在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的冬天的温暖初三作文，希望对大家有所帮助。
冬天的温暖初三作文1
“我愿用我一切换你岁月长留，一生要强的爸爸，我能为你做些什么，你牵挂的孩子啊，长大了......”每当我听到这首歌，就会想起那件事。
那天，月考成绩公布了，从老师严肃的神情我们就知道这次成绩并不理想。“刘锦——”老师念到了我的名字，我就像窒息了一样埋头站了起来，“89分。”
放学了，校门口挤满了家长，他们伸长了脖子，犀利的眼光在校园里搜索，看到自己的孩子便慌忙把手招摇起来，一张张疲惫的脸上布满温暖。爸爸今天没有来接我，一向对我的成绩要求严格的爸爸知道我的分数会怎样呢？想到这儿，我不禁叹了一口气，拿出手机，想先给爸爸打个“预防针”。
“喂!”电话那头传来爸爸的声音。
“爸爸......这次考试我......我”想到爸爸期盼的眼神，我不知该如何开口。
“没事”爸爸似乎已经知道我要说什么，“快回来吧！”
雪下紧了，晶莹的雪花被寒风吹卷着扑向我的脸，我揉揉发红的眼睛，裹紧了围巾。
今天，这条路可真漫长啊！
离家越来越近了，该怎么想爸爸解释呢？正在我犹豫之时，一个熟悉的身影在视线里渐渐清晰——是爸爸！他的目光望向远方，像是在期待着些什么，双手不停地搓来搓去，黑色羽绒服的肩膀上已落满了厚厚的积雪，看我走近，他眯着眼笑了，几片雪花在他的眼角融化开来。我飞快地向他跑了过去，委屈的泪水夺眶而出，爸爸并没有说什么，只是紧紧地抱着我。
良久，爸爸轻轻地拍拍我的背：“回来就好......”
爸爸就是这样，永远是孩子最温暖的港湾，不管自己有多累，也会为孩子撑起一片晴天。这个冬天，有爸爸就不会寒冷。
冬天的温暖初三作文2
北国冬日，向来是彻骨严寒，是人的内心如寒冰一般，但这个冬天，却如阳光般温暖，唯美
——题记
有时，静静的，向着天空憧憬，向往着未来，光明；嗅嗅大自然的气息，清香淡雅，那么怡人。体验生活的空廖。不知不觉我已走到公交站牌，一群人如流水般走进车内。熙熙攘攘，有一个个子大大的男人，脸上很粗糙。沾满了胡子。在车上打着呼噜，不久，一位老人上了车，司机的喇叭惊醒了他，还留了些许口水，这是我才发现，原来这个大个子男人是残疾人，他的要腰有病，看见白发苍苍的老人，他紧忙说“您这么大岁数，赶快坐下吧！他脸上带着牵强的微笑说。我发现他好像有点不适应了，老人便安然坐下，说道谢谢你。男人答道：“没什么，谁还帮不到谁呢”我心里有些触动，很快男人好像要发作病了，我急忙让他坐到我的座上，他说谢谢。我笑着说哦，谁还帮不到谁呀。我听男人说：他原来是搞建筑的后来因为事故，腰受到了重伤。我们两个谈的津津有味，我该下车了，男人依然对我笑着，回家的路上，我一直在想，生活也许是一道坎，但只要跨过去了，又是幸福美满。想到这些，我勇敢地走向前方的路……
冬天的温暖初三作文3
冬天来了，雪花飘散，我又带起那副充满父爱的`手套，又想起了五年级的那个异常寒冷的冬天。
那天，我像平常一样走去上学。出发前，我向父亲简单地告别到：“我去上学了，再见。”父亲头也不抬地回答说：“哦，再见”每次都这样我简单地告别，父亲简单地回答，我已经不肯能从父亲身上找到一丝父爱。
在去上学的路上，我仰望着那高大的树冠，不意之间，我回头望了一望，我发现我家阳台上有一个迷迷糊糊的黑影长远的望着我，那是我父亲，他发现我望着他，他马上回头走了回去，我以为他在抽烟，搓了搓生了冻疮的小手，扭回头继续前进。
在教室里，教室就像一个冰箱，里面冷得连一个字也写不出了。此时，鸦雀无声，连一根针掉地上也听得一清二楚，突然，门“咔”的一声打开了，探进来了一个头，我以为是老师来了，他叫了一下我的小名，班里顿时哈哈大笑，老师怎么知道我小名，抬头一看是父亲，我飞一般的速度，冲到父亲面前，把他拉到一个角落，我的脸火辣辣的，连忙问道：“你怎么来了！”父亲的笑容见我这样，马上没了，但过了一会儿，父亲又带着笑容说道：“我来给你送手套的。”说着父亲从口袋里拿手套，我看着父亲他那很少露出的笑容，气也消了，父亲拿出手套，发现只有一个，父亲急了，他把身上所有的口袋都搜了一遍，我急忙说：“算了，可能掉在地上了，你回去吧。”我会到教室，热闹一阵，也安静下来，但我的心无法平静，突然，“咔”的一声，门又开了，父亲叫到：“我找到手套了。”此时，我的眼泪在眼睛里不断打转。
其实，父亲对我的爱在这之前也有许多，只不过我没有留心去记，亲情在世间无处不在。
冬天的温暖初三作文4
“现在开始背《活板》，快速！”语文老师拿着书站在星期六的讲台上，向我们“发号施令”，安静的课堂上瞬间响了起来。
语文老师尖厉的目光如炬，缓缓的巡视着我们，生怕一个人偷懒，不好好背。我瞥了一眼教室里的空座位，心里想，回家的同学只怕是消极怠工，又要错过一周了。
打开书，看看《活板》，我心中不禁有些怀疑我是否能背会，看看同学们开始背诵，我也马上捂起耳朵，一遍遍的背起来。大约过了二十分钟，同学们已经陆陆续续开始互相检查，我第二段还没有背会，看着讲台上一个个抱着书找老师的同学慢慢变多，心中不由得有些害怕，加快了进度。又过了十分钟，我终于差不多背了下来。
我拿着书，忐忑不安的上了讲台，看有的同学背的结结巴巴，被老师严谨的退了回去，又背了好几遍才过，心中更忐忑了。生怕背不过。终于轮到我了，我背的虽然不是很流畅，但老师勉强给了我过。看老师流畅的一个签字，心中的大石头终于落了地，坐到座位上，我也变得有些“消极怠工”了，背的有些漫不经心。
很快，下课铃响起，教室里的人陆陆续续散去，而很多同学都没有去吃饭，在老师周围围的满满的，老师同样抱着书，紧皱着眉头，细心、耐心的考着同学们，力求准确，流畅。她也没有去吃饭。
还记得以前初一时，第一节是语文。经常在早上，老师为了备课，不去吃饭；晚上，常常有学生来找老师判作业或是请教功课，老师也陪着她们一直弄完，尽管她也想休息，但她从没说过。记得有一次早上，我们回去的早，只见老师爬在讲台上，竟睡着了，同学们进门的时候，无不是小心翼翼的，怕吵醒老师。她是有多么累呀，才会在这短短的十分钟内睡着。
想起老师对我们废寝忘食的付出，再看看同学们刻苦学习的精神，我发现，流感并没有使老师们，同学们“消极怠工”，老师们依然认真的教同学们，一遍一遍，耐心的教到会为止。
今天本来有些冷，可是想到同学们刻苦学习和老师的辛勤付出，心中只觉得温暖如春。我又拿起了书……
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