成长故事的作文

2021-04-18 [第七单元]成长的故事

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的成长故事的作文9篇,欢迎大家分享。

成长故事的作文 篇1

  我已经13岁了,成长的故事像天上的星星,成功、失败、快乐、烦恼,伤心伴随着我们成长,有些故事给我留下了深刻的印象。

  又是一个新学年,我也从一年级到了二年级。我今天可高兴了,因为我也做姐姐了,我再也不是全年级最小的学生了,我是二年级的学生。

  走进教室,许老师宣布:“今天下午评选班干部。”听了老师的话我心里很激动,想:我读一年级的时候当上了文艺委员,这次竞选我一定会努力,一定要当上班干部。我真希望现在就是下午。

  到了下午,开始竞选了,老师读着同学们纸上写的名单:“陆燕飞.陈艳.徐青.巴丹妮……”“怎么没人选我啊?”我喃喃地说道。“哦,终于有人选我一票。”“九票了。”“好,名单读完了。有十票以上的人就是这个学期的班干部。”老师说道。

  我把黑板上的票数数了一遍又 一遍,可还是只有九票,我是多么想能多数出几票来,可是任我怎么数,还是那纹丝不动的9票。我难过地哭出来了。同学们看见了都来安尉我,而我却越哭越大声。

  我伤心极了,回家以后,我不吃饭,作业也不做,只是睡在床上哭,哭了好长时间,我觉得只有哭才能解除我的痛苦。第二天早上,我不想去读书,我不敢面对事实,爸爸走过来安慰我:“这次没选上没事的,下次努力,你还要读四年的小学,有很多机会你今天不去读书就失去了机会。”听了爸爸的话,我马上振作起来,背着书包去上学了。

  这次我落选了,我很伤心,但我知道,成长的道路上是会碰上很多困难的,面对困难,需要勇气。只有在一次次的失败中走向成功!

成长故事的作文 篇2

  我是一个淘气的男孩子,回想我走过的11年成长路程,有好多好多值得我回忆的故事,这些故事记录着我的酸甜苦辣,闲暇时我会独自一人回味着那些故事……

  家中我是父母心中的宝贝,是爷爷奶奶的心头肉,从小一直没做过家务活,认为做家务天经地义是妈妈的工作,而且挺容易;为此有一天妈妈突然决定让我独自体会一下做家务的生活。只有两项工作——第一项是洗碗,看着盆里的碗我挺高兴:不就洗几个碗嘛,小事一桩。不过当我把碗拿到手时感觉不好,因为碗太滑差点掉地下,幸亏我两手快速地抱住没掉下去,为了不让这样的事再发生,我把自来水开到最大,两手托着碗只是用水简单地冲洗几下就完事,当费半小时把碗洗完放好时,哗哗的自来水流了不少,碗还是没先干净,我的衣服前面还湿了一大块。没理会湿衣服接着我进行第二项工作——擦地。擦前先扫地,看着被我扔得到处是纸屑的地面我脸红了,当我用扫把清扫地面时习惯用很大的力,地面的东西都被扬起在半空,“要轻轻地扫。”妈妈在提醒。扫完地我已经挺累了,所以在擦地时我一块抹布擦得很脏脏时才用水洗,不像妈妈抹布刚有点脏就洗干净,所以我很快就把第二项工作完成了,我瘫倒在地上,看看这时的我衣服湿了好多,出了很多的汗,脸上还有挺多的灰印。

  当妈妈检查我的两项工作完成情况时表扬了我,同时指出了一些不足之处(我知道后来妈妈把碗又重新冼了一遍,把地又擦了一次)。这次的做家务经历让我明白妈妈每天有多么的辛苦,我以后一定会多帮妈妈做一些事。

  在我的成长过程中这样的事有挺多的,这样的成长让我快乐不断,我喜欢。

成长故事的作文 篇3

  一、教学目标:

  1. 对照写作要求,能指出并修改他人作文中存在的问题。

  2. 通过点评修改其他同学的作文,修改自己作文中的不足。

  二、教学过程

  导入:

  这学期,我们学习了不少叙事和议论结合的非常好的文章,如《走一步,再走一步》一文,叙事基础上的议论,给我们同学带来很大的收获,不仅有思想上的收获,明白了一个道理,还有写作上的提高,用通过叙事来蓄势,对主题加以深化,做到虚实结合,以小见大。

  我们还学习了《壶口瀑布》,这是借景抒情的文章,通过对壶口瀑布的描写,表达作者对壶口瀑布这一奇观的赞美,最后上升到对名族精神的赞美。

  上次老师在进行作文指导时,提出了写作要求:

  1. 写自己熟悉的生活,叙事完整。

  2. 叙事中有跌宕起伏。

  3. 结合课文的写作方式,有一两句叙述基础上的议论。做到读写结合。

  我们的读写结合是不是真的做得很好呢?今天我们还是来找一找我们的问题。在找之前很有必要把两篇文章温故知新一下。(3分钟)

  (一) 简单复习《走一步再走一步》中的叙事过程,进一步体会文章是如何做到叙述基础上的议论

  的。(读文章片段)

  (二) 看何晓曼的作文。何晓曼的作文,叙事过程跌宕起伏,结尾的议论,用形象的比喻,阐明一

  个道理。

  (三) 点评李涵彬《成长的故事》的作文。

  优点:叙事做到波澜起伏。(可以请同学讲一讲他最喜欢的段落,为什么等)

  不足:议论突出中心不够。老师、同学共同修改。

  附:老师的修改意见。

  余秋雨说:没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位,我们总能找到自己的位置,自己的光源,自己的声音!

  我欣慰,我找到了自己的位置。

  (四) 看郑超《成长的故事》作文,他主要从欣赏自然奇观、赞美自然奇观中得到人生感悟,这样

  的习作,我们可以学习课文《壶口瀑布》的写作方式。复习《壶口瀑布》片段,看三张“日

  全食过程”中的几张图片。

  (五) 点评郑超的作文:优点:议论精彩;不足:写日全食的过程。议要以叙为基础,否则缺少蓄

  势。建议把自然奇观的美丽还可以突出一下。

  三、作业:任选两篇作文,按照写作要求修改

  四、板书:

  板书:点评《成长的故事》

  写作要求:

  1. 写自己熟悉的生活,叙事完整。

  2. 叙事中有跌宕起伏。

  3. 有一两句叙述基础上的议论,写出自己的感悟,突出中心。

  五、附(1):老师的点评

  对“李涵彬作文”的点评:作文叙事中,跌宕起伏:发现门坏了想修——第二天带了小螺丝刀修,结果发现紧固螺母的垫片找不到了——用纸卷替代螺母,门好了几天又坏了——终于找到紧固垫片把门修好。但

  结尾的议论与叙事结合不紧密,没有起到点明中心、表达作者情感的作用。

  对“郑超作文”的点评:结尾议论性文字,能赞美日全食的'美丽,并有对自然景观的赞美上升到对人生的思考,但文章前半部分,对日全食的壮美描写不够,显得蓄势不足。

成长故事的作文 篇4

  每个人的背后,都有一段属于自己而且无法忘怀的故事。在我的记忆深处,就有着数不胜数、伴随我成长的故事。其中,有一件事令我记忆犹新。

  那是在二年级的暑假,爸爸给我买了一辆自行车,这辆自行车是赛车类型的,炫酷无比,我对它爱不释手,每天下午都会到公园练习骑车。

  刚开始练习时,我总是控制不住车头,自行车就像一条愤怒的龙在那里摇头摆尾,完全不听我的使唤,动不动就冲进草丛中,需要爸爸妈妈的帮助才能顺利骑行。但是,功夫不负有心人,经过一番苦练后,我基本可以让爸爸妈妈放手,独自骑行了,不过技术并不娴熟。直到有一天,发生了一段“小插曲”,让我对骑自行车产生了深深的恐惧。

  那天下午,妈妈带我骑自行车,因为我骑得太快了,完全没有看到前面的一块石头,“啪”地一声,我和自行车一起摔在了地上。妈妈过来帮我把自行车扶了起来。我突然感觉脚踝有点疼,没有理会,渐渐地,我感觉脚踝越来越疼,好像被利剑划过一样。回到家后,我脱下袜子才发现脚踝上有三道深深的伤口,应该是被自行车的齿轮划伤的。看着血肉模糊的伤口,妈妈既伤心又自责。之后,爸爸妈妈带我去医院缝合伤口,妈妈在手术室门口心疼地直掉眼泪。

  经历了这次挫折,我的心里产生了恐惧,再也没有碰过自行车。直到一年后,在爸爸妈妈的鼓励下,我终于再次迈上了自行车的学习之旅。由于克服了内心的恐惧,这次的学习过程比之前更加简单了,没过多久,我就对骑自行车的技巧了如指掌,骑行也给我带来了许多快乐。

  这件事在我心里留下了深刻的印象,我深深地感受到了爸爸妈妈对我的爱,也明白了:有志者,事竟成。做一件事不能半途而废,只有坚持不懈,并且战胜自我,才可以取得成功。

成长故事的作文 篇5

  时光匆匆,岁月无情。人的一生,有多少经历与感悟?我们都已是经历了十多个春夏秋冬的青少年,在这之中,又有多少令人难忘的故事?

  从别人的故事中读出自己的故事与感悟又何尝不可?20xx年高考的时候发生了这样的一幕:在一辆公交车上,一名歹徒拿刀砍伤了一名学生,随后结伴而行的几位学生一起制止了这名歹徒,结果有两名学生身负重伤,将无法参加高考。教育局表示让这两名学生伤势痊愈时再参加一次,而后也有清华北大来录取他们。

  这个故事表明好人最终都会有所回报。我被他们深深地感动,因为他们具有勇敢的气概。

  当我还是初一新生时,有一个年轻漂亮的班主任教我们。有一次班主任后一节课要去开会,临走前说:“我开完会回来你们再走,要是放学了也先别走。”我们当时心里很不爽,因为放学时别的班级全都放学了,就剩下我们一个班了。当我们心急得像热锅上的蚂蚁时,一个老师说让我们先放学,我们纳闷的问班主任去哪了?当天晚上听说班主任开完会后非常着急,因为我们还没放学,她就一个人跑着回教室,而且还是抄的近路,但多年不走近路的班主任不知道这边正修着暖气管道,天色黑的看不清,她就掉到下边去了。她的腿和胳膊都受了伤,尤其是腿上十分严重。

  第二天令我吃惊地是她居然带伤来上课了,说:“马上就期末考试了,咱们的课不能耽误。”听了这句话后我的眼泪不由自主的落了下来。

  虽然已经换了班主任但到现在我还能清楚地记得她,是她,在冬天怕我们手会冻伤,给我们买护手霜;是她,会给班里的贫困生衣服穿;是她,带伤给我们上课。

  成长是一个人的必经之路,在成长的道路中会遇见许多的故事,这条路不是一帆风顺的,会使你明白不一样的道理。我们要记住那些另人难忘的一瞬间。

成长故事的作文 篇6

  一直以来,都是爸爸妈妈照顾着我,随着年龄的增长,我觉得我也该为爸爸妈妈做点什么了。

  记得有一次,在一个风和日丽的星期六。我想到家里的衣服有时候都是妈妈用手洗的,因为妈妈怕用洗衣机会使衣服掉色……这天,正好妈妈又在洗衣服,看着妈妈辛苦的样子,我决定去帮妈妈洗一次衣服,于是我便走过去说:“妈妈,您去旁边休息吧!我来帮您洗衣服。”“好吧,我的女儿长大了!”妈妈虽然刚听了我的话有点犹豫,但最后还是答应我了。于是我就开始洗了。首先我拿了一个盆,到水池边接满水,撸起袖子便洗了起来。我总感觉少放了点什么,果然,妈妈在一旁提醒我说:“孩子,你忘放洗衣粉了哦!”我听了恍然大悟,急忙抓起洗衣粉准备往盆里倒,谁知妈妈又突然制止了我说:“孩子,你别这样倒,这样容易倒多了浪费。”妈妈说完,就教我怎样倒洗衣粉用的最少……倒完了洗衣粉,我就开始双手用力的搓衣服,搓完后,我把衣服放在水里浸泡了一会儿,就拿出来用力拧,就这样循环着,一件件衣服终于被我洗完了,累得我满头大汗。妈妈看了高兴地说:“好孩子,衣服洗得这么干净,真棒!”我听了不好意思地笑了。

  通过这件事,我发现我长大了,不是个子高了,而是我会帮大人干活了!

成长故事的作文 篇7

  大学校园充满淡雅独特的风格,大学生活更让从高中磨练来的农村学子体验到不同于儿时的自由,它装满清高,还具有傲世的雄气。它就于同艺术般神秘,被人们叫作殿堂。中国的文化发展在近50年变化巨大。剪掉清朝的尾巴,人们脱掉长袍,换上西装。以前只有皇帝能吃的,现在大街小巷、商场超市到处都有的卖。只有皇帝能玩的地方,普通老百姓现在可一饱眼福了。甚至皇帝没吃过的,没玩过的,没见过的于今都成为了公开品。二千年的封建社会的老百姓们不知道这种东西叫什么,因为从来就没见过。西方人称之为“自由”。

  大学的几年生活让生宝体会到了文化的内涵,形如河水中自由成长繁殖的生物。没有这些,河水即为死水。闻一多先生的“一滩绝望的死水”即是个典型的例子。国家需要科技,社会需要人才,人需要知识武装。生宝知道这些,清楚自己该为家乡做什么,也知道怎么做了。

  这几天他看了《狼图腾》,姜戎教授笔下的狼让生宝实实在在体会到狼与大草原的关系,让他回忆起父亲似钢的性格。他开始慢慢体会着人生的航向,用被父亲训化的狼的野心在腾格里奔跑。

成长故事的作文 篇8

  我,是一个十岁的小男孩,在这十年里,我从一个软弱无知的婴儿长成了一个坚强勇敢的少年。十年当中,有喜怒哀乐,发生了许许多多的故事,使我明白了一个个道理,这些故事就像天上的星星一样,怎么数也数不清。

  有一次我和我最要好的朋友——小明在小区里玩,时光飞逝,一转眼,夜幕降临了,我们刚想回家,却意外地在花丛里发现了一只在外面游荡、无家可归的可怜的流浪猫。它又饿又累,十分虚弱,趴在地上,看着我们。它突然叫了一声“喵”,正是这声叫唤,唤起了我们心中的爱怜之心。

  该怎么办呢?我们绞尽脑汁,却想不出办法来。终于,我的脑海中闪过了一个念头:把它送到宠物店里去,说不定老板会收留它呢。所以,我告诉了小明我心中的想法,他毫不犹豫地答应了。于是,我们一起抱起这只十分可爱的小猫,走到了附近一家颇有名气的宠物店,据说那家的老板是个好心人。一路上,我一直安慰它:“别怕,会有好心人愿意收养你的。”小明也说道:“对呀,别怕!一定会有人愿意把你收养的”它对我们俩不停地眨着眼睛,仿佛在感谢我们似的。

  到了宠物店,我先找到了老板,跟他说明了情况后,他不假思索地同意收留这只可怜的小猫咪。我们高兴得欢呼雀跃,就像一个刚打了胜仗凯旋而归的大将军,我十分高兴,因为我们救了一条小生命。我们摸了摸这只小猫的头,依依不舍地对它说:“再见了,小猫咪,我们还会再见面的。”我想,以后只要有看到流浪的小猫、小狗,我都要把它们送到宠物店里,不让它们再受苦。

  经过这件事以后,我懂得了:动物和人是平等的,都是地球所哺育的生物。所以我们应该爱护地球上的所有生物,也包括我们——人类。

成长故事的作文 篇9

  每个人的成长历程中都发生过一些幼稚可笑的事。我小的时候也做过一些可笑又可恨的事,让人哭笑不得。

  有一次,我去乡下外婆家。外婆带我去她家的养殖场玩。我来到了养殖场,看到了一群鸡、鹅、鸭在那里乱跑。唯有一只母鸡卧在窝里一动也不动。外婆告诉我,这只母鸡生了许多蛋,现在正在孵蛋呢!果然过不了多久一只小鸡从蛋壳里钻了出来。我有些兴奋,终于看见小鸡钻出来了。

  可是也有一些遗憾:小鸡孵出的时间太长了。我想出了一个好办法,让小鸡快一些孵出来。于是,我就把一个蛋拿出来,敲破,把里面的小鸡拿了出来,用布擦干,放在了地上。我甭提多高兴了,又连续敲了好几个蛋……

  这时,外婆走过来看到我在敲蛋壳,问我在干什么,我说我在帮母鸡孵小鸡。外婆惊呼:“哎呀!我的小祖宗,小鸡没有到一定的时候自己破壳出来会死的。”听了外婆的话我十分惊讶,没有想到结果是这样。

  再看一看我“接生”的那些小鸡,走起路来歪歪扭扭的。不一会儿,就有一只小鸡倒地了。我之前的开心变成了难过。心里想:以后再也不做这种事情了。后来,我学了课文“瓜熟蒂落、水到渠成”等谚语,明白了当时我的举动就是拔苗助长。

  现在想起这件事,还为自己的无知伤害了小鸡而难过呢。

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