定格作文

2021-05-06 定格

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的定格作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

定格作文篇1

　　每个人心里都会有一个自己不能忘记的人，讨厌也好，喜欢也好。

　　——题记

　　午后窗外的阳光白得刺眼，有点似曾相识的感觉。脑海深处那个讨厌的他，讨厌的午后也越来越清晰。

　　我讨厌他一手拎着书包，一手挟着球的样子。

　　我讨厌他踩着铃声，气喘吁吁跑进教室的样子。

　　我讨厌他每天的头发都湿淋淋地贴在额头。

　　我讨厌他满脸的雀斑，满脸的笑。

　　我讨厌他书包永远都是乱七八糟。

　　是呀！如果老师没有把他安排成我的同桌，可能我也不会那么讨厌他，毕竟我们是井水不犯河水，可是偏偏他竟成了我的同桌。

　　老师的初衷是要我帮助他学习，也许是因为对老师的不满，我对他更是蔑视和冷漠着。每次看到他为一道题抓耳挠腮的样子，心里就莫名地很得意；看到他那渴望的眼神，讨好的笑脸，我就会下意识地把嘴抿得更紧，下巴抬得更高；看到他凝固在脸上的尴尬，心里滋生着一种痛快。

　　下课他依旧是第一个冲出去，上课他依旧是最后一个跑进来。日子就这样相安无事中过着。

　　就在那天下午，一切都改变了，有点突然，让我有点措手不及，更让我心里从此留下了不能弥补的遗憾。

　　第一节数学课，我们数学老师有一个不成文的规定，就是谁不带课本不需要理由，请自动站出去。不知道那天是什么原因，我竟忘记了带数学课本，真是大难临头，看着窗外白花花的太阳，想着老师同学的指指点点，我顷刻间滑到了崩溃的边缘。

　　没带课本的同学，请出去。老师上课前的开场白。

　　我绝望的看一眼窗外，浑身开始发软，眼睛开始模糊起来，我犹豫着是跑出去，还是走出去，老师的眼光，同学的眼光，更可恨的是我讨厌同桌，他一定心里最得意吧！恍惚间，眼角余光看到从桌子那边有东西在慢慢地朝我这边移动着。与其同时他依然站起身，朝门外走去，老师一看是他，恶狠狠地说：你整天是干嘛的，上课不带书……

　　老师一一细数着他的罪状，我的脑子更是一片空白，看到我面前他课本上乱七八糟的符号。那节课老师讲什么我一句都没有听。

　　第二天，我早早的来到学校，用抹布第一次认真的擦干净了整张课桌，收拾干净了抽屉里乱七八糟的垃圾，心里莫名地高兴起来，第一次盼望着上课铃声响起。我盯着教室门口，心里竟有些紧张起来。

　　他没有来，老师说因为家里的原因，他转学了。

　　那一刻，我好像更讨厌他了，讨厌他让我从期盼到失望。心里竟然难过起来。

　　日子在他走后的不久，我又换了新的同桌，没有喜欢，也没有讨厌，只是我还是会想起那个同桌的他。心里会默默的牵挂着——现在的他还好吗？

定格作文篇2

　　年华总是一深一浅，就过去了。时间总在一晃一荡，就跑远了。

　　我们把未来的命运定格在此刻的奋斗，让成长定格，让青春定格。

　　岁月一年一年的轮回，日子惶惶如水般到逝去。我裸着足，用手轻轻地提起裤子，站在时间的河流边上，回头看来时的路。十七个春秋里，成长的印记刻在身上，塑造成现在的自己。

　　我成长了，是的，长大了。但这只是此刻，很多时候，我依旧是当初那个幼稚的小女生。会为了一点点小事哭鼻子，说着要坚强却还是为自己的懦弱找各种各样的借口。不够成熟是对自己的评价，但本该激情飞扬的我们确实不该如此成熟。我们还那么年轻，我们还未真正长大，为何已要承担那么多的责任？

　　现实总是那么差强人意。在我们自认为已足够成熟的时候，他们总会说：“你们还小，要听话。”而当我们觉得自己完全没有承担责任的能力时，他们却固执地认为可以了。于是，不断的增加负担，又不断的提倡减压。这样的循环只是浪费时间罢了。我们是学生，便应当好好学习。但沉甸甸的学业，一轮又一轮的考试，一次又一次的残酷的排名却把我们的梦想敲打地支离破碎。脑海里总会浮现一些散碎的片段，不知所措。思绪便定格在那一刻：试卷上鲜红的分数彻底地宣判了我的失败。不是不想努力，只是以为自己还有时间可以挥霍。青春不该被分数所限定，自己更应该是自由的。霍然回首，才发现自己错了很久，错的离谱。我们虽然还年轻，但生命如此短暂。谁也不知道未来会怎样。站在此刻看曾经，记忆中的画面或微笑或忧伤。

　　世界把自己的癫狂最先传染给人类的画师——就像曾经给他的笔端注入魔力。突然联想到了那位为画疯狂的人。他是一位生活在伤口里的大师，他习惯用伤口对世界发言。这是一个疼痛的收割者，他的镰刀最终收获了自己的耳朵。当他面对着镜子用颤抖的手画下自己的画像时，他是兴奋的，是激动的，因为他找到了生命的价值。但他的生命是如此短暂。在他37岁那年，他在那片麦田留下了他的信仰。他以决绝的态度让这个世界认知他的存在，将年华定格在最疯狂的那一刻。

　　我们也许没有他那么疯狂，就是简单的活着。生活是一部电视剧，学习亦是贯穿其中的主题之一。活到老，学到老。至死方休。也许看一整部电视剧你会觉得无聊，失去耐心，那么不如试着把注意力定格在你喜欢的那个片段。但，当新鲜感消失的时候，便什么也不存在了。你依旧要面对现实，如同生活还是会继续。

　　我喜欢写日记，无关他人。只是想记录下自己此时此刻的想法心情罢了。每个人的记忆里都有些灰色的东西，我们日复一日的想要把它埋葬，埋在深不见底的深渊里。若干年后，可以不再想起，可以假装它从未发生过。可当你有机会回首的时候，会发现，那些我们想尽办法想要忘记的，仍然原封不动地立在那里。让人无法逃脱。既然如此，那便不再逃避，不再试图遗忘。就让它定格在那里，鲜艳而深刻。

　　我们行走在青春路上，没有人可以阻挡我们对自由的向往。沿途的风景都被我们记录下来，定格在微笑的那刻，以最美的姿态。我们是不该悲伤的。韶华不为少年留。有多少英年豪杰在历史的长河中被遗忘，又有多少雄心壮志在时光中消磨殆尽。时间从不为我们而停留，此刻便是此刻，彼时已是彼时。

　　以此刻铭记青春，让成长定格永恒。

定格作文篇3

　　那段记忆就好像摆放凌乱的拼图，总在不经意间拼凑起来，让人忍不住留下眼泪……

　　——题记

　　暑假的时候，忽然心血来潮，看到老妈头发有点乱，就想给她洗头。老妈先是一惊，然后就很快的把所有用品摆好，像个小孩子般的规规矩矩坐在那里，嘴里还说：“你可要好好给我洗啊！”

　　因为手生，刚开始把她的头发往水里泡时，用力太大，听她倒吸一口凉气，我就知道她一定很疼。虽然她什么都没说，但我还是很自责。心想，老妈这么爱美，头上应该没有白头发吧。忽然，一根又一根银丝闯进了我的视线，看起来真实触目惊心。忽的想起几年前的她，一头黑发如瀑，所有人都说她头发好，可是现在，唉！

　　深深叹一口气，继续用水来润湿她的头发。猛然间，目光落到她的手上，一根根青筋就那样摆在那里，像屈曲盘旋的老树根。

　　整个洗头的过程中，她什么话都没说，可就在我给她梳头时，因为头发干枯的原因，她还是忍不住呻吟了一声，我感到心被揪了一下。因为那一刻我发现，曾经年轻貌美的妈妈开始变老了，那些美丽的青春再也回不去了。

　　岁月的风吹不散那缕馨香的记忆，时光流逝也掩埋不了爱的芬芳。看着厨房做饭的妈妈，正在开心地哼着歌，我不由想起了那个夏天，想起了这些年她为我做的一切。

　　那些画面，都在记忆里定格，直到永恒。

定格作文篇4

　　刚上完体育课，同学们都大汗淋漓地喘着粗气，陈老师走进来，看到这一幕，玩心大起，冲小辉辉同学来了一张大大的特写。陈老师刚开始欣赏这张“美丽”的照片，就笑得满脸皱纹都一股脑地冲了出来，引得全班同学暗暗奇怪。经不住全班同学的请求，就给我们分享一下，照片一放出来，全班都笑的前仰后合。

　　首先映入我们眼帘的是小辉辉那张假正经的大饼脸。汗浸透了他的衣裳，就好似一只落汤鸡。虽然，那张大饼脸占了整张照片的四分之三，但是我们的目光却还是集中在了大罗罗的侧脸上。大罗罗用手指着自己，仿佛在说："帮我看一下我是不是傻子？”后面还有一个抢镜头的小菜菜，那样子仿佛是在说：“喂，主角在这里呢！”小徐徐则用一种圣母般的微笑注视着他们。其他同学也笑嘻嘻地看着。但是，只有小罗罗转过头去，仿佛在说："这画面，简直不忍直视。”

　　照片里面，有许许多多定格的笑脸，笑得阳光，笑得灿烂。我坚信，这将会是一个美好的回忆！

定格作文篇5

　　我是一个游于江渚之上的渔者。

　　我日出而作，日落而息，生活在渔船上，面对的是江水，几千年来我就这样宁静地生活着，没有纷扰，没有喧嚣，我已经不记得自己在这个世上生活了多长时间，世上也没有人记得有我这样一个人存在。

　　但是，就是我这样一个渔夫，见证了历史上伟大的定格。

　　历史定格过悲壮的英雄情怀。我记得这个地方叫易水。一个寒意侵人的清晨，薄薄的雾气弥漫在易水之上。船停泊在芦苇丛中，我悠闲地站在船尾。不知什么时候来了一大群人，皆身穿白衣，头戴白帽，似乎为人壮行。我一眼便认出了那位气度不凡的剑客——荆轲，平日的他举止儒雅，言谈稳重，而现在眉语间分明隐隐透出凝重与悲壮，众人向他举杯饯行，难道荆轲是要远行？此时江畔传来击筑声，荆轲和而歌之：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”那歌声悲壮之中显出无尽的沧桑之感，慷慨激烈，众人皆流泪涕泣。不久，从遥远的秦国传来噩耗，荆轲已不复返也，那两句悲歌竟成他的抉别之辞。历史的画面定格在易水江畔，历史的风刮过易水，发出无尽的悲壮之声。

　　历史定格过满腔的爱国赤诚。一日，我在江上打渔，见有一人在江边吟唱。摇船靠岸，我认出了他就是三闾大夫——屈原。为何他会来到这边，我有点疑惑。为何如此一位君子会颜色憔悴，形容枯槁，我甚是不解。我了解了他一生的遭遇，也了解他满腔热情和无以抒发的抑郁苦闷。但是世事如此，又能如何呢？我劝他：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而歠其醨？”在这个世道上何不随波逐浪，这也不失为一种好方法。然而倔强的屈原不愿出卖他自己的人格，也不愿改变他对国家的热爱与希冀，于是他使选择了抱石沉江。当历史的脚步在汩罗江畔驻足，一幅无限赤诚的画面被定格在历史长河中。

　　历史定格过超然的飘逸与豁然。我是赤壁江上的一名渔夫，一日苏子与其客登上我的渔船说要夜游赤壁，我欣然应允。那日为壬戌之秋，七月既望，苏子举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。当是时白露横江，水光接天，我驾驶小船凌万顷之茫然，真如登仙一般。那夜苏子与客田赤壁之景而产生感慨，他们的对话让我这个渔夫感受到了无比的超然与旷达。“且夫天地之间，物名有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”苏子的言谈间蕴含着他对宇宙与人生的理解与领悟，那种恬淡的心境，与世无争的处世态度不仅使客豁然开朗，还让我这个渔夫感到难有的舒畅与释然。当时间在赤壁江上放慢，苏子与其客飘飘乎若仙的画面被定格成永恒。

　　我想我是一个游荡在历史长河上的渔者，随着时间的流淌，无数的历史画面被定格成永恒，而我有幸见证这一切。这些或悲壮或感人或美好的瞬间被定格为历史的记忆，进而连缀成历史的浩浩华章，也积淀成了我们民族深厚的文化底蕴。

定格作文篇6

　　或喜，或悲，或忧，或愁，千万种变幻，万千重感伤。人生的轮回，就是这样绽放在初生的朝阳中，浸透在温情的午后，散尽在瑰丽的黄昏。

　　梦着自己幻化成蝶的梦，忍着破茧而出的痛，噙着三十七度八的泪，告诉自己，我要忘记，忘记自己，忘记疼痛，或许就只剩下快乐。我用尽力气，最终忘记我说我要忘记；迫不得已，我说我要消失，最后消失的是我说我要消失的那句话。算了吧，忘记？消失？——我绝情不配——我的翅膀属于天空——我的梦想就是飞舞。在明镜般的清朗的弥漫花香的空气里，绘着完美的亮丽的自由的弧线。

　　我知道，我的翅膀或许经不起风吹雨打，就算在这晴暖的午后，也像要暖得化掉。但是我不后悔，谁也不能磨灭我存在的痕迹。小小的身体，装着大大的梦想。苍穹，不属于我，何必自讨没趣与鸟儿争高低。我的目的地，只是小溪彼岸的那片花海，那里有我的同伴，是我快乐的源泉。

　　沾着溪水，看到了一个不一样的我，我不再是人人讨厌的幼虫，翅膀是我的.骄傲！抛开所有不切实际的幻想，享受真实的美好。我不回头，不是要忘记，而是要集中精力，冲破阻碍，到达对岸，在那里。有流水的喧声，那没有名字的远古的风，瑟瑟地吹过我的花海。

　　梦醒了，不知是我自己变成了蝴蝶，还是蝴蝶变成了自己。一脸错愕。却顿时豁然开朗。时间，就定格在这个温情的午后，屋内弥漫着泥土的芬芳与阳光的酥香，灵魂再也无法逃离了这纯净的遐想，翩跹起舞的愉悦，这净化心灵的甘霖啊！

　　淋湿的翅膀，才拥有穿越风雨的力量；历经艰辛，才体会到穿破黑暗的光明的美好。

　　撕下一张信笺，草草地画下梦境。那只单薄的小蝶，在夕阳余晖的照射下，显得华丽而高贵——是我的的理想在闪光，是我们的激情在燃烧!

　　把它紧紧地抱在怀中，整个人像融化在了夕阳中，暖暖的，好舒服。

定格作文篇7

　　瘦小的时间总是从宽宽的掌缝里，偷偷溜走。再回首，不知道那些曾经的记忆，是否会犹如秋日的黄叶，飘零葬身于树根之下，杳无踪迹。但我坚信叶对大树的爱却可以永恒不变，就像母亲对我一样。

　　从来到现在就读的学校，从长大了一些，从和母亲一起经历了那个刻骨铭心的夜晚，我完成了从一个小男孩到一个大男人的完美蜕变。

　　总觉得放假的时间走得太快，又得回校了。虽仅是星期日的傍晚时分，但由于是冬季，天色早已暗了下来。因为不放心，母亲决定亲自开电动车送我去学校，我一再拒绝，但最终拗不过她。

　　一切准备就绪，我们就上路了，尽管母亲把我裹得严严实实，但是我依然能明显觉出冬日的阵阵寒意。一路上，母亲一再强调让我紧贴着她，她说那样可以帮我挡点儿风。

　　刚开过一半的路程，天已经很暗了，只能依靠车前微弱的灯光前行。母亲开始安慰我：“不着急，不会迟到的。迟到了，我和你们班主任说一下就没事了，千万别着急。”其实当时我的心思根本不在这，我只感觉到母亲让我紧贴着的、单薄的身体一直在发抖。

　　母亲虽一直强调着，但我看出她已经加快了行车的速度，我只记得她和父亲说过：“我们已经要在这土地上辛苦的劳累一生了，所以什么都可以耽搁，就是不能耽搁孩子的学习。”突然，一道强光挡住了视线，等我们的视觉恢复正常，看到前方停在路边的一辆黑色轿车时，一切都已经来不及了。由于车的惯性，我和母亲被狠狠的甩了出去。此时的我，脑子里一片空白，我已经不会了思考，紧接着，又失去了知觉。

　　等疼痛把我唤醒时，已不知道是什么时候，我依然躺在冰冷的路面上。没有时间思考，脑子里只有一个念头：“找到母亲！”于是，在那个寒冷的冬季，在那个漆黑的夜晚，在那条冰冷的马路上，我一边艰难爬行，一边一遍遍的呼喊着我的母亲。艰难的摸索持续了很久，终于我触摸到了一只冰凉的，略带些颤抖的手，我窃喜：“是母亲！”虽然我根本看不清母亲的脸，但是我能透过母亲的那只手感受到她的痛苦。母亲似乎也感觉到了我的存在，她吃力的挤出一句：“你没事吧！”“我没事！”我轻松的告诉母亲。“我要救母亲！”我坚定的告诉自己。

　　黑色的夜空里久久回旋着一个孩子微弱的呼救声。不！不是孩子！已经是个大男人了！是母亲的依靠了！

　　又不知过了多久，我听到了由远而近的脚步声。回忆永久的定格了，定格在了我和母亲死里逃生的那个夜晚，那同时也是我人生的一个转折。

　　我不知道我有多爱我的母亲，我也不知道我的母亲有多爱我。我只知道，下辈子，下下辈子，我还愿做她的儿子！我想，母亲，也一样。

定格作文篇8

　　袅袅炊烟在一间破旧的小屋上升起，飘来的是那熟悉而陌生的味道。我知道，熟悉的是我对美好童年的追忆，而陌生的是对于成长的迷茫。

　　墙壁已经泛黄，墙角长满青苔，在这间充满着记忆的小屋里记载着外婆，外公与我一起生活的快乐时光。老屋像一个垂暮的老人，经过无数次的风吹雨打依然屹立在那，静静地守望着。对于老屋除了留恋，更多的是感激，留恋的是在那里每一刻的经历，感激的是它给我留下的美好回忆。

　　在我的记忆中，外婆是一个和蔼勤劳的人。炎热的夏季里，外婆总会守着家门前那片西瓜地。她坐在小木棚里，拿着芭蕉扇，手里还不忘做些零碎活儿，时不时望几眼那片绿油油的瓜地。这时的我也成了外婆最好的伙伴。西瓜有拳头大了，有碗口大了外婆就数着日子喃喃地说：“今年雨水少，瓜甜，我彤儿有口福了！”夏天的夜空很迷人，皓月千里，繁星点点，月光洒向瓜田，映射出一种朦胧的美。我和外婆坐在石阶上，伴随着蛙鸣声，我聆听着外婆年轻时的故事。那时候，真美好。

　　午后的雨声，听声音格外的清爽。老屋通往河边有条泥巴路，每到下雨时特别难走，踩上去感觉地上像抹了油似的。每次外公都牵着我的手，我望着外公巨人般的肩膀，听着他一次次亲昵的呼唤，一路上的说说笑笑，回望身后，印着一大一小一深一浅两排弯弯的足印。那时候，真美好。

　　深秋的下午，天气微寒，借着暖阳，我跟着外公一起去塘边挖藕。穿上长长的，大大的胶皮衣和胶鞋，外公变身成了凯甲武士。挖藕时，我也穿着小胶靴，走在外公掏过的浅泥沟里。一个不小心，还是把自己摔了个跟头，连嘴里也含着泥巴。我委屈的大哭，睁开眼就看见外公慈祥的笑容，他伸出手拉我起来，准备给我擦脸又不知从哪儿下手，一时忍不住又大笑起来。夕阳西下，外公把我放在藕担的一头，晃晃悠悠的走在橙黄色的弯曲小路上。那时候，真美好。

　　这些都是我童年的经历，一切都是那么平凡，却又是那么美好。这份美好来自老屋，来自爱我的外公外婆。我带着记忆归来，却把心留在了那片土地上。

　　这份美好永远定格在我心中，让我用一生回味。

定格作文篇9

　　光阴似箭，日月如梭，但有许多记忆是岁月无法抹去，那些画面水远定格在了记忆中，定格在了心中。

　　我与他是从小玩到大的朋友，我和他几乎可以说是形影不离，我们就像兄弟一般。在上小学三年级的时候，一天，我不小心把学校的玻璃打破了，我很害怕。当老师质问是谁打破了玻璃时，他应声了，我以为他是要举报我，没想到他是要替我顶罪。就这样，他遭到了老师的一顿训诉。事后，我找到他，并给他五元钱，他没有收下。这时我的心里更不是滋味了。他却说：“没关系的，谁让我们是朋友呢。”当时的情景，确实是永生难忘。

　　但是我们之间也发生过激烈的矛盾冲突。

　　也是在小学的时候，那时我们已经是五年级了。

　　也是在小学的时候，那时我们已经是五年级了。一天，美术老师给我们留了一个手工作业。回到家后，我就开始积极准备着，那天晚上，我熬了一夜，终于把手工作业给完成了。第二天，我兴致勃勃地拿我的手工作。小木屋去了学校。我的脑海中浮现出了老师当着全班同学表扬我的情景，没有注意到前方有没有人，我和他撞在了一起，小木屋被撞碎了，我很气愤，一把把他推倒在地，说了一句：“你没长眼睛啊!”就跑开了。之后的很长一段时间，我都没有和他说过话。直到一天，他去我家。把一个新小房子交给了我说：“我就要转学区外地了、这是我亲手做的，可能手工粗糙了一点，就算是上次的补偿吧!”我激动得说不出话来。我把他留在了我家吃了晚饭，那情景，那画面定格在了我的记忆中。

　　每当我看到这个木制的小屋，我就想起了他，当时那定格在记忆中快乐时光，就在我的脑海中闪现……