当读完一本名著后，一定有很多值得分享的心得吧，不能光会读哦，写一篇读后感吧。在写读后感之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的《草房子》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《草房子》读后感1
书中主要描述了五个孩子刻骨铭心的六年小学生活。
作品中写的每个故事和人物都和油麻地这个地方息息相关。其中令我记忆深刻的是主人公——桑桑，一个聪明机智又调皮好动的小男孩。在六年的小学生活中，他做的好事举不胜举，纸月被人欺负时，桑桑勇敢地站出来保护她，我敬佩他的勇气;当秦大奶奶孤单时，桑桑就陪着她，我觉得他很有爱心。不过他闯的祸也不少，他把碗柜改造成了“鸽子别墅”;把蚊帐当渔网来捕捉鱼虾，结果被母亲训斥.......读到这些，我会经不住咯咯笑起来。
但在最后一章，桑桑被诊断出得了绝症，这时我很替他难过。爸爸东奔西走为他寻找名医，温幼菊老师请他到她的药寮里，给他煎药喝。最后爸爸终于找到了名医，桑桑得救了。从此以后，他变得乖巧懂事了。看到这，我的泪珠禁不住在眼眶里打转。
在油麻地这段乡村生活中，我细细地领略了主人公丰富多彩的生活和其中蕴藏着百般滋味。我仿佛觉得在桑桑的身上有我的影子，我在一二年级时跟桑桑一样，曾经也是个调皮的孩子，总是欺负同学，和同学起冲突。老师和父母经常教育我，要和同学和睦相处，融入班级这个大家庭，珍惜小学生活中的点滴，多展现自己美好的一面。现在我五年级了，也懂事了许多，老师对我的表扬也越来越多了。
也许，每一个人都是从懵懂走向懂事，一如我和桑桑。但我们的内心至始至终都有着一颗单纯美好的心，不管时光如何流淌，保留这颗“初心”，努力向上，我们一定会迎风翱翔。
《草房子》读后感2
我竟然在讲课之余看完了曹文轩的《草房子》，很不错的一本书。真是应该在少年时代就看了的。可惜当时没看，于是很多道理就没有来得及早懂……
桑桑这个人，最终还是被医生给救活了。
草房子么，就是当时村上的一个小学。和所有地方的所有小学一样，学生有成才的，也有废掉的。但又和所有地方的小学不一样，草房子在板仓，板仓有自己地方上独特的风土人情。而这风土人情似乎也有些普遍性和特殊性结合的地方，这就是作者的笔力了。
有的地方很感人，有的地方小孩子怕读不懂，有的地方很美，有的地方很励志。作者就自自然然地把这些元素都融合进这一整个文本里了。有自然美、人情美、少年的活泼好动、少年的老成早熟、少年的励志和颓废、感人的亲情、动人的友情、朦胧的爱情、一些不太好的坏人、一些无可奈何的命运……能融合这些的话，就是一个不错的故事本子了。
读到最后，杜小康放鸭那段，我才想起初中学过的一篇课文竟然是节选的这里。只可惜，初中看的只是节选，是删掉头和尾的，自然脱离了上下文环境，就不能够理解当时节选的哪一篇的具体思想意蕴。当时还觉得杜小康的生活真是不赖，而且还仿佛觉得时代应该是和沈从文的边城时间相仿的时代。可是谁曾想，杜小康和他的爸爸杜雍和放鸭的结局竟是那样的惨。而励志、成长的主题思想，若没有整篇小说的阅读，是断然难读出来的，特别是对于当时只有十二三岁的小屁孩来说，哪里知道成长呢？哪里知道灾难呢？哪里知道面对人生变故时候应该怎样做呢？所以，杜小康、约翰。克利斯朵夫，等等，这样的角色，应该今早让孩子去阅读、去知道。只有让孩子体会到人生遭遇一些重大变故后仍然要不屈地奋斗的道理，才能促进一个小孩的健康成长，并且，这些道理是真的可以运用在生活中的，虽然我们都不愿意在生活中发生父母早亡这样的事情。课本里教的小鸡、小狗都太幼稚，关键还是要尽早让孩子接触到课本这个线索后面隐藏的宏大的、更完整的人生哲理命题。懂得人生，懂得生活和生存的道理，比什么都重要。
我若以后有了小孩，一定会给他讲这样经典的故事。彼得。潘、伊索寓言、格林童话、安徒生童话要讲，罗曼。罗兰、狄更斯、萧伯纳、曹文轩、刘慈欣也要讲。九把刀就让他自己看。
《草房子》读后感3
他叫桑桑，一个调皮而又善良的孩子；他叫陆鹤，一个秃顶却十分纯真的男孩；她叫纸月，一个温柔中带着倔强的女孩；他叫杜小康，一个与戏剧化生活抗争的少年……
这个暑假，几个少年用他们的童真、童趣带我回到了那个至真至纯的年代。在某个瞬间觉得自己也生活在那片油麻地，有一间属于自己的草房子；每天背着书包迎着太阳去上学；夕阳下光着脚丫与他们嬉戏玩耍，然后偷偷为蒋一轮老师和白雀传递书信；微风吹过，就在秦大奶奶的艾地里贪婪地嗅着艾叶散发的特殊香气……
《草房子》是一处美好的所在地，它总让我想起浪漫、温馨、遥远的童话：或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，还有在乡野纯净的天空下金泽闪闪的草房子。读完这本小说，我用手轻轻拨开封锁在脑海已久的童年，那里有过家家，老鹰抓小鸡，秋千，还有一张张天真烂漫的笑脸。
上课时总害怕老师抽自己起来回答问题，听到放学的铃声心情就无比爽快；总是埋怨下课休息时间太少；也总期待着能每天拿到几毛钱去买零食。于是就这样每天天塌下来也不怕地生活着，和草房子里的这些孩子们一起成长，成熟着。
小小少年很少烦恼，但愿永远这样好。童年的我总盼望着自己快点长大，觉得长大后就可以做许多小孩子无法完成的事，可以得到任何自己想要的东西。等长大了，才发现自己想要的东西不是那么轻易就可以得到；自己想完成的事也不是那么容易就可以做到。于是世界上就多了一种叫烦恼的东西；就在某个突然间，很想回到那个远去已久的纯真年代；找回那些曾经无邪的笑脸，再过一次无忧无虑的生活；与桑桑、陆鹤、纸月他们在那片土地上重新成长一次。
满眼夜星，满手白泥，满嘴蟠桃味。一道道白光，在天边隐约闪亮。
今夜无梦，童年在眉间缓缓流淌。风生，水起；花开，花落。
《草房子》读后感4
读本书想到学校的一项任务“控辍保学”。看着杜小康对知识的渴求，心里五味杂陈。确实没钱，怎么上学呢？细马不上学是主观原因，杜小康却是客观条件造成的。目前生活条件优越，十二年免费教育，可为什么还有不愿上学的孩子呢？哪里出现了问题？就老师来说，孩子来上学，即使成绩不好，又能影响多少呢？所以希望每个孩子都能上学，那怕只是为了长大。中小学生禁毒知识竞赛中看到一段微视频，一个十九岁的女孩在不清不楚的情况下参与了吸毒。当时感慨“控辍保学”的必要性，十几岁孩子的心智不成熟，却自以为已经长大，特别容易受伤害，学校就是一把保护伞。作为家长，要用真心来管理孩子，使尽全力，想方设法，别留下太多遗憾。细马虽没上学，但邱二爷家遇难时，他选择留下，邱妈妈生病时，他扛起家里的重担。高尚的品行，是孩子原初都有的，人之初，性本善。性相近，习相远。珍爱孩子的善良与纯真，每一次、每一点和每一滴。杜小康离开校园，经历风雨后长大了，珍惜每一次的经历，只要我们还在经历。
孩子的世界有时凄凉却不失美好，大人的世界也如此。蒋老师和白雀的故事，开始桑桑很愿意为他们当爱情信使，因为大家都是愉快的。但白爹爹好富嫌贫，最后导致送信变成桑桑的苦差事，因为他们各自都成家有了新的生活。人生会遇到诸多选择，只要目标清晰正确，就该坚定不移、排除万难去抵达。路途也许荆棘丛生，但走过去才会山花烂漫。人生需要坚持。“药寮”主人温幼菊，人如其名，“花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。”她的座右铭是“别怕”，纵然吹落北风中，也曾枝头抱香过。
桑桑还有忘年之交“秦大奶奶”，奶奶守着她的一亩三分地，更是守着离她而去的老伴，和政府、桑校长斗智斗勇，可爱至极。最后奶奶离开了学校、也离开了油麻地的草房子，永久的留在了大家的心中。
桑桑生病，桑乔知道了人生的重心，面子不值几斤！猎人又怎样？于是身着猎服，带着儿子跳进桑田，狩取两只野鸡换得儿子开怀大笑，何乐而不为呢？桑乔是一个好父亲也是一个好校长，于是调往县城。桑桑也跟着离开了亲爱的朋友们，将油麻地的草房子深深的藏在了心间。
《草房子》读后感5
曹文轩的这篇著作——《草房子》给我留下了深刻的印象，桑桑、纸月、秃鹤、细马、白雀、白三、桑乔、杜小康、秦大奶奶……种种人物让我在捧腹大笑和泪流满面之余懂得了许多道理。
令我最感动的就是桑桑，他倔强、调皮、可爱、快乐、难过的面孔是无人能取代的！在第九章里，桑桑得了鼠疮，桑乔不停地带着他去县城里的大医院看病，可是医治的结果和村庄小医院的结果一样。为了治桑桑的病，桑乔给他扎针、吃药，甚至给桑桑扎火针！但桑桑还是坚持背着纸月送他的书包去上学，去温幼菊的“药寮”……
终于有一天，一个城里的郎中告诉桑乔和桑桑：有一个高手可以治好桑桑的病。于是，桑乔准备带他去试一试。高手开出的药是奇苦无比的，但是他耳畔响起温幼菊的无词歌，此刻，他把喝药却看成了一件悲壮而又优美的事情了……
就要升上初中，桑桑的小学六年生活已经模糊……杜小康，全油麻地最“土豪”的，就是他家了——全油麻地就他家一辆自行车！杜小康爸爸为了赚大钱，买了一群鸭子。说服了杜小康，不让他上学，和小康一起乘上小木船，一起赶鸭子。经过暴风骤雨的折磨，回到油麻地的杜小康，已经是个大男孩了。有了自己的打算，人也瘦了，血也流了，回来的他，不一样了。
秦大奶奶真是让我惊讶！每天在油麻地小学转悠，为小姑娘梳小辫、染指甲……却只因为油麻地小学的一只南瓜而身亡，最后，在举行葬礼的时候，剪下了一撮桑桑的头发和奶奶共同陪伴。要知道，就数桑桑和奶奶最亲了！读到这我不禁潸然泪下……“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。”没错，希望我们永远不要从童年走出来，珍惜这金色的童年吧！
《草房子》读后感6
读了曹文轩的《草房子》，感觉这真的是一片唯美的文章。农村生活的气息并不浓郁，但释然之感跃然纸上。同时又刻画了许多人物，栩栩如生，全然不同的性格，全然不同的环境，让我们深深的沉醉其中。
（一）陆鹤·秃鹤
对于陆鹤（秃鹤），特征就是一颗光头。从开始懂得用光头赚钱，到后来一个人都不许动他的光头，这之间陆鹤经历了许多许多。从大家的歧视到想摸一摸，从桑桑给格尺摸一下到丁四的以给肉为“奖励”摸一下，从爱上帽子到再也不带帽子，从报复鄙视他的人到自信的向别人强调我就是个秃子，再到后来的以秃头演戏。这让我们看到了每个人人性的长短。人的每个优点都有对立的两面，不管你现在看到的是什么。对于别人的缺憾，我们应该的是给予保护；对以自己的缺憾，我们应该的事看到长处——因为是他让我们变得与众不同起来。
（二）桑桑
没错，桑桑就是桑桑。他就是与众不同。这本书桑桑出现了很多次，表现了他不同的性格面。有时的.他是活泼可爱，给大家带来欢笑，就像夏天穿棉袄；有时的他是带着孩子气的，让人忍不住发笑，就像与杜小康的斗争；有时的他又是充满爱心的，就像勇敢保护纸月。好像桑桑就像他的鸽子，总是那么不可捉摸，又是那么美好。其实他就是童真的化身，就是我们一直寻找的主旋律。
（三）杜小康
（四）细马
他，让人感动。
在远离父母的日子里，他来到一个并不很爱他的家庭，来到一个陌生的环境。语言不通形成了一种障碍。让有一段时间的他痛苦不堪，也让他找来了另一个好朋友——羊群。细马很精明。现在的细马很幸福。
尾篇
这是童真的合奏。酸甜苦辣你尝到了几味？
《草房子》读后感7
这个寒假里，我看过很多的书，但是我最喜欢的书是《草房子》了，因为这本书的主人公桑桑打动了我。这个作品写了桑桑的六年小学生活。在六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常，但又催人泪下、撼动人心的故事。在崔暮老人最后一瞬间所闪耀的人格光彩、在死亡体验中对生命深切而优美的领悟……，这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。除了主人公桑桑，我还喜欢《草房子》里的文章是：红门，读完红门，我的体会是，杜小康非常大方，不小气，一点都不像我，而我和他相比较，我差太多了，看来我得改改自己的毛病了。一次，桑桑和杜小康玩火，最后老师问是谁玩火的时候，杜小康承认了自己玩过火，不过始终没有把桑桑招出来，所以我觉得杜小康的人品非常的好。
开始虽然杜小康家里是很富有的，但是后来由于一次意外，导致他们家变穷了，但是杜小康还是一直一个人在赚钱，来还他家的债，因为他的父亲生病了，不能再赚钱。但是想想现在的我们，家境都比较好，但是我们不珍惜爸爸妈妈的钱，所以我们和杜小康相比真是惭愧了。
所以，通过故事，我明白了：要珍惜现在拥有的一切，等到失去了，就来不及了。
《草房子》读后感8
这个星期我一口气读完了曹文轩的代表作《草房子》，有很大的收获。
在以前我也看过这本草房子，可当时只看了第一篇秃鹤就不看了。现在长大了，再次翻开这本书，就迷上了它，对于我来说，每篇文章结尾都有一丝淡淡的忧伤。
在这本书中，给我留下印象最深的人物是秦大奶奶，也许你会说她只是一个普普通通的老人，但是你知道她是怎么死的吗？她是为了救学校的一根黄瓜，而失足掉入河，被淹死的。她为了一根小小的黄瓜，付出的代价却是自己的生命，她从一个受人厌恶的形象，到一个受人尊敬、敬佩、爱戴的老人。
第二个给我留下映象的人物是朱小康，他从一个爱炫耀的孩子到一个坚强的孩子付出的是孤独、是寂寞，因为父亲的失误让“红门”逐渐走向腐败，让这个“小少爷”走上了放鸭的旅途。
《草房子》这本书伴随着我的成长，这是一本令我真正感动的书。
《草房子》读后感9
细马是邱二爷从江南领养回来的孩子，他江南语言很重无法与同学们交流，学习很困难。邱二爷没有办法只好让他退学去放羊，邱二爷一心想给细马盖一座新房子坐，可是邱二爷得了绝症临死都没有盖成房子，细马只好细心的把羊养好，用羊卖的钱盖了房子，一心照顾着邱二妈。
读了《草房子》这本书让我对以前的生活有了一定的了解，使我更加懂得了现在生活的美好。
《草房子》读后感10
寒假里我读了《草房子》一书它是著名的作家曹文轩写的，作品写了男孩桑桑刻苦铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常又催人泪下、撼动人心的故事。
在这本书里我最敬佩的就是秃鹤、杜小康还有细马。秃鹤的原名应该叫陆鹤，因为他是个十足的小秃子所以同学们都他叫秃鹤，秃鹤后来被狗咬伤腿成了残疾人，他为了自已的尊严参加了一个话剧叫《屠桥》最后他们演的很出色，秃鹤要回了同学对他的信任。
杜小康家是油麻地的首富，同学们从一年级到六年级都没有皮裤带，而杜小康从一年级就有了一条皮裤带。一般人家小孩一年四季只有两季的衣服一套单衣，一套棉衣，而杜小康有一年四季的衣服。他上四年级的时候就有一辆自行车，那时全校都没有骑自行车上学的。杜小康爸爸一心想发更大的财，用几代人积累下来的钱买了一条大船搞运输，不成想到在一次输过程中出了灾难。从而使杜小康家彻底破产，他爸爸得了一场重病，杜小康不得不退学挣钱为爸爸治病。
【《草房子》读后感(集合10篇)】相关文章：
1.“草球”房子
2.《光草》读后感
3.草房子读后感
4.草房子读后感
5.草房子读后感
6.草房子读后感
7.草房子读后感
8.草房子读后感