在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的定格作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
定格作文 篇1
那年冬天，寒风吹在脸上很刺骨，我们回老家过年。
到了老家，那里的冬天更冷，待在屋里才暖和一点。老家的院子真大，可以堆放好几大捆稻草和放养十几只鸡。
老屋的后面有一大片竹林，竹竿高高壮壮，碧绿的竹叶非常繁茂，如果那竹叶可以用来包粽子，味道一定很清香。还有几根竹子像是被咬过的，幼小的我觉得竹林深处也许藏有大能猫，就傻傻地在那里待了半天，没有看见一只大能猫出没，就很失落地走了。
穿过竹林，我看到了一幅美景，那里的白云时儿高、时儿低，时儿大、时儿小。远处的高山连绵起伏，在山上若隐若现地飘着一层层雾，云雾后面隐约可以看到山上有几片小树林。近处的山脚下，可以看见有几头牛和一片羊群，它们在低头吃草。再近一些，可以看见一条清澈的小河在蜿蜒，在这幅如画的美景中，小河就像一条蓝色的发带。我缓缓走到小河旁，看见河里有些小鱼，它们有时在水里嬉戏，有时在水里觅食，还有时跳出水面，像一朵朵美丽的浪花。
晚上，满天繁星，就像一片星辰大海照映着大地，我们躺在草地上，看着星空，心儿来到了星海，和星星一起旅行在太空里。
才过了几天，我们准备要回去了，可是我舍不得家乡的景色，这里像世外桃源一般安宁美丽，它长久定格在我的记忆中。
定格作文 篇2
一幅照片把大家带到了70多年前战火纷飞的年代，那定格的镜头记录着一个小男孩失去亲人的凄惨境遇。当时发生了什么事?这个孤独小男孩的命运如何?联系照片上的人和景，写出看到的和想到的，这便是本次习作要求。写好这篇习作，应从以下方面着手：
第一：了解背景，还原照片中日军轰炸火车南站的惨烈场面。在动笔之前，我们可以通过电视、书籍、网络等了解日本侵略者轰炸上海火车南站的历史。当时三架飞机呼啸而来，火车南站顿时成为一片废墟!战地记者王晓亭将镜头对准了这个孤独的孩子，拍下了这张极有控诉力的照片，引起了国际社会的强烈反响。了解这个背景后，我们就可以从画面上提取天桥断裂、铁路扭曲以及断肢残体等信息，还原当时的惨烈场面。
第二 ：合理设想，描绘小男孩失去父母后孤独无助的表情动作。在整体描述日军轰炸造成火车站面目全非、触目惊心的现场之后，接着文章就应该聚焦到铁轨中那个让人心痛的孩子身上。结合当时的情景设想一下，他的父母遭到了怎样的不幸?他的内心收到了怎样的重创?要细致具体地写出孩子的外貌、表情、动作以及嘴里的呼喊，只有这一部分写成功了，才能把读者带入那种情境，体会那种无助。
第三：倾诉心声，表达对侵华战争的憎恨，对世界和平的渴望。当照片中定格的镜头动起来，当惨绝人寰的一幕在我们眼前重放之后，它一定会带给我们心灵的震颤。那么，接下来我们就要写出自己的心情，表明自己勿忘国耻、振兴中华的立场，更谴责日本侵略者的卑劣行径，表达对战争的憎恨和对和平的渴望。
一张照片还原历史，一个镜头揭露罪行。让我们用饱含真情的文字真实再现当年的凄惨情景，让定格的镜头动起来，让我们铭记我们国家蒙受的苦难，让我们呼唤和平与安宁……
定格作文 篇3
在记忆的彩带上，定格了一幅名叫幸福的画面。
三个天真烂漫的小女孩，手牵手，肩并肩，漫步在一个公园里。我仍记得，那是我们第一次独自出来玩，没有目的地，只是悠闲地走着，一路上说说笑笑。明媚的阳光洒下来，撒在每一个女孩的头发上，甩动的马尾在空中跳跃。坐在公园的长椅上，拿出包里的零食一起分享，心中甜甜的蜜流成了河。
那天我们一起吃一个甜筒。三个女孩围在甜品店前，你一口，我一口，不亦乐乎。不管天有多冷，甜筒的蜜意早把我们的心都暖化了，那种感觉叫做幸福。
我曾问过她们，什么是好朋友？她们给我的答案是：“看到她跟别人玩得好会嫉妒。”“在乎她的感受，害怕失去她。”“在她面前不用伪装，可以把喜怒哀乐挂在脸上。”而我觉得，好朋友就是默默支持她，帮助她，感激的话就算没有说出口，她也一定能明白，就像我们三个一样。我以为我们可以这样一起长大，我们的友谊可以坚不可摧。
渐渐地，我们长大了。
升入初中，我们三个分在了不同班级，时间冲淡了一切，包括友谊——我们不常见面了。偶而在校园里遇见，也只是相互看一眼，尴尬地离去，谁都不先跟对方打声招呼。有时候想开口打个招呼，犹豫片刻，却发现对方已经走远。次数多了，便也成了自然—一见面，头也不回地走了，留给对方的是一个熟悉却又陌生的背影……
我们这是怎么了？
天还是那么的蓝，一望无际。六年的点滴仍历历在目，只是，昔日的朋友在哪儿？我不禁心头多了几分惆怅，现在，陪我到公园里漫步的还有谁？每次不自觉地走到甜品店，满心欢喜地买了一个甜筒，一转头却发现曾经那两个逗我开心的身影已经不见了，甜筒再也吃不出那时的味道了。
一次一次地翻阅同学录，复杂的情绪涌上心头，她们对我的笑仿佛就在昨天。
街上来来往往的人有很多，我寻找着，当初的我们在哪儿？景色朦胧了，泪水浸润了眼眶；心头惆怅了，成长带来了烦恼。是呀，长大带来了很多，就是没有了“我们”。
成长就像是一班列车，总会有人到站，那些陪我走过一程的人，中途下了车，就像是开在我生命里的烟花，欣然绽放后落幕。
定格作文 篇4
回首瞬间，红尘是否已百年？红尘中，我是你最浅的那份缘，只需你轻轻地拂袖而过，我就像一缕尘烟消失。不要说什么天长地久，不要说什么地老天荒。遥远，近在咫尺时，我们早已白发徒生，容颜苍老。
—————题记
曾几何时，箱子里堆满了洋娃娃，渐渐尘封，不去开启，慢慢忘记，成长的脚印在沙滩上留下一串串回忆，随着脚步的一深一浅，渐行渐远，身后伴随着响起的，是前进不能停下的号角，天空中留下的，是刺鸟飞向烈日的无怨无悔。
曾几何时，男孩般的短发被蓄起，似不经意间，却在心底美滋滋地想象扎起马尾那一天，扎起辫子那一天，扎起别致发型那一天。也偷偷的买了很多喜爱的发饰。头发一直在生长，和我的青春一起到场，措手不及，却满眼惊喜。充满浪漫画面的花季雨季，却也刺眼得如那血色的蔷薇。
青春的路，很长，充满了坎坎坷坷，带着玫瑰般浪漫的色彩，我们踏上人生迂回的路，寻找着属于自己的梦想。昨天的那夜定格了画面，今天的此时搁浅了誓言，明天的瞬间承载着心愿。秀发转弯的瞬间，舞成生命中一片有一片的枫叶…秋雪无痕，夏何田田，秋叶含霜情，冬雪无归路。迎着朝阳的初生，我们流连在路途中，伴成长的体验心满意足，轻舞旋转在梦想的途中…
我已不敢伸出，那渴望牵住季节的手，就在林林总总的记忆里，品味年少时那份无羁的自由。这是终将落幕的舞台，孤单的剧幕里，我捻着青春的发角，恋恋的回首，就把一次次的擦肩相遇，演绎成缤纷的春与落花的秋。当我在青春的睡梦中蓦然惊醒，有那么多往事缠绵着、美丽着，却又被悄然的遣漏。瑟瑟的晚风拂动着檐下的风铃，诉说着人生的分别与相守。青春的路，成长的途啊，我用力追逐那断了线的风筝，似乎为自己的过错而流连…。。
春意又影，天空泛出令人心痛的蓝。如今，不再留恋洋娃娃，也不再唱《不想长大》；如今，不再舍得剪发，也不再唱《短发》；如今，不再心乱如麻，也不再唱《天涯》。在这个季节中，心似止水，静谧而幽远；在这片天空下，思绪飞扬，沉重而绵长。
定格作文 篇5
下午，我们班举行了盛大的联欢会，让我们开怀不已。
走进教室，那漂亮的装饰，仿佛进入了快乐的世界。看到黑板上用彩色的粉笔写着“欢欢乐乐大联欢”几个大字，还有五颜六色的气球随风飘动，窗户上贴着漂亮的蝴蝶结，还有四周喷的雪花，还有圣诞老人趴在窗户上观看我们的'节目，哟，还有一棵圣诞树在闪闪发光，上面写着许多同学的祝福。
联欢会开始了，吴睿涵的吉他弹唱让我们大开眼界，《童年》这首歌让他弹得好似我们都身临其境的感觉，优美的旋律让我们心旷神怡，我们大家都情不自禁的随着他一起合唱起来，让我们大家为他热烈鼓掌。沈星为了这次的双簧表演特意请来了五(三)班的丁仁俊来当助阵嘉宾，他们的表演让我们笑声不断，活跃了我们整个会场的气氛，逗得我们哈哈大笑。张昊星他们的歌赢得了阵阵掌声.......
该我们上台表演了，我满怀激动的心情，站在台上大声的唱着”每天站在高楼上，看着地上的小蚂蚁.......”，我们唱着，同学们热烈的鼓起掌来，我唱的更起劲了。同学们的节目一个比一个精彩，掌声一阵比一阵热烈。
联欢会结束后，我们全班同学和老师一起大合影，大家都争先恐后的抢镜头，我们的快乐都定格在这个开心的瞬间。
家里其乐融融，场面好热闹!家是我们依靠的大树。我爱我家!
定格作文 篇6
望着无垠的天空，天上的云朵像一簇簇洁白的花，被风儿温柔地推着，飘向了南方。
曾几何时，你说，如果我是云，你就是风。云儿开心，风儿便背起她快快地飞；云儿难过，风儿便静静地倾听她的絮语。
眼前，树叶飘落，踩在脚下，发出轻微的声音。我的思绪跳跃、飘转，最终，哥哥那张充满担忧和不舍的脸定格在我的眼前！
那个深秋的每个傍晚，我都拉着哥哥的手，一蹦一跳的回家，直到那个笼着乌云的日子。
那天，一如从前，哥哥牵着我的手，唱着歌；我舔着草莓圣代，心满意足的跟着。
回到家，玻璃破碎的声音如针尖般刺痛我的耳膜，随后是妈妈哽咽的声音：“离就离！”
推开房门，里面一片狼藉，鲜血从妈妈的指尖滴落下来，看到我和哥哥，妈妈忙擦干眼泪，说：“没事，你们先回房做作业去，爸爸妈妈要先谈些事情，等会吃饭了叫你们。”
妈妈的声音明明是颤抖着的，怎么没事！？但哥哥握紧了我的手，轻声说：“走。”于是牵着我的手，把我拉回了房间。
坐在书桌前，我根本写不了作业，满脑子都是妈妈的那句话。我问哥哥，这是怎么了，爸爸妈妈要分开了吗？我们要分开了吗？哥哥说：“不会的！即使爸妈离婚，我们也不会分开！”哥哥坚定地向我点点头，跑出了房间。我听到他打开了爸妈的房门，又关上。我正要跟过去，奶奶便出现了。她厉声道：“大人谈事小孩子别去插嘴。”我被迫留在了房间。妈妈的滴着血的手和哽咽的声音一次又一次出现在脑海里，想到爸妈要离婚，鼻子一酸，我落了泪。
吃饭时，爸爸将沉默打破，向我和哥哥解释。他说，他和妈妈已经没有感情了，再过下去也没什么意思。其实我知道，离婚的原因是爸爸有了外遇。他的一切虚伪的话语，都只是在上演一场无聊的滑稽戏！
末了，他说出让我大为吃惊的一句话。他说，他要把哥哥带走，一块去深圳。
我死死的盯着哥哥。他似乎察觉到了我的扎人的目光，但始终不肯抬头。
明明说好了不会分开，为什么他去找爸妈理论还是换来了这么一个结果？泪水滑入碗里。混合着泪水的米饭，好涩，好咸。
那晚，我一句话也没和哥哥说。
第二天，爸爸便等不及要带走哥哥。哥哥不住地说着对不起，他说没了他的保护，要学会独立，学会坚强。可是哥哥，习惯了你的保护，你要我如何独立，如何坚强？
哥哥见我仍不愿搭理他，只好在爸爸的催促声中走向车门。
上车之前，他回头望了一眼家，又看了看妈妈，最后把眼神停留在我的身上。他眼神中的担忧和不舍，我全都看见了。我很想上前拉住他不让他走，但未消的那一点对哥哥不能实现诺言的气愤，让我做出决定不去挽留。哥哥坐进的汽车渐行渐远，最终消失在街角。
哥哥离开了，到今天为止，正好是两年！
哥哥离开之后，我才从妈妈口中得知，那天，在爸妈的房间里，哥哥原本十分坚定地要求我们俩不分开，但是爸爸说，如果不分开，就都得跟着他。哥哥尽管考虑了很久，但因为担心妈妈一个人生活太孤单，最终决定自己跟随爸爸去那个陌生的城市，和那个他恨透了的陌生女人生活在同一屋檐下。
我好后悔没能放下那点怨恨和气愤，没能挽留他；我好后悔在他走之前还让他伤心难过。我的眼前时时闪现那一个瞬间——哥哥注视着面无表情的我，眼里充满了担心和不舍，还有那竭力隐藏的失落。
望着无垠的天空。云儿飘走，风儿不再吹拂，我的哥哥，
什么时候，我才能再次感受你的温柔疼爱?
当天上的星星低垂，当地上的花儿憔悴，哥哥，你在思念着谁？
定格作文 篇7
人生苦短，但仍有很多美好的画面在人的生命中定格。
走在乡间小路上，四周散发出淡淡的稻花香，让人感觉清新舒爽；凉凉的秋风，轻柔地吹在身上，让人忘记疲惫，神清气爽；一路上蛙的叫声连绵不绝，更使这条乡间小路笼罩了一层田园气息，走在这条小路，让人回到了童年，忘却了苦恼。走着走着，时间也如流水般倾泻，转眼已是黄昏。娇艳的残阳，也散尽他最后一丝光芒，静谧地，在天的尽头化散，天上的浮云被他染红，整片天空被红色侵占，好美的残阳，好美的落霞，画面在此定格，这美景将在我的生命中留下印记，他将是我一生的财富。大自然如此伟大，我们的生活如此美好，我凭什么不快快乐乐地享受着这一切，认认真真地活下去？有什么资格抱怨生命无聊，人生无趣呢？自然美景在我心中定格。
残阳入海，夜幕降临，我也只好回到农家吃完饭了，走在回去的路上，四周黑漆漆的，有点小小的诡异，四周并无一人，或许是有人而不易发现，天色暗淡，周围更显静谧。我已无来时的轻松心情，有点小小的恐惧，但还是壮着胆子，走向农庄。突然，身后传来一个中年大叔的呼喊：“小伙子，小伙子。”着实吓了我一跳。我停下脚步，回过头看他。他把手里的相机放在我面前，问道：“是不是你掉的啊？”我看看，正是我今天拍照用的，连忙接过相机，感激得向他致谢，他憨厚地笑了，走到我后面，帮我拉上了背包的拉链，画面在此定格：一个憨厚的农民笑的很淳朴，帮你个比他高大的陌生男孩拉上背包拉链。多么好的一个人，多么美的一颗心，他也将在我的生命中留下一道印记，永远忘不了那淳朴的笑容和那颗因为乐于助人而美若琉璃的心。我还有什么资格感叹人心险恶，有什么理由不相信别人？世上还是好人多，世界如此美好，我对生活充满了信心与期待。人情美在我心中定格。
画面定格，心也在那定格，用心去体会生活的美好，无论是风景美还是人情美，都值得我们去享受去体会。人生虽然苦短，但是我们可以苦中作乐，让生活更美好更有意义。
定格作文 篇8
奶奶有气无力地躺在床上。苍白的脸使整个人都显得很憔悴，嘴里似乎有什么话要说却说不出来。或许是因为她的病太严重，她正在与死神做最后的斗争吧。
那时我还很小，对许多事还不太了解，不知胃癌是何种致命的疾病。还常常和她开玩笑。当奶奶熟睡时，我悄悄地把一株桂花放在她的床前，不知她是否发觉。半夜的时候，我突然听到奶奶病逝的消息，尽管知道这令人悲伤的一天迟早会来，我还是感到血液上涌，心跳加速。
爸爸带我到奶奶的床前，让我跪下，我发现奶奶的身体一动不动。不知什么时候，我已哭成了泪人，这是我永远也忘不了的画面。
在我很小的时候，爸爸和妈妈在县城里打工，我是由爷爷奶奶带大的。爷爷对我的意见很大，总是叫我让着弟弟，只有奶奶是最关心我的。虽然奶奶比较唠叨，但是她总是无微不至地照顾我，不让我感到孤独。
小时候我曾出过水痘，其它的小朋友都排斥我，就连校长也叫我回家养病，以免传染给其它同学，回到家后一直闷闷不乐，不一会奶奶走过来，亲切地对我说：“开心点，宝贝儿，等你病好后，你就可以和其它小朋友一起玩了。到时候我带你去买零食。不过你得按时吃药。”我听从奶奶的话乖乖吃药。吃饭时，奶奶还给我做了许多好吃的，不久，我康复了。
奶奶是最疼爱我的人，但是她没看到我现在的成绩。奶奶答应过我：一直陪我读上大学。可是奶奶失信了。我永远也忘不了奶奶那张慈祥的脸，那张世界上最美的脸。
奶奶您现在在哪?我很想念您。现在听不到您的唠叨，家里显得格外安静，以前我不懂您为什么总是唠唠叨叨的，但现在我知道您是为我好，可是……
如果那时的我懂得珍惜，也许就不会有太多遗憾了。面对奶奶的突然病逝，我仍无法适应。想着奶奶过去对我的好，我对她的思念就与日俱增。
不知从哪听到过一个传说：人在死后能变成一颗耀眼的星星。若这个传说是真实的，那该多好啊!那么奶奶一定是某颗星星一直在关注着我，也许某一天我会发现那颗星星，也能够把我的思念传达给她。
我有许多话想对您说，可您却听不到。您总是会包容我的任性，常常和我聊天，教会我做人的道理。您对别人很慈善，俗话说：好人有好报。可老天爷不公平，就这们夺走了您的生命。
亲爱的奶奶，您温暖的怀抱，你慈祥的笑容已深深地藏在我的记忆深处，永生不忘。
定格作文 篇9
让成长定格，让梦想绽放。——题记
此刻正是我们青春洋溢，激情飞扬的人生最佳年华；同时，此刻也正是我们倍受学习压力，需要静心努力的关键岁月。这两者互相抑制，互相推动便构成了如今我们的青春时期。
在这样洋溢青春的最佳时期，我们到底该如何去做出选择呢？是选择仅享受青春的激情，在青春的海洋里快乐嬉戏；还是选择埋头苦读，为将来青春已逝的时光做充分准备；亦或是选择将二者巧妙结合，在享受的基础上不忘努力，为学业打拼呢？
这些问题或许会一次一次的将你在陷入某个极限时拉回，重新去整理、思考。
人生可以被我们分为四季。少年可谓是人生的春季，这个季节正值萌芽，充满稚气；这时的阳光是明媚的、活泼的；万物也都显示了自己的生机。青年可谓是人生的夏季，这个季节是热情的，这时的阳光散发出热烈与澎湃；万物都沉浸与青春的喜悦之中，用无比的热情去迎接一切的挑战。中年则如秋天，它是人生收获的季节，呈现金色。老年则如冬天，冬日里的阳光散发着温暖与柔和。
在这正值青春的季节里，我们既不应该选择第一种做法，也不应该认同第二种做法，而是应该要融会贯通，将二者合二为一，即选折第三种做法。在享受青春的刺激的同时，认真把握好学习。这不仅能使我们在精神上得到放松，也将使我们在学业上不至于荒废，可谓收益颇丰。
它帮助我们将青春定格，让梦想绽放；让我们拥有人生中最美好、快乐的记忆，在秋天与冬天来临之际仍使我们的心灵沉浸于热情的夏季。同时它也帮我们预防了“少壮不努力，老大徒伤悲”的悲哀结局；也使我们不失去享受青春，娱乐青春的机会。它可谓是一剂良药，帮我们预防未来为青春已逝而悲哀；它亦可谓是一种现代的最佳防腐剂，绝对无毒无公害，帮助我们的心灵永远位处青春。
如今的我们背负着沉甸甸的学业，身陷于一轮又一轮的考试，一次次的残酷排名更使我们的心灵遭受无数次的重创。由此，许多人都为身处痛苦与乏味的青春而用极其激烈的手段要求获得解脱；一场场的悲剧事件的发生，却并未让其得到解脱，反到是让更多人陷入痛苦与自责。
处在青春期的我们不是应该拥有无限的热情来战胜这些悲剧吗！我们应该要有积极进取的态度去迎接无奈。
要克服痛苦，最佳的办法就是苦中作乐，面带微笑地去接受；面对无聊与乏味，我们也要在其中品味出另一番快乐，感激一切。在负担中享受青春，将享受到的青春的动力放入学业，开辟另一片天空。
定格青春，将痛苦的眼泪流回心底去灌溉梦想，让它开出希望与奇迹！
让我们用心，用意志，用双手去播种，感受梦想如花一般的绽放。
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