在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的春天足迹七年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春天足迹七年级作文1
随着日历的翻动，冬天不知不觉的过去了，春天悄声无息的来了。
迈着轻快的步伐，穿着美丽的白纱裙，手里握着一根魔杖，头上顶着金色的天使圈，穿着绣花鞋，在大地上跳起了舞。风听到了，急忙过来伴奏；雨听到了，赶着过来跳舞。大地在春姑娘的召唤下，孕育着绿色的生命，打破了冬天死一般的沉静，嫩绿的小草，娇嫩的花瓣……这些春的使者，给大地带来了欢歌笑语，留下了春姑娘的足迹。
雨宝宝也来了，划着明亮的雪道儿，争着扑向大地的怀抱。在空中舞个不停。除了簌簌的落雪声，还夹杂着滴答的小雨声。这雨是融化的雪水，是雪的精灵。是这样有雨之情趣、有雪花飘舞的诗情画意。春雪象一只神鸟，啄破了严冬的封动，又撩开了春姑娘的面纱。春姑娘的足迹轻轻的印在雪里。
阵阵风吹来，拌着泥土的清香。抬头望去，前面是一片幼林。这嫩嫩的小芽，晶莹莹、翠生生的，闪着青春的火花，真是春意盎然！
古人说的好：一年之计在于春，一天之计在于晨。春天的早晨空气清新，时光宝贵。人们起的早，有去操场锻炼身体的，有沿着林荫小道读书的。春天里，人们野外郊游，郊外写生。春姑娘的脚印又留在了早晨！
春天，象蓬勃的朝阳，朝气蓬勃！
春天，象初升的太阳，充满希望！
春天足迹七年级作文2
带着丝丝寒意的冬姐姐离开了，她带着阵阵温暖来临了，她的脚步是那么轻盈快活。
春天，展现了大自然的蓬勃生机；春天，带走了冬天的白雪与寒冷；春天，带来了崭新的希望。
青草悄悄地，把山染成自己的颜色了。它们在山坡上、田野上，都扎了根，安了家，远远望去，好似一位抽象派画家的以绿色为主颜色的泼墨画。小草还争当报时者，向农民伯伯提醒：“农民伯伯，农民伯伯，你们该去干农活了！你们都已经休息了一个冬天了，再不去干活地都要荒了！”
光秃秃的树枝上，也开始冒出了几个绿油油的小嫩芽，树在为鸟儿们的家，在努力奋斗呢！树旁，有一汪小水塘，冻着的水，已经都化开了，塘中的水已经越发的暖和了，哦，小水塘是在为渐渐从冬眠中苏醒的小青蛙们做好了充足的准备，只等小青蛙从冬眠之中苏醒过来了呢！树脚下，已开满了一簇，一簇，有一簇的不知名的`野花了。蜜蜂闻到了香甜的花蜜的香味儿，都纷纷从美梦中醒来，飞出了蜂窝，开始了辛勤的工作。蜜蜂的好朋友——蝴蝶，不知从何处飞了出来，与蜜蜂一起采蜜了。
小鸟不知从哪里听到的小道消息，已经知道了大树正在为自己的家在努力奋斗着。小鸟正三五成群的赶到大树那儿，叽叽喳喳的为大树加油喝彩呢！
阳春三月，十里桃花。春天，桃花也开了，俗话说得好“三月桃花，香飘十里。”桃花的香味是香甜的，如果你细细地去闻，你还会闻到它那新生的、春天的气息。花开时，桃花红得像那天边的彩霞。古代诗人李白，就是因为汪伦骗李白说自己那儿有十里桃花，万家酒店，李白才会去汪伦那儿。由此可见李白对桃花和酒是多么喜爱。
哦，带来温暖的她到底是谁呢？哦，她就是那春姑娘。春姑娘的到来，使世间万物都变得生机勃勃、绚丽多彩、欣欣向荣……
春天足迹七年级作文3
春，人人都会写，也知道其中的含义，可许多人嘴上爱春，可早春来时，他们在哪里？个个都在家里取暖。可是春，对我来说意义重大。
春，带有它独特的清香，它走过的地方，一拂手，地上绿茵茵的一篇，花儿散发着淡淡的清香，重要的是，春有着我童年的足迹；有着我童年的理想；有着我童年的欢乐；有着我童年淘气的身影……
儿时，最期待的不是好吃好玩的，而是那可爱的春天。每次春天到了，我就飞一般地奔出温馨的家，大口大口地呼吸着春天给我带来的恩惠——新鲜的空气，花苞散发的清香。躺在草地上，打几个滚，草软绵绵的，绿油油的，简直就像是一个绿色的地毯。夜色，看到了萤火虫，我一直认为这是星星，天真地对妈妈说：“妈妈，天上好多星星，我可以捉下来吗？”“可以啊，去捉吧！”妈妈笑着说。我随手拿了个空瓶子，一挥，一些萤火虫就进去了。只见瓶子里散发着绿色的光，我高兴极了对妈妈说：“你看，好多小星星呢！”
暮春到了，天气暖洋洋的，我享受着阳光浴，看见了地上的绿叶子，我认为一定是毛毛虫，一脚踩了个稀巴烂。我去外公家，看见外公在田里浇水，我跑去说：“我浇！我浇！”奇怪的是我不是往田里浇，而是往天上一甩，嘴里还说着：“下雨了，下雨了”有时还和哥哥偷偷跑入比人家的田里，摘草莓吃，可笑的是我不是洗了吃而是放在火上烤了吃！我还帮外公除草，却把小麦的种子当草除掉，留下了毛茸茸的狗尾巴草。外公跑来哭笑不得的说：“这是什么？”“谷子”我天真的说。“我们吃的长这样吗？”“对！不信我拿给你看。”外公看着我，笑着说道：“我们吃的谷子是有小尖角的，狗尾巴草没有。”虽然我不想承认，可我依然点点头……
春，伴随着我童年的足迹，伴随着我的天真，还有着——我童年的笑。
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