在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的错误作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
错误作文300字 篇1
在此之前所有的一切都是平静的,但是这件事情发生之后一切都是变得热闹起来。
所有的变化都是可能的,只是因为一件事情的发生,前后的变化确是如此之大。这件事情说小不小,说大不大。第一时间听到这件事情的大概经过,或许不会那么震惊,甚至都没有反应,倘若你再次听到别人说这件事情,几乎所有的人都在讨论这件事情的大概经过,你就会感到很震惊,这件事情明明并不是太过惊人,可是为什么这么多的人都知道。
可当你仔细想这件事情的经过,你却发现有所不同,是自己没有仔细想,是自己轻视而没有重视。倘若自己没有听到别人说这件事情。没有看到所有的人都在讨论这件事情。或许结果就会不一样了,或许这件事情的重要自己也不会发现。或许是因为自己的马虎犯了错误,早就超出了自己能够承担的范围。
可是终究是晚了一步,这件事情的结果已经影响到了后面的所有事情的发生。该发生的终究还是会发生,自己无法挽回无法去改变。
这到底是自己的错误造成的,还是原本就应该这样。只可惜现在很混乱,混乱的没有人去管,没有人去在意自己的这个错误。
错误作文300字 篇2
我觉得做不好的滋味就是在自己犯错误之后,还没有在挨批之前的滋味最不好受了。
比如,在宿舍的时候,犯下了大错误。要记小黑板。就在着一瞬间,这滋味是最不好受的。自己就会想:“真丢脸,上了小黑板。”“回去之后怎么想老师交代啊?”“一会儿自己就要被挨打了。”。这个时候老师让自己会床上睡,也是不好受的,自己在床上很紧张、害怕。还会想:“跟我闹的着位同学,会怎么在老师面前说我啊!”“自己这回真的犯下了很大错误。”就在这个时候,我就会睡着。
我就有一次这样的经历,在五年级的时候,我跟同学再闹。宿舍长就告我。我在床上怎么睡了睡不着。我就想:“一会宿舍长怎么给老师说我跟别人闹啊?“一会怎么在老师的面前说呀?”“老师是温柔的对待着件事情,还是严厉的对待这件事情。
还有一次,自己没有写完作业。还在妈妈的'面前说写完了,到了学校之后了,妈妈走了。组长检查作业,我就磨磨唧唧的在找作业。在这个时候我就回想:“这个怎么给老师交代啊!”“我怎么在组上这一关交代了”“要不让就说没有写完。”“这可不行!”到了最后,自己还是要被老师找出来。在这个时候滋味不好受。
犯了错误之后的滋味真的真的很不好受。
错误作文300字 篇3
每个人从小到大都犯过错误。有人犯了一两次,有人犯了很多次,有人每天犯着错误。其实,错误并不可怕,只要坚强的面对,就可以解决掉。
那一天,我和朋友踢足球,最开始我很开心,但到最后我倒大霉了。我用力踢了一脚球,球飞了起来,但球没有踢进球门内,而是“咚”得一声砸到了一辆白颜色的车上。我非常恐慌,不知道怎么办,脑海里只有一个声音:这下完了。
这个时候车主下车了,我们都开始逃跑,但车主又把我们抓了回来,让我们站在车前,他一只手拿着足球另一只手指着车大声说:“是谁干的!”我们都吓得说不出话来,嘴闭得紧紧的,尤其是我,还发着抖,心里很紧张。
我心里想:“怎么办呢?怎么办呢?要是不说出来的话就会连累大家,说了的话不是挨骂就是挨打。最后我小声又慢慢地说:“是……是我踢……踢的球砸到您的车……车上,对不起叔叔。”然后等着挨打。
但车主一笑,说:“好了,你能承认错误是很好的,可下一次不能这样了,给,足球还给你。”说完把足球给了我。
最后,车主开着车走了。可我却站在那看着那辆车远去……
错误作文300字 篇4
以前,我错误的抓笔方法使我四年级刚开始的时候根不上了。
那个时候,我连续几天都被老师留下来,我的班主任张老师也发现了我写字速度慢是因为我的抓笔姿势不对才造成的。张老师就跟我妈妈讲了写字慢会造成哪些后果。必须要改掉这个坏毛病。之前,我的家长们告诉了我正确的抓笔姿势,我没有听。依然我行我素。才造成了我写字速度很慢的原因。回到家里,妈妈就让我抄写课文。妈妈先让我学会正确的抓笔姿势,然后,再开始让我练字,一开始,妈妈不要求我写字的速度,只要求我的抓笔方法正确就行了。我一开始练字的速度很慢,觉得很不习惯,还有点放弃了呢,在妈妈的鼓励下,我写字的速度越来越快,现在,我感觉我的抓笔方法比原来轻松多了。
我抓笔方法改过来了,我很开心。通过这件事情,使我明白了一个道理:做任何事情都要坚持到底,不能因为一点困难就放弃。
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