在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的中秋活动作文3篇，希望对大家有所帮助。
中秋活动作文 篇1
夜幕像一层黑色的纱级，被看不见的温柔的手悄悄地把它罩在刚沐浴过阳光的大地上。不一会儿，还是那双无形的手。托出了又大又圆的月亮，就象一只晶莹无瑕的玉盘，挂在黑暗的天幕上。从窗口向外望去，皎洁的月光在地上洒了一层银箱，柔和的光线清晰地映出了杨柳窈窕的倩形和松树挺拔的英姿。除了顽皮的星星拚命在空中眨眼和淘气的夜风偶而摇动树枝，谁也不来打搅这中秋月夜的宁静。我轻轻地生怕惊动了谁似地打开了窗户。深深地吸了一口清凉的空气，如醉如痴地望着这瑰丽的景象。这一切是多么美好，多么恬静啊，平日我总以为。诗意”这两个字很空幻抽象，是虚无缥渺，难以捉摸的，此刻，我忽然意识到。自己不正处在一种充满“诗意’，令人心旷神怡的境界之中吗？
“各位听众，今夭晚上是中秋佳节，让我们在这良辰美景中共同欣赏一首宋代伟大文学家苏东坡的咏月词吧里”一个众潘音员热情亲切的声音惊醒了我，原来是妹妹打开了收音机。我起先很有些扫兴，心里埋怨妹妹把我好不容易悟到的“诗意。赶跑了。但男播音员抑扬顿挫的朗诵声，很快又把我带进了一个新的意境。‘明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阔，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，—此事古难全。但愿人长久，千里共娣娟。”这首久负盛誉的水调歌头是苏轼为官密州时，在中秋佳节时写的.。作者在字中说：‘丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。”当时作者与王安石政见不和，由于社会环境和政敌的压迫，他自请外调，为官密州。此时他的妻子已经亡故，他和弟弟“小苏”—苏辙又相去万里。多年不见。因此作者在中秋之夜，借酒浇愁之时触景生情。
写了这首词，以排遣自己政治上的失意和满腹的愁思。但作者在抒发无可奈何的感情和郁积内心的深重痛苦之后，又向读者展开了一个，乘风归去”“琼楼玉宇”的高洁的理想境界，及对这境界的向往与追求。最后两句“但愿人长久，千里共娣娟”又表现了作者放达开朗的情怀，”使自己从痛苦中解脱出来，令人感到一种发于肺腑的手足之情。作者对理想的不倦追求和真挚饱满的手足之情，正是“中秋词自东坡‘水调歌头’一出，余词尽废”的原因。正是这首词光照千古感人至深的原因。然而由于所处的时代，作者终究逃不出历史和阶级的局限。这首词所表现的个人痛苦的感情，以及对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”飞‘不应有恨，何事长向别时圆？”的悲叹与感慨，都集中地反映了这种局限性。这首词欣赏完了，但我却动了一个念头，想看看古人们诗词里的月亮是怎么样的。于是我搬出书本，津津有味地翻起来。
中秋活动作文 篇2
昨天和同学博饼手气不好，今天和家人一起博不知是否能好些。正想着，服务员把一块白色瓷碗和六个骰子摆上桌，各种奖品也上了桌。瓷碗乾坤大，骰子变化多。我们家的博饼会就这样开始了。
我先拿了两个骰子博，哈，爸爸先开始。爸爸不慌不忙地抓起骰子，手轻轻地松开，哇！爸爸一拍桌子，三红！大家一听，凑上去一看，果真不假，爸爸高兴极了，直喊：“开门红，开门红！”紧接着轮到爷爷博，只见爷爷右手一扔，“哐啷”又一个三红，奶奶也不干落后紧跟着又博了一个。真是太奇妙了！就这样，一局还没结束，三个三红已找到了主人。
“一二三四五六，对堂！”***手气真是好，抓起骰子手成拳头型，一转，博到了对堂。“没有”妈妈笑着说。哈哈哈……全家人捧腹大笑，明明有，自己说没有。
“叮叮当当”的骰子声不绝于耳，轮了五圈后，奖品渐渐少了，三红没了，对堂也花落父母的手里，更别说一秀二举了。可我始终是个穷举人，博不到什么值钱的东西。
接下去的几局，我博过三红，还博过对堂，但大家笑我是迟来的春天。
“哇！五子带六！”“状元，我中了状元！”乐得手舞足蹈的爷爷惹得我们忍俊不禁。姜还是老的辣，我羡慕得很，感觉自己没希望了。人家顺手一博，随便两下子就能博到状元。
我摩拳擦掌，还去洗了手，可状元还是没有眷顾我。
又一轮，我不经意地抓起骰子一扔，连看都懒得看。哇！四红带九！真的吗？我的确高兴了一下，可又想，还是比爷爷小，我扫兴极了。
奶奶双手捧着骰子，撮了撮，哐啷一声，把头凑过去，奶奶也博到状元，四红带三，是状元中最小的，她只好自我安慰：至少博到了嘛！
更不可思议的是，爷爷又博到了一次状元，虽然自己降了一级，五子带五，但还是很大，大家放弃了状元梦。
这期间，我博到了三个四进，大家叫我四进王。
我喜欢这样温馨的活动氛围，它让我感到非常快乐。
中秋博饼，不分男女老少，不分尊畀贵贱，大家做在一起，公平竞争，有博就有收获，或是友谊亲情，或是意外之喜……中秋佳节个个乐，人人都是状元朗。
中秋活动作文 篇3
中秋节那天，我们班组织一次具有民族特色的博饼活动。老师让我们先分成十个人一组，每个人都要带东西一起“博状元”，按风俗习惯博到状元意味着好运气。
下午博饼活动开始，同学们把自己带来的礼品分成状元、对堂、三红、四进、二举、一秀等尽收眼底，丰富极了！大家一边交流，一边猜测今天的状元花落谁家。
大家跃跃欲试，我第一个博，抓起骰子坚决的掷下去，随着骰子撞击碗壁发出悦耳的“叮当声”大家凑近一看是四进哩，我心里乐呵呵的，一轮、二轮……经过三四轮的较量，桌上的小礼品都被抢光了，可就是状元还不出来，大家都情绪高涨。这时看到前面有一位同学用双手把骰子放在手心里“左摇摇，右晃晃＂嘴里振振有词，然后把骰子往碗里一掷“哇！状元”难道真的这么显灵吗？同学们纷纷模仿他，但结果似乎不是很好，为了抢状元可谓是“八仙过海，各显神通”个个使出看家绝活。当然我也不例外，功夫不负有心人，陈芷涵抢了个状元插金花，顿时班里出现尖叫声，大伙儿没有博到状元，像漏了气的皮球一样，但我也很幸运小礼品也不少喔。
活动在尖叫高呼声中结束，欢乐声、骰子声仍荡漾在我们的周围，大家脸上洋溢着欢乐的笑容。
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