我创新作文

2022-01-13 创新

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的我创新作文8篇,希望能够帮助到大家。

我创新作文 篇1

  在电视节目中,我品尝到了创新的快乐

  现在已经是科学时代。许许多多的古人的梦想已经实现,更有古人没有想到的实验已经完成。在科学的领土上,人们敢于向前,探索未知,去寻找更多的未知世界,向全世界人民证明现在是科学时代!

  在很久以前,人们还不知道以后会有高科技出现——机器人。但现在,机器人已经被运用在各个领域。

  在脑力界,它可以与冠军所匹敌。在几个月前,xx公司发明了一种非常厉害的围棋高手,它一路斩将杀敌,直冲到围棋世界冠军的面前。围棋冠军接到对战书时并没有害怕直接就接受了它的挑战。在“战场”上,它下的每一步棋都不跟对手留后路,在几个小时的激烈比拼后,机器人赢得了这场比赛!这就是创新的结果!

  在音乐界,它更能与大师进行比赛。在前一段时间,x国制造了一种非常会弹钢琴的机器人,它有五十多根手指,每一根掌握一个钢琴块儿。就在几天前,它和我国的大师同台演奏,之后又进行了激烈的斗争。机器人又一次以51秒的速度赢得了大师50秒。这更是我们人类创新的结果!

  在运动方面,他们更是山外之山。在一年前,它与我国的篮球达人进行了投篮比赛。一分钟内它以五十多个球再一次赢得了比赛!

  在上面仅仅列举的三个例子中,我们就看到了创新的结晶。有了这样所得出的成就,才能激起那些顶尖的人发愤图强,让人们更上一层楼让我们再向前迈出的一大步。

  没有创新,就没有这么高的技术,有了技术,就人我们有了前进的动力。让我们一起努力,一起打造更好的创新梦!

我创新作文 篇2

  梦想的力量是无穷的,梦想能激励我们勇往直前,为我们提供源源不断的动力,我们每个人都应该有一个远大的梦想。

  梦想让社会进步,让科技提高。鸟儿拥有翅膀,因而他们能在天空共舞,与风儿赛跑。人类也想像鸟儿一样,拥有一双翅膀,能在蓝天肆意飞翔。于是,从古至今,大量的人为了实现这个梦想,不断地探索,甚至还有不少人付出了最昂贵的代价。最终,是莱特兄弟,他们成功了!他们创造的飞机,让人类实现了飞行的梦想。后来,人类不断地研究,现在已经有人登上了月球。

  在哥伦布之前,欧洲人一直没有一条能够直通印度与中国的航道。自从宋朝以后,中欧的直接交流更是越来越少,几近停滞。直到元朝,一位意大利人费尽千辛万苦来到了中国,他就是——马可波罗。他回到欧洲后,写了一本游记。“一个临安的守门监,都要比我们许多的国王还要富有!”这本书中描写了一个金碧辉煌的中国,震惊了整个欧洲,他们从未想过中国竟然有如此富有!哥伦布就是这本书的粉丝之一,他如痴如醉,想如果他能到中国该有多好。后来,他说服了西班牙皇室,组建了一支庞大的舰队,最终到达了美洲,让欧洲从此脱离了中世纪的蒙昧。虽然他没有实现他的梦想,可后人也被他所激励,到达了中国,环游世界,最终欧洲人发现了整个地球,画出了第一幅完整的世界地图。

  不论梦想是小是大,我们都该拥有一个梦想,有了梦想,我们才有了努力的方向,才能获得成就。当然,立下的梦想还是大一些才更好。不过,如果不努力,那么一切都是零,一切的梦想,都会化为空想,不复存在。因此,我们在立下梦想的同时,更要努力去实现梦想。如果人类不为了飞行去实践,那么永远都没有飞机,如果人类没有去航海,那人类永远也不会发现地球到底有多少海洋,多少陆地。

  同学们,让我们从现在开始就立下一个梦想,并为之去不懈的顽强拼搏吧!只有努力了,梦想才能成为现实!

我创新作文 篇3

  创新是什么?何为创新?下面是我的小脑瓜里闪现的关于创新的故事。

  李可染说过:“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。“这句话是什么意思呢?我是这样理解的:如果你只走别人走过的路,你永远也无法拔得头筹。这我想起了以前曾经看到的一个故事,有一个人他需要穿越一个沼泽,他一步一个脚印地往前走,走啊走啊,最后,很遗憾他并没有走出去,而是陷在沼泽深处死掉了。后来又有人来到了沼泽边上,他也要途径沼泽到另一边去,望着无边的沼泽他有些胆怯,这么大的一片沼泽,怎么过去呢?很快他看到了前面那个人的脚印,他很开心:原来有人从这里走过去了。他义无反顾的踏着前人的脚印走进了沼泽,结果可想而知,他也陷进沼泽里了。后面有源源不断的人踏着他们的脚印走进去却再也没有走出来......。如果这些人们多一点开拓创新的精神,自己花一点时间找一条新的路径,说不定就可以顺利穿越沼泽了。

  大文学家歌德说过:”要成长,你就必须要独创才行。“一个人的成长是自己独立完成的,别人的帮助是别人的经验,只有大胆拼搏开创一条有自己特色的路子,才能完成成长的历程。这让我想起了另一个故事,关于“天猫“这个名字的来历。在天猫创始之初,关于名字的问题,决策者想了很久,一个响亮的名字会起到事半功倍的宣传效果。于是很多名字出现在大家面前,却没有一个能让大家都满意的。创始人最终选用了一个突发奇想得到的名字“天猫”,这个名字不被大家看好,它显得太随意了。在创始人的坚持下,天猫这个名字现在响当当的出现在了全国人民的意识里。如果当初他采用了其他人的建议,放弃了自己这个独特地想法,也许不会取得今天这么大的成功。

  莎士比亚曾经说过,推陈出新,是我的无上诀窍。其实,推陈出新就是创新,它不光是莎士比亚的诀窍,它是每一次成功和进步的诀窍。人们只有不断地创造新的事物,取得新的进展我们的科技才会有发展,社会才会有进步,我们的生活也会越来越丰富多彩。

  努力学习吧小伙伴们,用我们学到的知识武装我们的头脑,不断地推陈出新,创造我们多彩的未来。

我创新作文 篇4

  从远古到现在,有火的出现到现在的打火机。已经过了多次的改造、“升级”。这些东西都是人们在实践中得到的。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”意思是从书本上得到的知识终归是有限的,要深切的了解其中的道理,必须亲自实践才行。

  记得我们在小时玩气球的时候,有时气球回吸附在你的手上,当时我感觉非常好玩,但我想知道这是为什么。于是我便做了一个实验,起初我先去买了几个气球和一个薄膜塑料袋。买薄膜塑袋是干什么用的呢?因为我在超市拿袋子时,发现它也会像气球一样吸附在我的手上。回到家,我把气球吹好后。实验开始了,首先,我用手直接去拿气球让它吸在我的手上,可是我试了很多次,都没能让气球吸在我的手上。后来我很不耐烦地把气球扔到天上,掉下来时砸到了我的头上,接着又顺着我的衣服滑到了地上。于是我又燃起了兴趣,多试了几次,发现几乎每次都顺着我的衣服滑了下去,但前提是必须让气球砸到我的头。于是我就尝试用气球在我的头发上摩擦几下,我发现气球竟然可以吸在我的手上了,我又用薄膜塑料袋在我的头上擦几下,发现塑料袋可以和气球吸在一起了。

  后来我在书上看到与这个类似的实验,它的现象解释为“气球在头发上摩擦后会产生静电,由于带电体可以吸引不带电体的轻小物体,力的作用是相互的,故带电的轻小物体也可被不带电的物体吸引,所以气球能被手掌吸住。”

  人们常说,死读书不如无书,所以说在读书时我们也要多动脑、多实践。在实践、创新中享受过程的快乐,不也是很好吗?

我创新作文 篇5

  快放暑假了,我的心里别提有多么的开心。特别是给我们组布置了一项新的作业那就是废物再利用的手工课。

  没过几天我们组就组织来到学校里,都拿着平时不用的物品进行改造创新,没用多长时间一件件漂亮的小物品都呈现在我们面前。我做的是一个漂亮的开关贴,它非常的实用从此以后再也不怕家里的墙面脏脏了。王若溪做的是一艘精致的小船,它可以在水里自由自在的飘流。梁雅婷做的是一个超级棒的热气球,可以飞上天,看看美丽的风景。张亦轩做的是一个超级可爱的垃圾桶,把垃圾放在这里一定很方便。何一萱做的是一个收纳盒,可以把铅笔、橡皮······放在这里。李雨霏做的是一辆很特别小火车,可以让我们乘着快乐列车一起去旅行。杨璨做的是一架小飞机,可以让我们乘着它一起去看蓝蓝的天空。我们你看看我,我看看他都相互的笑了,都为自己的成果而高兴!

  通过这次研究学习,我深深的体会到一份耕耘一份收获,只有通过辛勤的劳动,不断的创新才能创造出美好的.未来。

我创新作文 篇6

  发明只是一种把自己一时的新奇的想法用事物表现出来,这些发明出来东西的质量和价值的高低和对社会贡献的大小,就代表着一个人智慧的程度.

  有一次,我正在做作业,我把钢笔帽放在桌子上,轻轻一推,笔帽不是倒下去就停住,而是与众不同的再翻了一次。我赶紧做完作业,研究起来。原来,笔帽“头”重“脚“轻,倒下去后,轻的一边就立起来了,只要推的时候多用点力,就能再翻一次,利用这个原理,我试着做出了一个小玩具,先用一张较硬的纸卷起来,粘住,成了一个纸筒。再拿一颗玻璃珠或小钢珠,放在纸筒里,要让珠子能顺利滑动,最后在纸筒上画上自己喜欢的图案。我在上面画了一个人,由于它很会翻转,所以我起名叫“翻转人”。我把“翻转人”放在斜坡上,轻轻一推,只见它使劲翻转直到斜坡的尽头才停下来。“翻转人”翻转时,里面的珠子不断滚动,所以它就能不停的翻转.

  我们这些小小的未来的科学家从中尝到了创新的乐趣。

我创新作文 篇7

  夜深了,我躺在床上,不知不觉的进入了梦乡。

  我梦到了,我设计了一所非常神奇的学校,我一设计完,就开始建设啦,没过多长时间,这所神奇的学校就大功告成啦。真是太美啦。一说开始报名,就有许多家长带着自己的孩子来了,一个月之后开学了。这里虽说是一所新的小学,但我们也有非常优秀的老师。学生们依依不舍地离开了他们的家长,走进了这所新的神奇的小学。这里不会有社会上的不良少年进入,因为来学校的每个人都有个人信息,大门上有自动识别系统,如果是外来人员就会将他赶走。看到学生们能安全走进校园,我品尝到了创新的快乐。

  上课时老师们就省了不少心,在课上也会节约时间。如果谁想和做小动作,课桌就会自动惩罚这个同学。如果有同学有不会的题,老师就很快就知道了,就会给这些学生发送一个视频和课后题,下课可以直接在课桌上面观看和做题。这样减少了老师的一些麻烦,使我品尝到了创新的快乐。

  等同学们写作业时会有一个专门的平板,可以用铅笔和水笔直接在上面写,之后就会自动消失,将题自动传给老师,而且让学生们看平板不会让学生的视力下降,更不会在平板上下游戏之类的,平板还可以教同学们学习。

  上课写字时可以直接写在课桌的是一个区域内,当写满时才能自动消失,这不是找不到了,而是储存起来了,这句可以让学生养成合理安排的习惯,又可以节约纸张,我再一次品尝到了创新的快乐。

  教室里时时刻刻都非常干净,如果某些人往地上扔垃圾,教室就会警告他,如果他不捡拾,就在他的周围放一堆垃圾,时时刻刻都伴随着他,知道扔了为止。

  同学们的课桌还有些特殊的功能,当你很热的时候,自动吹出凉风,根据你的需要来调节温度,冷的时候也会自动吹出热风,但这只是适度的吹风,而不会让你吹感冒的。如果你生病啦,不用去看医生,课桌会根据你的情况给你开药,大家可以放心使用药品,全部都是正规的。所以以后就不用再去药店开药了,也可以下去医院了,但有时候如果它也没有办法了就会通知你去医院看一看,因为它的能力是有限的。

  我们的操场也非常神奇,它看上去是用塑胶做成的,但是他可以在棉花屿塑胶之间互换。如果一个同学快摔倒啦,它就会马上将这一点变成一个很大的坑,瞬间填上棉花,使人摔在上面没有任何疼痛之感之后又变成塑胶保护了学生的安全,使我品尝到了创新的快乐。

  很快六年过去啦,六年级的学生就要升入初中了,他们都很依依不舍,因为他们已经爱上这所学校了!不过,经过他们的努力,每个同学都考上了好的初中,我真的很高兴的一所学校没有白建。

  叮铃铃,叮铃铃,该起床了,唉,这个美好的梦被打破了,但回想起来,真的很美好。在梦中,我品尝到了创新的快乐。

我创新作文 篇8

  创新老师,我喜欢!

  我喜欢李老师,他有一双大大的眼睛,高高的个子,上课时幽默极了!

  有一次,李老师说:“兴高采烈的采,不能写成这个彩。否则,这个词的意思就变成了高兴时,人的脸上会涂满油彩!”教室里立刻笑声一片,李老师又说:“他上课喜欢幽默,开心”!

  我喜欢吴老师,她像妈妈一样和蔼。

  以前一提到作文我头就大,可是现在写作文对于我来说是轻松自如。每次上作文课,我就像进入了山洞要寻找宝藏。每次老师上课都会给我们一些指导,让我们写得更出色!

  有一次,我写了一篇“今天真热”的作文去投稿,吴老师很高兴,同时,我也很自豪。回座位时,同学们不时向我投来赞许的目光。

  我喜欢徐老师,他最喜欢发小星星,同时扣小星星也很多。

  以前,在别的地方上课时我都听不懂,可是徐老师会把我听不懂的地方再讲一便。有一次,我发现我的作业全对,我开心极了。

  创新,你吸引了我的眼球,你让我学习成绩提高。

  不管外面是烈日炎炎,还是狂风暴雨,我都会来上创新学校,因为我爱创新学校!

  创新学校,我喜欢!创新老师,我更喜欢!

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