在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的读书作文6篇,欢迎阅读与收藏。
读书作文 篇1
书,是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;书,是那炎热夏日里一缕凉爽的清风;书,是那美丽的花朵,令人回味无穷。书,是那神圣的阶梯,带领人攀上至高无上的宝塔。
人们常说“开卷有益”的确是那样。当你打开绚丽多彩的图书,你就走进了知识的大门,你便在知识的海洋中漫步。动人的小说,美妙的诗歌,感人的童话,精彩的散文……都让人难忘,给你无穷的快乐,让你置身于新的世界——知识世界。书不仅是知识的宝库,更是我们的良师益友。
我喜爱读书,我愿伴着我钟情的书成长。在五岁的时候,妈妈无意间发现我能自己阅读故事书。于是,妈妈决定培养我热爱读书的习惯,还给我买了很多各种各样的书。我也从书海中收获很多。比如:“查理九世”让我勇气大增;“嘻哈别字岛”让我改正了很多错别字;“艾薇和豆豆”让我想出了许多鬼点子;“阳光姐姐”让我快乐无比;“神奇校车”让我懂得科学知识。读书让我乐不思蜀,有时甚至因为沉迷于书中而错过了吃饭,妈妈也支持我用心读书,从书中懂得更多知识。
书,是我最亲密的朋友,它给我知识,它给我力量。我在书海的世界里无忧无虑的成长,读书已成为我生命中的`一部分了。我爱读书!
读书作文 篇2
古人说:“书中自有黄金屋”,我认为这句话对极了!
我爱看书,我的房间里、桌子上,甚至有时床上都会有书呢!几年来,读书、看书已经成了我生活的一部分了。你可能会不相信,看看下面的故事,你就会明白了。
有一次,我从同学那里借到了一本好书,我高兴坏了呢!可是,期限却很短。回到家里,我一半高兴一半烦恼,怎样才能在一定时间里还书,书还会看完呢?有了,挤时间!于是,我快速的写完作业,去看书了。那边妈妈在哪里小声的说着:“真奇怪,还从来没见过这么快的就写完了作业呢!”,“这本书太好看了,我要看书呢!”
时间过的可真快呢,在不知不觉中,已经过了很长的时间了。
“吃饭了!”,伴着这一声清脆的声音,晚饭时间到了,此时的我正看的如痴如醉,含糊的答道:“知道了。”
过了一会儿,那催促声又响起来:“快吃饭,要不然饭和菜要凉了!”“嗯。知道了,过去了。”我快速答道,不想放过一点看书时间。“妈,姐姐说不定在看书呢!”见我还没来,机灵的妹妹说。“张楠你真是”妈妈气呼呼的说:“你看书看到猴年马月呀,还吃不吃饭,上不上学呀!”听这口气,妈妈是生气了,我不敢再看下去了,放下书去吃饭了。
书是我的指南针,帮我在生活的迷宫里找到出路,书是一位看不到的老师,为我解答疑问。
我爱读书!
读书作文 篇3
说起我,你肯定不知道我是一只小书虫。我热爱读书简直达到了疯狂的地步。正如高尔基所说的:我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。这说的不就是我吗?你们不信?那好,我这只小书虫就来讲讲我的光荣事迹。
有一次,我发现桌子上有一套《十万个为什么》,咦!这不是我最想要的《十万个为什么》吗?这肯定是我妈妈买给我的,妈妈真好!我前几天刚说要这套书,就给我买了!于是,我抱起这套书就往我房间走去。一到房间我就坐在书桌前,抽出一本《十万个为什么》,津津有味地读了起来。不知不觉,就到了中午时分,妈妈喊我吃饭,我愣是没听见,直到妈妈气呼呼地跑上来,朝我耳边大喊:小书虫,听到没啊?吃饭了!经过这一番大喊,我才被妈妈从书的世界里拉了出来。我委屈地说:吃饭?吃饭?我不正是在吃精神粮食吗?于是,我准备再看。可是,妈妈和肚子不同意!肚子不满地跟我说:主人,大脑是吃饱了,而我呢!骨瘦如柴。肚子还没说完,我就被妈妈揪着耳朵去吃饭了。我大喊道:疼!疼!放手!妈妈不屑地说:谁叫你不吃饭的。我只好来到饭桌前,草草叭了几口饭,就又上楼看书了。只听妈妈在后面叹气:唉!真是个小书虫!
每逢逛街,我都会神秘失踪。一次,我和爸爸妈妈一起上街买衣服。买完衣服,爸爸发现我失踪了,非常着急,不过妈妈非常镇定:我知道他在哪里了!肯定在新华书店。爸爸妈妈来到新华书店,果真,看到我在那里聚精会神地看书。我看得多么投入啊!连爸爸妈妈来了都不知道,直到他们叫我德健,德建,爸爸妈妈来了。我才知道爸爸妈妈来了。
我这只小书虫不知读了多少书。不过,爱读书也不是坏处!反倒非常有帮助:让我增长了不少知识,让我作文水平大大提高,考试成绩总是名列前茅。何乐而不为呢!你也跟我一起做小书虫吧。
读书作文 篇4
我爱读书。
书虽然不是船只,却能带我环游世界;书虽然不是眼睛,却能令我开阔视野;书虽然不会说话,却让我感到都在合作者面对面交谈……
所以,我爱读书。
从小到大,书教会了我许多东西。它教会我怎样做人,教会我各种知识,教会我遇到挫折不轻言放弃,也教会了我成长。
我一直以为认识慢慢成长的,其实不是,人是一瞬间长大的。
就像有一次,因为考试成绩下降了许多,回到家里我并没有仔细去找出原因,而是埋头痛哭。哭累了,抬头望了望书架,偶然看到了一本曾经看过的书——《鲁滨逊漂流记》。这本书的主人公独自一人被困荒岛长达二十余年之久,受尽煎熬,但始终毫不气馁,力争掌握自己的命运,最后在第二十八年的时候乘船离开了海岛。想到这里,我便觉得自己实在太没用了,遇到一点小挫折就一蹶不振。我应该要学习鲁滨逊那种遇到挫折不轻言放弃的精神。于是,我擦干眼泪,重新坐回了书桌前。从那以后,每当我遇到小挫折,就再也没有哭过、放弃过。大概这就是成长吧。
以前,我什么事都不会做,比如扫地、整理房间、洗碗、煮饭、洗衣服……这些小事也都是妈妈帮助我,但自从我看了《城南旧事》这本书之后,被故事里原本什么都不会做,到爸爸去世后学着做好每一件事的小英子感动了。她说:“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了。”于是,我变得勤快了,经常没事做就帮妈妈做做家务,妈妈还直夸我长大了。这也许是另一种成长。
十三个春秋,一路上我看过很多引人深思的书籍,也从中收获了或大或小的道理。在人生布满荆棘的道路上,我跌跌撞撞一路走来,都是书,为我开辟了前方的道路,将我带领到通向光明的地方,使我不断成长,化茧成蝶。
感谢读书,读书是我成长。
读书作文 篇5
我爱书,特别是好书,爱它那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡的深邃。应该说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书,都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水,彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。
一天我赶紧写完作业,为的是看我那本梦寐以求的《猪头仔的变身之旅》,我和妈妈约定我看半个小时的《猪头仔的变身之旅》,妈妈去超市买东西。
“猪头仔”的原名叫朱子同,他可是一个公子哥,朱子同去山村体验生活……所以叫做“变身”。想到朱子同要到偏远的山村去体验生活我就开始同情他了。……不知不就中时间老爷爷的手指指到了8点,啊!我已经看了2个多小时的书了我想着想着妈妈突然从厨房走出来说:“方雪,快出来吃饭吧!”咦?妈妈怎么回来啦?
吃完饭,我在床上翻来覆去的想:“猪仔头”最后怎么啦?他变身成功了吗?最后,我想出一个办法,去书柜上拿书,于是,我蹑手蹑地去书柜拿书,嘻嘻,我拿到了。我有小心翼翼地回到房间,“偷偷”地拿手机照着光。正当我看着入迷时,我房间的门突然一下被打开了我毛骨悚然地问:“谁,谁呀?
”我却听见:“小鬼,怎么还没睡?”哎呀!吓死我了!原来是妈妈呀!“你怎么还没睡?是不是在看书?给我。”唉,我也只能服从命令,这是我的第一次“窃读!”
在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰。那全都是有意义的书!
读书作文 篇6
一提到“读书”,我就想到书声琅琅,那一个个甜美的生音,像润物细无声的雨,在我们不注意的时候,它可能顽皮地钻入了耳中。让我们感到一种甜美,绕梁三日。
那声音在教室中回荡,若一不小心,把这些甜美的声音传了出去。将有鸟儿站在远方注视我们,聆听我们有磁性的声音。
语文以读书为主,而语文正因为有了读书而变得更加地精彩。我以前的语文老师说过:“当读第一遍古文的时候,你只知道它的字如何读,但不知道这篇古文的解释和真正的含义。你就应该一直读,直到你了解他的含义。也就是“读书百遍,其意自现”。
读。算得上是最普通,但是它也是中国文化的“长老”之一。所以,读对我们来说也是不可缺少的。如果把花朵比喻成我们学生,而放声读出来的声音就像是那香味扑鼻的香气,弥漫在整个校园中,让人们心旷神怡。
初次读一本书,就好像我们刚学习的那句古文:“温故而知新,可以为师矣。”在读的途中,我们不但在温习知识,而且还在一点一点领悟道理。
在小学6年级时,我们班的班主任经常让我们练习朗读,对我们的评价还很高。有一次。老师还拿来了一个“重量级”的家伙。
那是一个风和日丽的下午,第一节是语文课,课前就听同学说;“今天,王老师回家拿来了样东西到课堂用。老师还说,今天的语文课会非常有意思!”伴随着一声清脆的声音后,上课了。王老师风度翩翩的走进了教授。重量级“人物”闪亮登场,竟然是一个微型的录音机,王老师拿着它笑着说:“今天你们把《春》有感情地朗读以便,我将把你们的朗读录下来,来我们今天还要配乐朗读。随着优美的音乐响起后,王老师打着节拍,我们在优美的音乐中把自己融入到音乐中,把《春》融入到音乐中,把自己融入到了《春》中……刚开始,我们比较兴奋,可这是我们第一次在这样的环境下朗读啊,所以我们的语速比较快,慢慢的我们适应了在读的时候与音乐合拍的感觉,不知不觉我们读出了超乎寻常的美妙。下面两段是一段女生读。一段男生读,在合读的时候我们配合的是多么天衣无缝,男女生读的平分秋色,这个大集体一下就变得团结,变成了真的一家人。当我们把《春》读完的时候,有很多的人都鼓掌,为自己鼓掌,为团结鼓掌,为集体鼓掌,这也只是第一次,
我们原本以为音乐是主角,其实却恰恰相反,那音乐只是更加突出读书美好的一个棋子罢了,音乐与读书声合二为一。老师热烈鼓掌起来。伸出一个大拇指,连叫三声“好!好!好!”当那读书的声音播放出来的时候,我们不敢相信自己的耳朵,它成了天籁之音,在我们的耳中荡漾。
情越多,声越美,读书不但能使人感到激动,愉快,还能让一个集体团结。当一个认读的时候并没有如此美妙,正如”一根筷子易折断,十根筷子坚如铁”。读书,使我们变得更加多姿多彩。
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