烦恼作文

2021-06-27 烦恼

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的烦恼作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

烦恼作文 篇1

  我坐在教室最后一排。有人说:后排好啊,那是世外桃源,老师管不着,自由自在。可对我来说却是一件烦恼事。

  由于我不象有些同学那样洒脱,心里总觉得既然来读书,就应该读出点样子来,如果一节课没听好,心里就觉得不安。

  一开学,由于我个子长得高,自然就被分配坐在了后排。众所周知,坐后排的同学一般是成绩不入流的,所以时间一久,便会“放荡”起来。这自然对我的学习有了负面影响。坐在后面的一些男生也真让人烦,自己常常在下面“开讨论会”不说,还时不时地牵连到我,要尺子,要透明胶带……这倒算了,有时,突然想起一件什么有趣的事,还会写在纸条上扔过来,想与我共享。可万一被老师发现了,那可就麻烦了,其中的关系就很难说清楚了,你说冤不冤?

  第一次月考的结果象一把刀子插在我的心上,我真想大哭一场,我的成绩已由中等沉到了水底!

  我的视力也越来越差,刚升初三时戴的睛镜已经光荣“退休”,第二副眼镜也已模糊。黑板上的字基本看不清。最令人心烦的是:老师在黑板上写点什么,我只能等同桌抄好了我再抄她的。如此一来,老师下面讲什么就弄不清了。

  于是,我硬硬头皮,找老师诉说我的烦恼,希望老师体谅我,能帮我调换个位置。可很快被老师婉言拒绝了。我也知道老师的难处,

  前排吧,不行,我这根电线杆会挡了很多人的视线;中间吧,要保证成绩好的同学的质量。我的位置还只能在后排,唉!

  自从进了这个班,爸爸妈妈对我的期望值就很高。所以我觉得自己肩上的责任特别重。在学校的一切烦恼也不敢给爸爸妈妈讲,怕给他们增加烦恼。所以,一切烦恼只能自己扛,朋友,你能告诉我,我该怎么办?

烦恼作文 篇2

  人生烦恼无数。

  把心沉静下来,什么也不去想,就没有烦恼了。这样的话,像扔进水中的石子,想想甚至什么都没想,就沉静下来了,而芸芸丛生,在听着“咕咚”一声闷响之后,烦恼便又涟漪一般荡漾开来。真是层出不穷。

  幸福总围绕在别人身边,烦恼总纠缠在自己心里--这是大多数人对幸福和烦恼的理解。差学生以为考了高分就可以没有烦恼,贫穷的人以为有了钱就可以得到幸福。结果是,有烦恼的依旧难消烦恼,不幸福的仍然难得幸福。

  烦恼,永远是寻找幸福人命中的劫数。

  寻找幸福的人,有两类。一类像是在登山,他们以为人生最大的幸福在山顶,于是,气喘吁吁,穷尽一生去攀登。却发现,永远登不到顶,最终看不到头。他们并不知道,其实,幸福这座山,原本就没有顶没有头。

  另一类人也像在登山,但他们并不刻意要到哪里。一路上走走停停,看看流岚,赏赏红霓,吹吹清风,心灵在放松中,得到某种自足。

  尽管不得大愉悦,然而,这些琐碎而细微的小自在,萦绕于心扉,一样芬芳身心,恬静自我。

  对于心灵来说,人奋斗一辈子,如果最终能挣得个终日快乐,就已经实现了生命最本质的价值。

  有的人本来幸福着,却看起来很烦恼;有的人本来该烦恼,却看起来很幸福。

  活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易烦恼。这是因为,清醒的人看太真切,一较真儿,生活中就烦恼遍地;而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗糙,却因此觅得了人生的大滋味。

烦恼作文 篇3

  面对未来,面对现在,面对正在成长的我,已经有许多烦恼了。多么开心啊,几年前我也是这样,人长大了,烦恼也多了,想起那些烦恼我就头疼了。要是永远长不大,该多好阿!我真的不想长大。我现在已经是初中生了,上了初中我才发现我越来越不爱学习数学了,因为数学成绩差,每次都是数学拉分,因此,这使我很头疼。妈妈总是说:学不好数学怎么行,学不好别的行,数学,语文,英语是几门重要的课,是主课,在中考和高考占很多分。你别的都是一百分,可数学考上不多点,你最后还是考不上,以后不要玩了,一有时间就看看数学。妈妈的话让我似乎悟出点什么。是阿,学不好数学以后该怎么办。想到这个问题,我的心好乱好乱呀。

  初中上半学期过去了,在班里大部分的同学都认识了,但是还没找到一个真心朋友,有什么事只能在心里憋着,不能够说出来,只能记下来,写在日记本上,这样心里才会好受点。有一天,放学回家,看见妈妈正在看什么东西,过去一看,原来是我的日记本,我一把夺过日记,对妈妈说:你怎么能这样?看我的日记?这事妈妈也知道说:茹茹回来了。我和妈妈说了一堆话,她还对我说父母有权利知道孩子的一切。我很不舒服,那是我的东西,别人没有理由乱翻。我最讨厌这点了,好几天都没理她,她什么时候才能尊重我啊?我总是幻想,要是我这一生没有烦恼该多好,就像在太阳普照下,也难免会有阴云一样。

  其实烦恼并不可怕,关键是你怎样对待他,从今以后,我要学会处理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦,走向成熟。

烦恼作文 篇4

  屈指一数,四千四百多日子已在我弹指一挥间悄然流走。我早已告别了幼稚,告别了纯真,迈进了初中的大门。我们早已失去了游戏、玩耍的权利,失去了老妈子红颜色的快乐与笑声,只留下一片蓝色的忧郁在身边。"童年"这个词语离我们已经很远很远,那金色的'时光早就如同滔滔东去的长河,不再也不能复反了。玩耍时欢悦只能成为我心中美其名曰好的回忆,取而代之的是那依然在艰难消化难点、重点的我们。

烦恼作文 篇5

  童年的回忆就像一颗闪闪发亮的蓝宝石,美丽而可贵。童年时的一举一动还历历在目,挥之不去。从我四岁那年起,我的人生便被注射了一道光,那便是彩虹之光。这道光,让我在六岁前,过着幸福而毫无坎坷的生活!

  当时我的乐园就是我家后面的一块菜地。不必说那穿着金色衣服的玉米,也不必说那穿着红色长裙的辣椒,单是那颗粒饱满的稻穗,就使人心动不已。远远望去,整个稻田就像一片金色的海洋,风儿一吹,就像许多姑娘穿着迷人的彩装,正在跳舞一样。煞是美丽!蚂蚁在这里“约会”,蟋蟀在这里打斗,有时我们还会捉苍蝇当宠物养。躺在果树下的草地上,打两个滚儿,赛几趟跑,捉几回迷藏。风儿跟着我们欢笑,太阳公公也跟着我们嬉闹。

  有一次,我和几个朋友来到草地里,准备玩过家家,柴米油盐都准备好了,就是没有菜,于是我们决定去偷菜。因为当时还小,不懂,就踩烂了许多白菜。偷菜完毕,我们刚准备溜走,就听见一位中年妇女的声音传了过来:“是哪些小鬼偷了我的菜?”这声音急燥又可怕。于是我们抄起家伙就开跑,直到抵达安全的地方。大家便哈哈大笑起来。

  但在六岁之后,这种快乐的日子就消失的无影无踪[注: 踪:踪迹。没有一点踪影。形容完全消失,不知去向。],因为爸妈要把我送进小学了,或许是因为我在草地上玩过家家吧!总而言之我将不能回到我的乐园了!ade,我的自由,ade,我的蟋蟀和蚂蚁们!

  我的彩虹飞走了,接下来迎接的便是可怕的风雨。在学校我被语文老师批评,玩游戏时被同学推到,头被撞了一个洞,这些都不算什么!还有更厉害的呢!

  那次,数学课上,我经不住零食的诱惑,就撕开一片口香糖放进嘴里,以为只要用书遮住嘴就可以了,但还是不幸被老师发现了,老师非常气愤,叫我把口香糖吐了,站上讲台去,我只好照做,同学们用异样的眼光望着我,我脸比猴子的屁股还红,巴不得挖个地洞钻进去!

  在我的人生旅途中,总会遇到很多的不测,但正是因为这些不测,才让我成长。我相信,只要通过自己努力,再大的困难和风雨,我都能勇敢的面对。人的一生不是一帆风顺的,但只要我们在困难面前不退缩,在成功面前不骄傲,那么,我们的人生便处处充满阳光,处处都有彩虹。

烦恼作文 篇6

  天气越来越凉了,今天的天空还飘着丝丝小雨,门前树上的树叶被风刮着漫天飞舞,雨水滴答在脸上冰冷冰冷的。

  因为下雨,早上同学们没有锻炼身体,就连今天的三跳比赛也取消了。很多小朋友都穿上了棉马甲和棉袄,我还好,早上妈妈给我穿得厚。这样冷的天气是不是就是冬天要来了呢?我还不大清楚。

  爸爸去了哪里我不知道,也不知道他穿得厚不厚?冷不冷?电话我又不敢打,因为我前几天犯了错他教训了我一番,我知道我错了也向他承认了错误,可我不知道他心里是不是原谅我?

  默默地,我只好做好我自己的功课,努力改正我的缺点,希望他能爱这个家,爱我,爱妈妈!

烦恼作文 篇7

  “小小少年,很少烦恼……”,每当我听到这首歌时,我便不由得想起自己小时候的情景。那时候的我们,充满着童稚,那里有悲伤?那里有烦恼?

  有着老师的关爱,爸爸妈妈的呵护,爷爷奶奶的疼爱,过着十分惬意的生活。

  到了春天,放学后,来到农田边,用小手在田里一捞,准能捞上几只蝌蚪来。

  盛夏,和伙伴们在小河里打水仗,宁静的夏夜里,唤来伙伴,和她们一起做戏。

  金秋,秋风吹红了枫叶,吹熟了果实。一到周末便到小树林里去捡树叶,有些调皮的孩子,还爬到树上去摘果实。

  寒冬,我们的一双双小手都冻得通红,但我们却管不了这么多,下雪时,还用手去接雪花,不一会儿又化了,多好玩那!

  啊!童年的美好时光都已经圆满的画上了句号。

  日子在不停地消逝着,我们也在一天天地成长。小时候,常常想快点长大,去从来不知长大后的烦恼。

  现在,上初一了,作业多了,科目增多了,题的难度增大了。常常都要熬到十点多才睡。哪里有时间看电视、玩耍。星期天到了,好不容易有了玩耍的时间,又要去补课。我们除了补课、做作业、读书。我们已经无路可选了。我们已经成了一台学习机器,除了学习还是学习!

  唉!我希望父母们不应该给我们施加这么大的压力。因为我们学习已经够辛苦了。应该帮助我们减少烦恼!

烦恼作文 篇8

  成长是人生中不可或缺的经历,每个人,不论是声名显赫的伟人,还是默默无闻的布衣……,我们都经历过或正在成长着——由幼稚走向成熟,由成熟走向成功……,成长是美好的,因为它凝聚着世人的向往和期盼;成长又是烦恼的,源于它的过程中充满了挫折与磨难。

  曾几何时,我们梦想着跨过十八岁的门槛,自由支配自己的生活,当我们渐渐长大的时候,才发现成长的过程并非我们想象中那样的美好。长大后,能尽情地玩已经成为了一个遥不可及的梦想;好朋友在一起,谈论的也更多是成绩的提高、学习资料的使用。初中的我们,虽然离十八岁又近了一步,但课程的增加,给我们带来的更多是烦恼:在每次都是七门课齐上阵的期末考试之际,家长们都加大了督促的力度,写完作业后就要求复习主课和副课,玩耍的时间就被这样剥夺了,时不时的检查更是为我们带了紧张的气氛。这样的压力带来的结果就是我们不得不“临时抱佛脚”地挑灯夜战,努力背习题。这还仅仅是考试前,到了考试后,更麻烦的事还在等着我们,一出校门,家长们就会问长问短,拿着试题卷评头论足,对我们的错误进行批评,如果在分析后得到的考试结果并不好,等来的就是一番以“教育”为主题的长篇大论,数落我们在考试前的态度及各种表现,既然理亏,我们也只好沉默着,等待着揭晓成绩的那一天。如果考试成绩好,我们可以获得短暂放松的机会,可如果成绩不好,就成为了一个噩梦假期的前奏。

  虽然在成长中,烦恼和挫折总是会伴随着我们,但如果老师和家长们能够换一种关心我们的方式,多给我们一些自由的时间和空间,这些烦恼也许会大大减少吧。

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