在我们领得奖状那一瞬间，我们真想对全世界大喊：我们成功啦！
星期二上午，班主任走进教室，宣布了一个重大消息：同学们，我们苦练了很长时间的广播操，今天下午，我们正式举行广播操比赛，大家要全力以赴，争夺第一。同学们听了，又是惊喜又是紧张，惊喜是练了这么长时间终于要有收获了，紧张是担心自己在比赛上发挥不好。顿时班里议论纷纷。
第四节课，老师准备来一次彩排。我们到操场上集合，排好队，等待着号令。体育委员发出齐步走的号令，大家便开始踏起步子走向前。体育委员可能太紧张了，口令一声比一声快，大家有点跟不上节拍，发出阵阵骚动。班主任喊停，全体停了下来。班主任不满意，让我们重新开始。第二遍比上一遍要好，但还没达到要求，只好再重来，我们一次一次的练着，直到第五遍，班主任才露出满意的笑容。
我们把进场和退场练了几遍，就进入主题mdash；广播操。我们来到后院，全体同学分散开，我们调整好队伍，就开始练习。今天，我们主要练习广播操的最后两节，分别是踢腿运动和整理运动。炎热的阳光照着我们，每个人都汗流浃背，但没有人喊苦，没有人喊累，我们聚精会神的练着，把别的一切都抛之脑后。
中午午休时间，同学们纷纷换上校服，扎好小辫来到学校。每个人都在为广播操比赛作准备。这个说你的头发扎低了，那个说你的领子没整理好，甚至那些有过小矛盾的同学，也团结起来，真是集体的荣誉高于一切。班主任把白手套和女同学的发箍发下去，又交代了一些事，便让我们搬着凳子下楼观看。
我们初一年级共十二个班，我们班是十班，第五个出场，而我们的强劲对手十一班，他们第九个出场，我们两个班是重点班，无论什么事都要一决高低，看来，一场龙争虎斗的比赛在所难免了。
第一个出场的是五班，他们班队列比较整齐，不过似乎有些慌乱。不一会儿，前几个班的成绩依次出来，满分一百，都没有高过九十。第三个班出场时，我们已经站好了队，在旁边做准备。班主任再三强调：不要紧张，记住我给你们提醒过的动作，力求完美。接着，班主任又嘱咐了体育委员几句，便站在一旁等候我们的表演。
四号班级表演即将结束，我也越来越紧张，虽然深呼吸了好几口，并暗暗安慰自己，可都没见效。紧张无比的心情还是无法控制。
到我们了，每个人深吸了一口气，等待号令。体育委员喊着一二一，我们有序进场。来到场地，大家以体操队形散开，我用眼睛的余光望着两旁的人，暗暗地想：千万要排列好，否则准吃不了兜着走。我们边走边散，我想低头看一下自己有没有偏离位置，却担心会因为低头而被扣分，只好凭自己的感觉来，并在心里祈祷着。
音乐声响起，大家屏住呼吸，精神高度集中，开始了我们自己的表演。大家全神贯注的做操，不敢出现一个疏忽的动作。在做操的过程中，我无意间看了一下，我们班的动作非常整齐，似乎找不出扣分的地方，我正开心，却看到十一班的同学也在凝神观看着我们的表演，于是，我更加认真的做操，希望能为班级争光。
音乐声停止了，我们的表演也结束了。大家退场后，班主任拿着手机为我们拍照，可我们却笑不起来，因为我们对刚才的表现不是很满意，所以谁心里都没底。回到座位坐好后，我听见十一班的班主任悄悄议论着，说我们的队列不整齐，并为他们班的学生打气。
终于要宣布分数了，同学们没有一个讲话，都在静静听着。五号班级最后得分是mdash；每个人都露出紧张的神色，甚至比上场时还要紧张。九十一点二分。分数宣布出来了，显然比别的班要高，但不知十一班得分怎样，第一名究竟花落谁家呢？十一班上场了，他们沉着冷静，不慌不忙，认真地完成每一个动作，我们班里便有些人失去了信心，这时，一只蝴蝶飞来，似乎在安慰我们，似乎在祝贺我们。十一班表演结束后，同学们百分之百的`信心一下子降了一半。
宣布十一班的得分了，在场所有人都安静下来，我们班的每个人，包括班主任，心里都是十五个吊桶打水mdash；七上八下。十一班的得分是，九十点八。大家立刻欢呼起来，我们以零点四的优势胜出。
班长领奖时，大家的脸上充满了喜悦，回想起练操的那段艰苦日子，每个人不知挨过多少批评，多少次脸上写满了悲哀。但现在，辛苦有了回报，我们得了第一名，以前的一切劳累在现在看来，是那么的微不足道。
在回教室的路上，夕阳照耀着我们，似乎在祝贺我们；鸟儿叽叽喳喳，似乎在谈论我们的喜事；连在风中摇摆的柳枝，也像是在和我们招手拥抱。因为，我们成功了！
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