观察大自然作文

2022-02-01 大自然

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的观察大自然作文9篇，希望能够帮助到大家。

观察大自然作文篇1

　　只要你仔细观察，就会发现大自然中有非常多美丽的东西。你向远处望去，能看见一道道稻田。它似乎笑弯了腰，又像一个个文人雅士，都在向大地鞠躬呢！一阵轻风吹过，一棵棵禾苗抬起了头，在清风中摇摇摆摆着，煞是好看。你向远处望去，能看见波光粼粼的小河。那河面上映出了蓝蓝的天空、丝絮般的白云p万紫千红的花丛p翠绿的树林p连通两岸的古老小木桥，这一切构成了五彩缤纷的画面。

　　你向远处望去，能看见雄伟的大山。它像一个勇敢的英雄，屹立在宽阔的田野上，保护着大地。你向远处望去，能看见一棵高大的柳树。那嫩绿的柳枝，像瀑布一样垂挂下来，倒映在清澈见底的河水上，好像一个爱美的姑娘，对着镜子，梳洗着绿头发。

　　你看，我们的身边的景物，多美啊！有向大地鞠躬的禾苗p有波光粼粼的小河p雄伟的大山p高大的柳树让我们仔细观察，发现大自然的美丽吧！

观察大自然作文篇2

　　春天到了，万物复苏。百花齐放，百鸟争鸣。到处欢歌笑语，到处鸟语花香。给你举一个我身边的例子吧！

　　东风公园里，冬天光秃秃的树干上点缀着点点嫩芽。虽然说是嫩芽，但也不比含苞待放的花儿差多少。明天再来看，树枝上密密麻麻地印着许多绿色的斑点，仔细一看，嫩绿的叶子几片几片地聚在一起，犹如怒放的花朵。这时，我不禁产生出一个疑问：为什么树一定要在春天长出嫩叶呢？我忍着好奇心。过了几天，我再来看，满枝的绿叶让你眼花缭乱。那嫩绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，这漂亮的东风公园的树！这时，我实在忍不住了，冲过去问爸爸：“为什么树木一定要在春天发芽呢？”爸爸不紧不慢地说：“自然之道，就是这样的。”

　　通过这些观察，我知道了我们要像小芽一样茁壮地成长，快乐的学习，不怕艰难，不怕痛苦。

观察大自然作文篇3

　　星期六那天，我在家里做作业。做完作业后，我看见妈妈卖回了一些枇杷，那枇杷黄澄澄的，又大又新鲜，让我馋得直流口水。我马上洗好手，坐在枇杷面前，狼吞虎咽地吃起来。

　　嗯，味道可真好！酸甜适口，香软多汁，我边看电视边吃，可开心了，可是，突然，我觉得嘴里有股怪味，吐出来一看，我遇到了吃水果时最可怕的事，吃到虫子了。看着哪人口余生的虫子还在蠕动的身子，我恶心得差点儿把胃里的东西全部吐出来了。

　　真倒霉，为什么果树要长虫子呢？有什么好办法消灭这些虫子呢？

　　我去查看了动物世界这本书，我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个问题，同时也得到一个启发：

　　在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。

　　大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树，然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢？大家不要慌，我们可以先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的长舌，一“钻”进洞里，那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。

　　从啄木鸟和食蚁兽觅食中，我们得到了一个启发，从而也从中得到了一个创新

　　大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。

　　一个晴朗的星期天，我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状，正准备把那只小蜘蛛踩死，只见它正在准备织网，我于心不忍，决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根线就织好了。接着，它又照着前面织线的方法往下织，过了一会儿，一张完好的蜘蛛网就快完成了，我心里真替这只小蜘蛛高兴，这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了，淘气的风弟弟却跑来捣乱，它“呼”的一吹，蜘蛛网“绷”的一声就断了。可怜的小蜘蛛只好又重新织网，它又按照刚才织网的方法一丝不苟地织起网来。这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半，蜘蛛网又断了。就这样，蜘蛛网断了好几次，还是没有织完。

　　有些厌烦了，正准备走开，心里一想：人家小蜘蛛都没有烦，还在坚持不懈的努力，我怎么能烦呢？于是，我继续蹲在洗手间看蜘蛛是怎样织网的。最后，经过它一次又一次的艰辛努力，终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。看到这里，我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动，并从中懂得干什么事情不能半途而废，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

　　大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学，天天都会有所收获的。

　　一天傍晚，大伯兴冲冲地带来一盆花，并告诉我们:“这是昙花，今天晚上就要开了。”七十五岁的奶奶兴奋地说:”我活了这么大岁数，还没见过昙花开放呢!”晚上七点，只听爸爸大叫:“开了!开了!快来看呀!”在隔壁房间的我，三步并作两步地冲过去。果然，花瓣正在渐渐地展开。

　　这时，一股沁人心脾的香气飘溢开来。花，白如冰雪、纯洁无瑕;茎，柔软如丝、殷红如血;叶，青翠欲滴;蕊，明艳可爱。昙花的美，使我完全陶醉了。

　　第二天早晨，当我再去看昙花时，它已经默默合上了花瓣。只有房间里残留的一丝淡淡的花香，仿佛还在追述着昨夜的美丽

　　我不禁产生了一个疑问：昙花为什么只在晚上开，而且开花时间只有几个小时？带着这个疑问，我上网查了资料。

　　终于找到了原因，人们一般认为，应当从它的原产地的气候条件来理解。昙花原产于美洲热带的墨西哥沙漠中，那里的气候既干且热，经过长期对自然条件的适应，使昙花锻炼成不怕干旱的特性。昙花的叶退化成很小的针状，以减少水分的蒸腾，白天气温高，水的蒸发量大，得不到足够的水分来进行花的开放，等晚上气温较低和蒸发量少的情况下，才能取得足够的水分进行开花。它在开后3-4小时即谢，这是由于开花时全部花瓣都张开，容易散失水分，而根从沙土中吸收的水分有限，不能长期维持花瓣胞彭压所需的水分，在水分不足情况下，花就闭合，花瓣也很快凋谢了。

　　另一方面，在墨西哥沙漠中，昼夜温差较大，昙花在晚上八九点钟以后才开花，可能也与当地的温度有关，晚上八九点钟以前的高温和半夜后的低温对开化都不利。它在晚上八九点钟开花3-4小时，避开了高温和低温的气候，这样对它开花最有利。昙花在长期自然选择过程中形成的遗传特性，就这样一直保留现在。

　　昙花给我的启示是：环境对动植物的影响十分大，我们要注意创造和选择对自己有利的环境。

观察大自然作文篇4

　　在缤纷而又快乐的暑假里，（躁动的心情蠢蠢欲动，大胆的我想着要跟哥哥一起去郊外玩。）故事也就从这里开始......

　　七月，透蓝的天空，悬挂（着）火球似（的）太阳。

　　（我求了哥哥好久，他才答应带我出来玩）。因为他知道我是蚊子最喜欢的体质。在出发前，他说：“我们到了之后别嫌蚊（‘）亲（’）你啊！哦，对了别忘了（带）花露水”“知道了，知道了。”我心不在焉（地）说。路程很遥远，（我也就迷迷糊糊睡到了第二天）。

　　（清晨的时候我们到了。谁知大自然的清晨却这么得热闹，树林里百鸟争鸣，仿佛在唱着欢迎的歌曲。我最熟悉的知了竟也加入了这场演唱。夏天的大自然真是有别样的乐趣啊！）

　　当我们正准备找一个地方，（坐下来吃东西时却发现有一样吃的不见了）。（我左找找，右找找），可是都没有发现吃的。直到一只小鸟来偷吃了我的食物，我当时心不在焉，便没理。谁知没过一会一群鸟飞了过来。那是我才意识到自己的食物原来是被它们吃的。那是我特别想“宰”了它们。可是它们太可爱了，我也没忍心下手。

　　时间过得太匆忙，夕阳落下时整（个）大自然也都安静了。

观察大自然作文篇5

　　大自然中有许许多多的秘密，只要你细心观察，就一定会有所发现。

　　一天，我在小区散步时，忽然间看见了一片绿油油的爬山虎。一阵微风吹过，一墙的叶子就漾起了波纹，好看极了！这一片爬山虎翠绿翠绿的，像一块块翡翠挂在墙上。我走向这片爬山虎，翻开它的叶子一看，一只只扁扁的、圆圆的脚粘在墙上，看起来很滑稽。我本来想拔下来带回家仔细研究一下爬山虎的脚。谁知，我费了九牛二虎之力也拔不下来。无奈之下，我只好回家上网查一下关于爬山虎的资料。

　　一回到家，我立刻打开电脑，上“百度”一搜，顿时恍然大悟。原来爬山虎的脚上含有磁性，因此粘在墙上拔不下来。不过，爬山虎的脚和茎分开了，它的脚虽然没有了营养，依然还在墙上牢牢地粘住。假如你的手指不费一点儿劲，休想拔下它的脚。从爬山虎的身上我体会到了：不论遇到什么困难，都要勇于面对。就像有些人将爬山虎茎和脚分开后，想把它的脚拔下来，但爬山虎依然坚持着，即使只有一丝希望……

　　大家也一定在生活中观察过植物吧？赶快和我分享一下吧！

观察大自然作文篇6

　　一个美丽的夏天，我和爸爸妈妈来到池塘边游玩，池塘里淡粉的荷花竞相开放，荷叶也早已绿油油的了，这真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀！

　　我把目光聚焦到荷叶上，想仔细看看它的茎。这时，一粒晶莹剔透的小水珠正好淌过叶子，流到了水里。我根本没在意，继续观察荷叶的茎。看着看着，觉得有点不对劲。对了，这水流过荷叶不仅没留下痕迹？好象还有点变干，其它一些叶子似乎都是这样的。这是为什么呢？我心中挂了一个大大的问号。为了了解其中的奥秘，我好奇地问了问妈妈，她摇了摇头，表明“不知道”。我扫兴离开，又冲到“万事通”的爸爸面前问他，他虽然知道，可是没有直接说出原因，却只微微一笑。我从他的表情和眼神中知道了：要仔细观察。我就知道他要来这一套，先让我自己想，等我想清楚了，自己再来做点补充。虽然这样留给我们自己思考的时间，但是我经常受不了，又无可奈何，便随便摘下一片来看。我左看右看，也没看出个所以然来。“没什么名堂嘛！”我不以为然的说。本想得到一点爸爸的启示，没想到他就没吭声，真是气死我了，看来只能自己想了。突然我灵机一动，拍了一下脑袋，实验一下不就得了！我先把这片荷叶用指甲刮一刮，然后再往上面倒水，痕迹又出来了！，我心想肯定是刚才我刮掉了什么，而且那种东西是防水的！我又惊又喜，一蹦三尺高。爸爸看见我发现了其中的奥秘终于告诉了我答案。原来，在荷叶的正反两面都有一层保护膜，它叫做“蜡被”是由很多高级脂肪酸和脂肪组成的，可以防止荷叶被水侵蚀。怪不得荷叶总是绿油油的呢！原来如此！

　　其实，大自然还隐藏着许多秘密，只要我们善于观察，细心研究，总有一天，我们会大自然中的所有秘密都找到！

观察大自然作文篇7

　　我和三个小伙伴还有一个队长，结队到番禺神木文化园春游。在这个文化园，有许许多多的花、草、树木和鸟儿。我们的目的，就是想观察一下鸟儿是怎么样的。

　　今天我们走进文化园时，阳光灿烂，很快就发现一个大鸟巢，却欲出来又止，似乎在侦察外面是否安全。正当小鸟出来时，被一个小青年袭击过来。

　　我和同伴紧张的看眼前的一幕，其中一个焦急的队长说：“你的想想办法啊！”队长却若无其事的答道：“捉就捉去吧，自然之道，就是这样的。”队长的冷静，招来了同伴一片“不能见死不救”的呼喊。队长极不情愿地抱起那只鸟儿，朝草地走去。那位青年到手的`鸟儿丢掉，只好颓丧的走了。

　　然后，接着发生的事情让大家极为震惊。队长抱走鸟儿不久，成群的鸟儿鱼贯而出。我们很快明白：原来那只而是“侦察兵”。一旦遇到危险便会返回鸟巢。那只鸟儿被队长引向草地，巢中的鸟儿得到错误的信息，以为外面很安全，于是争先恐后的结伴而出。一只鸟儿安全了，数十只鸟儿被小青年捉走了。

　　从这件事我明白了：我们有时候帮助别人，要想想后果会怎么样。不然就会好心办坏事。

观察大自然作文篇8

　　大自然是神奇的，总会给人们展现许多奇观。今天，我就和大家聊聊我见过的奇观吧!

　　去年，我和爸爸、妈妈还有表哥一起去燕子山游玩。听说燕子山可是森林公园，还是天然氧吧。我恨不得让汽车插上翅膀，飞快地赶到燕子山。

　　沿着山路行驶大约多半个小时，我们就来到了燕子山。这里有高大雄伟的桐树，美丽漂亮的柳树，还有挺拔的椿树……，郁郁葱葱，美不胜收。还有一些绿油油的小草和万紫千红的小花，让人心旷神怡。一条清澈见底的小溪，在凹凸不平的石头上流着，时不时还发出悦耳动听的“哗啦啦!”声音。

　　沿着小路一直往上走。快到山顶时，突然，我看到令我震惊的一幕。我看见了两块巨大的岩石之间长了一棵挺拔的松树，那两块巨石之间竟然没有一点土，我好奇地问爸爸：“这棵树怎么长在岩石之间?您不是给我说过，植物要生长必须要有土吗?”爸爸笑着说：“你再仔细看看吧!”我走进一看，这课松树的根是裸露在外面的，但是它们沿着石头的缝隙钻了进去，仿佛这石头是被它顶开的，它们一直往下面钻，我想这么长的根，一定会钻到最深处的泥土中。我爸这个想法告诉了爸爸，爸爸会意地点了点头。爸爸还说松树的生命力是顽强的，在这种恶劣的环境下，只有松树才能在生长。我环顾四周，真的是，我们在山下看到的柳树和椿树，在这里早已不见踪影了。心中顿时对于这样的植物，产生了一种由衷的敬佩。

　　从燕子山归来，别人可能对燕子山的美景发出赞美，但我要对石中松这样的奇观五体投地，我更要学习松树的这种坚韧不拔，永不屈服的精神。

观察大自然作文篇9

　　星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。

　　不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的大肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我决一死战，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是小小大力士的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但是对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。

　　通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要观察大自然。

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