在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的读书的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书的作文 篇1
五年级的我是一个不怎么爱读书的人。读书有什么好的，不就是摆摆样子嘛！要么把人都读成了一些书呆子，我才不想成为书呆子呢！
可妈妈每天都让我读书，每次放学，只要作业完成后，妈妈就把我锁进房间，硬让我读书，我也有对付妈妈的妙招——偷偷的在屋子里玩。一天，妈妈仍像往日一样将我锁进房间。我看屋子里没有什么好玩的，心想：“今天不妨看一下书吧！”我打开一本童话故事书，没想到我竟然被那神奇的童话故事吸引住了。我想：原来读书也是一件很快乐的事嘛！悲惨的童话故事使我泪流满面，可笑的故事常使我捧腹大笑……就这样我渐渐喜欢上了读书，不知不觉地那些童话书陪伴我度过了一个星期，这段时间让我确实感受到了书真是我们的良师益友啊！后来我又读了《三国演义》、《水浒传》、《格林童话》、《安徒生童话》……
读书生活让我改变了以前对读书的看法，更让我深深感受到书就是我的良师益友，只要开卷，总会有益——因为在你伤心的时候，书会给你安慰，在你学习遇到困惑的时候，书会给你知识的滋养。我爱读书，我要让书香一直陪伴着我走向成功。
读书的作文 篇2
早上，吃完早饭以后我就来到了学校，期待着读书节活动。
第一二节课是看动画片，三四节课是游园。我在游完活动中获得了几个第一名，在玩夹乒乓球时，我获得了第一名，得到了一把尺子。然后我去玩保龄球，又得了第一名，得到了一支铅笔。玩投毽子的时候，一共投了四次毽子，每次我都投中了，又得了第一名。最后剩一张游园票的时候，游戏时间结束了，真的好可惜啊！
下午，我们去观看表演，我们班背诵的课文时《雨点》。
看完了表演，我们就放学了！
爸爸把我接到一个朋友家去玩了好长时间以后才回家，玩得真的很开心！
读书的作文 篇3
我最喜欢的作家要算是张爱玲了。对她，我有莫名的感情。我应该离她很远，可她却很是真实地经常站在我的面前。那种表情冷漠。
认识她的开始并不是因为她的作品，而是那张充满异艳的照片，那时的她青春焕发，头发微卷，身穿一套华丽的衣裳，头轻轻向上昂，那么骄傲不羁，在那种年代这样的表情应有不同的故事。我欣赏一个女子拥有这样的表情。这张照片告诉我，这不是个普通的女子，她应该有她所值得傲慢，有她放任不羁的权力，有她独特的个性。在那个时代，这样的女子值得了解。于是我便知道了她——张爱玲。
一直以来我并不知道她的显赫家族，也不清楚她的感情纠葛。对我而言，张爱铃只是一个拥有独特性格离我不远的女子。她没有什么值得炫耀的地方，她只是一个女子，偶尔写写文章，从她的眼睛看来的世界，有她独特的味道。我喜欢从她的眼睛去观视那个世界。那个我无法亲身经历过的世界。
最喜欢她的散文，那种独有女人的眼光去审视的大千世界，那种冷漠的表情，似乎就出现在我的面前，然后轻轻一笑。不知她到底是轻视还是骄傲。有时候我会想，她凭什么那么冷漠，她凭什么那么超然，她凭什么站在那个彼岸看着这里的喧闹繁杂。她到底凭些什么？
只是，虽然那么喜爱她，但真正读过她的作品却是少之又少。那个被黎明，张曼玉演绎的《半生缘》我却全然不知其内容，还有那些很负盛名的作品。听说，台湾把许多张爱玲的作品都搬上了银幕，我不知道是否买座，是否叫好。只是，那是她的故事，她对世界的看法，那些人的喧闹、娇情都是毫无关系。懂她的人，会默默看着她的任意，她的纵情。
也许我不应该说张爱玲是我最喜爱的作家。我对她的作品并不熟悉，也并不是为她的灵气所吸引。我只是欣赏她的个性，想去了解她，想明白她的世界为何那么荒凉，她的表情那么冷漠。我只是想通过她的文字了解她，她想象中的世界总是折射出她的世界。我只是因为欣赏她转入而欣赏她的文字。那可谓爱屋及乌了。
我心里的张爱玲张扬而不露声色，灵气而充满荒凉。我想看清她的一切，却只有一片落叶。
读书的作文 篇4
书既是老师，在我们不懂的地方教导着我们。书又是“开心果”在我们不快乐的时候让我们开心，书还是思想家，它告诉了我们许许多多的道理……
我的书“老师”就是这样一位又有思想，又有趣的人。它的名字叫《不可思议的事件薄》。这本书讲了许多不可思议的事件。比如，在午夜的游乐园里，有吃人的碰碰车，死亡的摩天轮等。这些故事主人公是一支叫作“狗豆豆冒险队”的队伍。有爱护小动物，生气会跺小皮鞋跟的婷婷。想成为大侦探家的墨多多，榆林小霸王胡沙，和天才小发明家，但有些结巴的扶幽。他们互帮互助，有福同享，有难同当。对了，其中的一只狗我还没介绍呢，它就是冒险队的队长---查理九世，它爱喝下午茶，听的懂人话，爱泡澡，对女生很有礼貌，站起来能行绅士礼，它就是我的偶像。读了这些小故事，我仿佛也进入了那即惊险又刺激的情境当中，历经险阻，冲破了重重关卡，最终获得胜利。
这本书里最值得我去学习的地方就是冒险队的每个人都拥有一个团结协作的心。回头想想，在我的身边，在我们的学习生活中，也必须从小就要学会合作，懂得团结力量大的道理。
读书的作文 篇5
说起读书吧，每个人的经历不同，见解不同，读书的感受也就不一样。例如凯勒，她就觉得“书是一艘船，可以带领我们从狭隘的地方驶向辽阔的海洋”；而诗人刘向又觉得“书犹药也，善读之可以医愚。”而我觉得读书，有“后患。”
有一次，我在灯光下读着《假如给我三天光明》这本书。当时我完全沉迷在这本书里，想象作者面临的绝望、无助和痛苦。同时，我也对她不屈不挠的精神而感到震惊和佩服。她凭着凹凸课本和安妮·莎莉文老师的帮助下考上了哈佛大学，这是平常聋哑人做梦都想不到的，而海伦·凯勒却想到了，并且做到了。是用她永恒的的毅力做到的。我也在心里默默地问自己：如果我是海伦·凯勒，我能不能像她那样坚强，勇敢。
想着想着，我竟然迷迷糊糊的就趴在书桌上睡着了。当我再次头脑清醒的时候，周围已经变得一片漆黑了。我想叫，却怎么也发不出声音来，也听不到外界发生的事情。我开始害怕了，这是怎么啦！我一次次地大声喊叫，我却丝毫听不到声响。我伸手在空中抓摸，却空无一物。我越想越心慌，身体紧张地蜷缩在了一起。我伤心地哭了起来，虽然依然听不到哭声，但我感觉有几颗湿湿的泪水从脸上滚下来。难不成我也变成了又聋又哑的人了吗？妈妈！妈妈！我嘶声竭力地呼喊着，但外界似乎没有任何反应。我心灰意冷了，不叫也不喊也不哭了……。突然，一直温暖的手紧紧握住我的手，并在另一只手上写：不要怕！我是安妮·莎莉文老师。安妮·莎莉文老师，她怎么会来？难道我是——-“你要看书吗，我带了许多书。”我迫不及待地点点头。安妮。莎莉文老师带我来到了花园，因为我闻到了花的香味，我在花园里抚摸花朵，手捧泉水，学习字词。在一个阳光明媚的春天，我坐在一棵大树下捧着书看着，感受着书给我带来的快乐。突然一阵大风吹过，大雨重重地砸在我身上，哗一下，我睁开了眼。哦，不好啦！下雨了！雨水都飘进来了。
咦，怎么眼睛感觉涩涩的，一摸，居然是泪水。难道我真的哭了。我看着书桌上的《假如给我三天光明》：假如我变成了你，我一定也不会放弃。
嘿嘿，读书还真是“后患无穷”啊！
读书的作文 篇6
春节期间我看了一本名叫《乌丢丢的奇遇记》的书。这本书虽然很忧伤，但它深深地吸引了我，还让我懂得了许多道理。
文中的主人公乌丢丢本是一个独脚大侠，布袋爷爷也常常带着它去耍没木偶戏，因为它给孩子们带来了快乐，并获得了生命。一天，布袋爷爷把乌丢丢为一的一只脚掉在了路上，一个叫珍儿的小姑娘把它找到，并将它与一个布娃娃相逢使它得到一个新身体。而一天，乌丢丢跳上了一辆运棉花的车，来到了痴吟老人家。乌丢丢便在吟痴老先生家住了几天，并把自己的经历告诉了吟老，吟老对他说：“用爱去回报爱。”听了吟老的话，乌丢丢决定去寻找珍儿和布袋爷爷。他们便开始了漫长旅行。途中，乌丢丢懂得了什么是爱……最终，他再次见到了珍儿，而布袋以爷爷已经死去了。
这就是这本书提纲，在寻找珍儿的漫长旅途中，乌丢丢经过了种种磨难，成长了起来，最后懂得了什么是爱。而我在阅读了一篇篇感人的篇章之后，同样明白了这个真理。
人生最宝贵的就是爱，就象这本书的作者金波爷爷所说：人身的财富是什么？人生的意义是什么？是爱。有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。用爱去回报爱。
读书的作文 篇7
书，被人们称为“聚宝盆”，我觉得特别亲切。
小的时候，每拿起那本《格林童话》时，我都爱不释手。看那插图，就知道讲了什么；即使不知道，也能引起我无限的遐想。所以，这本沉甸甸的《格林童话》，也算是扩展我想象力的`启蒙书吧！
五六岁的时候，我又不满足于只看那些满是插图的童话书了，我又去图书馆“逛街“，借到了一本故事书——《中国历史故事》。我津津有味地看完了这本书，内容通俗易懂，蔺相如的见机行事，诸葛亮的聪明才智使事情马到成功，这些都让我敬佩不已。
而只读故事书还不够，必须要再读一些散文才行。八岁时，我读了朱自清先生的《荷塘月色》后，深吸了一口气，好像是把刚看完的书里的知识吸进了肚子里似的。不久，在一次写景作文中，我想了五六分钟，可仍然不知所措。突然，我脑袋里闪过了一个念头：倒不如描写月亮，曾经读过的《荷塘月色》，岂不是派上了用场？说时迟，那时快我抓起笔就开始写，这样一来，平时积累的那些描写月亮的词句像酵母发酵似的发挥了作用。这篇作文又得到了好评，老师在本子下方写了一个“棒“，还在文中又圈又点。当我看到我在书中引用的句子被画出来时，我不能心安理得的接受，因为这是我看到那本书念念不忘的词句……
如今，童话书、故事书、散文都不满足我了，所以我读起了大部头小说，什么“红楼”“三国”呀，我拿起就看，书中的人物栩栩如生，甚是有趣！
你看，读书，就像和许多高尚的人谈话。开始，是离开借鉴和模仿，而真正打动人心的，是自己呕心沥血的创造。
读书的作文 篇8
现在常有的一种状态，就是无聊了，该做些什么。尤其是像我这种已经放假了的孩子，既没有想上补习班的心情，也不知道该怎么样去度过这个夏日。只能天天窝在家里，也不知道在干些什么。
当然我不愿我的暑假那么无趣。在所有的爱好当中，有一样，是永远不会辜负我的，那就是读书了。不知道为什么，我总觉得读一本书，自己都会有一点点的收获，大概是因为自己太过于渺小了吧。不过也有可能是因为，老师推荐给我的那些书都太过深沉了。不过我倒是不讨厌那样的感觉，毕竟比起看一大堆没有营养的文章，细细的去钻研，一字一句，反倒成为一种乐趣。并不是所有的书，都是好书。但是好在我读的书，都能让我有一点点的收获，这令我很快乐。
有时候，我不知道读书，对于我来说意味着什么，可能只是一种消遣吧。但是我很喜欢，读每一本书的时候，我自己的那一种沉浸，那一种心情。置身其中的那种奇妙。大部分人读书，似乎都是被逼迫的。不过也有一小部分的人，想读书，却没有那个能力呢。对于我来说，我有时候也会有反感读书的时候。但是一想到有些人对书的渴望，我就便没有那种逆反的思想了。因为至少在一些喜欢读书和一些不喜欢读书的人当中，我无疑是前者。
当然，也不要把喜欢读书，当做是一种优于别人的事情。我发现很多人读书并不是出于喜欢，而是出于，这件事情可以让人，觉得你是一个优秀的人。我觉得这种想法，是不对的。并不是读书就等于有知识。也并不是读书，就一定会懂得很多道理。读书好，但是会读书并不等于可以骄傲，也不等于不爱读书的人，就可耻。
有的人天生就不适合读书，但是他一样可以活的很开心，活的很成功。我甚至觉得大概是因为我自己性格的原因，没有办法和别人友好地交流相处，所以才会导致我只有书可读。本身为人太过胆小，所以只能做这种，不需要过度跟别人打交道的事情。当然时间久了，我会发现，其实更多的是，我只是更喜欢这种安静的感觉，这种读书的感觉。
我觉得读书对于我来说，就是，我把时光交给了书，书回报了我生活的道理，我可以更好的去面对生活。与别人的眼光无关，与别人的态度无关。只关乎于我个人，愿意付出这个时间，喜欢这样获得。如果当你没有事情可以做的时候，读书是一种选择。我不敢保证，书一定能给你带来什么，但我始终认为，这值得你去尝试。
读书的作文 篇9
生活在这个科技发展的时代，书本已成为我们生活中的一部分。尤其对我们学生而言，可以夸大其舍辛地说它是我们生活的全部。
从古时候起人们就很重视读书。读四书、五经、读三字经、读论语等。
人们对于读过书的人，都会高看一眼，因为他们“知书达理”有修养，有礼貌，而且懂的多，知识面广，说出来的话都会让人感的清新、舒服。
杜甫曾有“读书破万卷，下笔如有神”的诗句。他强调的就是人们应该多读书，这样才能达到出口成章的造指。古人尚且如此，作为新时代的我们更应该明白读书的作用。
读健康的书籍是一种百益而无一害的事情，暂时先不谈别的，把它的作用定格到最低点，它最起码可以让我们认识字，不做睁眼瞎，不会轻易地被别人骗；再升格，它会让我们通过古往今来的事实与文人墨客，宇宙星空的奥妙，解释日常生活中遇到的奇怪现象，懂得身边用品的原理、结构等。数值常见病症的治疗方法，以及时解救他人或自己于危难之中……
还有很多，且不一一说明了；再次升格，它可以提高我们自生的修养，教我们怎样做人，让我们有文学修养，有创新的能力，基础，以使将来更好地为国家服务，为社会发展而尽我们一点微薄之力。
现在我们还可以说是学习的初级阶段，学到的书籍也只有课本而已，我们不应该局限于此。虽说是初学，也还是有一定的阅读课外书籍的能力。学习之余，我们还可以买一些适合我们读的书本。
了解一些课本上没有的东西，拓展我们的知识面增强语感，增加深度，从而也可以提高我们学习成绩，让我们都变成别人心目中的“百科全书”，这对于我们自己岂不是两全其美的事嘛。
其实读书也是一种美的享受，独到我们喜欢的内容可以让我们感到高兴、快乐，感觉到世界是那么的美好。也会被其中的内容，深深吸引住，让我们有一种总想用阅读来填充自己的大脑的冲动，阅读到抒情的文章会让我们也有之感动，知道人间所从在的真情……
说了这么多，总之一句话：读健康的书籍对我们来说是非常有益的，它的益处举不胜举。
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