在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的关于挫折作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于挫折作文1
什么是挫折？是困境逆境，还是对自己不利的人或事，亦或纯粹的就是没有搭上人生的快车。在我看来解释这些还需要每个人自己去深刻反省、领悟一下，去追寻自己挫折到底挫在哪里，其中更重要的便是对待挫折的态度。
我不想去列举名人如何去对待自己的挫折，因为每个人的挫折都是不一样的，你是为钱，他是为名，再向下细分种种，更是多不胜数。至于如何去做，更是八仙过海、各显神通。曾有一则新闻这样报道过：“幸福与金钱无关，更关键的是在于内心的满足感”，人一生忙忙碌碌去追寻的东西各不相同，不要去想有现成的路径给自己走，如果那条路存在的话，走过它其实是在重复别人的人生。挫折便是乐在其中为最高境界，当然，无论何时，保持乐观非常必要。
我也不想去论述挫折与成功即失败与成功是否有必然的联系。或许在大数据的统计下挫折+选择+坚持总会成功，单纯的去论述它没有任何意义。
人生来可以说是一部奋斗史，无论从考试，还是升职，更别说做企业家，都有竞争，有竞争就会有输赢，成功的总是少数，失败便是挫折，如何去对待挫折、践行低谷期，可能是我们每个人在一生都需要去探索的人生命题，没有终点……
对于挫折，我们能做些什么，便做些什么，如果最后没有达到目地，请不要灰心，也不要丧气，因为佛家的因果二字，如果没有足够可口美味的果实在等着你，那请相信是我们自己种的树的品种不对，或者选择的土壤有问题，又或者是浇的水不够。
关于挫折作文2
“加油，加油!”你听到这样的声音，是不是猜到我们在干什么了?对，就是拔河比赛。不过，这次与以往不同，是“桌上拔河”。规则是这样的：在一把一米的尺子中间部分做一个标记，课桌的中线也做上记号，开始后，选手坐到桌子的两边，各用一只手进行拔河。
上午大课间，四个大组分别派出两名力气大的同学，每组的两人互相对抗，胜者代表自己的大组参加下一轮预赛，并且每组都要有一个响亮的名字，我们是永胜队，我们希望自己的队伍永远都获得胜利。我来给你介绍一下我们永胜队大战猛虎队的比赛吧。
开始前，双方队员摩拳擦掌，犹如猛虎下山，啦啦队也不甘示弱，不停的喊着“加油”。比赛开始了，教室里所有人几乎都在为自己支持的一方加油，也有人在议论比赛的结果。大家嘴上拼命的喊，目光依然一动不动地盯着那“分界线”。时间一分一秒地过去了，那分界线几乎一动不动，慢慢的，双方的体力都下降了，于是，那拔河线有些调皮了，一会儿走向左边，一会儿移向右边。突然，对方的殷昊趁焦瑞豪喘气的机会，猛地一拉，焦瑞豪眼看快支持不住了，我真想上前帮他拉一把，可我要遵守规则呀，只好光喊：“加油!”可是，一分钟后，欢呼声和叹气声打破了宁静---焦瑞豪输了，殷昊像捡到钱包一样开心地回到座位上，而焦瑞豪却像落下马的将军一样垂头丧气的回来了。
这次我们虽然失败了，但我坚信：只有放弃者，没有失败者的道理，我们下次一定能赢。
关于挫折作文3
每个人的一生都不可能一帆风顺，只有经历失败，才能对事物有更深的见解。
我从三年级开始接触到书法，书法已经陪伴我走过了四年多的时间了，在这期间，为了证明学习成果，少不了一些考级。最开始的一些考级，主要是以考察临摹为主，所以我们只需要拿着字帖到考场上“抄”，“抄”得像便可以通过，对于我来说小菜一碟，每次从考场出来都十分轻松，久而久之，不免有些骄傲，可最近的一次考级给了我当头一棒。
级别逐渐变高，这次考级是要求我们自己创作，不能看字帖。这可是我之前从来没有接触过的项目啊，比起临摹，创造更是要加入自己的思考，字的结构/整
这次考级过后，我更加理解了书法作为一门艺术，不应该仅仅是抄袭前人的，更应该加入自己的感受及风格。著名画家齐白石也说：“学我者生，似我者死。”要在学习别人后有自己的见解，然后融入自己的作品。学习中何尝不是这样呢，一味的背别人
每个人成长的过程都像是一条崎岖不平的路，只有克服一个个障碍，吸取经验，才能获得进步，最终走向成功。
关于挫折作文4
在一个炎热的下午，我在家中没有什么事情可做，于是随手拿了一本《鲁宾逊漂流记》，读了后心久久不能平静，有非常多的话想要说。
这本书记叙了鲁宾逊漂流到一个荒无人烟的小岛上生活了二十多年的经过，用自己的聪明才智克服了一个又一个困难。在严酷的生活面前，他敢于战胜困难，不畏艰险的精神让我佩服。
现 在的父母都十分溺爱孩子，都想望子成龙，一天到晚都只知道让他们学习，不洗自己的衣裤，不整理自己的房间。他们的父母虽然注重了学习，但忘了教会他们学会 生存，忘了教会他们做环境的主人。一但离开了父母，像鲁宾逊一样漂流到荒岛，就会急得哇哇大哭，无法生存。而鲁宾逊却不像这样，反而沉着冷静，知道第一步 安家，之后必须解决吃饭的问题……他积极乐观的人生态度与他在岛上能孤身一人生活28年密不可分。
在某段中，我看见他把在孤岛上的“好 处”和“坏处”公正地排列了出来。虽然鲁宾逊只是简简单单的排列了一下，但是他却使鲁宾逊能理智的面对现实。从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安 慰，获得坚持下去的勇气和信心。我也取得一个经验教训：在最不行的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自我安慰的事情。
最后，我也要像鲁宾逊一样，用自己的智慧战胜一切困难，做环境的主人。
关于挫折作文5
中考在即，校园里小树林边常有一个十四五岁的男孩在那里紧张而又稳重地复习着课本知识，这男孩就是我。
可是三年前，我并非如此，我的改变全因为那一次挫折。
玩过了小学，我走过了初中，由于有几分灵产，我的成绩倒也不错，于是我持着“聪明”的护照继续逍遥。
一天，老师对我说：“过几天要举行数学竞赛，你要好好干，准备得个名次。”我一听，心想：“哼，我还用好好干吗?凭我那聪明劲儿，特等奖非我莫属。”有了这点“自信”，在别人积极翻阅各种资料时，我却活跃在篮球场上。
竞赛那天，转眼即到。我心不在焉地拿起资料膘了几眼，看了几道难题，就觉得不用再费劲了。
赛场上，我傻眼了，且不说试题之难，有些数学符号我也从未见过。我勉强做了几个题，虽在试卷上留了一人片空白。可我仍认为自己做的题是百分之百正确。我想，自己不会做的，别人也不会比我强。卜课铃响了，我信心十足地交了卷子。
颁奖仪式开始了，我静坐着，期盼着那“第一名’，和紧接若我名字的呼叫声。可是，上帝是公正的，他不会轻易地将成功赐予一个未付出艰辛的人。我垂下了头，心灰意冷，快快地离开会场，心中有着不可名状的迷惑：我一直是幸运儿，这回是怎么了?
正在我为失败而渐渐消沉时，老师送给我萧伯纳的一句话：“人生有两人悲剧，一个是踌躇满志，一个是万念俱灰。”我恍然人悟：我曾经经历了一个悲剧，现在又进入另一个悲剧。
自从那次挫折以后，我慢慢改变了自己，使悲剧中少了一个主人公，奋斗史册上多了一个既不自傲，也不自卑的我。
关于挫折作文6
挫折是一根无形的藤蔓。在你的人生旅途中，它肆意地却又不知不觉地生长着，延伸到远方。
作为学生的我们更是容易被成绩打败，堆叠成山的试卷，日渐曾多的空笔芯，漫天飘飞的纸张，一幕一幕，都留在学生的脑海里。
有人说，读书是一场持久的凌迟——身体被束缚，灵魂被禁锢，心灵招受着一场又一场考试的鞭挞。其实，读书是一场战争，没有硝烟，谁能笑到最后就会笑得最美。这是一个属于强者的时代，而真正的强者要耐得住寂寞，抵得住诱惑，受得了煎熬。
在这场战争中，一次又一次的考试，成绩出来市总是有进步也有退步，抑或是彻底被打败。或喜或忧，或苦或甜，又或是早已麻木，这些都是无法避免的。在这个应试教育的时代，面对失败时只能把挫折当成是成长的动力，否则你就输了。
考试失败，别灰心，跨过去，柳暗花明又一村；成绩下滑，别丧气，越过去，有一日东山再起。每天告诉自己要努力，即使看不到希望，也要相信自己。每一个优秀的人，都有一段沉默的时光。那段时光，是付出了很多努力，不抱怨，不诉苦，日后说起来时连自己都会被感动的日子。唯累过，方得闲；唯苦过，方得甜。
班主任曾说过：当你的才华还撑不起你的野心时，你就得静下心来学习；当你的能力还驾砮不了你的梦想时，你就得沉下心来历练。挫折，就仿佛是学习的最大乐与大乐的最佳结合体，逆风是方向，更适合飞翔，不怕万人阻挡，就怕自己投降。
关于挫折作文7
不经风雨，怎见彩虹？试看历史长河，成大事者，没有经历挫折的少矣；昔日高祖，不过一介小吏，却开创了汉的四百年的基业；太史令身受宫刑，但其志不催，一曲无韵离骚，足以让后人叹绝千古；东坡被贬黄洲，大江东去，浪淘尽，千古风流人物谁人不知，谁人不晓？上皆遭不辛，但哪个不是名垂千古？古人尚且如此，那我们能不其差吗？达尔文从小被视为异类，但进化论谁又能推翻？谁又能说差？爱迪生小时候被视为笨蛋，但不也成为了大发明家吗？
挫折并不可怕，可怕的是自己的理想的沦丧！人生要经历过无数的事，如果为了一件小事的失败而放弃，那只能说明尔是一介匹夫。还是爱迪生，研制了电灯，经理了上百次的失败他放弃了吗？如果他放弃了一次，那么电灯可能要晚几百年出现了，那一次失败算什么呢？相反的，只要相信光明永远在我们面前，只要不懈追求，天地也在你脚下。
经历风雨，我们才能拥有众人皆醉我独醒的超然；经历风雨，我们才能拥有不为五斗米折腰的气节；经历风雨，我们才能拥有轻舟已过万从山的豁达；经历风雨，我们才能拥有举杯邀明月，对影成三人的潇洒；经历风雨，我们才能拥有大江东去，浪淘尽，千古风流人物的豪迈；经历风雨，我们才能拥有凿壁借光的勤奋；经历风雨，我们才能拥有不破楼兰终不还的坚定；经历风雨，我们才能拥有天地与我并生，而万物与我为一的心态；经历风雨，我们才能拥有人不知而不愠的人格！
“玉不琢、不成器”，只有经历了挫折和磨难，才能打开成功的大门！
关于挫折作文8
窗外的风依然在嚣张的怒吼着，黑云如巨人一般俯视着大地，雨滴发了狂似的的扫过人们的脸颊。窗外的那棵树，在风雨中摇摆着—————
我打开窗户，任风雨在我的脸上肆虐，没有任何感觉。失败的阴霾笼罩着我，我无法自拔。我呐喊一声：让暴风雨来得更猛烈写吧！
我已经做好了准备，准备接受来自老师的暴风雨。所有的老师都对我给予那么大的希望，我这次的考试肯定让他们非常失望，我自己都对自己失望，何况老师呢？
迈着如坠着千斤重石般沉重的脚步，一步一步，我似乎听到了自己的脚步声，来到办公室，我静静的站在老师的身旁，深深的低着头，如罪犯一样，等待着老师的发落。
可是好久，却听不到老师的声音，悄悄地抬起头，却看到了老师一脸灿烂的笑容，老师就那样看着我。我有点不知所措，那一瞬间，我愣在当地，不知老师的葫芦里装的什么药，好像失去了意识。这时耳听老师说：“至于这样吗？不就是一次考试吗，失败了没关系，我们还有从头再来的机会。记住，信心是成功的种子；静心是成功的土壤；细心是成功的营养。老师相信你，希望你能拥有这三颗心，这样才会取得好成绩。”
从办公室出来，外面却是一片明媚的阳光，不知什么时候，雨停了，再看整个校园，被这场大雨荡涤的那么洁净，那棵树更是苍翠欲滴，骄傲的挺立在天地之间，越发显得生机勃勃。
老师说的对，只有对自己充满信心，有勇气，有毅力，才不会被困难挫折打到，我相信，在经过四十多天的努力，在中考中，我定会为我的班级，我的学校争光。
关于挫折作文9
人生中酸，甜，苦，辣，咸样样俱全。可哪个人不希望自己的生命历程能风平浪静，谁不梦想自己的事业能够一马平川。然而，现实是残酷的，人生不是阳关道，而是充满荆棘的小径，坎坷漫长。人生不是艳阳天，而是阴云密布的天空，无情堕落。
那天，阴云密布，开始评比期末名次了。我得意洋洋，只见其它同学抓耳挠腮，干瞪着天花板。“地狱之声”响起，这对我们同学来说太不幸了，考得好的同学会得到老师和家长的褒奖；考得差的同学愁眉苦脸，免不了要品尝一碟“鱼香肉丝”。“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”呀！
我得意的听着：哼，我一定进前十，哈哈······想到这时，老师已将名次报完。额······怎么没有我的排名呀！老师语重心长的对我说：“这次考试你排在第17名，在总体来说成绩良好，但对你来说就是不及格。”我宛如晴天霹雳般僵住了，啊！我的成绩向来很好，没有差过的，怎么会······我的眼中含着不甘的泪水，我不会因此罢休，他们能难道我不能吗？对！超越他们我的眼神渐渐变得坚定且越发自信，不再骄傲。
在第二学期，我奋发图强，废寝忘食，成绩直线上升。我站在顶峰，不禁有所感悟。
成功靠的是努力，而不是偶然的机遇，奇迹都是在挫折后呈现的。如果没有挫折越王勾践怎么会卧薪尝胆，强忍内心痛楚，最终得以复国。如果人生没有挫折，那么贝多芬又是如何写出《命运交响曲》，演奏出强劲有力的旋律。
挫折是不可避免的，任何一次挫折都将是人生的一次淬炼，走向人生高峰。
关于挫折作文10
寒假数十天，我读了罗曼。罗兰的《名人传》，边读边为列夫。托尔斯泰坎坷的命运惋惜，也为米开朗琪罗的艺术天赋而惊叹，但更为贝多芬这一位身经挫折，历经世间风雨的音乐天才所震撼。
贝多芬12岁时，已能自如的演奏，还担任管风琴演奏师聂费的助手。1789年法国资产阶级革命给了他很大启发，从而奠定了人文主义思想基础，追求平等、正义、个性、憎恨封建专制，他用音乐号召人们为自由和幸福而斗争。26岁时，已感到听力日渐衰退，然而，正是对艺术的挚爱战胜了个人的苦痛与绝望。最后10年，贝多芬在双耳失聪、身体健康状况恶化、生活陷于贫困，精神上受到折磨的情况下，仍以巨大毅力创作了《第九交响曲》，总结了他光辉的、史诗般的一生并展现了人类的美好愿望。
是他，让我懂得：一个人，总得有一定目标，也许，一辈子都要为实现这一目标而奔波，可是，期望平静的生活，有时也会让人摔跤，甚至摔得很疼，或许还会受伤。这，就是挫折。
是他，让我懂得：挫折是五彩生活中难堪的灰色。看到自己的付出未能得到回报，只能是一种深深的遗憾。遭受挫折后奋起直追，将与成功相伴，人可以被毁灭，但不可以被打败。
是他，让我懂得：坚定信念，并朝那个方向不懈努力，成功就只是时间的问题。
“人要学会走路，先要学会摔跤，这样他才能学会走路。”马克思的话，也是说“傲视挫折，迎接挑战。”
关于挫折作文11
独自一人撑伞走在街头，雨哗啦啦地下着，来往的车辆喧嚷着，街上的店铺花花绿绿的，一眼望不到头。期中考刚考好，跟老师校对了一下答案，起先释然的心情，而今却已不复存在了，取而代之的是阵阵惶恐和沮丧，心就像被撕碎了般难受。霎然间，觉得自己好笨好傻，回忆在刚才考试时的点滴，感觉涩涩的，不禁后悔万分。
后悔自己在考前做的准备，复习还不够充分；怪自己考试时那不坚定的意志力，愣是把正确的答案涂掉；怪自己这蜗牛般的思维……我继续向前行走，我抬头45度角仰望天空，天空黑压压的，雨水重重地打在伞上，只听“啪”地一声瞬间破碎向四周散落。在雨中，我体会着“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨凄凄”的滋味。
回到家，瞥见阳台上那盆芦荟，我感觉诧异极了，就因为昨晚下了点小雨，那耷拉着的叶子芦荟而今却绿意盎然，兴致勃勃地伸展着叶子。这芦荟我都好久没管它了，还以为它已经死了，结果一场雨，竟让它“死灰复燃”了！
芦荟真是坚忍，在持续的“旱情”下竟能顽强地活着，遇到雨水便很好地把握，亦以勃勃生机示人。而我只是在学习上遇到了点小挫折便沮丧、停滞不前。我更应学习小草，随遇而安，在逆境中努力求存，当下雨的时候努力把握时机，绽放属于自己的光彩！于是，我振奋精神，急忙从书包里拿出书本预习起下周要教的课文。
关于挫折作文12
人生总会有高峰与低谷，当人陷入困境时会有不同的反应，有人把面前的挫折看作为可逾越的天堑，有人则可以将挫折作为阶梯，使天堑变成通途。
有一些人像李白那样，不仅可以让自己自若地面对挫折，也能用“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，让别人从愁苦中摆脱出来，又能用“蓬莱文章建安骨，中间小谢又青发”来激励别人。其实我们都面对着昨日今朝带来的烦恼忧愁，但我们更应注意下一处的成功。就如“山重水复疑无路”再来一次，再坚持一下，下一刻便会“柳暗花明又一村”。挫折和失败也行是下一处美景的前兆。
一个人的挫折有时是需要坚持克服的，也有时是可以绕过，如果你有“明朝散发一弄扁舟”的勇气，果断地放下压力，当你回顾时，也许内心得到的自由快乐，比你所抛下的地位荣耀来的更有价值。
但这些想法并非只是古人可以做到，最近有一条新闻有力地证明了一时的挫折是可以通过坚持而超越的，那就是冬奥会上我国选手李坚柔的夺冠，有人说她只是靠运气，而我认为如果没有平时刻苦的训练，没有她在决赛中的坚持，怎会有最后的胜利，她经过无数挫折参加冬奥会，又冷静参加比赛，成功对她来说已是一个偶然之中的必然。
面对挫折，坚持是爱迪生在失败中千万次的实验，是攻坚战中退却后的又一次冒死的冲锋，更是袁隆平为百姓在千山万水中寻找那传说中的稻种，一个个鲜活的例子告诉我们：面对挫折，不应摇头叹息，更不应自暴自弃，而是要以坚忍的态度、清晰的头脑去面对它，突破它，超越它！
关于挫折作文13
大树挡住了花儿的阳光，花儿却灿烂地开放，对大树微笑；礁石挡住了海浪的去路，海浪却绽开浪花，对礁石微笑；云朵挡住了太阳，太阳却放射着光芒，对云朵微笑。
我爱微笑，微笑可以驱逐阴暗，把挫折转化成微笑，你会发现世界会变的更美好。记得《隐形的'翅膀》上那个坚强的微笑吗？没错，那就是雷庆瑶。在挫折中，他们给我的不是眼泪，而是让人欣慰的微笑。几个月过去了，她就学会了做饭、画国画、洗衣服、写字，等家务活这对一个没有手臂的人来说做到这些已经很厉害了。每当你见到她时，她总会微笑面对。正是这样的微笑征服了我，也征服了世界，。让我知道：人应该在挫折中学会微笑。
世人皆知的一名儿童文学作家安徒生从小生活贫苦，他爸爸早亡。少年的他很早背着行囊闯天下了。他想当演员，可有人却认为他是“丑小鸭”，不接受他。他发表的第一篇文章受到了许多作家的讽刺。平着自己顽强的意志，走出了人生谷地，最后留给人们的还是坚强的微笑。
有位哲人说过：“同样的苦难，悲伤与快乐是相同的，为什么不快乐起来呢？”是的，在同样面对挫折，微笑好比愁眉苦脸，至少微笑可以让你树立信心，以更好的心情去面对挫折。因此大家可以尝试一下，面对挫折的时候，面对自己的微笑，告诉自己还有希望。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，那么，你会更好的解决困难，从挫折中重新走向令你无比欣喜的成功。
关于挫折作文14
青春的梦，泛着点点星光。舞动着的一帘幽梦，又需经过多少汗水的奋斗，面对挫折带给我的远远不也是无助的伤痛，而更多的是青春的磨练，一点点的蜕变。
——题记。
娇艳欲滴的玫瑰，望着它，我们会用羡慕的目光向它投去。而我们所看见远远只是它那出众而华丽的外表。我们不知道，在这美艳背后它所付出了汗水，它苦涩的泪水又将有多少。
挫折无处不在，只要你有一双善于发现它的眼睛。
每一次，上火的滋味儿都让我生不如死，而凑巧的是，上火的经历总是在考试的前几天。原本就因考试而伤神的我，还要承受病魔的折磨。一次上火导致我的下巴肿痛，流鼻血，嗓子疼痛。而另一次，则是上唇肿烂，吃饭都要小心三分。那些天的早读，我忍着疼痛来读那些十分别嘴的汉字和英语，每天中午又不能吃那红油的香辣肉，只能忍而再忍。
仅仅是一件十足的小事，不过它的却给我带了不小的挑战，并且它也是人生必不可少的一部分，生老病死是常有的事嘛。
在当今社会，我们作为一个学生，每一次的考试也都是一种挑战，既然它有胜就会有败，泪水并不能解决什么，它只会让你欲感悲伤。当然它是也是人生的一个挫折，而它带给我的将是更大的挑战。
挫折，面对它，虽然会有泪水的诉苦，但是我相信更多的是感谢。
关于挫折作文15
每个人的大脑犹如一片碧绿的海洋，上面会有无数的帆船，小船上都会有痛苦和喜悦的经历。而在我的脑海里，则有一条最蓝的小船，它将永远载着我的失败在海上飘荡……
这不由得让我想起以前，刚上六年级那一阵，一个永远在我心中的故事。
记得刚上六年级，觉得一切都是那样的清新。那时的我还是一个天真的小姑娘，带着无数的梦来到了六（3）班，老师封我为组长，我觉得一切都是那样的如意。可是好景不长，上半学期英语考试，一个破天荒的成绩摆在我面前——77分。霎时间，班上同学的冷言冷语散播开来，瞧！咱们组长考了这么“高”的分数……这些话像一根根针毫不留情的扎在我的心中，我想哭，但我却流不出一滴眼泪，我茫然的混过了一天。
到了晚上，我无意中翻了一本书，殊不知书上的内容像磁石一样吸引了我：爱迪生经过几十年数百次的实验才发明了电灯。这本书给了我莫大的鼓舞，一次失败算得了什么，我要努力，努力，在努力。
此后我的学习态度比以前更加认真了，每做一道题都认真归纳总结，功夫不负有心人，在接下来的一次考试，我得了98分。此刻，我可以骄傲的说：在苦难面前，我是个强者。
挫折也会使人振作，使人成长。挫折也是表现意志、毅力及战胜困难的法宝。
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