在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的“护蛋”行动作文，希望能够帮助到大家。
“护蛋”行动作文1
周五的金笔作文课上，老师给我发了一张任务卡，上面写着“护蛋”任务——在一枚鸡蛋上画上笑脸，保护好这枚“笑脸”鸡蛋，不被碎掉，时间为两天。
到了家里，我给爸爸妈妈说了这个行动，可爸爸又给我附加了条件：这枚鸡蛋不能离开我一米。为了干扰我的行动，爸爸派出一个“破蛋高手”——我表妹。不过，我有办法对付这个小不点。我到楼下买了一颗糖送给了小表妹并嘱咐她要和我一起护蛋，贪吃的小表妹竟一口答应，把爸爸的任务忘得一干二净！
这时，妈妈走过来说：“我帮忙破蛋吧！”我一听，不妙，这个人可不好对付，我还是防着点吧！于是，我拿起这枚鸡蛋跑到了朋友家。我心想：我躲你还躲得起啊！
到了晚上，我把鸡蛋藏在我的卧室衣柜里，又把房间的门锁了起来。半夜我起床打开衣柜门看，生怕鸡蛋被谁偷去。
第二天，我6点就起床了，把鸡蛋找出来，攥在手里，为了护蛋，我连脸也不敢洗。早上吃饭的时候，我还一直拿着这枚鸡蛋，觉得时间过得好漫长，这顿早餐是我有生以来吃得最心惊胆战的一次。
终于熬过了一天。到了周日，我把鸡蛋装在口袋里，用手紧紧地护着鸡蛋。看着别的小朋友在自由自在地玩耍，我一直想护好我的鸡蛋，哪有心思和他们追赶，只好一个人在小路上走来走去。忽然，一个石头绊了我一脚。我第一反应：不妙！顾不上疼痛，伸手摸口袋。坏了，我辛苦两天的护蛋行动瞬间失败：鸡蛋破了！我心里有说不出的滋味。
我保护一枚鸡蛋这么难，可爸爸妈妈需要用一辈子来保护我，要花费多少心血啊！
“护蛋”行动作文2
星期五的早上，妈妈收到老师的短信说：“老师叫你们护蛋一天。”我又兴奋又担忧。我拿了一个手表盒，下面铺了一层棉花，前后左右都放了餐巾纸，这才从冰箱里拿出一枚鸡蛋放在了手表盒里。
在上学的路上，我把鸡蛋放在书包里，我觉得书包里这么多书，文具盒里还有直尺、铅笔，万一被书压扁或者被直尺和铅笔碰破了，可怎么办呢？我还是觉得放在手上比较安全一些。
进学校大门时，一个大姐姐向我直奔过来，我的手表盒差点就摔倒了地上，幸好我眼疾手快，把手表盒接住了。到了教室，我犯难了，手表盒放在哪儿呢？放在课桌上？不行！课桌上放书本，何况老师也不许我们放在课桌上。放在地上？也不行！要是谁不小心踢到或踩到，可怎么办呢？放在抽屉里？好啊！就放在抽屉里。我把手表盒放在抽屉最里面。下了第三节课，我本来想出去玩一玩，可想到老师说过，人不离蛋，蛋不离人，我决定牺牲自己的课间十分钟来陪蛋蛋。
啊！我才护蛋一天就觉得累，爸爸、妈妈养育我这么多年，他们却没有喊一声累，我爱你们——爸爸、妈妈！你们辛苦了！
“护蛋”行动作文3
星期二的早晨，老师宣布了一个重大消息：明天每人带一个鸡蛋来学校，要举行一个护蛋行动，看看谁能把这颗蛋保护三天。
回到家里，我想了好多的办法来保护我的鸡蛋，我在鸡蛋的外面套上一个袋子，并把口封好。再在套子的外面包好几层餐巾纸。放进一个盒子里。第一天平安的度过了，但是第二天，老师要求我们把鸡蛋那厚厚的外衣给脱了，要随身携带，除了体育课之外。
护蛋第二天，我小心翼翼的把鸡蛋放进口袋里。很谨慎的走着，生怕我的鸡蛋有什么闪失。做操的时候，我都是十分的小心，尽量不去碰放鸡蛋的口袋。下课的时候，我不像以前一样出去踢毽子，而是坐在座位上不时的看看鸡蛋有没有破掉。上体育课的时候，我的人在操场上，心却在鸡蛋那里，我时时想着我的鸡蛋。
三天之后，我的鸡蛋还完好无损，不过这三天来我受到了那么多的苦。爸爸妈妈也是这样保护我们的吧？我们仅仅保护了鸡蛋三天，有些同学的鸡蛋就破了。而我们的父母要保护我们十年、二十年甚至一辈子，难道我们不应该用自己的实际行动去回报他们吗？
“护蛋”行动作文4
星期四下午，老师刚讲评完上次的作文就连忙说：“下面，我给你们布置一个特殊的任务，每人准备一个生鸡蛋，要做到形影不离，你在哪里它就放在哪里，下个星期看你保护好了没有，成功的人可以获得‘合格监护人’的光荣称号。”
放学后，我迫不及待地跑到冰箱面前，认真地挑起鸡蛋来，我挑呀挑，忽然发现一个圆润可爱的鸡蛋，我给它取了一个响这的'名字——旦旦。我先找了一个盒子，然后给旦旦穿上“坚硬的铠甲”，最后把旦旦装进盒子。第二天，我在上学的路上看见许多蛋青蛋黄，心里怦怦直跳，生怕蛋出了什么差错。下课时，我都把旦旦捧在手里，生怕同学不小心把它撞在地上……
到了星期四，我终于成为“合格监护人”了。这次行动让我明白了一个道理：保护脆弱的东西一定要有责任心。
“护蛋”行动作文5
今天，老师让我们每个人带一个鸡蛋，开始“护蛋行动”。
我一只手拿着鸡蛋，一只手拉着书包到了学校，小心翼翼地把鸡蛋拿出来放在桌子下面的抽屉里，真怕被什么撞坏。升旗的时候，真担心哪个顽皮的家伙来翻我的桌子。回到教室，我第一件事就是看看鸡蛋有没有碎，啊！还好还好，我长长地舒了一口气，心想：“我一定要坚持到放学。”
一听到上课铃，我就在抽屉里找了个安全的角落把蛋放好。上课的时候，我心里七上八下的，老是怕蛋被别的书本挤碎。这时，我忽然想起了自然老师的话：“蛋的周围都有东西的话，是不容易碎的。因为它四周受的力都是一样的，——这叫平衡。”想到这儿，我也就放心了。
下课了，我立即把蛋拿出来看了看，啊！是真的，蛋完好无损地呆在抽屉里。我高兴极了！就这样，我每节课下了以后，都要看看蛋的情况。几节课过去了，我也不那么担心了。
下午上信息课的时候，我把蛋带在身边，放在口袋里，这样总安全了吧。哪知道下课时，班里的调皮大王在门口撞了我一下，我撞在了门框上，只听“咔”的一声，我暗叫“不好１，果然，从兜里摸出一把黏糊糊的鸡蛋“残罕。
放了学，我垂头丧气地对妈妈说：“今天我护蛋失败了。”本来我还想再试一次的，可是不好意思跟妈妈开口了。现在我知道了，“失败是成功之母”，没什么不好意思的。我要吸取教训，妈妈也同意我再试一次，这次我一定会成功的！
“护蛋”行动作文6
星期三，老师布置了一个特别的作业，要我们准备一个蛋，叫“生命之蛋”，把它当自己的心肝宝贝，尽量不要让它夭折，星期三到星期五为期限。我在好奇的驱使下，也照老师的话做了起来。
放学回家，妈妈在菜市场买了些鸡蛋，我抢过鸡蛋，迫不及待地挑选起来，用手在蛋壳上敲了敲，正儿八经地摇了摇，感觉最坚硬的鸡蛋被我选了出来。这身土黄色的外壳使我觉得单调得很，于是用勾线笔认真、歪歪斜斜地写上：生命之蛋。可蛋壳始终是脆弱的，我取出6张柔软的餐巾纸，用大量的透明胶一张一张、格外小心地贴好，好大一还儿，鸡蛋穿上了厚厚的“白棉衣”。可我又担心鸡蛋不小心滚落在地上，就用一个小袋子围住了它。做好一切准备，已花费了好长时间。
星期四，我带着“生命之蛋”来到了学校。平常，我总挨把背靠在书包上，那些书包里的本子成了我的靠枕，书包被我压得扁扁的。这天，我正习惯性往书包上靠，突然想起我的孩子“生命之蛋”还在书包里，我猛地把腰挺起来。早自修，我不断提醒自己：别压着“生命之蛋”了。
尽管鸡蛋被我保护得像“掌上明珠”似的，可在当天，鸡蛋还是夭折了……
那时是下课。我看见同学们把鸡蛋拿出来把玩，我的手心不禁也痒痒的，我从书包里取出了“生命之蛋”。用手仔细摸索着鸡蛋的每个角落，我突然感受到一块已经凹下去，我顿时惊慌失措，连忙把6层纸撕开一个大口，没想到“生命之蛋”完好无损，像一个婴儿熟睡在摇篮中。我拿着鸡蛋仔细端详，没想到“生命之蛋”像个顽皮的孩子，从我手中一溜，落在桌子上，结果破了一个洞，蛋清源源不断地流出来，书本上、卓子上沾满了黏糊糊的蛋清，我一看大事不妙，迅速清理现场，用纸接住流出来的蛋清，在快一出来的时候，我扔进了垃圾桶，还有的人幸灾乐祸地往垃圾桶里瞧我的孩子的“伤势”。我尴尬地回到了座位。
星期四晚上，我再一次精心挑选了一个健壮的鸡蛋，当我的孩子，我用勾线笔写了“生命之蛋”这四个字，用十张纸把“生命之蛋”包得严严实实，密不透风，并放进了原来的小袋子里。并且认真地对自己说：这次绝对不能让我的孩子夭折了。
星期五，我背着书包，带着领养的第二个孩子，走进了教室。我第一时间想到了“生命之蛋”。我把它取出，放在一个没有任何书的压挤、没有任何书的碰撞一个角落里，十分安全。下课了，同学们把蛋拿出来显摆，我吸取了上次的教训，时常去看它，却没玩弄这个小生命，因此，我的蛋完好无损。
这两天的“护蛋行动让我操碎了心，真是应了那句话：捧在手心怕碎了，含在嘴里怕化。鸡蛋的生命是脆弱的，我们的生命也一样，如果不注意安全，我们不就是易碎的鸡蛋吗？
“护蛋”行动作文7
这个星期四是感恩节，上午上课时，老师突然给我们宣布了一个重要消息：举办一次大型的护蛋活动，全班同学都得加入，下午每人从家里拿一只生鸡蛋，不管到哪里都要带着它，不要弄破了，到下 星期一活动结束时，谁的蛋完好无损就被评为“护蛋大使”。听到这个有趣的活动，我们都高兴地大声叫喊起来。
上午回到家，我们都挑好了各自的鸡蛋，当做宝贝，下午把蛋带到学校，小心地呵护着，像保护自己的小孩子一样。我们看着这可爱的蛋孩子，开心得笑了起来。有些同学还把蛋标上了花纹，画上了 人的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，这下蛋就变成一张活生生的人脸了，看起来比普通的蛋更加漂亮。我把蛋包在毛巾里，放在一个塑料袋中，然后又放进桌斗里。同学们有些放到铁罐里，有些则放到自己 的衣服里。这下可好，一个个的鸡蛋都变成了全副武装的“怪蛋”了。下了课，几乎没一个人愿意去厕所，都安静的地呆在教室里，看管着自己的“儿女”。
第二天中午来时，教室里突然传出一声“啊呀”，接着便传来一片叫喊声。我进去一看，原来是杨朔的“宝贝”破了。我们几个人哈哈大笑，牙都快笑歪了。过了一会儿，全班人都来齐了，老师也来 了。这时，李翔大叫了起来，他的蛋也破了。全班同学都小声笑了起来。终于，这一天在我们的惶恐和惊叫声中过去了。
第三天到来时，我已经疲惫不堪。因为是星期六，没有上学，我在家到处找不到安全的地方。放在茶几上？不行，喝水时碰掉了。放在桌子上，不行，桌面滑，可能会滑到地上摔破了。因为还要写作 业，我提心吊胆地把蛋放在缸子里。一有风吹草动，就赶紧把我的“小王子”捧在手心里。感觉没危险了之后，又把蛋放回缸子里。放回去之后，心里像揣着两只小兔子，砰砰砰跳着。这样过了好长时 间才写完作业。晚上，我怕缸子里不安全，赶紧又把宝贝放在沙发上，一边看书，一边把它放在手边。可我还是怕极了，生怕发生什么意外掉在地上，或者爸爸回来给我把鸡蛋扔了，或者来一个怪物把 蛋夺走。我一直睁大眼睛盯着它到了十点半。要不是妈妈阻止，我恐怕要看到明天早上才肯睡觉。可是，到了半夜我还是醒了，好半天睡不着，真是含到嘴里怕化了，拿在手里怕掉了。
星期一到了班里，我询问了一下，已经有好几个同学的鸡蛋破掉了。我心里暗自高兴，因为又有好几个竞争对手消失了。本以为上午就可以结束这场比赛，可是我想错了，因为老师在上课时突然又说 这个行动下午才能结束，我的心顿时凉了半截，因为这个蛋孩子已经快把我折磨死了，我终于明白当爹当娘的事有多麽辛苦了。上午有几个同学又把蛋弄破了。我也有一点心灰意冷，但想到我应该对自 己的鸡蛋负责，不能弄破，否则就会前功尽弃，还会遭到同学们的嘲笑，必须坚持下去。到了第三节课，英语老师说起这个鸡蛋的事也显得很兴奋，好像也和我们一起祝贺一样。
可是，到了最后关头的下午，我的蛋居然破了。是在上学路上，我坐在自行车上的时候，一不小心，手一滑，蛋掉在了地上。只听“啪”的一声，我的宝贝就这样打破了。我伤心极了，抚养了好几天 的宝贝，居然弄碎了！我的蛋坏了，看着别人的蛋，我伤心地哭了。我好想再来一次这样的护蛋活动呀，我一定会更加注意，再也不把我的“小宝宝”摔破了！
“护蛋”行动作文8
今天，我们学校举行了一次护蛋行动。
我们班同学带来的鸡蛋各种各样：有大的有小的，有红皮的有白皮的……同学们握着手中的鸡蛋非常紧张，有的在活动还没有开始时就把鸡蛋弄破了。
活动开始啦！老师让我们给鸡蛋打扮打扮，有的同学在鸡蛋上画出调皮的表情，有的装饰成哭脸……
我在鸡蛋上画了一个大笑脸娃娃，还给我的蛋宝宝取了一个非常好听的名字“蝶兰”。
同学们都小心翼翼地呵护着自己的蛋宝宝，有的小心翼翼的用双手捧着，有的放在口袋里，还有的握在手心里。上课的时候，我把蝶兰放在位洞里；下课了，就把她放在手心里，虽然外面温度有点低，但是我的手心还是出汗了。我的心里就像有一只小鹿在不停的奔跑，生怕蝶兰受一点伤害。
好不容易熬到了放学，蝶兰在我的精心保护下完好无损。我那悬着的心终于可以放下来了。
俗话说：“养儿才知报母恩”，一天的护蛋体验让我知道了妈妈养育我的这九年有多么不容易呀！
“护蛋”行动作文9
今天是三八节，老师为了让大家知道爸爸妈妈养我们是多么不容易，特别组织了一次护蛋行动，让我们守护一天鸡蛋，并把鸡蛋装饰好送给母亲。
早上，我小心翼翼把蛋用纸巾一层层的包好，放在口袋里，出了家门，到了学校，我拨动了大脑神经对鸡蛋使用了AB计划保护。首先我启动了A计划把鸡蛋包上纸巾，外面缠上透明胶，藏在口袋中去上厕所，途径一年级教室门口，见到一年级的小朋友正在打闹，我连忙用手捂住口袋，横着走了过去，安全通过，我长长的吁了一口气，回到教室，看到同桌把鸡蛋放在桌上，我刚要提醒她当心点，鸡蛋滚落在地上，蛋清蛋黄投入了大地的怀抱，有些同学可能是幸灾乐祸，自己的鸡蛋也破了，我看周围人的都破了，我赶紧拿蛋一看没破。
中午，我小心翼翼把蛋拿出，我听了同桌的花言巧语，敲敲自己的蛋是不是坚硬，可惜破了。
这次护蛋行动，让我觉得很累，也让我感到母亲对我的爱真不容易啊！
“护蛋”行动作文10
在三八妇女节到来之际，我们学校开展了节目感恩行动——护蛋一日活动，让我们亲身体验了母亲十月怀胎的艰辛与不易，同时懂得了感恩与回报。
那天早上，我挑了一枚光滑的鸡蛋，小心翼翼地捧着它到了学校，可是刚到学校，就遇到一个问题，我们马上要做广播体操，蛋宝宝怎么办呢？来不及考虑，我只好把蛋宝宝小心翼翼地放进衣服口袋里 ，加倍小心地带着它去做广播体操，在做操时，我心里象十五只吊桶打水——七上八下，一个劲担心蛋宝宝挤碎了，一做完体操，我赶紧把蛋宝宝从口袋拿出来察看，还好，我的蛋宝宝还是那样光滑完 整。那一整天，我都在精心地呵护我的蛋宝宝，连走路的脚步都变轻了，终于有惊无险地带着蛋宝宝度过了充实的一天。
这一天的护蛋行动，让我真切体会到妈妈十月怀胎的艰辛与疲倦。我深深感受到，家人为了养育我耗费了多少心血啊！我一定要好好学习，长大以后报答父母，报答我的祖国！
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