在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的八年级作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文300字 篇1
世间存在着许许多多奇怪的事，一次的‘‘偶然’’让我们两个认识了对方，让我们找到了属于彼此的知心朋友，让我们多了一份友谊和快乐。也正是这次偶然让我们很快结识成朋友，很快了解到了对方。我觉得我这次结识的他一定是个学习很厉害的男孩，我跟他在一起觉得自己是那么的渺小，但我很高兴能和他相遇，他让我又多了一个努力的目标和榜样。
我和他很谈得来，虽然我们是异性，但让我们增加了我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性。我很欣赏他的性格，他和别的男生不同，他不像那些成绩好的男孩一样沾沾自喜和骄傲，他很谦虚，对自己的评价从来都不夸大，他的性格很温和，每次我不高兴或者难过，他都会安慰我，让我的心情从阴沉顿时变得晴朗，跟他在一起聊天我有点冲动的想把自己的心里话告诉他，我从来都没有这种感觉。
我和你的偶然相遇，我多了一份友情。
我和你的偶然相遇，我多了一份快乐。
我和你的偶然相遇，我多了一份希望。
这次偶然的相遇，我希望我们可以永远珍惜这次偶然。珍惜彼此。谢谢你
八年级作文300字 篇2
在自然面前，人是最脆弱的，没有任何人可以与之抗衡，人是最脆弱、最敏感、又最坚强的动物。
24小时、48小时、72小时……灾后的营救黄金时间过去了，但救援没有停止，而一个个坚强的人为世界展示了生命的奇迹。五岁的孩子、78岁的老人都在100多小时后得救了。中国人是最顽强的，龙的传人不会屈服！我们在自然面前的抗争是无止境的。
奇迹是人创造的，而我们正在创造一个个奇迹，灾难降临时，我们所拥有的也只有努力、不放弃和永远相信奇迹。
事实证明，灾难也没有什么可怕的，只要我们万众一心、众志成城，生命的奇迹依然会一个个被发现。地震无情人有情，没有人放弃、没有人失落，所有的人都在一同努力。中华儿女齐心协力，有钱捐钱，有力出力。在不可抗拒的自然面前，我们不言放弃。挺起龙的脊梁，我们一同向前！
128个小时过去了，但生命的奇迹并没有消失，营救、营救、再营救，哪怕只有一线希望，我们的救援人员也依旧前进；努力、努力、再努力，让我们一同前进，地震无情人有情，让我们携手共进，在灾难面前，让我们加油！
八年级作文300字 篇3
我们学校西边有一块大园子，叫“三角地”，那儿的一切在我看来都很有趣。
不必说菜地里滚圆的冬瓜，水灵灵的豌豆，摆着紫脸的茄子，顶着小花的黄瓜，也不必说忙着搬家的蚂蚁，啃着菜叶的蜗牛，一拱一拱前进的毛毛虫，高大杨树上鸣叫的蝉，单是四周围墙上的壁画，就能带给人无限的乐趣。
其中有一幅壁画最有趣。上面画着一头奇怪的红眼奶牛，长着很长的犄角，腹部有一个高科技挤奶器，可以自动杀菌，制冷或加热。如果有人需要牛奶，它就自动说：“请投入一元硬币。”喝完奶后，它会自动说：“谢谢，欢迎下次再来。”还有一幅壁画也很好玩，画的'是水果自动分拣机。一个高大的机器人把各种水果从树上摘下来，进行分类；另一个机器人给水果杀菌，腐烂的水果会自动扔掉；第三个机器人把水果制成果脯、果干，放在卡车里，运往四面八方。壁画被一些粗壮的藤缠绕着，有的地方已经裂开了，显得异常老旧，真希望学校能把它修复一下！
八年级作文300字 篇4
人言道：“考场如战场”此言不谬。
战场烽烟四起，枪炮齐鸣；考场笔光尺影，胶带纷飞，兵者，国之大事，学者，亦国之重任，皆不可妄也。
军人演习，陆海空全方位，以检阅操练效果，学子考试，语数外大综合，以检查学习成效，月考、期中考试、期末考试分奔而来。学生一旦入伍，就得加强训练，来日考场驰骋，才能所向披靡。为博得最佳成绩，学子们尤须内辅外导，有些还备有家庭参谋，以不变应万变。大战在即，学子们自不得清闲，有道是：“西方重技术，东方重策略。”老师加紧操练，家庭参谋怪招跌出，兵库售之兵书小觑不得，儒雅面容暗藏玄机的《黄冈兵法》《奥赛战略》。数之不尽。正是：摆上八封图；排好火牛阵，模拟沙场，巧渡玄机，条条妙计，令人目不暇接。学习求书心切，未购者心急火燎，购之者则欣欣而归，仰天一笑，曰：“锦囊到手已”
战场上两军对垒，风云多变，敌人以逸待劳，颇有“姜太公钓鱼，愿者上钩之意，学子们可要好生招架。
白刃交会宝剑斩，两军会战生死决，初来乍到的战场新手，怎敌得老谋深算的出题高人。
考场如沙场杀气腾腾，烽烟四起，饱受战乱的学子故有素质教育强烈呼吁。
八年级作文300字 篇5
今天我看完了《朝花夕拾》，这里讲了许多鲁迅小时候的故事。
其中我最喜欢《从百草园到三味书屋》。因为七下的语文书里也有。
《从百草屋到三味书屋》，这是一段多么天真烂漫的童年时光啊！百草园“确凿只有一点野草”，但在鲁迅的心中却是一个乐园，园子里的植物和动物带给鲁迅无限的乐趣，还有长妈妈见的神话故事，无忧无虑的现实世界和神秘动人的神话世界交织在一起，欢乐而奇妙。三味书屋的生活相对来讲显然枯燥很多，每日跟随先生读书对课。在严厉、刻板的先生的管教下，孩子对世界的好奇心和想要游戏的愿望被压制却不完全，仍然在束缚中暗暗的释放。作者写何首乌根而联想到成仙，写传说的赤练蛇联想到长妈妈讲美女蛇的故事，写捕鸟便提到闰土的父亲，写学生读书而提到先生读书等。这些必要的联想，使文章放得开，富有情趣，又收得拢，为表现中心服务，也使文章更加生动活泼，多姿多彩。鲁迅对百草园和三味书屋的回忆是充满着同样温暖深沉的情感的，即使是严厉刻板的寿镜吾先生，鲁迅对他也是尊敬和怀念的。在这种怀念的同时，作者含蓄准确地表达了对封建私塾教育扼杀儿童天性的不满和批判，但这种批判显然比他的杂文要温和的多。
这是我对这篇散文的评价。
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