在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的初中生活作文10篇，希望对大家有所帮助。
初中生活作文 篇1
三年了，将要结束初中生活；三年了，将要毕业了；三年了，将要离别了；三年了，原来只是教学楼的距离。三年多久的多久。三年了，将要……教室里，我们曾不相识；教室里，我们打成一片；教室里，我们一起哄堂大笑过；教室里，将要……教学楼的距离，我们奔着四楼去；教学楼的距离，我们蹋向属于我们独一无二的班号；教学楼的距离，我们欢声笑语。不久，教学楼的距离，将要……饭堂的喧闹，你排队，我拿碗；饭堂的喧闹，讨论今天吃什么；饭堂的喧闹，嫌人太多菜太少。不久，饭堂的喧闹，将要……宿舍的激动，买东西要藏好；宿舍的激动，有时唱歌会走调；宿舍的激动，睡觉的窃窃私语。不久，宿舍的激动，将要……一周的校园生活不多，但经过了三年，我们生活在这让我们悲喜交加的校园里，但喜总会多过悲。三年了、教室里、教学楼的距离、饭堂的喧闹、宿舍的激动……这一切的一切，都来自于三年中。不久，将要告别了。三年过去了，留下许多美好的回忆，三年结束我们就要挥手告别，但告别不等于离别，现在的告别是为了以后更好的重逢。
初中生活作文 篇2
刚上初一那会儿，感觉好不适应，压力特别大。首先是作息时间，习惯了小学每天早早放学，一下子就变成了早上6点钟起床，晚上将近5点半到家，真受不了。功课也感觉有点跟不上了，老师讲的太快了。一天8节课，连休息时间都没有，课程安排比小学紧凑多了……还有作业多了，好像一下子从天堂掉到了地下。总感觉睡眠不够，每天起来眼皮都肿肿的。加上中午又要吃饭，又要中午自修，连打个盹的时间都没有。
还是小学时幸福哇。每次成绩出来，我都超级紧张，心跳加剧。尤其是看到那么多人围在一起讨论谁进步了退步了，那种感觉太煎熬了。大家表面上嘻嘻哈哈，其实心里都憋着一股不服输的劲。我妈经常拿我的成绩跟亲戚家的女儿比，搞得我脸红。我也只能强迫自己努力，要不以后要被鄙视了。
初中生活作文 篇3
“丑八怪啊呀呀啊啊，别把灯打开。”是哪里传来的声音？原来是从我的房间里传来的。我在手机上K歌呢，我也是很喜欢音乐的！
音乐是可以用来打发时间的。因为你在听音乐时，不会感觉到时光的流逝，一转眼就过去了一大截时间。有一次，我在上海吃海底捞。因为人特别多，要在等候区等待。我们吃着人家供给的小点心，可时间依然过得很慢。于是，我拿起手机，打开QQ音乐，听着音乐，不知不觉就睡着了。
“徐优，徐优，要去吃海底捞了，快起来！”我迷迷糊糊地睁开双眼，发现已经又过去了一个多小时。嘿嘿，原来音乐也是可以催眠的呀！
音乐是快乐的，它可以让人忘记一切烦恼，全身心地投入到音乐的世界。美妙的旋律令人陶醉，让人觉得与世隔绝。就这样，一句话也不说，静静地听着。有些人喜欢听一些劲爆的歌曲，喜欢快节奏的音乐，我也不另外。我喜欢张口就吼：“我想要怒放的生命，就像穿越在无边的旷野，拥有超越一切的力量！”这是汪峰的《怒放的生命》，很劲爆吧！
有一回，姐姐的某位同学叫她去唱KTV，把我也带去了。我因为年龄小，出于礼貌也点了一首《丑八怪》，并提选为第一个唱……
音乐是喜庆的。不久前，我的侄子陈金海去北京当兵。那天晚上，我们在大酒店里举行欢送宴会。为了增添喜庆的气氛，主持人提议大家来一个唱歌接龙，得到众人的一致赞成。主持人先指定一位嘉宾来当头选，唱完之后，选另一个人，如果那个人不愿意，你要继续唱，直到有人来接唱为止。其中，我也唱了一曲《逆战》，赢得了满堂的掌声。
音乐是快乐的，是喜庆的，是劲爆的；有时也是寂寞的，是如泣如诉的，是催人泪下的……音乐是无国界的，是生活里离不开的调味品。我喜欢音乐，热爱音乐，我的生活因音乐而精彩！
初中生活作文 篇4
时光匆匆，如流水般从指尖划过。长达六年的列车已经到站，我们已经站在了新的起点上，开始另一场的长跑。
今年的九月份我正式的成为了一名初中生。对于我的初中生活，我一直怀着新奇、有趣的心情，直到现在为止我依旧对上学有着莫大的兴趣。
初到学校
九月二号开学，由于特殊原因，我比起他同学要晚去一天。因此我的座位也是临时安排的，有些可惜，不过好在同桌以前是和我一个学校的，少了些陌生感，前面的几位女生也非常热情，是我没有感到很寂寞。
第一天到学校结识的人不是很多，只有我前桌那几位和我的同桌了。她们真的都很有趣啊。上午的课程是我熟悉的语数英，最后的一节课是自习。下午就不同了，有了二门以前从没学的课程。在我看来，生物这门学科是类似与我们小学的科学的，但老师讲的要比较精细。地理恐怕是我由此一来最懵的学科了。最开心的就是体育课了，整理了好久的队伍，我们便解散自由活动，以前每次上体育课最期待的.就是这一环节了。
这天，我认识了新的同学，学习到了新的知识，未来的三年还会有更多等着我去探索。
初露风采
语文课的时候要背诵《春》这一课，由于今天下课的时候有仔细地背诵，于是我便成了班里第一个背诵下来的。后来的其他背诵我也依旧是第一个，这使同学们很惊讶。
第二节语文课的时候是由我和另一位同学给同学们讲的课。“好紧张啊，哎，不怕，把他们当成以前班里的同学就好了。”我心里想啊。讲台上的我虽然表面上风清云淡，但身体却绷得很直，使劲的控制腿不要抖，手也紧紧地握着，防止身体发抖，这倒有点像我小学刚上讲台展示的时候。不过很快我便克服了这种感觉，变得真正风轻云淡。一节课下来后，得到了老师的夸奖，心里很开心。
我的初中生活也在继续展开着，而我们也在努力的向前奔跑，为着美好的明天作出不懈的努力。
初中生活作文 篇5
转眼，一个学期也要随20xx年离去了，迎接我们的将是重要的期末考试与假期。回首过来回忆，真是精彩有趣呀。
当我第一次来到这个学校时，感到人生地不熟。刚离开自己的母校来到这里，更多的是陌生，想起面对陌生的同学，陌生的老师，陌生的环境，我便会不知所措。直到军训结束后，再来到这里，见到同学们时，便与他们握手问好。边走边聊天，毕竟大家都是在军训时期同患难的战友呀。
随后的一个星期，我们认识了新的老师。语文老师非常幽默，上课时同学们都喜欢与她互动。还有一位大师，他在上课时都会在黑板上写自己生动的名言诗句，这位大师说话的声音比较小，而且是我们宿舍的室友。
说到宿舍，那就更新鲜了。每天晚上都会有各种各样的乐趣，灯光一开，不知道可以玩多久。
学校的课程丰富多彩，其中就有刚表演完的元旦活动。形体课上一直都在排练的腰鼓节目也完美成功，在表演前终于涂上了久违的妆，还有那令人难忘的口红……
体育课，同学们与我经常踢球、比赛。
我们曾经也参观过军博，那是第一次参加这个学校的外出活动，增长了许多知识。我们也参观了影视博物馆，配音活动我一直记在脑海里，如今想想，还是忍不住笑。毕竟，这些回忆都是珍珠一样的宝贝。
初中生活真新鲜呀！
初中生活作文 篇6
一、在作文教学中，培养学生的写作兴趣是非常重要的一个环节。
以往大部分教在学生习作之前指导太细，要求太多。这实际上起到了一些副作用：由于教师指导过多写作范围就会越狭小，限定就会越死，学生的创作欲望会越低。例如：我们要求学生写周记、小作文等，就不能限制太多。要让学生抓住生活中的点滴去感悟就够了。这也就是说，我们在作文教学中引入要得法，要恰到好处。我们只要注重培养学生兴趣，创设氛围，培养学生写作欲望，把他们带入佳境就可了。
二、教师写下水作文对学生的写作形成了一种束缚。
下水作文限制了学生写作思路的创新，往往会造成学生作文千篇一律，没有个性、没有真情实感。使原本丰富多彩的生活变得单调、乏味。这就使作文教学走进了死胡同，学生的作文也失去了童心、童稚。那么学生怎样才能写出真情实感、形式多样的作文呢？我认为要靠学生自己去读去感悟。这样不仅培养了学生的认知能力，而且也能写出创新型作文。
三、学校在常规教学中要求教师对学生的作文要全批全改，并且要详改。
其实学生很难接受“满篇红”式的作文批改。我在教学中发现这样的批改，不仅造成了学生的依赖性，而且也使他们的兴趣降低了。他们习作时自己往往不修改，甚至有的学生作文草稿也不写就直接写作文本上了，就等着你去修改。我觉得这样的作文批改是没有任何意义的。我们应少改、精改。这并不是说教师不批改作文，有些方面是必需要改的，例如：错别字、用词不当、病句、条理不清等方面是要修改的。其他部分可留给学生相互改、自己改，教师适当给予指导。这样可以培养学生的主动性和写作乐趣，养成学生良好的作文修改习惯，也就提高了作文欣赏能力及写作水平。
四、近几年中考作文要求“真”，淡化文体，贴近生活，告别“假、大、空。”
特别是话题作文的出现，要求学生放心去写，写真话，抒真情，真得做到“以我手写我心，以我事写我心”。在这个方面，我们农村初中做得还远远不够，我们没有让学生贴近自然，没有让学生亲自去感受自然，我们没有放开让学生去写一些自己最熟悉、最动情、最想写的，自由奔放、充满个性的文章。我认为要改变农村初中作文教学中这个不足之处，必须要超越传统、打破模式，让学生走进自然这个大课堂，，去拓宽视野、去感悟真情。在进行写作训练时不要求文体，不限字数。这样学生才会写出一篇象样的有个性的文章来。
五.学生在作文习作后的讲评也是至关重要的。
要做好这个环节，教师要在“备”字上下功夫。针对不同类型的习作应进行认真讲评。讲评方法应该多样化：边讲边评，指明俢改办，这是集体讲评。还可以开展多种行式的讲评，例如：个人面评、分组讲评、学生互评等。真正做到“读”、“讲”、“评”结合起来，让学生在评中感，在读中悟。这步教学环节完成后，再让学生改写，并可把一些优秀习作张贴出来，或者制成小集子共同学们传阅。这样做不仅避免了学生只听老师讲评不去修改自己的作文，而且还激发了学生的创作欲望。
总而言之，作文教学是语文教学中重要的一环，我们需要下苦功夫去激发学生兴趣，超越教材，打破旧模式，改变传统，鼓励学生求真、求实、创新，使作文具有时代气息，贴近自己生活，展现时代个性，走向未来。
初中生活作文 篇7
光阴似箭，岁月匆匆，很快我们就踏入了初中学校的殿堂，现在的我们不在是草地上玩耍的小朋友吗，现在的我们也不再是大声朗读的小学生。
开学已经几天了，对新的环境也有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
第一感觉就是新鲜。三中的校园干净整洁;老师讲课是那样富有活力，讲课的方法又是那么的独特。这一切与小学都有着很大的差异，使我感到新鲜、有趣。
不过老师也说过了∶“新的学期，新的起点，一切都是从零开始，只要你认真学。以前的成绩不代表什么，现在才是最主要的。”这此我要对自己说一声∶“加油!你能行，你是最棒的。”
过去证明不了什么，新的竞争才刚刚开始。过高或过低的自我评价都会困住前进的脚部步。新的起跑线上我们要重新打创自己。如今，我们都已告别了童年，一步一步地走向青春。
初中生活作文 篇8
三年很长，常到承载了我们整个青春的回忆，三年又很短，短到我们才刚刚彼此相熟便要挥手再见，各奔东西。回首初中生活，有太多珍贵回忆。
初次相遇
前世多少次擦肩而过才能换来今生我们的相遇相知。缘分让我们聚到一起，得以共同享受青春的美好。第一天的我们怀着兴奋与期待，满脸青涩与稚嫩。先前早已熟识的同学凑在一起，恣情回忆从前的点点滴滴；还不相识的同学互相打招呼，谈起各自的兴趣爱好，脸上挂着羞涩与局促的微笑。性格开朗的立刻成为大家的开心果和热议对象，内向些的同学努力尝试结交新友。大家都在适应着新的环境，新的人，融入新的班级。初遇，带着美好与新奇！
打成一片
我们的友谊总是来得很快，没多久就已互相熟悉，曾经的戒备与疏离消失尽净，唯是满满的友情。运动会上我们团结一心，为班争光；拔河比赛上我们拼尽全力，勇争第一；艺术节上我们各显其能，展现风采；学习过程中我们更是互助友爱，齐头并进。谁有什么怪癖，谁和谁关系最好，谁最仗义，谁是老师的宠儿早已不是秘密，大家心照不宣。连名带姓叫人的时候很少，基本是外号比名字响，昵称比名字亮。在这么短的时间里，我们早已打成一片，不分你我。
子弹上膛
初三，是个令人忐忑的阶段，它意味着恐怖的中考以及毕业离别。平日畅游于题海，大小考排名是击起的浪花。作业基本成为它的代名词。说它是炼狱也不为过。现在的我们早已子弹上膛，在余下的日子里用更多的知识来充盈自己，用更加精良的装备迎战中考，为自己的理想和目标奋进。紧张与压力包围着我们，但它们只会让我们更加努力奋战。子弹已上膛，我们整装待发！
很快我们就要挥手再见，但我相信这绝不是结束，我们定会再相遇。到时微笑招手，温暖叙旧，还像现在这样打成一片，可好？
初中生活作文 篇9
16年前，一声啼哭宣告我的降临。带着纯真带着好奇。16年来，我疏与勤奋，荒于学业，游戏了十六年的人生，16年后的今天，我决定自己重新来一次我要向所有轻视我存在的人宣告：我能行！因为我不只为自己而生活。走过的岁月留下了我深深的足迹。往昔是我人生路上最好的证明。在并不富裕的一个家庭长大的孩子，我深深的明白自己是那默默无闻的父母心头的一份沉甸甸的希望，也许只有我成功才能换来他们的安慰。我永远记得六岁那年由于我的逃学一向坚强的母亲滴在我脸上的泪，那无言的泪水让我一生难以忘怀。我可以舍去流水舍弃金银财富，惟独舍弃不了这份刻骨铭心的亲情。因此，在我选择的今天，我放弃了可以自由消遣的工作，放弃了向往已久的“自由”生活，选择了单调而繁忙的生活。
我曾害怕做梦因为梦醒时分是更多的感慨和心痛，但我始终明白父母的恩情，我是永生难涌泉相报的，又怎忍心让父母带着心痛来理解自己沉沦世俗的追求呢？所以我坦然的放弃了浪漫的追求，开始平静的接受现实。因为我知道：我在为亲情而活。再大的风雨，再大的困难，我不会退缩，我不能退缩。除了生命中至高无上的亲情，还有那人间最美丽的友情。整日穿梭与浩浩的书海中，在这苦涩的生活中寻找一份属于自己的特殊韵味。离开了美丽纷呈的外界，只把自己禁锢在一个特殊的环境中没有精力去满足自己那颗年轻而好奇的心，没有无奈，没有抱怨，因为我早已学会冷静，学会承受。有人说只要努力去做，不需要为一个结果付出太大的赌，可我不在乎。我努力追求友情，尽管我没有太多资本。
我不希望身边的每一个人都悲伤，我不愿让别人怜悯自己，更不愿让朋友为我失望。有时我无法理解和接受这种生活，但我知道再多的苦我都能忍受，都能面对。因为我是在为自己的友情而生活。在追求中那躁动的心向往繁华充满情调的都市，但回头看看朋友眼中期待的目光，我留下了。并非我多麽高尚，强烈的愧疚感让我明白该干些什麽！尽管我流泪，虽然我伤悲，可我的心灵是充实的，当我看到我爱得人和爱我的人那期盼的目光一种从未有过的满足感，又使我那疲惫的心充满力量。因此，我无怨无悔并且我要大声说：我能行！因为我不只为自己而生活！
初中生活作文 篇10
生活是一杯香茗，让人学会幽香淡雅；生活是一株大树，让人懂得撒下浓荫；生活是一排大雁，让人明白同心飞翔，是他教我感受生活。
翻开生活的篇章，我看到了他：宁受酷刑，忍受侮辱，也不忘父亲大人临终的遗愿，不忘不写上那一段无人记载的历史，终于，他在走之前留下了史学巨著－《史记》。后来，它名传千古，“无韵之离骚，史家之绝唱”。后来，他流芳百世，是历史天空上一颗光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱负重，感受生活原来如此艰辛，如此坎坷。
倾听生活的旋律，我听出了他：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”他走在“阡陌交通”的田间小路上，远离喧嚣，躲开尘乱。南山下采菊，山泉边种地。真是一番别样的享受呵。陶渊明，难怪他的诗“乡味十足”，沁人心脾，颇具自然风味；也难怪他有幸被称为：中国历史上第一的田园诗人，中学生作文《是他教我感受生活》。
是他教我感受生活，感受他的悠闲自在，感受生活可以这般舒适，这般轻松。
紧跟生活的步伐，我想起了她，特别的她，走过了八十八个春秋，却忍受了八十七个无声无光的年头，她说:“我把别人的眼睛当做自己的眼睛。”终于，在莎莉文老师悉心的帮助下，她的灵魂得以重生，太阳一样发出光芒。她，就是海伦凯勒。
是她教我感受生活，感受她的浓浓爱意，感受生活有时这般温暖，这般起伏。
不错，生活就是这样，庐山一般，“横看成岭侧成峰”。让人捉摸不透，但人生路上，有他们与我同行，有他们教我感受生活，我无所畏惧，尽管生活有时就是这样，苦尽甘来，又是一片天。
【【精品】初中生活作文汇编十篇】相关文章：