无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的关于毕业的作文，希望能够帮助到大家。
关于毕业的作文1
记得是一年级的时候，我在人群中第一眼就看到了你，你甩着短短的马尾辫，笑着，一蹦一跳地在教室中走来走去，，我上前去和你打招呼：“hi，你好，我是廖静薇，你叫什么名字？”你丝毫没有害羞，大大方方地回答道：“我叫束飞亚，我们做个朋友吧~”于是，一段美妙的友谊开始了。
排座位的时候，我坐在了你的后面，这下可好，我们就连上课也叽叽喳喳的讲话，不是我伸长手臂拍你一下，就是你回过头来打我一下，我们上课会嘻嘻哈哈，搞得周围同学都会很奇怪。老师也发现了这一点，下课特地找我们谈话，可我们还是没有改，老师只好把你从第2组调到了第4组。尽管如此，上课不能够讲话了，下课的时候我也会主动去找你玩，跳绳、老鹰捉小鸡……各种游戏，玩的不亦乐乎。
有一次，考试成绩发了下来，我只考了92分，老师说：“这次卷子十分简单，没有考到95分以上的都是没考好的，说明你这一单元掌握不牢，回去把卷子抄一遍！”我很伤心，这张试卷的确很简单，但我连95分都没有考到，而且错的题目都是因为粗心才错的。我越想越难过，后来竟然趴在桌子上哭了起来，大家都围了过来，你一言我一语的讨论着，也有几个人在安慰我。这时，你放下手中正看得高兴的书，来到我面前，又推开人群，挤了进去。“廖静薇，你没事儿吧？”你关心的问，我依旧继续哭着，没有理你，你并不生气，也不放弃安慰我，而是一直陪在了我的身边开导我。上课铃声打响了，你不愿离开，又说了几句才走，上课时，你不停地朝我这个方向看去。我吸取了那一次的教训，以后的考试更加努力了，这都是因为你那天一直陪在我身边的呀！至今我还记得那次你对我说过的话。
还有一次，我们一起放学回家，我们约好了去操场上玩，操场上除了我们，也有许多其他的小朋友。我们一同玩了起来，很开心，可是突然，后面的人撞了我一下，我没有站稳，“啪”的一声，我摔倒在了冰凉的地上。脚扭伤了，怎么也站不起来，那些小朋友都吓坏了，背上书包走了。只剩下你留在这里。你问：“疼吗？”我点了点头，你扶我站起来，由于上午下过雨，所以地上很潮，我身上脏了，还有许多水，你连忙从书包里拿出纸，帮我擦干净，还把我送到了医务室，确定没有什么大碍之后你才松了口气。这就是真正的朋友，在有困难的时候，伸出援手。
现在已经六年级了，马上就要毕业了，我们可能不会再一个中学，但是我的心里会永远记得你，永远记得我们之间的友谊。
关于毕业的作文2
今年的六月。与往常一样，燥热难耐。但是今年，在这滚烫的阳光下，我们毕业了。三年的初中生活，让我变得稳重了，让我变得感性了。就要与同学们分开了，平日里嘻嘻哈哈的我，脸上多了一份忧愁与不舍。初中毕业了。
初三下学期就这样平淡地结束，这意味着我们要永远告别陪伴我三年的学校，告别三年来朝夕相处的同学。而迎接我们的是一个未知的世界。
在以前总是听父母说珍惜美好青春，时间不等人之类的话，心里总是不以为然，。到了现在，我才深深的体会到时光如水的含义。夜里无人，四周一片寂静，学校的一幕幕经常会浮现在我的的眼前。锦州军训、五里河运动会、沃尔玛岗位体验、参观海城少管所……这一切还向刚刚发生过那样清晰。但已经离我们很遥远了。过去的用换不回再回来，如张老师说的一样，不会有人两次同时踏入同一条河里。能留给我们的也仅仅是回忆。每当回忆起那些与我一起哭、一起笑过的同学，那一件件学校中发生的小事，再想到这些永远也不会再回来，不禁让我为之落泪。
人生就好像一场游戏。游戏又何尝不能组成一个人生。游戏，走出了一个童年；游戏，走出了一个未知；游戏，迎来了一个青春；游戏，迎来了一个深邃。游戏中，我们渐渐长大从“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”到“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休”；从“少年不识何游戏”为寻快乐就游戏”到“难寻快乐味，为了游戏而游戏”人生就是个偌大的游戏场？是人在游戏，还是游戏在游戏人？我们将要踏上新的征途。我们要突围，成为游戏的主宰。高中生或即将开始，对将要来到的高中，我常常有一种恐惧，不只是拒绝自己成长，还是对未知事物的一种担心。
戏渐渐地散了，散戏是为了重开戏。一场戏的结束，昭示着另一场游戏的再生。从中我们长大，我们成熟。
虽然知道离别避免不了，虽然知道人生会经历很多离别。但真正面对离别时，自己还是没有准备好。离开的那天我哭得一塌糊涂，带着同学的安慰，我离开了学校。初中，就这么毕业了。
关于毕业的作文3
在这艳阳高照的日子里，我们最后一次欢聚在这大操场上。
时间过得真快，眨眼间我已是六年级的毕业生了，回想起以前的点点滴滴，都像在做梦一样！
一年级，我刚进这所学校时，我是多么害怕，在老师的带领下我鼓起勇气迈进了我的新教室，里面坐着许多同学，当老师安排我坐下之后，我才发现我的同桌是一个女生。渐渐地，这个女生就成了我第一位朋友。
到三年级时，我已经交到了许多好朋友，在我们这个班集体中如鱼得水。但是，我还是一颗需要老师保护的幼苗。
那天我们正在上体育课，我不小心摔了一跤，特别痛，等我起来后发现膝盖全磨破了，还在不停地流血，我又痛又怕，就哭了起来。体育老师连忙抱起我往医务室跑。医生对老师说：“上药水时会有点疼，你要抱紧点。”
体育老师说：“好，你赶紧吧！”
医生开始上药了，药水刚触到我的膝盖上，我就害怕得哭了起来。体育老师安慰我说：“乖，别哭，上了药水就不会发炎了，你安心地躺在老师的怀里，不要怕。”我感受到了老师的温暖，静下心来。医生上完了药水我都再没哭一声，反而在老师怀里睡着了。
四年级，我当上了班级楼梯管理员，尽管只有一个星期的时间，但是能为学校做些事情，我还是很开心。
四年级还开设了一些特色社团课，我上的是围棋班，在学期快要结束的时候，我参加了学校围棋比赛，得了一等奖，这把我美得呀，我都不知道该怎么形容！
现在毕业在即，听老师说可以写同学录，我们都高兴死了，都想在小学阶段有一份美好的回忆。所有所有的事都浮现在我的脑海里，所有所有的事都在我的脑海里回响着！
敬爱的老师们，加减乘除，算不尽您作出的奉献；诗词歌赋，颂不完对你的崇敬。老师，我生命的火花里闪耀着一个你！一日为师，终身为“父”，感谢辛勤的园丁！
亲爱的同学们，友谊是最纯洁、最高尚、最朴素的！最坚实，最永恒的情感是我们曾经最绚丽的pose！小学时光即将结束，但是我对你们的友谊永不改变，直到永远！
关于毕业的作文4
六月的风中飘散着离别的味道，栀子花开的时节，我们就要离开这菁菁校园了。毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……跑道上的汗水、教室的回忆、与同学们的嬉戏、更有那今生不再的三年，转眼就将成为刻骨铭心的记忆了，我们就要作别校园西天那美丽的云彩。两年前，我背着背包，心怀切切求知之梦，相聚在了五班。虽然初三我再一次离开了五班，可是五班给我留下的却是最美好纯真的记忆。
如果说初一（8）班是初中开头的磨合；初三汇承（1）班是初中结束的跳板；那么五班则代表了我初中最珍贵、快乐的生活，是我初中生活的核心。我亲爱的同学们，你们是那么的重感情，我们的心有太多、太多的在一起。在五班的一年时间里承载了我们多少辛勤与汗水，多少欢欣与快乐，多少光荣与骄傲！而在如今，我们却要分离！？一幕幕往事恍然如昨，几多情怀在脑中回荡，无限感慨涌上心头，难忘这纯真的韶华，这如歌的往事。当耳畔回响起《昨日重现》的旋律时，我多么渴望时光能够倒流，再重温我在五班飞扬奔放的一年青春。
一直以为自己对五班熟悉的不能再熟悉，已经没有感觉了，但到了真正不得不离开的那一刹那，才知道，自己对这个班级是多么的不舍。然而，现在，我只能看着毕业照追忆我在五班的似水年华，追忆我和你们一起走过的'日子。共同经历的风雨背上行囊，我们不是离去，而是启航，挥一挥手，哪怕含着泪，也要笑着离开！我想多年以后，当我们再回首，那时我们一定还会记得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑脸，那绿绿的草坪上，也曾有你诗一般的身影，那和煦的阳光下，也曾映照着你如水的年华！ 不管走到哪里，我心中永远会记得手足般情深的同学；记得我的永远的家——五班；记得那宁静而美丽的母校……
关于毕业的作文5
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们就要离开母校了，为了留住在学校里美好的时光，我们进行了各种各样的活动：互相写同学录，为自己办成长档案，其中能让学校里时光凝固住的活动，莫过于照我们班的毕业照了。记得那天，为了让我们照一张完美的毕业照，老师专门让出一节课来照毕业照，在楼下等待期间，同学们既兴奋又迫切，有的甚至于窃窃私语，准备等毕业照发过后看谁的表情最怪异。我们排好队按高低个站好后，咔嚓一声，时间便凝固了。
当毕业照发给每一个同学，大家的脸上呈现出各式各样的表情，有的捧腹大笑，有的愁眉苦脸，有的在发呆，有的在发懵，还有的像含羞草一样羞涩。而我则欣赏着同学们的特点。瞧，金雪枫同学，爱笑的特点在毕业照上淋漓尽致地展现出来，嘴边缘菱角的角似的往上翘，而嘴唇则上下分明地分开，露出两颗已被他笑歪的大门牙。在我们班所有的男生中，属他笑得最热烈，最奔放，除了上课他会收敛一点外，和同学们谈话时哈哈大笑，在做某件事专注地也会挂起他招牌似的微笑，甚至于和同学发生口角时他还是会嘻嘻地笑个不停，我猜啊，在他回家睡觉时，也会将笑容与笑声带进夜晚。
可想而知，如果这种可能成立的话，那么他父母一定会彻夜未眠。他一定会排上笑王第一名的好名次。再看看李森与詹春晖这两个情同手足的同学，虽然平时也会嘻哈一下，但是此时，他俩严肃得像一个古代的教书先生，这也不是要烘托我笑得多甜蜜，而是他俩真的太严肃了，是不是他俩在责怪摄影师，他俩还没有准备一个最精彩的脸上POSS便开拍了，是不是他俩已经厌烦了照相感到无聊而严肃？唉，真是让人想不明白？这张毕业照里，最让我羡慕的便是崔灿了，也竟然蹲在了校长前面，而在同一排的申悦处境就差得多了——也竟然和耿一鸣挨在一起，真是“杯具”呀……唉，与母校分别的日子就快到了，就让我们班这张毕业照成为我们在学校里最美的回忆吧。
关于毕业的作文6
一转眼，三年时光就这样过去了，我就要和亲爱的老师、同学分别了，他们陪我走过多少风雨，多少困难我们一起克服，想起这些回忆，真的有一种说不出来的感觉。这种感觉怪怪的，心里酸酸的。有好多话要对6（2）班说，对6（2）班有好多回忆，这些回忆叫我放不下也忘不掉，6（2）班就像一个家，一个温暖的家，这个家给我太多自信和勇气，要感谢6（2）班。我想，最好的回报就是好好学习了吧……
不管在哪里，不管是什么时候，6（2）班永远在我们心里，不会消失，我们是团结的（2）班，记得那一次……
"加油！加油！5（2）班加油！5（2）班必胜！"虽然已经过去2年了，但（2）班在我们心里的位置依然不会磨灭，在拔河比赛中、跑步比赛中、各种比赛中，这句口号好像是（2）班的"专用口号"一样永远都用着这句老套俗气的话，但在我们心中都知道这句俗气的话语中代表着多么深厚的含义。
记得那年春游，我们满心欢喜的背上一大包零食，去了公园，真的好快乐、好开心。可是现在想来，这些回忆都太珍贵了。想起和好朋友一起去公园的镜子迷宫玩，虽然被撞头好多次，可是出来时大家依然会高兴的谈着玩时的感受。
可惜，日子过得太快，我们在一起的时间也越来越少了，每天晚上睡不着觉时，都会把同学录拿出来，看了一遍又一遍，哭了一次又一次。想起那些和大家在一起的时光，看着照片上那一张张可爱的笑脸，看着同学录上大家对我的祝福，看着老师对我的期望。我想，我应该努力学习，用最好的成绩来回报我的母校、我的6（2）班、我敬爱的金老师、我亲爱的同学们。我不会辜负你们给予我的希望。
在这三年中，有太多美好的回忆，值得我们去珍惜，我们在一起的时间不多了，时间过去的太快。以前我们不知道珍惜在一起的时光，现在要分别了，才知道原来我们都舍不得大家，舍不得6（2）班，舍不得金老师，舍不得二小。
我们就要各奔东西了，以后可能会见，也可能不会见，但我觉得我们既然有缘坐在一个班，以后就有缘再见。
我也祝愿同学们有个好前程，老师们越来越幸福。
再见了二小，再见了同学们，再见了老师。
关于毕业的作文7
逆境是一所好的大学——题记
在漫漫人生路上，有一片荆棘地需要去走；有一座高山需要去爬；有一条湍急的需要去淌；有一场风雨需要去迎；还有一所大学需要去念。
那是什么？
那就是逆境。作为21世纪的新一代，考上一所好的大学那是一件非常荣幸的事。可事实上，我们时时刻刻都在上大学，都在接受着那所大学的“高等教育”。因为逆境一直陪在我们身边。在这所大学里，并不是每天都是欢声笑语，有的人只在这里度过他的部分人生，而有的人却要在这里耗尽他所有的光阴。
每天的消极沉闷，让许多人丧失了斗志，那么我怎样才可以面对逆境，走出这所学校呢？
丁玲曾经说过：人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境都能适应。所以我们必须树立远大的理想，去追求自己的梦想。只要保持一颗年轻的心，就可以战胜困难。理想是世界的主宰。
其次，我们还要有坚持不懈的精神，不能半途而废。我曾在一本书上看见了美国总统林肯的年谱，可谓是经历坎坷：
20岁时，未婚妻死亡，后来做生意，年底破灭，花了15年的时间把债还清。之后，竞选美国参议员失败。过了两年，再一次竞选，失败。他曾无数次的想放弃，可是，他挺过去了，他又去竞选参议员，可是他屡战屡败，屡败屡战……最后，他以丰富的经验，当选了美国总统，解放了美国。我想，他的人生的失意远远地大于了如意，可是他就能用他那坚忍不拔的意志挺过来，我们为什么就不可以呢？我们或许不能像他那样辉煌，但我们可以坚持到最后一刻。
这让我想起了温塞特的一句话：如果一个人有足够的信念，那么他就创造奇迹。
许多人都排斥逆境，都说着逆境的种种不好。每天埋怨上帝的不公。其实，逆境可以使人意志坚强，可以培养人永不言弃的精神，可以让人迅速地适应环境。所以，我们应该感谢逆境，那是上帝对你的眷顾，是天上飘下的礼物。
面对逆境，我们应是临危不惧，勇往直前。要知道不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功。逆境走向成功的基石。
在此，我想问一下：“在逆境这所大学里，你毕业了吗？”但请相信，当你从这所学校毕业时，你会发现，逆境犹如一阵春风，春绿了你人生的四季。
关于毕业的作文8
曾经的欢笑，曾经的悲伤，曾经的感动，曾经的课堂。每当我闭上眼睛，这一幕幕便出现在我眼前。眼泪也便不自禁地落了下来。
转眼间，我们的小学生活就这样结束了，我们学会了很多，感悟了很多，收获了很多。那一份份纯真的友情，是我们最大的收获。那一个个曾经和我一起经历过酸甜苦辣的同学，我又怎能忘记？
罗建平，你还记得我们一起在人行道上、马路上、铁索桥上奔跑的时候吗？那是我们多么快乐啊！你还记得我们在一起谈天、说心里话的时候吗？你还记得我们曾经许下的诺言------要做一辈子好朋友、好姐妹吗？袁藩，我们从学前班就在一起了，到现在已经7年了。7年，我们经历了好多好多事情......我们一直亲切地叫对方“藩藩姐”“秋秋妹”，以后我们还会这样亲切吗？张圣，你还记得我们一起去滑旱冰吗？你还记得那次去老年公寓吗？我们在那爆了的水管前奔跑，你们的衣服都湿透了......那次我们去看电影，你还有了一个新的名字，那都只是我叫的“张扫把星”，以后我还能这样叫你吗？还有我的好朋友张冰雪、邓煜格、胡爽、袁小结、段雨菲、施后瑶、唐浩......
还有我们敬爱的荀老师和蒋老师，他们让我们学会了那么多。课堂上，我们越来越多的人善于倾听，善于思考，敢于表达了；面对困难有勇气去克服；慢慢懂得了与人相处要友善，要宽容；与同伴产生矛盾要冷静地处理......在我们成长的同时，他们在慢慢变老，头上的白发又多了......
“天下没有不散的宴席”。我真希望这句话能够改变，但是我清楚的知道，那只是我的一个美好的梦想罢了。
六二班的所有成员你们说，就算我们分开了，也会永远记住大家，我们的友情也不会断对不对？以后总有一日，我们会聚在一起，像现在那样开心的玩耍对不对？我们还会一起回到我们的母校，我们的教师去看看对不对？我们还会......
大家一定要记住这个名字“荀玉红”，因为她给了我们很多温暖，她也把我们当做她的儿女看待.....
你们还记得这些话吗？
1 我有道题做不来，做完了给我抄一下
2 笔没墨了，给我借一支用用
3 下一节是哪个老师的课啊
4 我睡一哈，老师来了叫我一声
5 我看会课外书，老师来了给我说一下
6 我们对下答案，看正不正确
7 借我水杯用用，我忘带带了
8 没吃饱，饿死我了
9 嘿，xx字怎么写
......
关于毕业的作文9
最近几天，全班同学都风靡“同学录”。在这临近毕业的两个月，彼此纵然有千言万语，也似乎倾诉不尽。虽然班里部分同学关系不好，但在这几天里，我觉得我们都变成了幼儿园的朋友，手拉着手在一起做游戏。
潘美琴：你是我在这个班唯一值钱的、有价值的宝藏。你们都说我是一个小心眼儿的人，可是，你知道吗？我最喜欢你。我经历的所有困苦，你都会与我共同承担。有时我觉得我太自私了，我夺走了你对其他同学的爱，在我伤心时你就是我抹干泪水的面巾纸，如果你不及时出现在我面前，我会觉得你不再爱我了。可现在，我觉得你不想再当那块使用N多次的纸了，你想翻开全新的一页，做干净、无污染的纸。
好，我成全你，但愿你在这几天里，可以做回原来那张面巾纸，因为我习惯了那气味。还记得吗？期末考试的那块糖，那块你送给我自信、坚强、勇敢的糖，我吃了，那块糖，勾起了我的味蕾记忆，让我重又想再品尝那块糖。
潘敏：三年级时，你我一同转到这个班来，你的人缘比较好，我总羡慕你的温和脾气。你总是忘不了拉上我，和同学们一起游戏，一起谈笑风生。但愿未来的我们，依然能像拉链一样拉在一起。
朱文静：你可爱，因为你胖嘟嘟的;你文静，因为你爱看书，我很喜欢你，你是除了潘美琴，我第二个LOVE的人。我很喜欢头枕在你大腿上，欣赏着心爱的课外书。你爱生气，可我却喜欢趴在桌子上，看着你生气的样子。同位，I LOVE YOU。
王雨婷：你是一班之长，除了老师，全班人都很怕你，而我却总在你面前撒娇。I AM SORRY。
秦老师：感谢您对我的教育，你是我人生当中影响最大的老师之一，我敬您、我怕您、我爱您、我……
杨老师：我不知道您为何不帮我写留言，不知您为何那么受女生们的喜爱，那么漂亮?看来只能怪我孤陋寡闻，等我上完大学后，再来形容您的美吧!老师，记住，美丽不是外表，而是动人的内在。
万语千言，千言万语，只能用一个词——“谢谢”，一句话——“I LOVE YOUR”。
关于毕业的作文10
六月，本该是春末夏至，鸟语花香，而南方的天却依旧笼罩着乌云；窗外的雨依旧肆无忌惮的倾泻直下，望着窗外，聆听着雨声，难免有些感触，渐渐地被这场夏雨淋湿了情绪。
六月，一个毕业的季节，一个伤感的季节，一个让人充满回忆的季节；进入六月，毕业也将近一年了，回头望去那些流逝的青春，那些身边以前的友人，那些支离破碎的琐事，都已渐渐远去，留在身边的只剩下无尽的回忆；闲暇时总会翻开毕业纪念册，重温当年的岁月，看看自我走过的这条路，还有路上的人，再看看你那甜美的微笑和纯真的眼神，想想当时的我对你为何这么痴迷和执着。
一转眼，我们相识了五年，伴着雨声，又想起了以前的点点滴滴，想起深夜你因为害怕而让我陪你聊天时的喜悦，就这样一条信息两条信息直到你不再回复，直到你已睡下我才安心；想起那时你的一句熄灯了没有热水洗漱，我便在寒冬腊月的深夜拎着一保温瓶开水走过几个站台，就为了送给你一份温暖，不明白你有没有感受一丝丝温暖；想起毕业那晚你哭的稀里哗啦，我们拥抱着说再见，那些的画面历历在目，去永远的飘在了身后。毕业了我们俩来到了同一个城市，在这遥远而陌生的城市班里只有我们两个来了那里，你每一天忙碌着工作，我在陌生的校园继续深造，很久一段时光没有了联系，也没有了相聚，很想明白你的生活是怎样的，直到有一天因为一个同学出差飘过我们才有了再次相聚，你的笑容依旧那样甜美，我们还是那样的熟悉。
此刻的我们也会偶尔聚聚，在一齐聊聊你的工作、生活，偶尔也会一齐看看书，我们都习惯了一个人，你也变得很独立，想起以前答应你的那些好闺蜜，在这个陌生的城市好好照顾你，每次相聚你都是开心，明白你过的挺好，我也不再担心你一个会很孤单，慢慢觉得我们间的感情随着时光的走远变成了友情。五月，你的生日又在慢慢走来，想亲手为你做个纪念册，把这五年的岁月记录下来，却找不到了最珍贵的东西。
雨还在继续，渐渐打湿了情绪，相见到别离，那颗心还在属于你……。
关于毕业的作文11
时光飞逝，一下子，六年的小学生涯也即将结束了，我们也将要上初中了，为了纪念，我们要拍毕业照啦！
刚得知这一个消息时，班上一下子炸开了锅，同学们有的很兴奋，有的也显得十分伤心，一想到即将与陪伴自己度过六年风风雨雨的同学分别，谁能不伤心呢？回想起一年级时刚刚来到这一个学校，我没想到会和同学、老师们相处得这么融洽。二十几天后就要分开了，真有点依依不舍，可又十分期待自己早日步入理想的中学大门，和未来的同学见面。于是，我整理好情绪和衣服，和同学们一起走到了指定的位置。
第一排是个子较高的女同学、第二排是老师、主任和校长以及几个同学，后面就是按男女、高矮来分布，本来个子矮的我应排在第三排的最边上，徐主任却亲切地让我坐在他身旁，这让我的确感到了一份温暖。位置排好后，我和同学们都露出了自己认为最最标准的微笑。当然，也有人做出自己别具一格的表情。只听见摄影师说了声：“茄子”，“咔嚓”一声过后，一张张笑脸便定格在了一瞬间。我不禁又回想起了以前和同学们相处的种种：懵懵懂懂的一年级……你追我赶的三年级，一直到现在紧张的六年级，哪段记忆不深深地刻在我们的脑海之中？那段记忆不值得我们留恋不已？……
无数的场景浮现在我的脑海中，突然，“咔嚓、咔嚓”的几声响，把我从回忆中拉回了现实，毕业照终于拍好了！只见相机上留下了我们的一张张脸，那一张张面带微笑、清秀的脸。
一转眼，六年的小学生涯即将一去不复返，在这一个班级里，在这一个学校里，我们能够在一起，就是上天给我们的一种缘分，一种恩赐！上天让我们在一起度过这从儿童到少年，从幼稚到成熟，从成熟到长大。数年后，我还会回忆起这美好的瞬间，这美好的六年，如泉水般清澈圣洁的六年！
关于毕业的作文12
光阴似箭。感觉昨日我才天真地踏入中学的门槛，今日，我将告别母校，结束我的初中生涯。
一年后毕业的我，如同从铁笼中解放的小鸟一般快活地蹦出考场，那一刻，如同心中悬着的那块重石瞬间消失得无影无踪。回首中考前得那一段日子，不禁一阵寒意：每日几乎日以继夜地沉浸在迷茫的题海中。每日到校，刚踏入课室的那一刻，上演的室那一幕“试卷满天飞”的壮观景象，当时，面对着这一张张试卷，心中唯有——恨。
但这一切已随时间而过去了。也许时间冲淡了我对试卷的恨；也许考场上让我体验到了试卷得实用价值；也许……
一年后毕业的我，如同热锅上的蚂蚁般等待成绩的公布。在那段清静的日子里，回忆起考场上答题的幕幕片断：当时，手中紧握着笔，感觉手中还渗透着些冷汗，心如绷紧的弦，小心谨慎地答题，生怕漏答一题或答错一题。这场考试是命运地第一个转折点，如有差错，将毁一生的前途。那时，对于考试，我有数不尽的厌恶。
而一切事情唯有亲身体验过，才深得其解。今日毕业得我，考试对于我来说，是一项检测我们学习程度的最好工具。是考试，让我尝试到了（考试）其中的甜酸苦辣；是考试，让我得到了成功的喜悦；是考试，让我……
一年后毕业的我，如同长翅的小鸟离开窝巢般依依不舍地离开母校。仰望那座哺育了自己三年的母校，心中涌起一股亲切感，是它给予了我生活中的挑战与乐趣；是它让我结识了不少良师益友；是它让我感受初中生活的甜酸苦辣。领着那张毕业证书，看着那一张张熟悉的面孔，心中有道不完的感激；想起那一件件发生的趣事，口中有说不完的喜悦。
时间的流逝，初中的美满生活已离我而去，但愿微风能捎去我对母校的那份思念，充溢着我对老师的那份感激。回想初中的生活，比起天真幼稚的小学生活来说，又一道色彩缤纷的彩虹；比起艰难困苦的高中生活来说，又一曲快乐的调子。想说的实在太多，太多……
岁月如梭。那时的我匆匆然踏入了中学的门槛，今日又依依不舍的离开。
关于毕业的作文13
不是对昨天的总结，而是对昨天的回忆。
说：没有开始，就没有结束。我们，三年前在这里开始，三年后又在这里结束。三年的光阴，多少人在生命中来回穿梭，却只留下背影？我们经过了彼此相遇，又经过了彼此分离，这期间，我们是否抓住了一些、又放弃了一些？因此我们学会了很多书本上学不到的东西！在这三年中，我们不只收获了知识，还有友情。那些在你落寞时陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘时给你信心的，是朋友；那些在你懈怠时给你动力的，是朋友；那些在你难过时对你微笑的，依旧是朋友。是他们让我走的更远，走的更愉快。在这三年里我们不仅褪去了身上的青涩，更使我们披上了霞光！我们从一个孩子过度到一个青年人，这当然不只是称呼上的变化，更是成人的洗礼。我们明白自己需要承担更多的责任，也真正明白了，生活其实没那么容易。
你回首今日所付出的这一切时，就会发现这一切都是值得的。人生就像是装满巧克力的盒子，你永远也不会知道接下来会吃到什么味道。可是不要因此胆怯，人总要尝试些什么。有些路，注定要一个人走完，可是不要忽略那些陪在你身边，最真挚的感情，假如先在你最珍惜的人在身边，请握紧她的手。给她感动。
生活中，就是不断有人离开或进入的。于是，看见的看不见了；记住的遗忘了。生命中，也是不断有得到和失去的。于是，看不见的看见了；遗忘的记住了。回忆是没有任何力量的，可是它能温暖我们的心，就让这三年的一切，剪辑成一部黑白电影，永远保留下来，在落寞的时候供我们回忆、取暖。我很喜欢朋友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。”
说到这泪流满面，闭上眼就像那就是昨天，真是“物换星移，人事匆匆。”啊！真想再和大家打成一片，真想再和大家一起欢声笑语。没关系，就算分开也没关系，大家都明白大家的心。就让这些愉快的记忆封存在这里，回头望望，千丝万缕。
再见了，给我友谊的好朋友！再见了，给我教诲的教师们！愿我的同学们永远愉快，愿我的同学们永远幸福。
关于毕业的作文14
青春如风，年华若水，转瞬间，到了毕业的日子。
五月已蹒跚而去，从容不迫走来的是又一个六月。六月的到来，让太多的人想到离别。六月，让太多的故事浮现眼前，先前准备的千言万语似乎已然化作心中的斑斑泪痕，一切的临别祝词都已显的苍白无力！
在这树荫茂盛，荷叶盛开的季节，本该是一幅生机黯然，充满活力与激情的季节。可是！可是，在这个时候切迎来毕业季。自古多情伤离别，更那堪冷落毕业时。
六月，有最激昂的高歌，有最凝重的眸子，有最伤感的眼神。那些写在青春中的记忆，早已赋上了我们共同奋斗的岁月。六月殇歌，舟过千帆，时间终会湮没一切记忆。曾经的激扬文字，曾经的书生意气，曾经的壮志满怀，似乎也随着六月而去。
三个希冀的春天，我们播种了三次，三个金黄的秋天，我们收获了三遍；我们曾经受了三个火夏的磨砺，三个严冬的考验，请别忘记有滋有味有声有色的时光，一千多个日日夜夜就这样结束了，三年岁月，那么多争执那么多欢笑，那么多烦恼那么多骄傲，三年同窗共沐一片阳光，一千多个白昼谱写了多少友谊的篇章，愿逝去的岁月都化作美好的回忆，永留在心房，挥手告别，扬帆远航，忘不了的是你抛出那根友谊的缆绳，无形中将高三一班的心牢牢的系在一起。
在这离别的时刻，希望高三的学子们在考场上披荆斩棘，蟾宫折桂。在即将离开母校的一刻，希望你们都能继续追逐自己的梦想，在梦想的舞台上创造出属于自己的辉煌。
敬爱的老师，亲爱的同学们，我是高三二班。。。
首先代表高三全体学生向辛勤耕耘的高三老师说一声：您辛苦了。
正是你们的艰苦付出和风雨兼程的陪伴，才给我们的高三生活平添了一份光彩和自信，给我们的理想插上了成功的翅膀。
回顾高三一年，我更加深刻的体会到了什么叫师生情、同窗情。在我们学习底子比较薄的情况下，全体高三师生体现了一种“不抛弃不放弃”的精神，和我们并肩作战，和我们共担风雨，这将会是值得我们永远珍藏的记忆，也将一次次的感染着我们，鼓舞着我们，并且一步步的走向成功。
毕业是伤感的，因为它意味着分别，在我们即将离开学校的时候，让我们最后一次为学校的现在和未来鼓掌，为自己的现在和未来鼓掌，让我们铭记母校——日照六中。
关于毕业的作文15
即将踏入初中校门的我，收拾行囊中，那本落满灰尘的同学录中飘落下一张卡片映着清晨的阳光格外耀眼。
伸手捡起，剥开岁月残积的灰尘，小学时的毕业照映入眼帘。 望着手中这张照片，不禁升腾起一股暖流，沁人心脾。透过架在鼻梁上的镜片，那一张张花朵般的小脸那么可爱可亲。是呀，这一名名老师、同学都是朝夕相处的知音、伙伴，同窗六载，他们早已在我心中化为那亲密无间的兄弟姐妹。双手抚摸着照片，那一幕幕与他们在一起的欢声笑语浮现在眼前，暖在我的心里。“二锅头”、“小黄”、“消食片”、“小飞”……这些外号个性张扬，别具一格。
在此看来，它们无疑是连接友谊的绳索，虽有时争吵、有时敌对，但他们把我们永恒地连接起来，友谊在“风暴”中更加的坚强起来！望着他们的音容笑貌，怎能不是最好的享受？昔日，和他们一起努力下，我们建立了班中第一个小说、漫画组织，并使他一天天成长壮大。在创作中，我几时想放弃，畏难而退，是他们用全力支持我坚持下去，使我重拾信心。小说《六（4）班的坏小子》，漫画《猪猪总动员》……，这些充满了新少年的活泼、健康、向上的作品，现在回想起来，仍让我自豪不已。它是我们的劳动和智慧的结晶、处女作，更是我们友谊的见证！
长舒一口气，目光又投向了照片中间的两位语数老师：周老师和柴老师。俗话说“一日为师，终生为父”，她们便是我的再生父母，教授我知识，教会我做人，激励我成长。周老师，用快乐与游戏，开起了我的写作潜能；柴老师用鼓励和信任，使我信心十足。照片中的她们脸上洋溢着会心的灿烂的笑颜，那么和蔼可亲，对她们的思念一时间涌上我的心头，久久难以平静……
啊！我们这个可爱的六（4）班却再也无法重现了。我们这些风华正茂的追梦少年各奔东西，去追逐自己的梦想，两位和蔼的老师也在努力地培养着下一批“接班人”。想到这，我不禁潸然泪下……啊！我多想回到这张照片中，因为这样，我便可以与亲爱的老师同学们永远的在一起了。
唉，俱往矣，人生总有离别，但即使离别也不能拆散我们的师生之情、同学之谊！ 我擦去照片上的灰尘，放进了远行的行囊中，铭记这段感情……
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