在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的一次有趣的活动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一次有趣的活动作文1
作文课上，贺老师满脸笑容地走进教室，她一走上讲台对大家说：“告诉一个好消息，一会儿我们玩个有趣的游戏。”
大家听了高兴得跳了起来。“玩什么游戏呢？”我们都急切地期待着。老师慢慢地说：“就让我们来玩添鼻子游戏！”说完，老师便用粉笔在小黑板中画了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是没有鼻子。画好后老师笑眯眯地说：“这个人没有鼻子，你们有人敢把眼睛蒙上把鼻子画上吗？谁先来。”
宋策的喊声最高，手举得最高，老师便叫他第一个上去，老师用红领巾把他的眼睛蒙上，只见宋策想也不想就在黑板上画了一个鼻子，只听哈哈的大笑声，原来他把鼻子画在了人头的外面去了。
贺老师又请几位同学上去给人头添鼻子，他们有的添在额头上，有的添在嘴巴上下，有的添在了眼睛里，有的添在耳朵的旁边，逗得大家捧腹大笑，有许多同学笑得眼泪都流了出来。
最后上来的事李政泽，只见他胸有成竹地走在小黑板前。他先把粉笔放在左手上，空出右手在黑板上量了几下，然后画上了鼻子，不偏不倚，正是人头鼻子的位置。
刹那间，掌声、欢呼声在教室里响起来，同学们庆贺着，好像李政泽的成功就是大家的胜利！
一次有趣的活动作文2
和爸爸去芒洞桥参加热闹非凡的油菜花节回来，我就一直在思考一个问题——该有蜂蜜了吧！“嘿嘿！能吃蜂蜜喽！”
第二天，我邀了两个“死党”踏上了“‘偷’蜂蜜”之旅，因为我早就侦查到了一个蜂箱——野外的一个山洞口。
到了目的地，我知道我们这一次没有白来，因为蜂门周围布满了汽水。爸爸曾经告诉过我，那就是有蜂蜜的象征。哈哈！接下来就看我们的啦！
狗娃点起火把，当主攻；二毛胆儿肥，负责揭开盖儿；我嘛，作为主谋，当然是负责取蜜啦！分工完毕，立刻行动！“轰隆隆！轰隆隆！”那声音像直升机在飞，又像是千军万马朝我们冲来。狗娃心虚，就要准备扔掉火把。二毛火了，吼道：“你要敢扔掉火把，我把你扔蜂箱里去！”狗娃无奈，只好坚持着。随着盖儿被揭开，我再也控制不住了，掏！掏！掏！眼看就要掏完了，哟呵！几只不知死活的蜜蜂竟然蛰了我。二毛眼尖，一看大事不妙，拿起准备好的毛巾左挥右扫，硬是配合我把蜂房掏完。
回到家里，我们当然是迫不及待地、美美地享用“战利品”。谁知才享用不到五分钟，二毛的爷爷就站在我们面前了。“几个兔崽子！看你们干的好事！”
“怎么回事？”我们三个都傻了，面面相觑地楞在那里。
“怎么回事？那蜂箱是我上个月才放到那里的！幸亏你们三个没出事……”
“我们也只是想体验一下生活而已嘛！”几乎又是异口同声。哈哈！真不愧是“死党”。
一次有趣的活动作文3
游园活动的项目有：心心相印、金蛋闪亮、一鼓作气……。其中，我觉得最有趣的项目要算心心相印了。这个项目的规则是：在小黑板上画上一个爱心，给你一个爱心，把你眼睛蒙上，让你把爱心贴在黑板上。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有一个同学已经上场，只见他东摸摸，西摸摸。差点贴到别人的衣服上了……我的心里既高兴又紧张，真担心自己也像他一样，要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步拿起爱心，走到线上，老师说了一声开始，我就走到黑板前，在靠右的地方贴上。“哇塞”，老师与同学们发出一声惊叹，我摘下面具，一看，我贴爱心与黑板上的爱心就差一点了，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我8分，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！
一次有趣的活动作文4
10月25日的早上8点，我和妈妈坐着11路车到国贸麦当劳参加《三峡商报》举办的小记者活动，天空虽然下着小雨，但我却兴趣盎然，一个有趣的活动作文。
我们一进麦当劳就先签名，签名之后，季然姐姐说：“谁没有被我点到名字的就把牌子给我。”季然姐姐点完名后，就给没带牌子的小记者说：“下周的活动不要忘记带牌子了。”
活动开始了，第一个活动是猜谜语 。我们一共猜了3个谜语，并产生了3个幸运小记者。他们中有两个是我们伍家实小的小记者，其中有一位还是我们班的滕俊哲同学，还有一位小记者来自外国语小学。季然姐姐要他们3个人，每人表演一个节目，我们学校的滕俊哲表演的是空手道，还有一位同学唱了一首歌。另外一个学校的小记者，他是背诵的一首古诗。这3位幸运小记者的精彩表演，迎来了阵阵掌声和欢笑声，同时他们也幸运的获得了跟麦当劳叔叔一起做汉堡的神奇之旅。
第二个活动是顶杯子的游戏，游戏的说明是每队有10人参加，前面4米处有个障碍物，哪个队接力先运完杯子，哪个队就赢了。游戏开始了，我们的啦啦队都在喊加油，有的同学还齐声喊着队员的名字，一声高过一声。我们这个队最后虽然输了，但是我们还可以努力。
活动快要结束了，季然姐姐给我们每个小记者发了一个纪念小礼物――智力拼图。
今天我玩得真开心！我忘不了这一天，忘不了这次有意义的活动！
一次有趣的活动作文5
因为我视力不好，为了让我多看看远处，看看绿色，上周六，妈妈带我和小伙伴一起去爬会龙山，那真是一次有趣的活动。
一开始，我们的队伍走在宽阔的大路上，我、牛牛和卡卡觉得太没意思，就趁着大人们不注意，偷偷溜上了小路。说是小路，其实就是一百多级台阶，我们爬得气喘吁吁，好不容易爬上顶端，一看，顿时傻了眼——前面有一块大石头拦住了去路。卡卡说：“我们还是回去追大队伍吧。”我迟疑地说：“难道我们就这样半途而废吗？往回走又要下这么多台阶呢！”牛牛却不慌不忙，他灵机一动，拍拍胸脯，说：“看我的！”说着，他蹲下身子，让我踩到他的肩膀上，然后慢慢地站起身来，把我顶上了那块大石头。我站稳后，转过身来伸手去拉卡卡，牛牛又在下面顶着，这样，卡卡也上来了。我们再一起用力把牛牛给拉上来。“成功了！”我们站在石头上欢呼着。
后来，我们和大人会合了，大家在树下乘凉、聊天，吃各种小吃，玩各种小游戏……很开心。
这真是一次有趣的活动，不但锻炼了身体，还让我感到回味无穷。
一次有趣的活动作文6
星期五的班队活动上，我们举行了一次有趣的活动——贴鼻子。同学们玩得可痛快了。
一上课，同学们就看到黑板上多了两张“脸”。接着主持人就宣布了游戏规则一一把吸铁石贴在鼻子相对应的地方，就是胜利者了。游戏开始了，同学们争先恐后地走上起点，参与游戏。有的凯旋而归，有的扫兴而下。有的不是把路走歪了，就是把鼻子贴错了位置，惹得同学们哈哈大笑。
终于轮到我了，我胸有成竹得走上起点，拿起那黄黄的“鼻子”，举起手，对准黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斩钉截铁地对主持人：“开始吧，我准备好了。”于是，主持人就用红领巾把我眼睛蒙上。顿时，我眼前一片漆黑，心里开始慌起来：怎么办？能安全走到目的地吗？真是看别人容易，自己难呀！
可箭都上弦了，不得不发！于是，我小心翼翼地向前迈着脚步，哎，真是举步艰难呀！终于手碰到了黑板。可往哪贴呢？我几次伸出手来，又几次缩了回去。贴吧，好像又不对啊。不贴吧，同学都在催促着。到底怎么办好啊！豁出去了，不管了。只听“啪”的一声，吸铁石稳稳地粘了上去。还没等我解下红领巾，我却听到一阵哄堂大笑，我赶紧解下红领巾，一看，哎呀，明明瞄得很准，怎么就到脸外面去了呢？再看看下面，同学们还在捧着肚皮笑！自己也笑了起来。
游戏伴随着同学们的欢笑持续到下课铃声响起，真是一次有趣的活动！
一次有趣的活动作文7
今天上午，我们班举行了一场激烈的辩论会，我们辩论的话题是“小学生是否该用手机”。认为“该用手机”为正方，“不该用手机”为反方。
为了公平起见，我们抓阄分组，比赛终于开始了。首先由正方辩手发言，他胸有成竹地说：“我方认为小学生该用手机，因为手机可以搜作业，任何不会的题目都可以搜到，不明白的还可以看讲解视频。”话音刚落，反方的辩手们纷纷举起手想要反驳，马上就要上演一场激烈的“唇枪舌战”了。按奈不住的反方辩手说道：“我方认为小学生不该用手机，手机里可以玩游戏，会让学习成绩下降，并且长时间玩手机，对眼睛会有很大的伤害，特别是小学生，伤了眼睛就麻烦了。”
虽然反方说的很有道理，但正方不甘示弱，依然积极举手反驳道：“可以把手机里的游戏全部删除，小学生有规划性的使用手机就可以了。”就在正方沾沾自喜之际，反方辩手又来抢答，这下正方被反方辩手咄咄逼人的发言镇住了，一时不知如何是好。
该我大显身手了，我振振有词的说：“我认为小学生该用手机，家里书店里没有的书，只要用手机一搜，就可以找到，而且内容十分丰富，再说了，现在信息发达，都是通过微信QQ传递消息，班级群里有什么紧急通知，我们也可以及时收到。”
辩论会结束了，老师点评了我们的发言总结，宣布正方获胜。经过这场辩论，让我明白了，团结的重要性。
一次有趣的活动作文8
天空就像海一样湛蓝，一朵朵云彩排成巨大的笑脸，同样我的心情也是非常的舒畅，你们可能会问我为什么那么开心，因为今天是跳蚤市场。
等啊盼呐，终于等到了让人激动万分的跳蚤市场，我和我的同伴迫不及待地拿出钱，用最快的速度跑到操场，左顾右盼起来。
原本寂静的操场上立刻沸腾起来，欢呼声，喊叫声，吆喝声，响成一片，就像过年似的，热闹极了，操场上，一句一句叫卖声飞入人耳。商铺中有卖吃的，有卖文具的，有卖书籍，有卖学习用品的，还有卖一些奇形怪状的小玩意，大家都忙了起来，一会儿跑到那里，一会儿跑到这里，一会跑到左边，一会跑到右边，大家忙的可真是不亦乐乎啊，看六三班的一个男同学站在门口，用书卷成喇叭在那里喊：’‘快来买啊，快来买啊，超值，小说五块钱一本，五块钱一本。’‘他的喊声引来很多人的关注。
瞧，那边一位男同学抱着一大堆书，挨着向人推荐自己的书籍，脸上每时每刻都挂着微笑，看他是多么的卖力啊！
再看一看，每班的小会计，你左手拿着收到的钱，右手把零钱找给客，然后在井井有条的记录着每样东西所收到的钱数，它的.买主，它的卖主。
几个小时仿佛像流水一样飞快，活动结束了，操场上又恢复了往日的宁静，这次活动让我们很多人买到了许多喜爱的物品，重要的是我们所有人收获了一段难忘的经历。
一次有趣的活动作文9
今天，我参加了由天中晚报小记者部组织的吃西瓜、夹葡萄比赛。活动地点是禾绿生态采摘园。第一项比赛是吃西瓜。比赛规则是：每队有10名队员参加，每个人面前有4块西瓜，谁第一个吃完并吃得干净，就获胜。比赛马上开始了，我们已经做好了准备。“三二一，开始!”老师刚喊开始，小记者们就狼吞虎咽地吃起来，生怕输了，把身上弄的全是西瓜汁。有的一块就吃三下，时不时还看看其他的队员有没有吃完;有的小朋友不小心把西瓜从嘴里吐出来，吐得满桌子都是，弄得我们哈哈大笑。最终，4名小朋友获胜。
第二项比赛是夹葡萄，每个人面前有两个碗，一个碗有9颗葡萄，而另一个碗是空的，要求把9颗葡萄夹到另一个空的碗里面，谁先把9颗葡萄夹完，谁就获胜。刚开始，我还很顺利，可就在夹第三颗葡萄的时候，筷子滑了，一下子夹了3次才夹到另一个碗里，当我夹完的时候，已经有3个人夹完了，所以我只取得了第四名的成绩。
虽然今天的比赛我没有拿到第一名，但我依然很开心，因为贵在参与。
今天的活动真有趣呀!
一次有趣的活动作文10
什么是开心的，是看见别人的表演。什么是倒霉的，是在那之后自己也要表演，那什么是最开心的，是看见别人的表演忘了词。什么是最倒霉的。那只能是看见别人的表演自己却要在不停地忙。
在今天中午，老师给我们扔了一个大惊喜；在中午要每个小组要拿自己的作文当剧本表演到顺词。我们一听见这个消息，立马惊着了，就连忙精挑细选稿子我却抬头望了望窗外的天空。没错吧，今天可是艳阳高照吧。怎么就如此惊悚呢。我感叹后继续埋头写作业，这是我的组长大人发话了；你呀你怎么会不去修改稿子呢坐这里跟一尊佛一样。我假装没看见，采用三不模式，不看不理不答。不管她怎么样都不动。于是他只能用古人的智慧用孙子兵法而我看见他急得直挠头。在心中不由得暗自大笑。明面上却乖乖的把作文修改。
终于到了表演的时候，让我记忆深刻的是最后一组；他并不是两位而是一群人走上了讲坛。他们一开始就语惊四座，吸引住了人们的眼球。而中间的故事充满了波澜起伏让人回味无求。那我们的肚子痛了很久。
啊，今天中午真是充满了起伏，让人惊讶。
一次有趣的活动作文11
我们学习了“遨游汉字王国”，这次综合性学习，我们班举行了一次活动。
活动时间在11月18日，活动内容有：歇后语、古诗、对联、笑话等等。
首先老师说:“谁愿意来展示你们的字谜？”于是,马盼就举手走到讲台前。马盼就开始让我们来猜字，他说：“何需杀人灭口，猜一字。”我们就开始想，有的同学冥思苦想，有的同学抓耳挠腮，有的同学交头接耳，有的摸着脑门，皱着眉头，还有的窃窃私语。同学们都不知道。最后，刘润豪猜出来这个字了，这个字就是“丁”，刘润豪向我们解释道：“何”字杀了人，把单人旁去掉了，还有个“可”，灭了口还有个“丁”。所以是“丁”。刘润豪们那一个组，手舞足蹈，显待特别高兴，同学们恍然大悟，当然，老师也给他们组加分了。
马盼又说了一个是﹕“一字十三点，难在何处点，猜一字。”同学又不知道了，我想了想，想出了答案，是“汁”，我说了其中了原因，于是老师也给我们组加了分，我们组的成员高兴得一蹦三尺高。猜字谜完了，举行了歇后语，我们组得了分，别的组也得了分，又讲了笑话，同学们哈哈大笑。整个教室的气氛都被笑声感染了，连外边的小鸟都被吸引了过来，气氛非常热闹。
这一次活动，让我记在心里。
一次有趣的活动作文12
六年小学生活结束了，回忆一下那些年的小学生活也是很美好的呢！
我们班开展过好多次比赛，讲故事比赛、绘画比赛、唱歌比赛……但我记得最记忆犹新的那次便是猜成语比赛。
那是一次班级活动，教室里的黑板上写着“猜成语比赛”五个字。
我们陆陆续续的坐好了，老师便讲起了这次比赛的规则。
规则是这样的：六个成语，每个小组各派一名代表抽出一条成语，然后用动作把这个成语的意思表达出来，其他同学根据表演的动作，猜出成语内容。
老师话音刚落，教室里立刻沸腾起来了。同学们都在议论着，想着让哪一位同学上去表演。
到我们组了，我们组抽到的成语竟是一刀两断，于是我便立马快走到台上，挽袖，右手五指并拢，手背朝外，使劲往下砍一下，又把两手向左右摊开。
我的表演结束后，同学们议论纷纷，有的同学说：“是一劈两半。”逗得大家哈哈大笑。最后还是别的组的同学猜中了，答案是一刀两断。
表演的最好的，要数第三组的牟成凡同学了，他站在前面，左手拇指和食指捏在一起，好像是拿着一根针，右手先从左手下面一穿，接着从上边往外慢慢地拉着，真像是在缝补衣裳。他的表演刚停下，同学们异口同声：“一针一线！”老师笑道，说：“对。”全班同学都被牟成凡的表演所感染，不由自主的鼓起掌来。
最后，老师说：“第三组获得本次猜成语比赛的第一名！”老师话音刚落，教室里又一次沸腾了起来。
一次有趣的活动作文13
今天，我们作文班开展了三项活动，每个节目都把大家弄得哈哈大笑。老师在黑板上画出了一个人脸，可大家看着有点怪怪的。哦！原来是没了嘴。老师告诉我们，这第一项活动叫做“盲人添嘴”。第一个同学上去了，他被蒙上了眼睛，转了三圈以后，开始画嘴了，可是他摸到了黑板，却不知道那张脸在哪儿，最后在杨老师误导下画偏了。第二个同学就更好笑了，他转了三圈以后，却像一只无头的苍蝇，到处乱走，不知所措，杨老师为了让他找到黑板，拿起一把椅子就让他去摸，可是那个同学觉得不是黑板，就放弃了。第三个同学是“小皇帝”——-郭希伦，他可能是有所准备，一画，就画到了小姑娘的鼻子下方，大家给予了他热烈的掌声，第二个项目是盲人摸“象”，这个可有难度了。杨老师叫了一名同学上去，她是我们班的王娅。王娅摸的三个人，有两个人猜中，一个不知道是谁。
第二轮是王如刚，我和两个四年级的同学上台让他去猜，他摸到我时，一开始不知道我是谁，可他又反复的摸索了几次，最终我被他猜中了，其他两个四年级的同学也被他猜中了。第三个项目是让哑巴张嘴。第一组的“哑巴”邵志玮在李富连的尽力戏弄下，都没能张开嘴，时间到了，邵志伟蠃了，李富连却弄得满头大汗。后面一组是王星苹和王娅。王娅用尽各种办法，最终，让王星苹张开了嘴巴。后面几组，不是哑巴张开了嘴巴，就是哑巴没有张开嘴巴。这节课，可真是一节有趣的课呀！不但可以笑，而且还可以玩。
一次有趣的活动作文14
今天，我们上了一节活动课，非常有趣。这节活动课我们做的活动是，一个人做着动作但不能发出声音，其他人来猜。
镜头一：眉开眼笑
第一个上去的是陈小蝶，她开始表演了。小蝶一直站着笑，根本看不出她在搞什么。过了一会儿，小蝶扬起了眉毛，黄钦乐毫不犹豫的答道：“眉开眼笑！”姜荣坤说：“大笑！”还有很多同学发言着 ，十分吵闹，最后老师说：“有人说对了，是眉开眼笑。”同学们指着黄钦乐说：“是他！”然后小蝶下来了。
镜头二：闻鸡起舞
第二个上台的是倪硕，他首先两手叉腰，然后学着鸡叫起来：“喔喔，喔喔，喔喔。”接着他又伸出拳头，做了几个打架的动作，这些大家都知道是关于鸡的成语。倪硕又做些动作，不过呢，他又把拳 头伸向黄钦乐和姜荣坤的面前，我感觉倪硕好像打到他们两个了。姜荣坤立刻喊起来：“鸡飞打人，鸡飞打人！”这时的倪硕已经累得满头大汗，满面通红，气喘吁吁。最后终于有人想出来了，那个人 就是我，我喊道：“闻鸡起舞，闻鸡起舞！”
我在今天的活动课“拍摄”了许多的有趣地方，特别有趣，今天我很高兴，但还真有点意犹未尽。
一次有趣的活动作文15
吕老师走进教室，对我们说：“同学们，我们要进行。”看动作，猜成语比赛，各分为红队和黄队，并在每一组推选出四位同学来参赛，抽到哪一张成语，就做动作让同学们猜，同学们从她的动作中猜出成语，猜对一个加五分，哪一组得分多，哪一组就获胜。老师的话音刚落，教室里顿时炸开了锅。瞧！同学们的表情多么丰富，有的跃跃欲试，还唱起了歌；有的说：“这个是最在行！摆出一副自信满满的样子，有的还摩拳擦掌。看来同学们都很高兴呀！”
瞧！陈子豪昂首挺胸地走上讲台，准备在上面大显身手，只见他做起动作来稳操胜券，他将左手放在嘴巴旁，喔喔地“叫”了起来，这时台下的同学就已经有一些小小的议论，后来他又好像手中握着一把剑，左砍一刀，左劈一刀，台下同学哈哈大笑，还一边说：“间鸡起舞，闻鸡起舞”。
红队的一位同学大步流星地走了上来！他弓着腰，驼着背，厉害地咳了起来，一会儿又伸开双手，“咳咳”地起来。哈，那不是返老还童吗？
红队的第三位勇士上场上，他自告奋勇地走了上来，他抽出一张纸，开始作出思考状。过了一小会儿，他闭上了眼睛，用双手去摸着黑板，他一边摸还一边说：“很粗，像蒲扇，像水管。”下面的同学哄堂大笑：“盲人摸象，盲人摸象，红队又得了分”。我们还表演了……
虽然这次比赛我们失败了，但重在参与。教室里欢声笑语，其乐融融大家都沉浸在无限欢乐之中。
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