战胜对手作文

2021-06-09 对手

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的战胜对手作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

战胜对手作文 篇1

  在20xx年xx月xx日国际奥委会第xx次会议上,北京战胜了多伦多,大阪,巴黎,伊斯坦布尔,获得了第xx届奥运会主办权。全国人民都沉浸在胜利的喜悦之中,而主持人水均益却说了一句令人难以忘怀的话:“我们要感谢对手”

  这句话我很赞同,正是因为有了这么多强大的国家做对手,北京才会更有压力,才会使我们的申办工作做的更细致,更完美,因此在这么多国家中才会脱颖而出。

  面对对手,而且是强大的对手,我们不应该憎恨他的强大,也不能像周瑜一样感慨“既生瑜,何生亮”

  我曾听说过沙丁鱼的故事,在很久以前,挪威人从深海里捕捞出沙丁鱼,可还没等运回岸,便口吐白沫,奄奄一息了。渔民们想了很多办法,但都失败了。然而,有条渔船,却总能带活鱼上岸,所以船主卖出的价钱比别人高几倍,后来人们才发现了奥秘,原来船主在槽里放了鲇鱼,鲇鱼是沙丁鱼的天敌,当鱼槽中同时方有沙丁鱼和鲇鱼,鲇鱼出于天性会不断追沙丁鱼,沙丁鱼就拼命游动激发了内部活力,才会生存下来。

  竞争是残酷的,但也会给你带来收获,动物界如此,人类竞争又何尝不是呢?

  我有一个关系甚好的同学,我把她当做朋友又把她当做又把她当做竞争对手,每次考试我都必须要超过她,他能做到的,我也要做到。所以每次,我都在与她竞争中点点的进步。

  没有苦寒,就不会有梅花的芬芳;没有磨砺,就不会有宝剑的锋利;同样,人若没有对手,就不会有战胜自我的辉煌!

  其实,很多时候,我们确实是把对手当做敌人的,在荣誉的金字塔上笼罩着太多的光环等待着对手来争夺,我们在对手的失败里品味成功的欢乐,在对手胜利的狂喜里流下痛苦的泪水,可以说,对手曾经击碎了我们无比绚丽的梦幻,给予我们的却永远是莫大的鞭策和不懈的努力。

战胜对手作文 篇2

  在这段时间,我们班有了一个强劲的对手,那就是期中考试综合成绩排名第二的12班。他们班年级前20的比我们多,年级前150的人数一样多,令我们班感到担忧,怕12班超过我们班,那时我们班便“颜面”无存。于是实行一个又一个的提高成绩的措施,让我们来看看吧!

  每天一题,加强功底

  这几周,我们班又实行一项新的.措施,那就是每天做一道题,积累在本子上,无论语文、数学、英语、化学物理等科目,哪一科成绩不好,就多做哪一样的题,每组的五六号则重在基础,多做一些基础的题目,对症下药,才可以药到病除。这一项新的政策受到了全班同学的大力支持,坚持了两周,有了一定的成效,万老师决定每个星期抽查“每天一题本”,并推荐我们把本子贴上标签,前10页是数学,再10页就是物理,又分10页给化学,剩下的就写其他的学科。这样不仅方便了起来,同时,又有助我们巩固知识,这样日积月累,就为我们班战胜12班做了充分的准备。

  动员会上,火药味浓

  经过了全年级动员会后,万老师特别地为我们班和12班又召开了一次动员会,这次动员会得到了12班班主任吴老师的大力支持,万老师安排了两个班的对手同坐在一起,互相认识,共同进步。我们两个班重温了我们的誓词,我们班的蒋志伟鼓起勇气,率先走上了讲台,让我们鼓起了热烈的掌声,而蒋志伟的对手也毫不示弱,由此可以看出12班的强大,我们班的甜美之声陶晨又再次站上了讲台,从容不迫与12班的对手“碰击”,使赛场上有了浓浓的火药味,大班长李宜人又再次与对手“碰击”。最后,我们班的第一名与12班的第一名签订了挑战书,我们感到压力大。

  考试惩罚,办法真多

  现在我们班,遇到了一个强大的对手12班,万老师感到压力山大。于是,每次每科的考试成绩我们都要与12班进行比较,班级前35名各自有各自的对手,考输了的就要接受惩罚,男生做俯卧撑,女生做仰卧起坐,这样既不会对我们的身体造成伤害,也起了惩罚的作用。你的对手与你的行差缩小了你也同样算输,同样也要接受惩罚,你差了别人三分以上的,男的一直做俯卧撑,女的一直做仰卧起坐,一直做到精疲力竭才可以起来。这种方式时刻警觉我们要全力以赴战胜对手,战胜12班。

  实行了一项又一项新的措施,只为赢得最后中考一战。加油,战胜对手,走向优!

战胜对手作文 篇3

  今天下午,我照常去上象棋课。今天,我明白了:“要想战胜对手,先战胜自己。”

  我刚刚到教室,发现人人都有了棋伴。过了一会,来了一位同学。他在班里算是为“大虾”,很自大、骄傲。他是从农村来的。你可别看他个头小,他气势可大的很呢!

  老师让我端来一副象棋,摆好,他又用傲慢的口吻说:“哎,无名小辈,知道我是谁不?感跟我下?看我不把你杀成‘光杆司令’!”我越听越气愤,开始下棋。

  老师让我用红子,他用黑子,红先黑后。我先架一个“当头炮”,他满不在乎的跳了“马”,又说:“打你这种无名小辈,我都懒得跳‘顺炮’了”我也赶紧跳“马”,又把“车”拉了出来。

  快到交锋时刻了,我心里难免有点紧张。看他的架势,好像想用车吃了我的“马”再攻破防线。我决定先飞“象”,再把“车”拉过来。不一会,我的棋子边紧密联系起来:“马”有“象”看,“车”有“象”看,两个“炮”也串通了起来,“象”和“马”也可以看“炮”。

  过了一会,他开始“硬功”了。“大虾”不愧是“大虾”,几下子就攻破了防线,我开始招架不住了。

  又过了好长时间,我实在下不过了。我的思想又开始打架了。我想:“认输吧,反正又下不过他。不行不行,还没下完呢,我怎能认输?不能放弃,找攻破的机会!”

  可怎么下过他?经过仔细分析,我发现他完全是在左边进攻,而右边只有寥寥无几的几颗棋。我先把“马”跳过去,先将军,又把“炮”挪过去。“马后背包(炮)子——马后炮!你输了!”我对他喊到,他,只能呆呆的望着棋盘。

  通过这次下棋,我知道了——要想打败对手,先打败自己放弃的念头!

战胜对手作文 篇4

  对手,你们一听一定会觉得是某个人,而对于我来说,真正的对手就是我自己。

  盼望已久的国庆节终于来临,可面对小山一样高的作业,我却没有去努力击败它们,而是使用了我的大招——-逃跑。我的腿似乎变成了猎豹的腿,又好像装上了小火箭,以每分钟五千米的速度逃走了。

  可刚跑出家门就被一个人拦住了,抬头一看,傻眼了,这个人正是我的妈妈。“作业那么多还不赶紧写,我要出去办点事,你要在家里乖乖写作业。”我嘴里嘟噜了两句,极不情愿的答应着。

  妈妈前脚刚走,我就想去看电视,但是又想到了大堆的作业,这时候出现了两个不同的我。一个向好一个向坏。只听向坏的说:“看电视吧,你的妈妈不会知道的。”我心里想:对呀,我的妈妈不会知道的。可向好的又开口说:“不行,要写作业,这样我就有更多时间痛快地玩耍了,再说万一让妈妈知道了怎么办呢?”我又想:也对,不怕一万就怕万一。

  经过了一番激励的斗争,最后还是光明克制住了黑暗,我还是选择了写作业,向坏的也骑着猪飞快地跑走了。

  我忽然间明白了:很多时候,我们最强的对手不是别人,正是自己的懒惰与懦弱。

战胜对手作文 篇5

  在生活中,大多数人都认为:对手是人生中永远过不去的一道深深的峡谷,是学业上的一块绊脚石。在我看来,对手,不一定是都是你人生中的一块大石头。

  今年,我已经升到了一个濒临小学结束的五年级了。从一年级开始,我就十分的争强好胜,从来不服输,和那灿烂的晚霞一样。因为我的名字里有一个“霞”字,又是如此争强好胜,大家就为我起了一个名字叫“不褪的霞光”。今年,我又开启了“战斗模式”,在班里寻找与我争锋相对的对手。

  我看见看见了一个同学从身边走过,哟,是林渊!她就是班上独一无二的超级学霸,与她杠上的人,可是没有“好日子”过的!她会按法律来治你的“滔天大罪”,我决心要她一较高下。

  这不,老师刚发下来一张语文试卷给我们考试,考试开始!我飞一样地做题,似乎人家在干什么,也不关我的事。忽然,一个清脆响亮的声音响了起来:“老师,我可以交卷了吗?”。我扭头一看。什么!居然是林渊!她居然在不到十五分钟的时间,做完了一个大人都要思考半天才做得出来的卷子!我看了,锁着眉头,抓耳挠腮,怎么也想不出来这道题怎么解答。

  叮铃铃——下课了,。老师过来收卷子了,我赶紧在有限的几秒钟内写上了最后的几个小字。呼——终于写完了!

  周三,试卷下来了,李渊考了九十五分,是很高的分数,我断定我考不过她了。于是我偷瞄了一下分数。什么!我考了九十六分!。原来是最后一个几个字帮了我的大忙!。我爱死它了!

  对手,让我加压了不少压力;对手,让我了解知识的深奥;对手,让我拥有了新的认知。

战胜对手作文 篇6

  作为一个中学生,我们目前最大的任务就是完成学习。而在学习的长旅中,我们无时无刻地在竞争着,为自己的进步而竞争。

  曾有一段时间,我自己把学习当成只有自己的事,甚至认为这样自学会更有效,可是无间的事实连连置于眼前时,这才发现,原来自己大错特错了。没有了对手,我变得越来越不积极;没有了对手,我竟变得如此孤陋寡闻;没有了对手,我养成了懒惰的习惯,无论做什么都由天来决定,“船到桥头自然直”的念头致使我在一次次的学习中落于同窗们。

  我这才醒悟,原来自己没有了对手,是如此的不堪一击。此后,每次质检后,重新像车轮子,滚到一个全心的起点,与对手再次一争高下,有失有得。即便这样,我却让自己变得更为坚强、自信……不朽的成功,感慨的失利,无一不让我认为自己无时无刻的生存价值,都是为对手而进步。

  对手不但在学习成绩上培育,炼就了我,在品德修养上更是不言而喻。我们都有时代的学子,我们为学业争夺,我们为道德仁爱努力……邀请同学到我这有或被邀于同学家,首度想起的则是对各方家长的礼貌与明礼,看见别人的美好的教养,自己又岂容让自己脱俗呢?

  对手,一个简炼而明了的词,真正对它了如指掌的却又有几个呢?我们时刻在追求,就时刻产生对手。不同的对手,让自己懂得很多,不同的懂得,又让我知道这个世界对手的无所不在,无所不能的神圣力量。

  让我们为对手高歌,是对手让我们进步,争取,努力,成功;是对手,造就了一双双能手,让世界更美好,让自己更充实!

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