在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的儿童节作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
儿童节作文 篇1
早上，我们学校全体师生准时到校，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。
校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后，精彩的节目开始了，“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落，鼓乐齐鸣，瞧，那小鼓手，小号手们各有各的姿势，各有各的吹、打、拉法，他们配合的有板有眼，那阵势真不牙于正月十五大街上的“威风锣鼓”。
接下来是小班表演的《济功活佛》，“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”随着音乐节奏，一群可爱的小男孩戴着黑帽子，穿着蓝袈裟，脖子上还戴着一串佛珠，学着和尚念经的样子跑来跑去，看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子，逗的大家开怀大笑。
精彩节目一个接着一个，你听，那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉，动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。
不知不觉，短短的半天时间过去了，节目演完了，校园渐渐恢复了平静，我们依依不舍的离开了校园。
儿童节作文 篇2
这天然而一年一度的六一国际儿童节，人人的脸上都洋溢着节日的喜悦。早上，一至三年级的新少先队员入队仪式后，谭主任宣布游园活动开始了，大家一蹦三尺高。游园活动工有六个，一然而吹蜡烛，二然而点鼻子，三然而过独木桥，四然而投乒乓球，无物然而投篮，六然而蒙眼摸篮球。这些活动分布在校园四周，每一个游园场都排起了一条长龙。我来到我最喜欢的活动—吹蜡烛。排起了队。只见第一个小朋友不慌不忙，一吹，蜡烛没灭着，可能垂歪了，一旁的人讥讽说：“哎哟，这么笨，这么容易都吹不灭。”第二个小朋友像慌张的小鹿，很紧张，一吹，蜡烛竟灭了，一旁的观众半笑半讥讽说：“真然而的，这样也行。”第三个小同学慢步上来，深吸气，一吹，可潜力气小了，没灭，一旁的人又开始嘲笑起来……
排了许久，最后抡到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不灭的话，会遭到大家的嘲笑，如果灭了，还会有奖品。于然而我深深吸了一口气，闭上双眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厉害了”大家七嘴八舌地说到，我睁开眼，一看蜡烛灭，我高兴得一蹦三尺高，这时，我自己好像在奥运会场上获得金牌的健而，心里无比喜悦，这时，老师奖励我两颗糖，这两颗糖就好比一枚奖牌。我不仅仅得到了大家的赞美，还得到了成功带来的喜悦，心里比吃了蜜还甜，之后，我有去排队了……
游戏结束，我得了许多的糖。这然而一个多么快乐的六一儿童节啊！
儿童节作文 篇3
六月一日，是儿童的节日——六一儿童节。今年，学校为我们准备了丰富多彩的节目。
上午，我们进行了盛大的'典礼，首先，学校刘校长为我们全体师生进行致词，接下来是对魅力之星的颁奖仪式。接下来是节目演出。一年级演出的课本剧，让我明白了要保护环境；相声演出，让我们同学乐在其中；民乐队的喜庆锣鼓，仿佛至今还在耳畔萦绕……接下来是爱心义卖，每个班都把爱心义卖款捐给了福利院，让那儿的小朋友也能过一个快乐的六一儿童节。
下午，是校园吉尼斯比赛，有投篮球，文字输入，词语接龙，颠竹球，同学们那敢于挑战的精神十分令人钦佩。
最后，是读书活动。同学们争先恐后的抢答读书题目，玩的不亦乐乎。得到9颗星的同学还获得了一枚书签的奖励。
转眼间，六一儿童节就过完了。我想，今天真快乐呀！
儿童节作文 篇4
星期五下午第一节课，由老师带路，我们来到三幢二楼的舞蹈教室。
舞蹈教室象是过节似的，墙壁上贴着五颜六色的气球，黑板上也贴着气球。第一个节目开始了，是“皇帝的新装”，宋圣凯表演皇帝，最好笑的地方是他把衣服脱下来露出肚子的时候；第二个节目是“老头子做事总不会错”，李戎戍扮演老头子，朱欣桐扮演老太婆，李戎戍坨个背真像老头呀！接着是抢答环节，同学们都争先恐后的举手，抢答很激烈。第三个节目就是我们的“拇指姑娘”了，我赶快跑上台，当拇指姑娘睡觉的时候，我猛得一蹦，快速来到拇指姑娘的身边，拉着她转了一圈，她问我：“这是哪里呀？”
我回答说：“这是我家，嫁给我吧！”拇指姑娘却摇摇手说：“不行！不行！”于是我生气地说：“哼，那我就把你扔在荷叶上，让你下不来！”说完，我便跳走了！我们的节目很顺利地完成了。现在是游戏时间，大家一起踩气球，我兴奋地看着队员们脚上的气球，我高高地举起手，却没被老师请到。第一轮比赛开始了，只听见“啪啪啪”的声音，气球全被踩跛了，最后的胜利者是踩得最多的同学。接着第二轮我又没被请到，有点小伤感，但是我高高兴兴地当起了拉拉队员：“加油！加油！加油！”终于宋圣凯赢了。
接下来是马维演讲，最后看见几个叔叔拿着大炮，我还以为他们会把马维炸飞天呢？！“砰！砰！砰！”我的脑海中冒出马维飞在天空中的情景，可是大炮里面放出来的却是彩条呀！我兴匆匆地奔了过去，彩条慢慢地落在我的身上，我抓起一把扔向包益明，包益明没被打中，他快速拾起一把彩条扔向我，我象一只小猫一样轻松地躲开了，我们玩得好开心呀！最后一个节目是“海的女儿”，印象最深的是陈浩宇扑通一声躺在地上的情景。节目全部结束了，我们的节目得了一等奖，今天这个儿童节过得好快乐呀！
儿童节作文 篇5
我早早起了床，穿上新买的裙子，跟妈妈来到了人民公园，那里可真热闹，有卖故事书的，有表演节目的，还有的小朋友趴在地上画画呢！
我和妈妈继续往前走，来到了我最喜爱的儿童游乐场。首先我玩了小蹦极，阿姨给我系上了安全带。一瞬间，我突然蹦得老高，一上一下，真刺激。
然后，我玩了镜子迷宫。里面那么大，都是用玻璃做成。进去走的时候得把手伸向前方，要不然就会碰到脑袋的，我一不小心被玻璃碰了一下，真是疼死人了！里面还有哈哈镜呢！我和妈妈一会儿变成小矮人，一会儿变成大巨人。逗得我们俩人哈哈大笑！最后，我玩了水上大滚球，我在里面时而跳来跳去，时而跑来跑去，时而走来走去，真是好玩极了！已经到时间了，我还不想下去呢！可叔叔把我拉了出来，我只好下去了，出了浑身大汗，累死我了！
今天的六一儿童节我玩得可真开心啊！
儿童节作文 篇6
现在谈六一儿童节确实有些早，但是没办法，实在是被逼无奈。最近接触了一些孩子的家长，都在抱怨幼儿园为了“六一”的活动，忙得太早，连周末都在让三四岁的孩子排练节目。
这让我想起去年一位家长的抱怨：“真不知道，六一儿童节是给孩子们过节日，还是给大人们过节日，提前个把月孩子们就开始排练节目。‘六一’一大早就到幼儿园准备表演，从8点钟到12点钟，孩子们整整在烈日下站了4个小时，其间一个多小时在等各级领导！好不容易把领导等来了、这个讲话那个讲话，感谢这个领导、感谢那个单位，每个人讲话的最后都祝小朋友们健康快乐。哎，这不是一边虐待孩子一边说官话吗？多为孩子们做点实事，少说几句废话不行吗？”
把儿童节还给孩子，似乎每年都在呼吁，可是结果呢？“六一”有时下雨，领导坐在台上，孩子们在雨里迎接、表演节目；有时艳阳高照，领导在阴凉地，孩子被暴晒，甚至昏倒……
除了家长之外，小学教师也头痛不已，有的小学早就开始排练，甚至占用上课的时间。一部分学生参加文艺表演，另一部分不表演的学生只能在教室上自习；有的学校甚至花大量时间让孩子们练习走队形，实在不明白这样目的何在。
总结这些现象，笔者认为，儿童节正在异化：其一是“运动化”。这种形式由来已久，基本上程序固定，多年不变，似乎重视儿童工作的方式只有开会和表彰。其二是“市场化”。这是较新的方式，虽然花样百出，追逐利益的本质不变。
运动化的方式多半围绕公权力运行。学校、幼儿园利用这样一个机会，向上级部门汇报一段时期工作的成效；各级领导忙于各种事务，也需要有机会表达对儿童工作的重视。平心而论，不少基层学校和幼儿园，还真的通过这个机会解决了一些疑难问题，上级部门也并非只顾自己，不顾孩子。那些出格的问题，大多出现在官风不正的地方。
市场化的方式大多是商家的炒作，将儿童节变成各种各样的比赛和秀场。
多大的孩子应该过儿童节？这个问题，众说纷纭。有人说12岁，有人说14岁，还有人说16岁。那么，儿童的法定概念究竟是多大？按照联合国《儿童权利公约》(我国已签署)的规定是18周岁以下，我国的《未成年人保护法》中的未成年人也是以18岁为界。其实，20世纪八九十年代，很多地方初中生都过儿童节，现在孩子休息娱乐的时间越来越少，初中生的儿童节也在不知不觉中消失了。
准备儿童节演出能停课吗？根据《未成年人保护法》第四十二条的规定，“任何组织或者个人不得扰乱教学秩序”，擅自停课排演节目当然涉嫌违法。《儿童权利公约》第三条规定，“关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的最大利益为一种首要考虑”。以此考查，许多儿童节演出完全可以取消。
笔者呼吁，把原本属于儿童的节日还给儿童吧！给他们空间，给他们自由，让他们无忧无虑地快乐成长，是成年人的责任，我们做得到吗？
儿童节作文 篇7
今天是星期五，是一个阳光明媚的好天气。为了让我们过一个快乐难忘的六一，我们学校举行“红领巾相约中国梦”大队会暨欢乐游艺会。
我今天穿上整洁的校服高高兴兴地来到学校。一进教室黑板上写四个醒目的大字“六一快乐”同学们的欢声笑语不断，等待游艺会的开始。
我们来到操场上，同学们个个都精神焕发。首先开始的是大队会，一年级小同学入队，我们少先队又增加了新的队员，我们都非常欢迎他们得加入。接学校领导讲话，最后到了我们最喜欢的环节游艺会，第一个活动就是我们集体参加的纸拔河，我们分成两对，一对一拔，我的对手是李智勇，我把纸叠的十分结实，用足劲拔，但是我的纸还是断了，我输了。拔完我才知道纸拔河是不需要用太大力气的。接我们又去参加了竖硬币活动，规则就是把三个硬币都竖起来，我小心翼翼的把三个硬币都竖起来了，这一关我顺利的通过了，我非常高兴。我又去参加了“赶猪”﹑吹蜡烛﹑吹筷子……活动。我通过了8关，得了第3名，我换了一个小包。我们班的每个同学都得到了他们努力的果实。最后胡老师还送给我们每个同学两样礼物，我非常喜欢。
我度过了一个非常难忘的六一。
儿童节作文 篇8
每当看到"六，一"两个字，我就十分高兴，因为"六，一"是我们少年儿童盼望已久的日子，那是我们最快乐的一天。
"六，一"那天早上，我们早早地来到教室，教室里挂满了五颜六色的彩带，映着灿烂的阳光十分耀眼。这时广播里响起优美的音乐。开始集合了，我们排着整齐的队伍来到宽阔的操场。
"六，一"活动开始了，首先我们在操场上升起了鲜艳的五星红旗，我们随着音乐唱起了雄壮的国歌。接着又举行出队旗仪式，同学们各个十分激动。节目开始了，报幕员走上台，大声说"第一个节目舞蹈《美丽的家园》，有舞蹈组表演。"同学们的舞姿十分优美，使观众看得入了迷，她们为我们的"六，一"在欢快的乐曲声中拉开了联欢的序幕。接着，由四年级二班的二胡独奏，那琴声悠扬，时高时低，时快时慢，同学们也随着他的琴声有节奏地晃着脑袋，情不自禁地哼唱起来，完全陶醉在优美的旋律当中。终于，轮到我们合唱队表演了。一开始，我还有点紧张，但看到老师和同学们向我投来期待的目光，我的心慢慢平静下来，很快进入角色，发挥自如。等我们演唱完毕，全场响起了热烈的掌声，真是工夫不负有心人呀!多日苦练，终于解出了硕果。
操场上洋溢着一片欢快而热烈的气氛，悦耳的琴声，清脆的歌声，欢快的笑声，久久地在操场上空回荡，给我幸福的童年留下美好的回忆。
儿童节作文 篇9
今天，我们又迎来了一个六一儿童节，一个欢乐的节日。我们共聚一堂，来庆祝这个节日。让我们载歌载舞，来表达我们满心的喜悦，抒发我们快乐的心情，感谢为我们辛勤劳作的师长吧！
今天，我们下午第一个项目是做啦啦操随着音乐一声令下，我们开始了欢快的舞蹈。最后我们还得了个第二名。接下来就开始了颁奖典礼了。一开始，是副校长说，今天要开开心心的过好六一儿童节以及每一天。陈文良主席简要说了一些获奖人员，接下来，开始表演了。
第一个节目就是健美操2队给大家带来的健美操表演。她们随着音乐的节奏，跳了起来，浑身充满了活力，跳得十分好看。接下来还有书法和国画的展示，通过这个环节让我们知道了我们学校的同学们都多么多才多艺。我们班的于婧芸和王雅晴还上台展示了呢！
书法和国画展示结束了，黄润森同学还表演了唱歌。到了最激动人心的时刻了，学校的舞蹈队给我们表演了一支美丽的舞蹈。
最后，祝大家六一儿童节快乐！
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