在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的七年级优秀作文3篇,欢迎大家分享。
七年级优秀作文 篇1
这是月球上最隆重的一天,也是我最值得纪念的一天。
(二)0(一)0年(五)月(二)日,我,小月,作为第(一)00位飞上月球的幸运儿,特批可在月球上多呆一个星期。一个星期似乎很短,可在月球上却相当于地球(一)0年的时间呀。
远远的我就看见了一个美丽的星体,我知道那就是月球,我曾无数次在梦中梦见她,梦见那反射太阳的黄色的光辉,梦见翩翩起舞的嫦娥,梦见可爱依人的月兔,梦见不只疲倦的吴刚和那棵可怜的桂树。我也曾翻阅古人的记载,从“转朱阁,低绮户,照无眠”到“满目花阴风弄影,一亭山色月窥人”来领略月球的神奇。
刚一着陆,我就迫不及待的到处走走,先留下几个手印、脚印,作为来过的凭证。今天的月球怎么和回来的人说的不一样?这儿一个人也没有,没有机器的耕作声,也没有黄发垂髫的嬉笑声,只听到远处有鼓掌的声音,我寻声走去,原来今天是他们的大日子,时间银行隆重开业了。月神嫦娥亲自来剪彩,还成为储蓄时间的第一人。
时间银行是月博士的新创意,它使每个人都能自己支配时间,把多余的时间存起来,想什么时候用就什么时候用,它的创业理念是“我的时间我做主”。
这似乎是一件很诱人的事,见过月神后,我来到了时间银行,喔噻,这儿的队伍早已排到了月球的.另一端,看来要储存时间的人还真不少,为了节省时间,我只好厚着脸皮去求月神帮忙。月神爽快的为我开了通行证,我拿着通行证顺利的办了时间储蓄,储蓄中我试着和月球上的人聊天,他们竟也不避讳我,也许是对我们人类已经很熟悉了。
我办了(一)0年的储蓄,也就不急着做事了,反正只要我的时间还在银行中,我就永远不会过完这(一)0年。可这只是我一厢情愿的想法。
当我散漫、悠哉的过完(八)年后,我只完成了原计划的一半工作,可当我要继续工作时,我发现我会重复过同一天,就是我第八年的最后一天。我一脸疑惑的找到了月博士,原来时间储蓄也是有弊端的,每个人虽都能长寿,却无法自己过每一天,如果你手头的时间用完了,而其余的又存在银行里,那你只能重复过你手头的最后一天。我明白道理后,取出了时间,更加珍惜的过剩余的每一天,同时我也看到身边的人庸碌单调的重复着一天的生活,我很想劝他们把时间取出来自己支配,可他们都早已沉浸在不劳而获的“幸福”中。
祸不单行,正当我后悔浪费掉了许多时间时,一场前所未有的时间危机正悄悄到来。
这一天,我依然很早就起来工作,听到隔壁的双子岩慌张的跑回来,说:“时间危机来了,时间贬值了。”大家都瞪大了眼睛,反应快的人像箭一样冲向银行,剩下的人也在过了几秒后才明白过来,奔向银行。大家都想早点取出自己的时间,因为每隔一秒钟都面临着缩短生命的危险。整整一年的时间,所有人都取出了自己的时间,有的人存进去时是(一)000年,取出后只有(六)00年,有的人存了(五)0000年,取出后却只有(三)000年。这时,人们终于认识到了时间的宝贵。
现如今,昔日门庭若市的时间银行已变得门可罗雀,任月博士再怎样宣传时间银行的好处,怎样保证决不会再发生此类现象,没有人肯把自己的时间存储起来交给别人保管,每个人都珍惜每一天,珍惜每一秒时间,月球又出现一片生机勃勃,欣欣向荣的景象,这也为我此次月球之旅画上一个完美的句号。
在临走的前一天,我去见了月博士,他还是一脸的不解,“小月,难道我的理念有错吗?难道人们不想长生不老吗?”我笑了笑,说:“不,月博士,你的想法没有错,谁都想长生不老,可人活着就是为了改造生活,庸碌的一生即使再长又能怎样呢?当人们经历了时间危机后,真正懂得了时间的宝贵和生命的脆弱,他们不再愿意把时间和生命的支配权交给别人,他们要做生命的主人,你应该为他们感到高兴才是。”月博士点了点头。
我不知道他是否真的懂了,可我知道这次月球之旅将使我受益终生。
【简评】
(一)、非凡的想像力。作者插上想像的翅膀飞上月球,到“时间银行”里储存时间,由嫦娥亲自来剪裁,月博士的创业理念是“我的时间我做主”,时间危机等内容的想像就足使人叹服,可见作者的想像力和创造力高人一筹。(二)、主题深刻。作者说:“谁都想长生不老,可人活着就是为了改造生活,庸碌的一生即使再长又能怎样呢?当人们经历了时间危机后,真正懂得了时间的宝贵和生命的脆弱,他们不再愿意把时间和生命的支配权交给别人,他们要做生命的主人”。这种感悟深刻,发人深省。(三)、内容丰富。作者能够把关于月亮的传说比如,嫦娥,月兔,吴刚和桂树运用到文章里;能够把古典诗词诸如“转朱阁,低绮户,照无眠”“满目花阴风弄影,一亭山色月窥人”引用到行文里,不仅丰富了文章的内容,而且也使文章充满诗情画意。(四)、构思新颖巧妙。文章构思新颖,与其他想像文章相比能够给人耳目一新的感觉。
七年级优秀作文 篇2
狗是全世界人民最喜爱的动物。有的人养狗跟狗亲近,但也有些人怕狗,因为之前被狗咬过,得了“恐狗症”。像我,一遇见凶猪就绕道走,但小狗,我就非常喜欢。
我们以前还在老家住的时候养过一条小狗。黑色的毛,四支小短腿,一条随时都会摇摆的尾巴,还有一双水灵灵的小眼睛。可爱极了。我记得我那时才5岁,每天都跟小狗玩,和它做游戏、赛跑、捉蝗虫。那是我很天真、活泼,以为狗是我最好的朋友,也觉得它是全世界最好的动物。
就这样小狗也慢慢长大了,它渐渐学会看家了,一有陌生人靠近,它就“汪——汪”的叫,吓得人们不敢靠近,即使有人来找我玩或来找我家长,被它这样一汪,就被吓了个半死,哪还敢靠近啊!有一次,我家来了贼,准备来偷我们的东西,而那个贼不小心踩到了狗的尾巴,狗狗醒了,一口就把贼咬得鲜血直流,直喊痛。我们怕他得“狂犬病”,就给他上了些碘酒,消了毒,放他走了。
又过了一些时日,小狗绝食,给它吃什么它也不吃。我们也搞不清楚它得了什么病,他就一直趴着,过了一天,狗看见鸡跑过来,一口就把鸡咬死把肉吃了,他吃完后又继续休息。我就走过去看看那只可怜的鸡,它竟把我咬一口,把我咬伤了,我爸知道,一把菜刀劈过去,把狗砍死了。
从此,我家再不养狗,我也不会去逗狗了。
七年级优秀作文 篇3
转眼间,初一的时光过去了。可是,想一想,真有点舍不得!
在这一年里,虽然有同学间的小矛盾,老师的批评,成长的烦恼,但更多的是快乐和美好。
刚上初一,我被分到到六班,很快便认识了许多同学、老师。和他们在一起,我感觉那么美好。
同学之间,我们经常“争吵”,有时为了一个问题,有时为了一点小事。争吵之后,我们获得了知识,平静之后我们互相了解了。
课余生活,我们都充满了欢声笑语,我们在一起玩智力游戏,在一起写作业,那是多么快乐,多么美好。
更美好的是我们班团结了。我们齐心协力,团结一致,在我们的共同努力下,用老师的话说,“我们班形成了比‘学、赶、帮’的好形势”,我们班在拔河比赛、广播操比赛中都取得了好成绩。这让每个人都感到很快乐!
我们的老师们,有的温和,有的严厉,……我们很快适应了,因为老师们对学生的爱都是一样的。但我有点讨厌英语,因为单词十分难记,而且记多了容易混。另外,思想品德课时最难熬的,可是,这能使我们增加更多的知识。……
快到质量检测的时候,我们会紧张,但经过努力,老师们的教育和同学间的互相帮助,我们都有了进步,这是多么美好的事呀!
可是我们即将分开两个月,甚至不能聚在一起。我多么留恋啊。留恋六班的每个同学和老师,留恋教室里的一桌一椅。
普希金说过“那过去了的,就会成为亲切的怀恋”,是的,别了,我的初一六班,别了,我的初一。
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