我失误了,所以才考了95分,你虽然考了100分,但也太骄傲了吧!”小金蛇生气了冲过去把小松鼠给撞到了,然后飞快地跑了。

  小松鼠生气极了,决定告诉羊老师,羊老师说:“噢,这样吧,你把小金蛇叫来,我来跟他谈一谈”,不一会儿,小金蛇来了,羊老师问:“你知道为什么同学们都愿意和小松鼠玩,而不愿和你玩吗?”“不知道”小金蛇回答。羊老师又问道:“你见过小松鼠骄傲吗?”“噢,原来是这样啊,同学们不跟我玩,是因为我太骄傲了”小金蛇恍然大悟。

  从此,小金蛇再也部骄傲了。

  这个童话告诉我们:谦虚使人进步,骄傲使人退步。

童话故事作文 篇5

  激烈的卡通运动会的万米长跑就要开始了。长跑名将哪吒、米老鼠、海绵宝宝都站到了起跑线上。对于这次比赛,它们都信心满满,志在必得。美人鱼裁判再一次强调了比赛规则:“只能凭自己的本事跑,不准借助任何道具!”

  啪!美人鱼打响了发令枪。三位运动员都使出浑身的解数,奋力向前跑着。先是哪吒跑在最前面,不久变成了海绵宝宝在前面,接下来是米老鼠跑在前面。就剩几圈了,三位运动员仍然难分高下。哪吒求胜心切,心里一急,召唤来了风火轮,踩上就往前冲去。米老鼠一看这情形也急了,召唤来超级飞车,乘上超级飞车追赶哪吒去了。海绵宝宝眼睁睁地看着冠军要成为人家的,也急了,想召唤宠物小蜗用瞬间转移器把自己转移到终点,可一想到比赛规则,就放弃了这个想法,仍旧撒开脚丫往前跑。

  哪吒和米老鼠风驰电掣般地向前冲刺,几乎同时触到终点线。他们急切地等待着美人鱼裁判宣布比赛结果。过了好大一会儿,海绵宝宝才气喘吁吁地到达终点。美人鱼指着海绵宝宝,大声说:“海绵宝宝是冠军!”“我跑得快,冠军应该是我!”哪吒和米老鼠几乎异口同声地提出抗议。美人鱼不急不慢地说:“你们违反了比赛规则,海绵宝宝按照赛规则参赛,所以说海绵宝宝是长跑冠军!”听了美人鱼讲的话,哪吒和米老鼠低着头走开了。

童话故事作文 篇6

  在一个大森林里,有一个蚂蚁王国。一天,蚂蚁国王传下命令:“明天,全体臣民一起到森林外面的世界去看一看,玩一玩。”蚂蚁们听到这个消息,都高兴得欢呼跳跃起来.临行前,蚂蚁国王要求大家都准备好路上吃的粮食.妈蚁们便把平时从地里拖回来的小麦、稻子都带上了.就这样,妈蚁大军出发。 蚂蚁大军走呀走,到过许多地方,看见了许多美好的景物.有一夭,他们来到一个国家。这个国家有个很古怪的名字—和睦相处国。蚂蚁大军首先到国王那里取来了通行证,然后就到大街上去游玩.他们看见这个国家人与人,人与动物之间的关系都很和睦,看见一个小男孩把一只从窝里掉下来的小燕子轻轻地送回窝中;看见许多鸽子落在街边人家的院子里找吃的,人们也不去抓它们,还看见一位孤寡老奶奶生病后邻居们把她接到自己家里照料,还忙着为老人找医生,抓药,还有的邻居送来可口的饭菜……。

  有几只蚂蚁说:“生活在这个国家多么幸福呀,我真羡慕他们。”不知不觉,天色已经暗了下来,天边又升起了美丽的晚霞,他们已经在这里停留了三天了,蚂蚁国王传令:还有许多地方要去,明天必须离开这里。就这样,蚂蚁大军又开始了新的旅行. 又走了好几天,蚂蚁已经走得很疲乏了,这时才来到了一个小村庄。这个小村庄名叫獭人村。走进村子,只见街道上又脏又乱,街道两边的房子年久失修,都很破败。人们三三两两地懒洋洋地蹲在街边聊天。看看地里,这里的田地虽然很肥沃,可是没人去种,地里长满野草。这时走过来一位阿姨,怀里抱着他那又哭又闹要奶吃的孩子,可妈妈哪有奶水呀,只能难过得摇摇头。蚂蚁国王说:“我们应该去着看到底是怎么回事?”蚂蚁大军边走边看:“这位老人饿死了。”“这个可怜的婴儿也因为没奶吃而死去了.”

  蚂蚁国王派人去调查,很快就弄清楚了,原来,以前这个村子的人都很勤劳,这里是远近闻名的富人村。可是他们一过上好日子,就懒起来,慢慢地,什么活也不干了。、坐吃山空,村子越来越穷,到现在就只能吃又苦又涩的野菜了,许多婴儿也因为没奶吃而死去了。 晚上,蚂蚁国王召开会议,商量如何帮助徽人村的人们. 最后决定,设法教会全村人们种田。第二天,它们就开始工作了。要种田没有种子怎么办呀?妈蚁国王说:“用我们带的粮食做种子。”臣民们赶忙拿出自己的粮食撤在地里,国王也不例外地把种子撤在地里。 不久,獭人村的田地里长出了麦子、稻子,人们看了都很高兴。蚂蚁们又教人们怎样锄草,怎样施肥。

  渐渐地,徽人村的人们变勤劳了,也慢慢学会了种田, 有一天,一个农民突然间蚂蚁:“你们把自己带的粮食给我们当了种子,现在你们吃什么呢?”蚂蚁迟迟没回答。人们偷偷地跟着蚂蚁们去看,“啊,它们在啃地上的嫩草芽。”一个农民控制不住,喊了出来。人们被感动了,流出了晶莹的泪水。 蚂蚁的举动,使村民们很受感动。他们商量要为小蚂蚁们开一个庆祝会,好好感谢他们。可是,当他们忙着准备的时候,蚂蚁们已经悄悄地踏上了归途。

童话故事作文 篇7

  孔雀在森林中被大家公认为是最漂亮的公主。因此,孔雀很骄傲自满。

  一天,一只小羚羊跑过来。“你愿意和我一起玩吗?”小羚羊问。“看看你那灰白而单调的羊毛吧!我的羽毛可比你漂亮多了!”小羚羊听了,伤心地跑了。

  一只小鸭子走过来。“你愿意和我一起玩吗?”小鸭子问。“怎么,走路姿势那么难看,还想和我一起玩?别幻想了!”小鸭子听了,生气地走了。

  正在孔雀趾高气杨地欣赏自己的美丽时,一头狮子正悄悄地向她逼近。小羚羊风驰电掣般跑过来说:“快!狮子来了!”孔雀大惊失色,撒腿就跑,可平常那美丽的羽毛成了她的负担。她只好骑在小羚羊背上,小羚羊敏捷地拉开了与狮子的距离。他们到了湖边,孔雀又换到了小鸭子的身上,小鸭子托着她过湖。最后,狮子只好放弃了他的“美餐”。

  后来,孔雀给小羚羊和小鸭子道了歉。还送了他们一根身上漂亮的羽毛。从此,孔雀多了许多好朋友。

童话故事作文 篇8

  在大海的最深处,有一个人鱼王国。王国里有一条可爱的小美人鱼,名叫爱丽儿。她总是和她的好朋友小比目鱼小胖在一起。一天,小胖告诉她,生活在岸上的人类没有鳍和尾,只有叫做“腿”的东西,所以他们不能在水中生活。爱丽儿听了奇怪极了。

  爱丽儿对人类产生了好奇心:他们生活在岸上,又乘着叫“船”的东西在海上漂来漂去……她想得太入神了,竟忘了她的父亲——海洋之王川顿,每一年的这一天都要举办一次盛大的舞会。小美人鱼在舞会上,爱丽儿的姐姐们会为来宾们跳上一段曼妙的舞蹈,而爱丽儿要向大家一展歌喉。在海洋里所有的美人鱼中,爱丽儿的声音是最美妙动听的!但是现在爱丽儿不知去哪儿了,川顿国王非常生气!等她终于出现时,国王冲她喊道:“你把我的舞会全搅了!”他命令大龙虾赛巴斯丁今后要看住爱丽儿。可国王刚一离开,爱丽儿就看到海面上驶过一艘船!惊喜的爱丽儿决定游到跟前去看个究竟。她攀在船沿上,看到了一位年轻的男子,船上的人称他为埃里克王子。爱丽儿不由得赞叹道:“噢,他可真英俊!”忽然,天色突变,一场猛烈的暴风雨来了。顷刻之间,巨浪吞没了这艘船!船上大多数人爬上了一只小救生艇,但王子因为头部受伤,跌入了水中。

  小胖告诉过爱丽儿,人类无法生活在水下。因此,她必须设法救起失去知觉的王子。爱丽儿费尽力气,终于把埃里克王子拖上了海滩。这时,她的朋友史卡托也来了。爱丽儿默默地祈祷着:“天哪,但愿他没事。”史卡托认为埃里克王子已经死了,可爱丽儿不相信。她趴在亚立克的胸膛上,感觉到了他的呼吸。她欣喜极了,禁不住放声唱起歌来!很快,她的美妙歌声唤醒了埃里克。他起身来,想弄清动听的歌声来自何方,但他只看到他的`小狗高兴地围着他撒欢儿。

  爱丽儿不想让人类知道她的存在,但心中又念念不忘那个年轻人。她忧伤地坐在那里,两条鳗鱼围着她游来游去,狡黠地打量着她!一条鳗鱼说:“来吧,可爱的姑娘。我们带你去见一个人,她能帮助你!”他们把爱丽儿带到了海巫乌苏拉的岩洞中!乌苏拉告诉爱丽儿,她可以帮助她见到埃里克,但是有一个条件。乌苏拉笑着说:“我会给你双腿去见那个年轻人。但在三天之内,如果你不能让他给你一个充满爱意的吻,你就会失去双腿,并要回到海中做我的奴隶!”“哦,还有一件事。”乌苏拉邪恶地说,“你必须把声音留在这里,这样,你就不能开口请他来吻你!”可怜的爱丽儿深深地爱着王子,她一口答应下来,并签下了契约。于是,乌苏拉口念咒语,把她变成了一个人类的女孩。

  爱丽儿已经无法生活在水下了,她的朋友慌忙把她送到岸上。在海滩上,爱丽儿惊异地打量着自己的双腿。她的朋友史卡托望着她说:“哦?你看上去可跟过去不大一样了!”但爱丽儿无法向他解释——因为乌苏拉拿走了她的声音。随后,爱丽儿试图站起来,却发现要靠陌生的双腿保持身体的平衡,实在是太困难了。史卡托说:“你学着我的样儿做。”塞巴斯丁叹息道:“噢,可怜的傻丫头,这可怎么得了!”

  突然,爱丽儿听到有人在对她说话,原来是埃里克。他正带着他的爱犬在海滩上散步。他每天都要这样做,为的是寻找救他的姑娘。但他不知道姑娘的模样,只记得她的声音。他看到了爱丽儿,以为她不过是遇到海难后被冲上岸的可怜女孩。王子见她不会说话,以为她受了伤,就带她回城堡治疗,还给她穿上了漂亮的衣裳。虽然王子喜欢爱丽儿,但心中爱的却是另外一位——那位救了他,又为他唱歌的姑娘。

  时间过得飞快,爱丽儿还没有得到王子的吻。这一天他们出门划船,爱丽儿的美丽打动了王子,王子很想吻她。乌苏拉的鳗鱼见事情不妙,就在爱丽儿将要得到王子的吻时,顶翻了小船。在海洋里,乌苏拉从透明的海贝壳里看到了一切。她决定用魔咒把自己变成一位美丽的姑娘,并带上锁着爱丽儿声音的海螺。她绝不能让王子再有机会亲吻爱丽儿。乌苏拉来到海滩上,用爱丽儿美妙的歌声引来了王子,并得到了王子娶她为妻的许诺。

  乌苏拉提出立刻就在船上结婚,王子答应了。在船舱里,乌苏拉望着镜子中自己真实的面目得意地大笑。这一幕,恰巧被飞过这里的史卡托看到了。史卡托和小胖连忙赶回去,把乌苏拉做的坏事和她的阴谋诡计都告诉了爱丽儿。他们一起来到了船上,牧师正准备为埃里克王子和狡诈的乌苏拉举行婚礼。史卡托连忙呼唤他的鸟类朋友来帮忙。鸟儿们一拥而上,撕扯乌苏拉的衣裳,混乱中,装着爱丽儿声音的海螺落在了地上。爱丽儿又可以说话了,她大声警告亚立克提防海巫的诡计。

  但是就在这时,三天的期限到了,爱丽儿失去了她的双腿。恢复了丑陋面目的乌苏拉抓住爱丽儿跳入海中。她狞笑道:“哈哈,我赢了!”埃里克终于认出了救他性命的姑娘,他必须去救她!他拿起一柄渔叉,跳入海中,猛力向乌苏拉掷去。乌苏拉怒嚎一声,变成了一头巨型海怪。她用又粗又长的触手搅动着海水,企图让爱丽儿和王子与大船一同撞个粉碎。埃里克紧紧抱住爱丽儿,不让恼羞成怒的海巫伤害她。勇敢的王子急中生智,他飞快地游向自己的船,爬上船去,操纵舵轮,让船调转方向,向乌苏拉猛撞过来。尖利的船头刺穿了她的心脏,乌苏拉死了!

  爱丽儿的父亲——无所不能的特莱顿国王,看出女儿和埃里克是真心相爱的,于是用魔力让爱丽儿长出了双腿。爱丽儿与王子举行了盛大的婚礼,从此他们幸福地生活在一起

童话故事作文 篇9

  童话故事应该说是同学们最喜欢写的一种作文。但也有这种现象:童话故事中把“我”这个活生生的人写了进去,还有的干脆写成了描写一个动物,也有虽然写的是童话,但在最后结尾却说这个故事告诉我们的道理是什么什么。因此,为了避免出现作文中这些情况,首先有必要让学生弄清楚童话的意思。

  一、什么叫童话?

  就是通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的形象,借用物体、动物来描绘,用曲折动人的故事情节和浅显的语言文字来反映现实生活,抑恶扬善,起教育人的目的。

  二、选择材料

  要选择自己最熟悉比较喜欢的动物来写。还要非常了解这些动物的特点和生活习性。比如小鸡叽叽叫,喜欢吃虫子;小鸭嘎嘎叫,喜欢捉鱼;小狗汪汪,喜欢吃骨头,是看家的能手;小兔跑得快,爱吃萝卜青菜;小马能干,能吃苦耐劳,任劳任怨;狐狸狡猾,诡计多端。等等。

  三、把“物”人格化

  在我们的笔下。要把这些动物当着人来写,会做事,会学习,会生活,会思考,会说话……例如:如果写小猴子,既要写小猴子善于爬树、调皮捣蛋的习性,又要让小猴子有人的语言想法等等。不能只写这些动物的外貌、生活习性、性格特点。而应该写这些动物之间像人那样发生了哪些有趣的事情。这些事情应该是要么赞扬他们助人为乐、拾金不昧、见义勇为、勤劳勇敢、刻苦学习、不辞辛苦、努力用功等等精神,要么是鞭挞他们骄傲自大、自私自利、胆小怕事、好吃懒做、看不起别人等恶习。

  四、想象是关键

  想象是编好童话故事的关键。童话故事里的事情可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇。可以冲破时间、空间的限制,深入到人所不能达到的领域去。把动物看成像人那样生活思维。

  五、主题要鲜明

  每篇童话都要告诉别人,你想歌颂他什么,鞭挞他什么;你想表扬他什么,批评他什么。你想写他诚实善良,助人为乐,宽容大度,勤劳勇敢,谦虚谨慎,文明有礼……还是写他诡计多端,骄傲自大,自私小气,懒惰贪玩,蛮横无理……一定要表达一个鲜明的主题。让人们从你的童话故事中受到教育。但千万不能在故事的结尾处这样写:这个故事告诉我们什么什么道理。这个道理可以隐含在文章中,也可以通过动物们自己的口表达出来。而不能通过作者自己的口表达出来。

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