在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的道路作文5篇，希望对大家有所帮助。
道路作文 篇1
持之以恒的努力，坚持不懈的信念，或许造就成功的翅膀，飞往理想的中学。
——题记
我的理想是什么?我迷茫地望着窗外，想从一花一草中寻找答案。或许它就在眼前，但却从未发现，它像虚无缥缈的蒲公英种子随处扎根、发芽;又像人世间的情结明明就在眼前，可又感知不到。
在老师的话语里，同学们的努力中，我找到了理想，原来它就蕴藏在心灵深处是角落里。我的理想就在这一瞬间绽放出了光彩，它时时刻刻激励这我勇敢前进。理想这条路是遥远的，艰苦的，但处处有充满了意想不到的惊喜。
人实现理想时，不可能一帆风顺的，总会碰到困难，路是坎坷的，凹凸不平。理想之路就像一道道智力题等待我们去探索、研究，一路走来我们学到的会是更多。相反如果我们在遇到困难是临阵脱逃的话，或寻求他人帮助，即使成功了，理想之路不也变得没有意义了吗?一个人的一生不可能没有极限的，是理想激励着我们向着无极限的世界前进。理想就像黑暗中的一熊熊烈火，指引着我们前进的路;理想又像寂寞中的一首幽雅的乐曲，让人深在浮世中,却有皓月当空,清风徐徐之感;理想更像失落中的援助之手，重整信心，向广阔无垠的世界迈进。
理想虽说是每个人都可以拥有的，但是却不是每个人能实现的。如果没有持之以恒的努力和坚持不懈的信念,那么即使再有更崇高、伟大的理想，你没有了实际行动那将是心中一个永存的梦…..我现在的理想是希望能靠我自己的力量考入一所心目中理想的中学。
虽然理想之路是艰苦的`，是遥远的，但只要我心中有这个梦，我就要勇敢的去实现。“努力总会换来胜利，胜利总在风雨后。”加油!
道路作文 篇2
三尺讲台挥洒的是您的汗水；鬓头白发耗尽的是您的青春；眼角皱纹饱含的是您的希望；脸颊泪水见证的是您的喜悦。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗文勾起了我的无限遐想。
老师，一个多么伟大的词，仿佛一提起就令人肃然起敬，心生触动，却又无法言明，这是一种什么样的情绪。感谢一段美好的校园生活，让我深深的喜欢上了一个老师——万老师，她中等个头，皮肤白晳，有一头长长的卷发，眼睛大而炯炯有神，她举止温文尔雅，举动斯文，从她的眼神里不时地流露出对我们关怀，不仅是我，同学们也都很爱戴她。
她虽然只是教导了我四年的小学老师，但他为我们做过的事，桩桩件件，我都历历在目，就譬如一个夏日炎炎的天气，烈日炙烧着大地，像是在惩罚忤逆他的子民。我们早已忍受不住这种闷热的环境，纷纷亮出了法宝——电动小风扇，来祛除暑意。舒适享受间，蓦然看见讲台中央满头大汗的您，在为我们专心的讲课，一瞬间倍感心酸。老师啊！您将毕生的心血奉献给了讲台；将终生的知识传授给我们；眼看我的渐渐懂事，却很快就要面临别离，看着辛勤培养的学生，一批踏入一批又离开。心中一定藏着无限期待和不舍，或许会有一丝骄傲，可您依然默默无言，对事业兢兢业业，诠释了您教育的无私奉献。
清晨老师披星而来，夜晚，她定是载月而归。
一幕幕的情景汇聚在一起，成了比山高，比海深的一句话：“我爱老师”。
又见枝头吐露新芽，校园中芳草萋萋，但我不会忘记是那抖落枝头的红叶芳草萋萋。
十载风，十载雨，十万桃李。
道路作文 篇3
在我们的成长道路中，总有不同的人陪伴着我们，在不同的时间有着不同的人来陪伴，在家里，有父母、兄弟姐妹的陪伴；在社会上，有朋友的陪伴；在学校，有朋友、姐妹、闺蜜的陪伴。在不同人的陪伴下，有着不同的快乐、忧伤，也给我们的成长的道路，增添了许许多多乐彩还有那精彩的回忆。
我们一天天在成长，不知不觉中我已经快成年了，在这些成长道路中，有的事情做过了会后悔，而有些不会，我们现在真处于青春期，逆反心理较强，父母管的又严，生怕在我的成长道路上留下遗憾。
有的人的成长道路很顺利，而有的人就没那么幸运了，有的在成长道路上遇到困难会努力去克服它，而有的人则一畏的去逃避，我们要记住，世界上没有什么道路是一帆风顺的，遇到事情要冷静，努力去克服他。
每个人的成长道路都有所不同，即使有几次遭遇相同，那么也只是相似，我们要正确面对我们的成长道路，无论是悲观的，还是乐观的。
道路作文 篇4
今天，我和爸爸去游泳，爸爸说，只要我能游下这一个来回（100米）就奖励我一样东东！
我很兴奋，但也紧张：兴奋老爸今天带了个神秘的包裹，紧张我只能游50米，今天这100米……老爸冲我一点头，我变一蹬脚开始游，还好，我游到大概40米的时候才感到有些闷。我继续努力地游着，游到深水区（大约剩40米）的时候感到有些吃力，在距离终点30米的时候，我感到身体吃力，并很闷。我本来想继续游的，可是力不从心，现在可是深水区，只有两种方案：1.让救生员来救，或使劲游到边上并趴在边上；2.咬紧牙关努力换气努力游过去。我选择了方案2，我把这种唤起与用力气的游，看成为生命而游泳、换气(我知道我不会死)。我马上要被憋死之时，碰到了终点的墙壁！我成功了！我睁大眼睛看着老爸，看他是不是从那神秘的包裹里那吃什么玩意儿。可惜，出人意料，爸爸竟然从包裹里只拿出了张纸，旁边的人惊奇地看着他，像看疯子的那种看。他展开纸条，我看见几个粗犷而剽悍的字——完全是他的风格！上面写着：你成功了，而且你的礼物你也得到了！
我惊奇地看着他，我不知道礼物是指什么，也许就是那个道理：在坎坷的人生道路上，没有救世主！是啊，如果你有了崎岖就知难而退，要有人开导你，吃力的把你从困境里拉出来，那要多少人啊！坎坷的人生道路上，有多少困难等着你去克服！你要学会自己救自己！
我趴在岸上，沉思……
道路作文 篇5
同学们，如果你们问我最敬佩的人是谁，我会不由自主地告诉你们，就是我们新班主任，一位可爱而温柔和蔼的老师——刘老师。
为什么她是我最敬佩的人呢？因为她读课文感情深厚，每一节课都会告诉我们丰富的课外知识。每当刘老师来到课室门口，她虽然看见我们没有做好课前准备，但她还是走上了讲台。当我第一次看见刘老师的时候，粉红粉红的脸蛋，是年轻的少女，刘老师看着我们，不说话，我们明了老师的意思，坐好了。老师并没有骂我们，而是开始自我介绍：“大家好，我现在担任六（3）班的班主任，我姓刘，可以叫我刘老师。”一阵阵陶醉的声音在我耳边飘过。
班里虽然有麦克风，但是刘老师不喜欢用（除了喉咙沙哑）。所以我们每当刘老师讲课外知识的时候，我们都会侧耳细听。
刘老师不但声音美妙、课外知识丰富，而且还会鼓励人，不会歧视别人。那是开学的第二个星期，刘老师逐渐对我们有点熟悉，就注意起我们班的“捣蛋王”，他是谁——11号，如果我用“捣蛋王”来形容他，同学们肯定说不好，刘老师曾经在队活课说过一句话：“做人要宽容，无论一个人做错了事，我们也要给他一次机会，去原谅他，去感受一下他被人歧视的感觉，最终你还是觉得残愧、后悔的。”自从老师认识了11号后，她会用表扬的方式去鼓励他，有的同学都觉得很奇怪。渐渐的，11号改正了许多错误，还认真地上课、做笔记。从这件事里，刘老师也教育了我这样的道理。
这位慈祥的刘老师，这位勤劳的园丁，培育我们这些淘气的花朵；这位不畏困难的刘老师，这位不怕艰巨的工程师，搭起我们深厚的友谊；这位美丽的刘老师，这位智慧多多的博士，献给我们丰富而有意义的知识······
刘老师，您是我道路上的一盏明灯，您帮我照亮了前进的道路，你激励着我不断学习，不断成长，不断进步。刘老师，您是我心中的好老师！
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