定格作文

2021-03-02 定格

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的定格作文10篇,欢迎阅读与收藏。

定格作文 篇1

  苏格拉底有云:人不可能两次踏入同一条河流。生命也是无法复制的。大江流日月,春秋代古今,但是我们,应该是绝对有能力凭着自己的双手,让生命开拓得更丰富的。

  彩虹以昙花一现的美丽让世人惊艳继而消逝后,留下了足以使各种梦想成型的美丽,然后变成了永恒,成就了美丽的定格。所以,在短暂的人生中,不要让生活磨平你的棱角,不要让现实消融你的斗志,我们的青春,激情飞扬的青春,没有理由不在熠熠光芒中定格。

  眼下,我们所处的是一个物质财富不断增长的时代,也许不经意间就会陷入一种空洞的精神状态,那时,彷徨与不安便会趁虚而入。若想彰显生命的价值,文学创作便得以用来陶冶情操,人文品格便得以用来指导人生。飞扬的青春,在美好与发展的氛围中,才能以最优越的姿态定格为人生中最绚丽的篇章。

  人们往往喜欢旅游,在玩的兴致极高之时,往往喜欢用相机拍下那一瞬的快乐与美好。那是一种美好记忆的定格,就像是把刹那的快乐留在相片中。也许,我们的青春也会如此,或者说,反而无法将一路走来的青春都定格在相片中。当青春走过,也就那么过去了,我们留不住它,我们如果够会享受人生,那么我们想做,会做,唯一能做的,也许就是让青春碾过的痕迹更深些。就像三毛说过的,生命不在于长短,而在于是否真正地活过。

  人对于其他生物最大的不同在于人有思想,也正是因为有思想,人不能简单地过活,总是有很多要担负,就说学生吧,总担负着沉甸甸的学业,应对这样的青春,如果我们学不会,那么青春就会支离破碎,剩下的只是怨天尤人的言语和无法释怀的心,但如果我们学会了,那么青春即使担着压力,也能一直轻舞飞扬,潇洒地,闪动着跳跃的生命力,绽放着像花一般的梦想,定格在绚烂之中。

  有时我会想,也许我们应该学学古人。学学那苏东坡,锋芒毕露而选择饮酒赋诗,尽管早生华发却也乐得自在,深居高堂又几度罢黜,人生的酸甜苦辣一一尽染,遭受了困苦,享受过得意的生活,最后留下无数动人的诗篇,甚至还让后人在其名言佳句中醒悟真谛,那么,即使人生坎坷过又何妨,他最终是成功的,因为他使他地人生找到了出色的定位,留下了精彩的定格。

  常言生命美如斯,意气风发时,举杯共饮,此时何妨把酒问盏;困顿失意时,更应笑谈风云,豪饮沧桑。无论过程如何,青春总会有一个定格,懂得把握人生,懂得豁然应对的人往往可以将其发展到一个夺目的高度,而一味惆怅于苦难中跳不出来的人,看不到生活色彩的人,他的青春定格也会黯淡无光。

  我们的青春,所幸还是进行时,但流去的岁月却也早已见证了青春的开始。过去的已过去了,以后的还是未知,但是现在的还在继续,我们虽然只是平凡人,却也至少不要在以后因为自己为青春所设下的定格而感到一种碌碌无为的悔恨。虽说会因为生命的捉弄在得到和失去之间往复,但我们不能失了自己的梦想,也不要因为悲伤却步,也许,那属于你的世外桃源就在这压力之后。生活要我们去创造,美好的未来是我们自己的。

  定格了的,那就不再会是空,假如我能将自己的人生定格成一张相片,我希望在这上面是一张没有遗憾的笑颜。

定格作文 篇2

  前路漫漫,时间飞逝而去,有时她等不及为我们定格些什么,只顾埋头向前走。被时间带走的旅客们会对窗外迅速移动的景色惘然若失,因为来不及按下快门将幻影一般闪过的景色收入心房,于是才有了那么多人生的遗憾。

  对于定格生命的种种,我们总是不入门的新手。有时就算留下再多的眼泪,沉默过再多的无言,悔恨千遍,欢喜万端,都比不上曾为心定格的丝许——那些依旧模糊但历久弥新的伤痕与笑靥。

  纵使很少很少。

  张爱玲在《小团圆》中写大考的清早如同《斯巴达克斯》中的一幕,起义叛军遥望罗马大军的摆阵,虽然不是血肉横飞的场景,但却是最恐怖的时刻。因为完全是等待。

  我想从未经历过考验的人是永远不会懂得这等待的令人绝望的。好比考前的那一两分钟突然对自己的能力产生了质疑,这一刻的紧张与无助才是恐怖,被定格在脑海里后就成了你一生为之战栗的东西。因此写作是需要这种人生体验的,只有这样,曾经被读者定格于心的某些情感才会被激发,形成强大震撼的共鸣。

  定格的时刻往往成为记忆。有一些伤痛溃烂后结痂,成为皮肤上触目惊心的瑕疵;有一些美好成为芬芳的花朵,鲜艳而浓烈地弥漫生的气息。

  就像那句话说的,只要曾经拥有,何必在乎天长地久。因为我们已学会把那些好的坏的都定格下来。尽管它们是曾经,却变成了永恒的曾经。那些比喜马拉雅山好高的喜悦,那些比马利亚纳海沟还深的低谷,被笔记下来,被心记下来,绵绵延延成为万端的宇宙,丰富多彩才在眼前汇聚成型。

  我定格下那些脸,有时是因为还不够爱他们,于是才把他们关进心窝,时时刻刻被叮嘱着。像妈妈的爱,不仅仅成为记忆,而是天长地久地伴着我。

  我定格下那些事,有时是因为还没有为它们动容,于是把它们锁紧愁肠,百般纠结我的肺腑。像在回想中顿悟,那般悔恨难受,却无力回天。

  我想,我们不能平平庸庸的活着。纵然没有过目不忘的超能力,还好我有一支笔和一颗心;尽管不能记得所有那些温暖、美好,但定格下来的瞬间也足以使我感慨万端。

  那么些瞬间,那么些睁眼闭眼,花开花落。有些缘由有些无理的事情被笔、被心保留下来,保质期仅有岁月一度。人至暮年,不会再有驰骋世界的豪情万丈,唯有细细品尝被定格的佳酿而已。

  定格将是我们终生的寄托。

  当最后闭上眼睛。与那些被定格的相片相拥,在白色的世界中变回婴孩模样,只有留下最纯真的心情记忆。

  它让人唏嘘不已。

定格作文 篇3

  时光,如同白驹过隙般,转瞬即逝,只在生命的长河中留下细微的一闪,便消失在悠远的记忆中,不留痕迹。所遇之人,所经之事,所往之地,如漫天繁星闪烁在暗黑的夜空中,凝聚在静谧的银河里,忽明忽暗,但也总有那么一颗,虽不耀眼,却无比温柔的,定格在夜空中,永远的,照亮着一方云天。

  而你就是我的云天……

  又是一年的11月,运动会也如期而至,暂时摆脱了学业的烦恼,同学们都兴奋的交谈着这即将到来的比赛,我也默默的准备着自己的项目,我知道,迎接我的,将是一条遥远的路……

  转眼我已经踏在了1500米的起跑线上,天上虽下着淅淅沥沥的小雨,却也挡不住同学们热情的欢呼声叫喊声,铺天盖地,涌入我的耳朵,我却怎么也听不进去,迷迷糊糊的穿上号码衫,抬头一望,看见你也站在跑道边上,顶着伞,带着热切的希望,静静地望着我,和在一边加油呐喊的学生们形成了鲜明的对比,我微微一笑,心中仿佛涌入一股暖流。“预备……啪!”发令枪一响,其他选手都如箭般飞出,我也不甘其后跟了上去,无奈实在是有些晕乎,开跑就落在了最后一名,咬紧牙关,我坚持着……

  两圈过去,我的四肢已经绵软无力,双腿也越发的沉重,恍惚之际,一抬头,看见你就站在跑道边上,身体前倾,脸上挂着那副常有的笑容,开心的向我招着手,我也微微一笑,步频也越发地快了起来,我接连甩掉了许多选手……

  最后100米了,后来居上的我体能渐渐的跟不上了,加上天空中的雨越下越大,使得终点似乎离我越来越远,一抬头,又是你,就站在那终点的后面,也不顾雨有多大,就站在那里挥着手带着一副骄傲的神情。一时间,我内心积蓄的体能瞬间爆发了出来,带着惊人的速度和阵阵欢呼声,冲过了终点……咔擦,我的脑海将你的样子照进了我记忆的夜空中,那片永不消失的云天里,带着黑夜的凉风,银河的静谧永远的存在着,散发着无比温柔的光亮。

  如今,你已经成为我定格在记忆的画面,给予着我无限的动力,指引着我前进的方向,犹如一张照片,历久弥新。

定格作文 篇4

  不知是哪个顽皮的小孩不小心打翻了墨水,在天空上渲染出千丝万缕的黑线条,连月亮也吓得躲进云层里,风穿过树叶,发出“沙沙”的响声,在这漆黑的夜里显得格外突兀。

  这让我又想起了那个老人。那幕定格的场景。

  也是这样漆黑的夜晚,也是那样安静得让人害怕,我独自一人走在这漆黑的道路上。我看到了那座古老陈旧的石桥,我看到了那座桥上提着灯的疯癫的老人,还有他那破旧的自行车。那座石桥真的很老很老了,他身上的锈迹和老人脸上的沟壑一样多;那辆自行车真的已经很旧很旧了,像极了老人。

  我实在迈不开腿,不是怕破坏了这幅和谐的画面,而是怕老人突然站起来开始胡言乱语。我内心不断挣扎着,可这条路是必经之路。我在心里给自己打气:没事的,他就是一个疯了的老人。

  我的心快要跳到嗓子眼了,我紧紧捏住书包的两条带子。果不其然,老人又站起来了!他高高地举起手中的灯,嘴里不知在嘀咕什么。我害怕得拔脚就跑,整个人开始微颤起来。跑到桥的尽头,我忍不住回头望向老人:老人的脸在他手中暖黄色的灯光照耀下,显得格外可怕;老人脸上的千沟万壑像极了电视里的巫师,头发乱得像来不及收割的蓬草,衣服也像布满了灰尘,嘴里像是在念着夺人魂魄的咒语。我不禁打了个寒颤,赶紧走向回家的路。

  回到家里,我开始向妈妈讲述刚才的惊险故事。妈妈叹了一口气,告诉我:“不用怕,那个老人怪可怜的,他的儿子因为在没有路灯上的道路行驶,以致于人和自行车一同摔下山坡。那老人啊,是怕有人重蹈覆辙,他想保护好你们。”

  我的脑海里又浮现出老人在灯光照耀下的脸。我突然觉得老人的脸在暖黄色灯光的照耀下显得温暖明亮,那脸上的千沟万壑竟然开始变得亲切起来,嘴里只不过是反复叨念那些让我们小心看路的温暖语言……

  这一幕,就这样定格在我的脑海中。

  我想我会永远记住这一幕,这定格的一幕。一想起它,一想起老人,我便觉得人心温暖,老人把对儿子的爱上升到对众人的关心。这一幕承载了满满的人间温暖,这一幕成为了我心里的白月光。

定格作文 篇5

  成长的路上,我们经历过风景,所以收藏了许多。把美好定格在心中,那是一生的快乐;把快乐定格在心中,那是一生的幸福;把幸福定格在心中,那是一生的感动而我,却要把悔恨定格在心中,那将是我一生中进步的阶梯。

  “砰”的一声,门重重的关上,只有屋里父亲生气的站在那儿。

  爸爸为什么要这么生气呢?事情还要从那天中午说起。那天,爸爸妈妈有事儿出去了,只剩下我一个人在家。我在家里无头绪的玩着,忽然间,我看到了放在爸爸妈妈房间里的电脑,于是,我就偷偷地溜进了他们的房间,迫不及待的打开了电脑,天昏地暗的玩起了游戏。谁知妈妈提前回来了,我被逮了个正着。到了晚上,爸爸回来,妈妈随及参我一本,爸爸索然大怒,对我大声说:“你怎么能这样,父母一不在,就起坏念想,整天只想着玩游戏,玩游戏,像你这样,以后还怎么成大事。你现在这个年龄,就应该好好学习,不能整天想着玩”还没等爸爸说完,我就插断他的话:“够了,我知道,以后不碰了,不要你管,行不行?”话一说完,我就后悔了。这时,“啪”的一声,我感觉脸上火辣辣的疼。原来,爸爸听了之后,一生气,就打了我一巴掌,这是他第一次打了我,我心里不快,便拉开门跑了出去,还顺手把门“砰”的关上,只留下爸爸呆呆地站在屋里。

  天空黑漆漆的,路上就只有我一个人像一只无头苍蝇似的走着。一路上,我又累又饿,在这寂静的夜里,我想起了和爸爸妈妈在一起的温馨时刻,是他们,辛辛苦苦地把我拉扯大,省吃俭用,都是为了我,和他们在一起的时光,是幸福快乐的。可是,今天我竟然这样和爸爸顶嘴,这太不应该了。此时,我既后悔又恨我自己,爸爸是为了我好,我不应该那样说话。于是,我便坐在路边的台阶上,暗自流下了悔恨的眼泪。

  不一会儿,我在黑暗中听到了熟悉的呼喊声,那声音里有焦急,有担忧。是爸爸,他竟然出来找我。我站起来,走到他身边,他一把把我搂在怀里,对我说:“孩子,对不起,爸爸不应该出手打你。”于是,我又一次流下了悔恨的眼泪,哭着对爸爸说:“爸爸,对不起,是我错了,我不应该这样。”

  从那以后,我便不再和爸爸顶嘴,努力学习,一步一步的前进,一点一点的进步。

  把悔恨定格在心中,我便不会迷失人生的道路,引领我进步。

定格作文 篇6

  生活中的美是无处不在的,这就需要我们有一双发现美的眼睛。抓住点点滴滴的美,使之无限放大,进入人们的心田,开花、结果……

  微风拂过,使平静的湖面泛起一层层涟漪。这时,我依偎在风的怀抱里,倾听流水的声音。我把手轻轻地浸在水里,然后用力的抬起来,激起了一片晶莹剔透的水珠,它们像一颗颗闪亮的钻石定格在空中,镶在湖面上。谁能说,这样的美不扣人心弦呢?

  生活也正如这些水珠一样,也有定格的美,绘出来一束又一束美的心灵。

  雨过之后,本应该是温暖的阳光来抚摸我们,而不是受到泥水的热情拥抱——车子飞驰而过,溅起的水花在行人的衣服上,画出了一朵黑乎乎的“花”。

  一位女司机乐于助人,她载着一位乘客在雨后的公路上行驶着。车子经过水洼时,并没有溅起水花,车内的女司机望着安然无恙的行人,嘴边含着一抹笑意。而行人看着稳稳当当渐行渐远的汽车,心中的感谢之情无以言表,同样朝着她欣然一笑。

  这两种微笑定格在了我的脑海中,我认为这是一个天使般的微笑,十分纯洁。

  是啊!这样一个为他人着想的微笑是世间最美的,一颗美好的心灵值得我们赞叹不已。

  其实,我们应该像这位女司机一样,怀着一颗为他人着想的心,歌颂出生活的美好创造出“我为人人,人人为我”的美好境界!

  互相关爱,往往能创造出和谐的社会。让我们能共同拥有这精彩的一瞬间,并成为今后道路上一盏闪亮的明灯!

定格作文 篇7

  星期天,阳光阳媚。我闲着没事,翻起了家里的“历史相册”。

  刚翻开,一张长5c,宽4c的黑白照片展现在眼前。这是一张黑白色彩已经褪减发黄、图像也不大清楚的照片。不过模糊之中还是可以看出照片上是一个五六岁的小姑娘,身穿一件大花棉袄,头上还戴着一条三角围巾,手拿一根小树枝在沙地上画着什么,这,就是三十年前的妈妈。她的背后是一片又矮又旧的老房子,充满了岁月的沧桑气息。

  往后翻,时光飞逝,进入了八十年代。这些照片头一回换上了五彩的新衣,可因为当时的制作技术不过关或是人们的保护措施不到位,照片都粘到相册上了。不过从几张保存完好的照片可以看到人们的生活与十年前相比有了很大的变化。大花棉袄变成了好看的衬衫,头上戴的三角围巾变成了五彩斑斓的纱巾。这次照片上的妈妈变得时髦了。从背景上看得出城市的变化也很大,干净的街道、清清的湖水、晃动的小桥,人们也慢慢开始懂得享受生活了!

  再往后,一张张10年前的照片映入眼帘。这时科技进步了许多,人们对照片保护有了更好的方法——照片上封了一层塑料薄膜。这时,一个新成员加入了我们的“历史相册”,那就是我。照片中我穿着好看的婴儿装,甜甜的躺在妈妈的怀中。背景中一座座高楼大厦栉比鳞次,街道两旁一排排大树长势正旺,我们生活的家园成了绿色的海洋。

  再看看我今年的照片,身穿白色T恤、蓝色超短裙,手握网球拍,活脱脱的一个阳光少女映在眼前。这照片可是用数码相机拍成的,照片的保护措施已不是十年前那粗劣的塑料纸了,而是在照片上加了一层簿簿的印膜,不仅好看,而是永不腿色。噫!我这是在哪儿?哦,想起来了,这不是北京的`“鸟巢”吗?原来这一切都是妈妈用电脑技术合成的。科技飞速发展,而今的照片从拍摄到后期制作,都与以往大不相同,照片不仅可以用电脑加上好看的背景、边框,而且照片上人物的高矮、胖瘦等等也能通过电脑技术调整。“历史相册”变成了“电子相册”。

  30年弹指一挥间,改革开放给我家和社会带来的历历变化都记录在那定格的瞬间。

定格作文 篇8

  在一个星期天的早上,一个人躺在郊外的草地上,阳光不那么刺眼,微风轻轻拂过脸庞,你的心、思想、灵魂在这时都静了下来,引你融入这只属于你自己的天地,这一刻就是,灵魂唯美的瞬间。

  当心静下来时,总会感到被忽略,被忘掉,被遗弃的感觉,这像是一种残酷寂静的美,虽然你并不缺少朋友家人。但是陷入这种境界时,你毫无意识,只有自己一个人,一个无法融入这个世界的人,它不会像冲击波似的快乐和忧伤,不会引起你任何表情,这种感觉淡淡的却又那么醇烈,就这样静静的,慢慢的进入你的灵魂世界,一旦进入就和周围的世界慢慢远离,越来越进入你心灵深处的无尽深渊。

  一个人静静的走在街上,看着人来人往;一个人静静的看着天空,看着云的变幻莫测;一个人静静的沉迷自己的思想之中,看着一切痴痴的呆想,你的朋友正拿手试探你想什么。这是一种奇妙的感觉,就像个在另一个空间,时光之水流过对于你来说就像是在看一场电影,在自己的世界中,总会不经意间冒出一个想法自己是不是这个世界的?可为什么身在这世界?每当这个想法一闪而过时,却又告诉自己别再乱想。

  独自在人群中穿梭,寻找着,来满足自己的欲望,因为人群中有太多我们所需要的,人不可能离开人群或许就是如此,可是在喧闹的人群里,如果能做到灵魂唯美也是一种对生活的坦然心态,这种感觉或许只是一瞬间甚至是一刹那,也足以点醒你人生中的迷茫,不会再没有目标;而当你有回归人群,又为你身为其中一员能为你所守护的而兴奋。

  静观云卷云舒,静观花开花落,静观燕去燕归,眼中的一切都静了下来,用坦然的心态去看,去面对,你会发现世界的每一丝,每一秒,每一个角落都那么美好。

  站起来眺望,发丝顺着风飘起,此刻灵魂唯美定格。

定格作文 篇9

  作文中的题记定格写么

  通常题记地格式是在题目下面写上一句话,后面破折号,写上题记两个字。也就是“开头空两格开端写题记地内容,写完后另起一行靠右写"——题记"。

  通常作为题记地文字是比较优美地,或许是比较有哲理地,但是通常比较精炼,不宜很长。 要注重题记的文采性。可引用一些名言、格言、谚语等来作为题记,也可运用比喻、对比等修辞,语言形式上可采用诗歌、对联等。

  作文中巧妙地设置题记,既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣。

  例如: 困难面前

  俺们每个人都是一束纯净地火焰,只需您扎实地去勤奋,厚实地去生活,勇敢地去面对,坚 强地去渡过,那您肯定会换回太阳如花般地笑靥。

  ——题记

  写法

  一、引用式

  引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记,不仅使文章立意深邃隽永,让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。

  一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记: 为什么我的眼里常含泪水?

  因为我对这土地爱得深沉

  以此作题记,表达出了作者对故乡浓郁的思念之情,让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。

  二、交代式

  借助题记交代文章的写作目的或写作背景,使读者能迅速进入角色。 一学生在作文《母亲河》中写的题记为:

  谨以此文献给我深爱的母亲,

  献给天下所有普存爱心的母亲。

  题记为全文奠定了感情基调,真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情,令读者动容。

  三、诠释式

  借用题记,对文章题目内涵作具体的诠释,让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。 如陕西一考生年写的《多彩的幸福》,其题记为:

  生活如花,姹紫嫣红;

  生活如歌,美妙动听;

  生活如酒,芳香清醇;

  生活如诗,意境深远;

  生活如梦,绚丽多姿。

  这一题记,美不胜收,作者运用博喻诠释出幸福的多样性,显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。

  四、点睛式

  用题记来揭示文章的主旨,在点题中为行文定向,让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。

  如吉林考生年写的《血浓于水,理大于情》,其题记为:

  像有云常常就会下雨,像空穴常常会有来风。

  感情直接关系到认知,它常常影响着对事物的判定。

  感情与认知的关系怎样?作者借助题记予以形象、贴切的描述,既为全文的写作内容规定了范围,又巧妙地点明了文章的主旨。

  五、悬念式

  用题记创设一个富蕴悬念的氛围,吸引读者,诱发读者的阅读兴趣。

  如湖北一考生年写的《无悔的选择》,其题记为:

  一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷?她面对一连串的打击能挺住吗?假如她当初换一种选择,她的命运又将如何?

  作者在题记中设置三个悬念,启发读者思考,让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。

  六、点旨式

  即点出文章的主题,使读者先明白文章所要表现的观点。如以“相信自己与相信别人”为话题的佳作《相信自己,也要相信别人》一文的题记:

  庸者,相信别人,怀疑自己;

  愚者,相信自己,排斥别人;

  智者,相信自己,也相信别人。

  至于后记,内容上和题记相似,可以再一次点题,照应题目。

定格作文 篇10

  那年冬天,寒风吹在脸上很刺骨,我们回老家过年。

  到了老家,那里的冬天更冷,待在屋里才暖和一点。老家的院子真大,可以堆放好几大捆稻草和放养十几只鸡。

  老屋的后面有一大片竹林,竹竿高高壮壮,碧绿的竹叶非常繁茂,如果那竹叶可以用来包粽子,味道一定很清香。还有几根竹子像是被咬过的,幼小的我觉得竹林深处也许藏有大能猫,就傻傻地在那里待了半天,没有看见一只大能猫出没,就很失落地走了。

  穿过竹林,我看到了一幅美景,那里的白云时儿高、时儿低,时儿大、时儿小。远处的高山连绵起伏,在山上若隐若现地飘着一层层雾,云雾后面隐约可以看到山上有几片小树林。近处的山脚下,可以看见有几头牛和一片羊群,它们在低头吃草。再近一些,可以看见一条清澈的小河在蜿蜒,在这幅如画的美景中,小河就像一条蓝色的发带。我缓缓走到小河旁,看见河里有些小鱼,它们有时在水里嬉戏,有时在水里觅食,还有时跳出水面,像一朵朵美丽的浪花。

  晚上,满天繁星,就像一片星辰大海照映着大地,我们躺在草地上,看着星空,心儿来到了星海,和星星一起旅行在太空里。

  才过了几天,我们准备要回去了,可是我舍不得家乡的景色,这里像世外桃源一般安宁美丽,它长久定格在我的记忆中。

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