在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的我们毕业作文9篇,欢迎大家分享。
我们毕业作文 篇1
以前我很想毕业,可是当我毕业后走出校门那一刻起,我才发现我已不属于母校了!我的眼前浮现了同学们在一起无忧无虑玩耍的景象,想抱住它的时候,却已经消失的无影无踪……
毕业的前一天晚上同学们都哭了!可我却在笑,同学说我没有良心,可是我却振振有词地说,有什么好哭的,今天有可能使我们在一起的最后一个晚上,就不能开开心心的度过吗?在别人的记忆里留下个快乐的你不好吗?毕业难道只能用哭声道别吗?同学们听完都无奈的看着我,我却哈哈大笑起来说,你们被我耍了!同学们都说我心态真好,这个时候还有心情开玩笑!
晚上,我自己去偷偷地哭起来了,和我睡的同学问我怎么了,我哭着说我不想毕业,我想永远和你们在一起。同学说,我们不可能永远在一起,但我们的心可以永远在一起啊!我微笑的点点头。
第二天中午,我们正式毕业了。同学们都互相告别,还有人在这个时候写同学录应该算是毕业后的一个留念吧!我望着培育我的学校,心里想着:再见了调皮捣蛋的男同学,文静可爱的女同学,谢谢你们让我感受到了集体的温暖!哦!还要感谢辛苦教育我的老师和母校!
再见了……
我们毕业作文 篇2
前记:六年前,我们来到了这所学校;六年里,我们经历了坎坎坷坷,学习上出现过问题,友谊上也有过小插曲;在六年后的今天,我们满怀感恩,走进毕业感恩营,与相处六年的同学、老师,共同度过美好的一天。
同心圆:“没有男女,只有六一!”
大家玩过同心圆的游戏吗?大家要手拉着手,围成一个圆形,围着转圈,当教官的哨声吹响时,每个人都要坐在后面一个人的腿上。
大家讨论着,因为我们的队伍是一男一女的,有人害怕与旁边的男女生牵手,有人担心自己的体重会压倒后面的同学,就这样,我们的第一局游戏以失败告终。
教官看透了我们心中的想法,对大家说:“知道吗?你们六一班是一个集体,在这个集体里,没有男女生,只有六一班!再来!”这次,大家放下了心中的石头,哨声吹响时,园已经缩的很小了,往后一坐,大家互相支撑着,一点也不累,大家都兴奋极了,这样坐着,还能往前移动呢!
翻越毕业墙:“我们毕业了!”
当我们走到毕业墙下时,都惊呆了,这个高达三米的墙,该怎样翻过去呢?我们首先用了人梯,一个人在下面趴着,另一个人踩着他的背上去。最后,人上不去,还把人梯踩伤了。我们又叫来了一个最高的同学,用手在下面交叉支撑,然后一只脚踩一只手往上爬,最后靠他自己的力量,爬上了毕业墙。
我们觉得这方法行得通,就两边各搭了一个人梯。上去的人越来越多,上面的人倒挂着拉人,效率又高了许多。我们看到了不少奇迹,老师也在学生的帮助下上来了。可是,大家都上来了,最后一个人呢?
幸好我们的最后一个人是高个子,大家倒挂着,有力出力,终于,把最后一个人也拉了上来。同学们有的受伤,有的拉伤,有的被踩的够呛。最后,我们以14分的好成绩落幕。
自己做饭吧!:“今天,我们是小厨师,生火摘菜,我们都行!”
在中午,我们都分好工去野炊,有人拾柴,有人生火,还有人洗菜摘菜,一个个小黑脸在弥漫的炊烟中咧着白牙笑着,大家看得幸福极了。
没过多长时间,饭好了大家在欢乐声中对老师自豪的大喊:“这是我们亲手做的饭,请老师先吃!”
漫漫人生路:“如果你肯把生命交给这双手,他就一定会保护你!”
盲人看不见,哑巴说不了,如果放盲人去走自己的漫漫人生路,他会怎样?跌倒、受伤,甚至死亡。如果身边有一双手拉着你,你一定会全心全力的把自己交给他,而他也一定会保护你!
老师告诉了我们盲人与哑巴的游戏规则,并分好组,扮演哑巴的同学拉着“盲人”的手,穿越丛林的CS野战营,有绳子、木棍、轮胎、吊床等障碍物,而哑巴们必须保证自己的“盲人”不受伤害,因为他们信任你。
二十分钟后,一队队盲人与哑巴回到了中心广场,心里开心极了。总教官出现在广场,我们大家都闭着眼睛,他为我们讲述了更多感人的故事。
学会感恩:“毕业了,要感恩谁呢?”
总教官为我们讲了苹果树的故事、一个女孩与母亲的故事,非常之感人,还让我们与对面的同学掰手腕,为了证明,自己是对的。到了最后,也是最煽情的地方,降到了无私奉献的老师,不管是男生女生,眼泪都止不住的往下流。
我们看见了我们的班主任,我们发现他们的脸上多了沧桑,还有泪痕,同学们抱头痛哭,我也不例外,只是不想让老师看见我们流着泪,我拼命忍着,可是眼泪还是忍不住往下流,想到六年的种种事情,更加不想要离开这个团体了。
结束语:当男女、师生的窗户纸捅破的那一瞬间,我们快乐的就像一家人,充满欢乐,快要毕业了,要在母校留下点什么痕迹。我们在班旗上写好名字,请赵主任签字,并高呼:“赵老师,这是我们班的荣誉,再次见证,请母校为我们永久保存!”行完队礼,同学们解散了,其乐融融、说说笑笑的回家了。
我们毕业作文 篇3
今天,我们学习了本学期了最后一课:《明天,我们毕业》。
这篇课文主要讲了:明天就要毕业了,作者十分的不舍。本文通过对六年生活以及成长历程的回顾,抒发了作者对母校、老师和同学们的眷恋之情。
读了这篇课文,我不由得想起了实际生活:我们也快要毕业了。一回想起我们毕业时的样子,心里就会涌出一股酸涩的感情。我不由的幻想着各种场景:可能老师会利用一节课的时间让我们道别;可能我们会买《同学录》,让每个人都在上面写上联系地址;可能我们会互相拥抱,道一声:“再见!”;可能……那时,可能会有人落泪,可能会紧紧地抱着自己的好朋友,可能会问他们要联系方式……总之,在那个时候,我们的心里一定不好受。男生也是还会强忍着泪水,女生们也许会落下了不舍的泪水……
我不想再想下去了,我怕真的会有那么一天,我们会就此分别,各自奔向理想的学校,那时,我们就再也看不见他们了,也许,他们会忘记我,我也可能会忘记他们。不!他们一直活在我的心里,就算在过100年也一样!
我们毕业作文 篇4
给老师的毕业赠言老师你就像大树而我就像枝叶,因为您我变得更加茂盛;老师您就像海上的灯塔 我就是浪上的小船,只有您我才能顺利前进! 老师您桃李满门,我就是其中一棵! 老师您的恩情有如泰山般重三言两语道不尽我对您的感激之情,甚至千言万语, 我唯一能做的就是以优异的成绩来把您对我的良苦用心化为我前进的力量我在此祝您 青春常在,永无忧愁,笑口常开!
我们毕业作文 篇5
那一天,我们离开了校园,多少个日日夜夜,我们在这里一起欢笑,悲伤,我们慢慢的成长,终于在这一天,我们要分头走了,终于,我们还是要说再见了!可是,这里留给了我们太多太多的回忆,!依然记得,分开时,我们表现的不是很深情,不像什么生离死别,每个人都只是在正常的`做着自己该做的事情,但是从眼神中,还是可以看出一些不一样的东西,似不舍,似留恋、似乎还有一些期待,意思解脱,眼神很复杂,读不懂,似乎又明白!
我们的青春留在了这里,五年前,我们来到这里时,都还是个孩子,当时,我们是那么的天真无邪,青春、阳光、
有谁还记得,我们刚入校时军训的时光,真是怀念啊!军训那会,教官很严厉,但是,张奎对我们很好,后来张奎走了,来个一个姓周的变态教官,有谁还记得,那个姓周的变态,只一天,我们大家都受不了了!最后我们请回了我们的教官,军训结束时,大家都去送教官,我记得,当时有的同学很不舍!好像还哭了!那时候的我们真的很真实。很快我们就到了十二月份,迎来的一二九,大合唱,同学们积极准备,最后,我们在年级评选时,很牛逼!至今仍然记得我们的合唱歌曲0爱的翅膀"和"红星闪闪"至今仍然会唱,至今仍然在空间保存有当时则照片,
不知是否还记得,我们共同度过的第十届亚洲艺术节!寒冬腊月,为了那短短的几秒钟的镜头,我们初教部那么多人只穿着白色短袖,在哪寒风中苦苦的等待,还记得那天,有几个明星亲临现场!在等待中,同学们是又冷又饿!至今还记得 老苗 的那句话,书籍是精神食粮,我手机里有两本书呢!
其实谈到毕业,想到毕业心里还是酸酸地!前几天,因为有些事,去了学校,发现,学校还是原来的学校,还是原来的宿舍,原来的教学楼,可是,却没有了原来的感觉,校园里很空旷,虽然环境很熟悉,但是,却感觉陌生了!感觉缺少了什么!其实,我知道,是缺少了你们,因为这里的每一个角落,都有你们的身影,如今,你们不在了,这里自然就陌生了!物是人非这个词形容的真好,曾几时何,我们一起去吃饭,吃晚饭,我们一起走出餐厅,出来时总是排着队,八个人。很齐。一竖排,那是一道亮丽的风景线。可是,随着时间的流逝、在这里一起吃饭的人越来越少。从八个变成了六个,再后来变成了四个,再后来,只剩两个了,他们开始并排走路,可是,在后来,一个也没了,有对象的跟对象去吃饭,没对象的叫外卖,反正是不来餐厅了。曾几时何,我们一起去网吧,一起打游戏,一起去唱歌,一起出去玩,可是后来,慢慢的人就变少了、再也没有当初的感觉了。
是否还记得,在宿舍,很多人围着一台电脑看电影,是否还记得,晚上总是让别人给你带点吃的回来。是否还记得,生病的时候,是谁陪你去医院,是否还记得,失恋时是谁在陪你喝酒、是否还记得一起逃课的情景,是否记得我们的宿舍,在宿舍留下了太多的回忆,多的都回忆不过来了、是否记得一起夜市的情景,是否记得……
其实,在这五年了,记忆最深刻的地方只有两个,不是天鹅湖,不是小操场,当然更不是图书馆(笑话,我们初教部的学生会对图书柜留下深刻的印象吗?)其实,是教室和宿舍,这两个地方回忆太多,不知道谁还记得的我们那个很极品的英语老师,上课总是站不住,东扭西扭的,还有那个兰花指的完全变态体,说话东北腔的写字老师,很有趣的心里学老师,当然还有那个上课全部睡觉的极品政治老师,教室,给我们留下了太多。太多,但是,实习 回来之后,我们就没有了自己的教室,很遗憾。
这五年,我们之间,很真,很纯,没有利益纠纷,彼此之间都是真真的友谊,真真的爱情,我们不用考虑太多关于未来的东西,不用担心工作,不用去想车子、房子,我们之间还是那份弥足珍贵的爱。无可替代。
毕业照上,只留下留下了一纸的思念,数载同窗之情,在快门按下的一瞬间,化成一缕缕夏日的清风,虽凉又暖,温暖着每个人的心房。毕业的照片,那写满离愁,来不及送出的祝福,印在那枚承载五年真情的底片,默默无言,永远不变
可是,终于,我们还是毕业了,分开了,各自踏上了各自的旅程,没有了大家的陪伴,未来的路,也许是孤独的,因为出了校门,很难再找到这样纯真的情感了,再也不会有人无缘无故对你好,就这样我们分开了,就这样曲终人散,可是曲终人散究竟是怎样的寂寞,只有亲身体会过的人才能明晰。
谁能知道我们带未来会在那里相遇呢?
六月,我们毕业了,六月,我们和去年学长毕业时一样,把行李装好了箱,一点点往外运,整个宿舍楼就这样在几天之内变回空楼,变成一个无限伤感的符号。记忆也同时从校园离开,收藏进内心的匣子,那是我们共同的回忆,也是我们的宝藏。
未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩,而我们,从毕业这一天起,便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的,路途却可能是崎岖的,但无论如何,我们都有一份弥足珍贵的回忆,一种割舍不掉的友情,一段终身难忘的经历
如今,我们就这样毕业了,不知道数年之后,我们能否还有机会就像这样在一起,淡淡的,就单纯地聊聊天、聊聊梦想?
也许多年之后,我们都各自忙着各自的事情。也许,简单的同学聚会,都很难得了吧?时间没忘记带我们走,可是,总有人固执地停留。用声音见证成长,用回忆追溯过往。今天我们毕业了,那么,多年后你会怀念起这么多年来我们快乐的校园生活吗?
今天,我们毕业了,各自踏上了各自里行程,祝愿大家能够事事顺利,前途无量,可是,未来的人生虽然很长,但是,却没有任何一个五年,比这个五年更难忘,有时间,去母校走走,也许、也许,下一次,我们还会在那里相见。
我们毕业作文 篇6
光阴似箭,一转眼,6年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话一辈子,一生情一杯酒,朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤还有痛,还要走还有我......”我在教室里听着MP3,当听到这首歌,这句话时,眼泪蜂拥而至的夺眶而出,因为,作为一个快要毕业的学生,离别是一件多么痛苦的事情啊。
我们同学前几天决定了毕业那天要开同学会,个个同学都“呜呜”的哭了,因为大家都知道我们以后就不会在一起了,将告别于小学了,随后我也跟着哭了。“风筝远去如你我的离别。当线尚在掌心时,是我牵引风筝,当风筝线随风筝远去时,是它在牵引我!摊开掌心,只有那道细线的印痕尚在,却又渐渐地消失,是如你我的别离别!”这句话,放在即将毕业的我们身上,真是再适合不过了。
回忆我们在一起的时光:
运动会那天
我们班的拉拉队几乎要喊破喉咙,不停地为场上比赛的同学们加油。啊,男子100米接力终于给盼来了!随着一声枪响,接力的第一棒雄哥如“黑色旋风”一样的向前奔去,把比赛的所以选手都远远地甩在了后头,真是“行家一出手就只有没有”啊!雄哥的“黑色旋风”就给比赛场上来了个下马威,连校长都赞口不绝的夸赞雄哥。雄哥就像英雄一样,给我们班曾添了不少光彩。紧接着第二棒,吴哥跌跌撞撞的接过棒,又恢复了原本的“光彩”。他如一匹骏马,在场上奔驰,可惜是一匹最少缺牙的骏马,少根筋的骏马,不过学习名列前茅。第三棒眨眼间就到了,这少了根筋的吴哥把棒子传给方将时,节奏慢了半拍,方将迟迟等不到棒子,有些性急,就往前蹭了蹭。这一蹭可好,使得吴哥又得往前跑。他们在那里摸索了半天,终于少了根筋的吴哥把棒子传给了方将。方将个头不高,可声音倒不小,听他一叫,天崩地裂。方将也不烂,把后面的选手又给甩出了一大结。终于第三棒要完成了,最后一棒的压轴戏要来了,李老师再也没有耐心了,也忙着帮忙加油呐喊助威。大丁接过棒,飞奔的跑过去,他的速度特别快,只用来几秒钟就给把全程跑完了,真是英雄中的英雄啊,他给这次的接力画上了个完美的记号。可其他班并不那么幸运,其他老师跳着、叫着,选手们还有一半的路程没有跑完,一个个气喘吁吁的,再看看我们班,真是人外有人,天外有天啊!
有形无形蛇形隐形
虽然我们班在体育方面有很大的成就,但是在其他方面上,我们真是李老师所说的“烂泥巴摸不上墙”。今天,我们又被李老师训了一顿,因为我们的队伍排的实在是让人看了真是残目人睹,歪七扭八的。“你们的队伍怎么这么差劲呢!看别的班,别的班都不像我们班这么乱。排个路队就好好排,看你们这边一驮,那边一堆,我在后面走真是丢脸啊!”李老师说。“我们的队伍叫有形,别的班级是比不上的。”调皮的陈阳说。“你们那也叫有形,根本就蛇形,歪七扭八的。”李老师说。“那我们就是无形咯?”陈阳小哥调皮的问。“差不多。我站在你们后面,我都不想站了,真丢脸。”李老师说。“那我们就隐形呗!”陈阳小哥说。“我更想隐形。最好不要让老师看到,哎,这个班是李老师的班的。”全班立即哄堂大笑。
欢乐谷
期待已久的春游终于“降临”了,同学们像热锅上的蚂蚁一样,闹翻了天,早就迫不及待的想先去那里遨游一番。欢乐谷的游戏很多。我们顺着导游的指点来到了鬼屋门前。阴森森的寒气抵住了同学们的心情,一阵风吹来,让人直打哆嗦,门口上的骷髅头,看了就让人胆战心惊。不过我们还是进去了。男生们开始打退堂鼓,一直喊着“我有心脏病!我有艾滋病!”一类有病的话。由于过渡的恐惧,我们女生也只好跟着喊。我们一起进去鬼屋,结果都是跑着出来的。色彦青的雨伞被鬼拿走了,看着心爱的雨伞就这样不翼而飞了,心里当然不是滋味,一直在那里打闷气,纳闷得很。
那些曾经,是曾经我们多么快乐的啊!即将毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完!
我们毕业作文 篇7
三月的风,温柔地吹,吹过操场,吹过我们的衣角,同时也吹动着那一棵莞香
十年!二十年!三十年!我们一定再来!我们念着毕业诗,心中有种说不出的感觉,而这些感觉包含着开心与沉默,开心的是我们终于毕业了,而沉默是以后就见不到同学们了。
莞香啊!莞香,从你种下那一刻起,有多少同学不开心,因为你的存在让他们多了一份母校的回忆,多了一份对母校的思念,可看到你那样懦小,心里又生出一片片怜爱,可见,同学们对你是又爱又恨。
当我回家时,不由地又去看看莞香,发现莞香变得强壮了,这让我想起了前几天的暴雨,我们在教室里,一直在担心着它,原以为暴雨会吹得它摇摇晃晃的,可是正与我们想的相反,现在的莞香吸取这暴雨后的滋润,变得更加强壮了。这不像刚刚入学的我们吗?刚刚入学的我们是那样的娇小,经过风暴般的袭击,才变成这个样子。
看到为它浇水的我们,就想起了我们的老师,是我们的老师,一心一意地保护着我们。
当我们准备走时,莞香被风吹动了,这让我的脑海里闪起一段话:如果是努力的人的话,那么风暴就是努力人的垫脚石。
莞香,是你让我在离开母校时,想起我之前和同学相伴的时光,还有,我会时常想起你
我们毕业作文 篇8
一起走过的日子,弹指一挥间。我们还有一年的时间就快要结束小学生活了。
回首我们一起走过的日子,就像一部小说,有波澜,也有平静,有开端,也有高潮。
跨进小学大门,我们相识了;在以后的日子里,我们相知了。我们从一个天真懵懂的小孩子,变成了一名小学生。五年的时光匆匆离去,还有一年,就这么短暂的一年,转眼间我将要离开我最最亲爱的母校。在这几年中我们有过酸甜与苦辣,在这几年中我们有过喜怒与哀乐,母校啊!你让我们懂得怎样做人,入学时,我们就像一颗小树苗,你将我们培育成了一个个健康、懂事的少年,母校,是您给予我们了精神财富,还有一年,我们就要离开你了……
在这小学的美好时光里,有无数事情令我终身难忘。
记得四年级时,我们去了素质教育基地去军训,虽然只有短短的五天,但同学们都吃了不少的苦,所谓的“酸·甜·苦·辣”可都在这五天中表现中发挥得“淋漓尽致”,在军训中,我体验到了什么是生活,体验到了同学之间的团结合作精神。
在这几年中,给了我下了一个快乐的童年,留给了我纯真的微笑。
那些年,我们曾数过无数星星。
那些年,我们曾一起努力过。
那些年,我们曾嬉戏过。
那些年,我们经历了“风风雨雨”
如今,还有一年我们将要分离了。
如今,还有一年我们将不能去那个熟悉的班级。
如今,还有一年我们将不能团结一致。
还有一年我们要在此道别。
那熟悉的班级,便会成为我们的过去。
那些年的回忆,将会成为终身的难忘。
那些年的相伴,将会成为终身的回忆。
那些年,一起走过的道路。
那些年,一起努力过的成绩。
那些年,我们那可爱的玩笑。
那些年,我们那可爱的故事。
那些年,我们亲爱的死党们。
我们毕业作文 篇9
“叮铃铃”,上课铃声回荡在校园里,王老师缓缓走进教师。不知从抽屉里拿出什么,向我们挨个发放。前排学生拿到时议论纷纷,原来是毕业照。
我一听到是毕业照,眼睛直勾勾地盯着老师的手。终于发到了我这里,我捧着它,突然觉得它很重。像一个大匣子,大匣子里装着我和同学们丝丝的友情,装着我在这个大家庭里成长的岁月。
看着毕业照,一千多个日子我在这里度过,教师的教诲让我充实,同学们的友情让我快乐。一声声欢笑,一句句教诲在我耳边回荡。一堂堂课,一位位老师在我脑海中浮现。
同学们、老师们笑脸可以在照片上定格,但是我们的友情、师生情都无法定格在这里,因为它太长了,太长了。
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